阳春三月
250字
二年级
记叙文
阳春三月，万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞，大地一片生机勃勃的景象.
阳春三月的太阳照在人们身上暖洋洋的．小朋友们都脱下了厚厚的冬装，可爱的小燕子又从南方飞回＂老家＂了，柳树今年又长出了长长的枝条，像小姑娘的辫子．
＂吹面不寒杨柳风＂，阳春三月的风吹在人们脸上暖暖的、柔柔的，像妈妈的手抚摸着我．春风吹绿了小草、吹绿了树叶、吹绿了田野、吹绿了大地、吹绿了柳枝、吹飞了风筝。
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”阳春三月的雨细细的、密密的，像牛毛，上次找蒲公英很难找，可下了一场春雨后，蒲公英有很多都探出了头．
阳春三月是播种希望的季节，每个孩子的脸上都洋溢着微笑，告诉人们：春天来了！
清明祭扫
500字
四年级
记叙文
清明节前夕，我们全校师生来到岱山公园门前，开展了“承传民族精神，争做车城主人”清明节主题大队会活动。
主题大队会开始了，经过出旗后，一位大哥哥向我们讲述了陈岱山同志的事迹。大家都知道，清明节是一个传统节日，是为了纪念亲人所设立的节日，而我们来到岱山公园，也正是为了纪念在熊熊烈火中为抢救国家财产而英勇牺牲的青年陈岱山。听了这位大哥哥的介绍，更让我们懂得了岱山公园的纪念意义和汽车工业对人类的重要性。听着大哥哥的诉说，眼前仿佛呈现出了一片火海，隆隆的声音在耳边轰鸣，火光在眼前跳动，年仅二十几岁的陈岱山同志拎着油桶在火海中倒下了……想着想着，一种敬佩之情不禁油然而生，也为国家少了这么一位好同志而感到惋惜。
接着同学们表演了各种各样的节目，如：跳舞、诗朗诵……最使我难以忘怀的是一、二年级小同学们跳的舞蹈。看得出来，那些小同学跳得特别卖力，舞姿是那么优美。她们的一颦一笑，都是那么可爱，那么的富有童真，而又不乏成熟的气息。然后，就轮到一年级入队仪式了，他们是继我们之后的又一代，承接着民族的优良传统，也应了大队会的标题“承传民族精神，争做车城主人！”
最后，我们游览了岱山公园，祭奠了陈岱山烈士，天空是那么苍凉，仿佛也在悼念陈岱山烈士，崇敬之情再一次涌上我的心头……
这次清明祭扫，给我的心灵留下了莫名的震憾。我们是汽车城的下一代，我们要“承传民族精神，争做车城主人！”
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阳春三月阳春三月，映入眼帘的是蔓延着、遍布着大地的新绿。兰花幽幽载清香，梨花朵朵艳娇人。乘风雏燕飞霄去，三月如梦易飘散。一排排电线上，伫立着一只只黑亮的燕子，它们油亮的羽翼在空中穿梭飞翔，娇声滴滴，似水般清亮。清晨，淡淡的雾霭给大地蒙上一层湿润的水汽，一切事物都被笼上轻纱，燕儿已欢快啾啾，声音美妙绝伦。还未苏醒的世界，似乎鼾声依旧，但是，路面上，已有我们上学的身影。午间，惬意的阳光懒懒地、倾斜地照射着大地，每个人的眼里都驻着懒散。燕儿飘飞，口里衔着滋泥，忙碌地穿梭，疲惫的身躯在眼前晃来晃去，铸成了一道别样的景致。傍晚，咬着笔杆爬格子的我们，时而丢下手中攥着的笔，凝神仰望窗外：一排排电线杆上的燕子，星罗棋布地码放着，似乎被安排好了站在某个特定的位子上，就像五线谱上的串串音符，谱成一支欢快洋溢的歌儿。它们个个昂首挺胸，你一句我一句，唠着我们难以明了的嗑。时不时，几只燕儿盘旋着舞动，马上，燕群就骚动起来，不知是鼓掌，还是伴奏。太阳西沉，晚霞射出最后的金光后，消逝了下去。不知何时，一弯新月在枯木后面影影绰绰地显现，燕儿都归去了，偶尔有几只不知趣的燕子，冷不丁叫几声，然后又死寂下来。这种三月，是梦；是一首莺歌燕舞的单曲；是一片凄凄惨惨戚戚的沉寂。500字 六年级 叙事
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阳春三月又遇春暖花开似水的时光流过生活的每一处细节，没有痕迹，只有回忆。向前向后看，回头是迷茫的路，向前是满怀希望的未来。数着岁月向前，让时间继续。阳春三月，蔚蓝的天空飘着朵朵白云，明媚的阳光普照着大地，倾撒在世界的每一个角落。在这个万物复苏的季节里，我独自在阳台上写作业，奋笔疾书，累了，歇一歇。眺望外面的世界，窗外的花坛里争奇斗艳，在阳光地映衬下，散发着无与伦比的美丽。高树绿叶，也给人带来一派生机。我陶醉在这迷人的景色里，忽然，一只蝴蝶从我的眼前飞过，不知是什么力量让我的心一惊，激动地伸出手去，一眨眼的瞬间，我失落了。尽管在眼前，却有距离的限制，我叹息到：已不是那时，无拘无束的那时……仅有的一只蝴蝶停滞在花丛中，与花相伴，偏偏起舞。动态美，静态美相结合，让我心动，想要伸手，却可望而不可及。记忆的丝线，一下子拉得冗长，回想起当年在田间的嬉戏生活。同是春暖花开的季节，我随奶奶到田间玩耍，金黄的油菜花开了，只只蝴蝶起舞着，色彩斑斓，它们快乐得样子，吸引着我年幼的心。我随着它们的步伐而去，向前一扑，蝴蝶却没有抓到，我却摔了个正着。奶奶看见我失落的样子，放下手里的活，来陪我一起捉蝴蝶。只见奶奶轻手轻脚走到蝴蝶的旁边，两只手放在蝴蝶不远的两旁，它们好像发觉了自己要被逮捕，成群地飞起，奶奶双手一拍，两只不信的蝴蝶啊，就这样撞死在奶奶的手里，我乐开了花。再回首这些事，却恍然如梦。同是春暖花开的时候，一切却不同了。成群的伙伴们，却已经各奔东西。几年来难得看见一回，我站在高楼的阳台上，静静地等候着，可它却没有再现。岁月如梭，我慢慢长大，童年的那块归属地，早已忘了在哪，记忆里只有那个满身泥土的小孩，手捧蝴蝶的时候，想着，想着，我暗暗地笑了……又是一年春暖花开的季节，却回不到从前，只有满是回忆的时光。是什么在慢慢改变？是什么让童心依旧？也许是时光吧，也许……750字 初二 写景
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阳春三月岁在一三，阳春三月，余望天而叹，不觉云雾漫漫，微风习习，只观一如血红旌神出刹那尔，只因此乃吾等中华子女之精神所托矣。其遇风不折，拂沙不黯，实乃豪气之所寄，浪荡之所付尔。收目，闭之良思久矣，终觉拙见一缕，愚感一丝，以记之，望诸君能睹后称快。夫中华存之不知几千载，繁盛之时亦不知其百世春秋，何其壮哉！然不知诸君可忘渺渺几年之倍受欺凌之时，哀鸿遍野，民难保一时之心安，路乞岂能用笔墨所能记之，时外邦自诩强大，于中华之无视，铁蹄之下，当无完土，利刃所指，无不被据。此又何其傲然，何其壮哉!吾以为史据在目，定不能相忘，国辱在心，定要耻而后勇，袭历史之余脉，视如今苍茫，终觉一丝快意，现中华崛起惟数十载尔，能有如斯，实亦难矣，吾等布衣当豪气在心，慎行于外，觉时机已到，当万流勃发，孰能止尔乎？又望，巨岭插云，而不知其顶，长虹贯日，亦不知其气概弥几万里焉。如此，怎不能使人心存世界千万，心存后世之脉延。想秦皇，修长城万里，治一世安邦，虽对其评价不一，然孰对孰错，盖人各有定论，余自当不必多言，然其行亦为国，亦为外邦之不能入焉，此亦可敬；论汉武，当一世豪杰也，国之事如信手拈来，又似妙手藕得，实不能一言定之高明者，其日行夜读，只存一念尔，惟国矣，此当效也；谈孟德，皆知其为乱世之奸雄也，时酾酒临江，好不快活，然君知否，酒之所寄，惟国也，临江之叹，亦为国也，如此方成就统一之势千载宏图也，然其不为国耶？恐余不说，君亦晓尔，以余拙见，其必应我等永记；叙卧龙，茅庐不出已定天下三分，读书闲谈之间便已显豪气万丈，玄德之故，惟其契也，俗曰：“金必光也”实则如此，为玄德征战左右，为大蜀鞠躬尽瘁，死而后已，实当万世仰之！为国者，当敬；可效，当永记，可仰之，何不以之为榜，立鸿图于时下，展豪气于国之需要之时？实乃吾等之绝妙归宿矣，何其快哉！此乃吾于室望而后感，觉有理三分，可记之，望览之者切勿一笑了然，从心而感，终将有所获矣。750字 初一 散文
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阳春三月春天来了，天气渐渐地转暖了，万物复苏，到处都是生机勃勃的景象。燕子双双飞来了，小西湖的冰变得很薄很薄，让你不敢在上面行走，湖里的鱼很肥美，山上的树抽出了嫩芽，“野火烧不尽，春风吹又生”的草也破土而出，垂柳垂下那柔如丝的柳条向人们招手。在石堆旁边，可以看见成群的蚂蚁爬行，在寻找着自己的新家。树上，黄莺在歌唱，啊！我听见了，这是唱给大自然春天的歌。小学三年级的同学们都喜欢唱同一首歌《春天在哪里》。人们的着装也有了变化，冬去春来嘛！冬天，人们穿着皮袄、羽绒服、绵衣……现在春风习习，许多花儿含苞欲放，到处风和日丽，春意正浓，万象更新。花坛里的花也长出了叶子，与家里养的花争妍斗艳，看，吊兰的叶子伸得更加长了，对红的叶子衬着一对小红花……还有仙人掌啦，海棠啦，举不胜举，你也出来寻找春天吧！你瞧，旭日正升起，你快举起双手拥抱这个美丽的春天吧！350字 五年级
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阳春三月春天，是美丽的季节，像一位魔法师，走到哪儿，哪儿就充满了春的气息。春天，万物复苏，春风和煦，杨柳抽芽，百花齐放，万物在春雷中苏醒。春天，美就美在三月。那时，一番春暖花开之迹象，令人陶醉其中： 小草探出了头，往上蹿个子；桃花开了，绽放出快乐的笑容；杨柳大婶随风摇摆，快乐地笑了……全靠这多姿多彩的春天！高耸入云的木棉树，正如万绿中的一点红，开出了璀璨的大红花。我走在小道上，小斑鸠在高高的树丫上面鸣叫，小巧的麻雀窜来窜去，春气弥漫，春树萌芽，春色满园。阳春三月，春风徐徐，吹绿了山，吹皱了水，吹得万树千枝绿油油。春天，大地从冬寒中苏醒，干枯的树木抽出了嫩芽，不用人打理，它们就在风吹雨打和阳光的照料下，茁壮成长起来。这时，遍野是望不到边的绿海衬托着红的花、白的花、黄的花、紫的花……一阵湿润的微风吹来浓郁的花粉味道、青草的气息，直往人心里钻，无论谁，都会把嘴巴张得很大，因为这风，让人感到清爽。阳春三月，阳光与春意成为一体，美得让人惊叹不已。盼望着，桃花开了，树木丛生，到处一片春意盎然的景象。400字 六年级
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