打片
打片这个游戏是我们班男生最喜爱的游戏之一,我的同桌苑钧杰也不例外。
下午最后一节课,我俩都写完了作业,觉得很无聊。苑钧杰想找个人和他一起玩打片,可是周围的男生都去跳操了,他把目光锁在我身上,对我说:“唐睿琪,咱们一起玩打片吧!”我虽然看过他们玩打片,但是我不会呀?我刚想说我不会时,他又说:“不会不要紧,我教你。”我想:玩就玩吧,反正闲也闲着。苑钧杰从口袋里掏出卡片,然后给我做示范,只见他食指和大拇指紧抓着两张圆片的边缘,手往上一抬,一甩,卡片落了下来,正好是反面,这就算赢了,如果是正面那就输了。他给我两张卡片让我试试,我也学着他的动作,手一抬一甩,可是这两张小小的卡片竟然不听我的话,都到地上乱跑,这只能是不算数了,得重新玩。当我再次学着他的动作往桌上一甩,落下后一张正面一张反面,这样只能赢一张。苑钧杰还夸我玩得好,我心里真的很高兴。接着他玩,他玩的太老练了,两张卡片犹如变魔术一般,从空中一下来都是反面,真令人羡慕。
我们来来回回玩了好几次,每次都是他赢,我几乎没赢过,真是不知道他怎么玩得那么好。这次和苑钧杰学会了一个新的游戏,虽然我玩得不是太好,但是我俩玩得非常开心。
看,老师写的作文
作为一个语文老师,我在刚刚走上工作岗位时,曾经写过几篇“下水作文”,那时手头没什么教学资料,批改学生作文鲜有可赏之作,便对学生说:“任老师也和你们一起写,如何?”学生雀跃。于是,学生课堂作文,我也埋头写作。写完了,我就当堂宣读,学生成了我的忠实听众。
但一段时间后,我就懒于动笔了,成了高高在上的“课堂大王”,“指点江山,激扬文字”。作文指导课上,我总是滔滔不绝于“审题、立意、选材、布局、谋篇”;学生呢,“星星呀还是那颗星星,月亮也还是那个月亮”。
不久前,偶得奉港黄雪梅老师写成的下水作文集《泉水丁冬》,第一感觉便是敬佩:100篇“下水作文”,该需要多大的热情、自信和毅力呀!读着读着,就舍不得放下了。作者文采飞扬、笔调清新,蕴涵着至真至纯的情感。写父亲、写母亲、写恩师,字字句句总能引起我的共鸣。只有历经磨难挫折却始终坚信人类美好情感的人,才可能传达出如此纯真又纤细的真情实感。读着读着,似乎眼前就可看见作者那诚挚的双眸,温和恬静而又深邃无比。在当今这个快节奏而又有些浮躁的社会里,这是一份多么难能可贵的动人情愫;而文中折射出的人格修养以及哲理思考,又令人赞赏。没有多少华丽的辞藻,不见多少“雕琢”的痕迹,信手写来,感觉是那般的自然清新,寥寥数笔,即勾勒出人、事、物、境、情。仔细分析,一些我们用枯燥的理论诠释的作文技巧又分明隐含其中了,真乃“不琢之琢”。
我把这个集子推荐给我的学生,告诉他们,读读《泉水丁冬》吧,作文本来是不必怕、不可厌、不需抄的,身边的一草一木、一景一物、一情一思都是作文的好素材,都是可感可想、可圈可点的,它们是属于你的独特风景。
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