春暖花开
350字
四年级
写景
不知不觉中，春姑娘已经悄悄地来到了人间。
嫩绿的小草破土而出，偷偷地从土里钻了出来，正在向人们展示顽强的一面。柳树姑娘们也不甘示弱，不一会儿那柳条上便抽出了鹅黄色的嫩叶，远远望去，那挺拔的柳条就像一位位亭亭玉立的少女，正在展示自己美丽的“长发”呢！
春姑娘来到了树林，看着光秃秃的树枝，春姑娘不知不觉地用法力让大树们开满了花儿，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花儿汇集在一起，真像一个美丽的大花园令人久久不能忘怀。
“叮咚、叮咚”。“咦？是谁在唱歌呀？”春姑娘疑惑不解地问。“叮咚、叮咚，春姐姐，是我呀，小溪流。”春姑娘仔细一看，在一个不起眼的角落里，刚刚融化的积雪汇成了一条小溪流正准备奔向大海呢！
春姑娘带着春风姐姐又到了学校，在学校里，同学们正在自由自在地玩耍，春风姐姐看到了，也想和同学们一起玩，便轻轻地跑到我们身旁，在我们身边飘来飘去。
春姑娘已经悄悄地来到了人间。
四年级:阳诗雨
我最喜欢的一节数学课
900字
初一
叙事
话说我们的老班，那可是无人不知无人不晓，正上课时“唰”一下就变身（声）了，把底下的我们乐的可不轻。而有一节数学课，可把我们乐疯了。那应该是我最喜欢的一节数学课了。
这天，烈日炎炎，把我们一个个都快蒸成个馒头了，趴在桌上就坐不起来了。等到老师走来的时候，我们才缓缓地坐起来。可谁都意料不到，今天这节数学课，是多么的搞笑。
老师走来的一瞬间，我们的头缓缓抬起的一瞬间，便看见了一个极其搞笑的局面——老师正用那几根手指轻轻拨弄着头上的那几根秀发。大家看到这局面，不禁“嘎嗒”一声全笑了，刚才还不死不活的我们被老师的一个瞬间便给整得有气有力了。老师看见我们恢复了生气，也笑了几下，清了清嗓子：“上课！”“起立！老—师—好。”哈哈，一节崭新的数学课就此诞生了！
变声一号——那么，同学们咱们来看！
今天讲的是线段那一课。老师刚画好了一条线段，头往后一扭，眼对着我们一瞪，一半看着黑板一半瞟着我们：“那么，同学们咱们来看！”积蓄已久的口头禅终于爆发了！这声夹杂着普通，河南，山东话的炸弹一放出来便把我们全班炸的全体捂嘴“唔唔”偷笑，变声第一次！这给这节本该无聊的数学课变得开始有趣！
变声二号——那个N！
说起线段，必定要涉及字母，既然有字母，常用的n是绝对少不了的了，而这个字母可是变声二号的主要构成啊！线段是画出来了，可该怎么表示呢？老师先用了AB，又换了CD，最后老师说：“知道还可以怎么表示吗？那个N！”此话一出，全军匍匐，个个都趴在桌子上，连桌子都在“唧唧”地响起来，好像在陪我们一起笑似的，全班无语了。变声第二轮！成功！但，本以为只会有变声一号但一见到变声二号而满足的我们，本以为就要结束了，可知道，连最不轻易出现的变声三号都被请出山了！
变声三号—我不是跟你说了吗！
老师讲啊讲，讲啊讲，讲得我们都快瞌睡了，本以为马上要下课，没什么好戏了，可谁知道，变三出世了！
在老师讲题的时候，在他一个人讲的激烈的时候，忽然问了一个问题，由于太突然了，大家都还没反应过来，可老师才不给你那么多的时间，顿时就急了：“我不是跟你说了吗！……”这枚炸弹可谓惊天地，泣鬼神，全班顿时笑翻了。这句粗音十二声十三方言的大杂烩话让我们全班疯狂，无一幸免。
我真喜欢这节数学课，三个变声全体涌现，我们的笑全体展现，Ilovethismath课！
河南新乡长垣县河南宏力学校初中部初一:河南宏力学校初中部 七七班高嘉
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春暖花开冬日已过，春天的步伐近了，我出门迎接春的到来，可阵阵寒风却吹得我直打颤。微风挟着寒气，卷地而来，朔气的余威直逼过来。在这春寒料峭的时节，低眉所见，尽是些隔冬的衰草，满目萧条，就连桥下的流水，也悄莫声息，慢吞吞地，仿佛刚才融没了最后一块残冰，迟疑着，犹豫着……唉，春天就是这样的？突然，一抹淡淡的绿意闪现在我的眼前，我诧异极了，不由得被它吸引过去。定睛一看，原来是不远处的柳树，正泛着淡淡的绿。走近时，却发现枝头已抽出鹅黄色的绿芽，还没来得及展开，只是卷着她幼小的身子，正努力绽放着，她是那么想成为一片眉毛般的叶子！那下垂的枝条不再那么僵直，似乎柔软了许多，在风中摇摆着，看着看着，条条柳枝仿佛跳起了春的舞蹈，好像在迎接春的到来。那柳树和着泥土的芳香，一缕一缕沁人心脾。可是，冬却仿佛见不得这景致，又袭来一阵阴风，我把衣服裹了裹，地上的衰草早已惨白，在风中瑟瑟发抖。但柳树却依然不改她那从容的神情，依然傲然挺立着，丝毫不为所动。冬终于结束了它的回光返照，乖乖的退了出去，将自己的位置让给了春，而万物也将开始大放异彩，柳树则悄悄地躲到一边，不想让人们在姹紫嫣红的春日中再记起她。可是，人们真的会忘了她吗？不，不会！人们永远记得在春寒料峭的日子里，是她给大地带来了生机，是她预示着春天的到来。所以人们才会将她当做春天的象征，留下“碧玉妆成一树高”这样的千古传诵的诗篇。转身回去，那抹新绿似乎浸润了我的全身，染绿了我的周遭。春暖花开，始于那抹绿意里……600字 六年级 写景
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春暖花开春天，点缀着柔和的笑意，悄悄地来到我们身边，世间万物都从冬日的慵懒中缓缓睁开眼睛，舒活舒活筋骨，享受和煦的阳光所带来的光明与希望。天边，偶尔飘过几多闲云，太阳柔和的光束从天边照射进田野。小鸟抖抖翅膀，披上褐色的外衣，啾唧几声从屋里飞出来。蝴蝶蠕动几下触角，跳起轻盈的舞步，直向花丛窜去。绿叶儿一会儿抖抖肩，一会儿摇摇头，有时发出几声“嚓嚓”，或许是为了附和大家的曲调吧。河畔，柳树枝儿划过水面，河水呵呵的笑了，柳梢却更加顽皮，竟和风儿玩起了荡秋千，有一下没一下的划过水面，和硕终于忍不住哈哈大笑，连忙跑着、躲着。柳絮飘飞，河边胜似仙境。一朵淡紫色的小野花探出了脑袋，带着些稚嫩的气息：那梦幻般的紫里透着婉约的白，比指甲盖儿还要小上那么一些，较小而又可爱。听，她在喊：光明，我来啦！桥前，桃树披上粉红的轻纱，偶尔几簇未绽放的白，更添妖娆，在春色中隐约更显风情。让人一眼便相中：喔，原来，这就是桃花。桃花的花朵大多是些娇嫩的。许是她粉粉的缘故吧，总是让人联想起小孩子肉嘟嘟的小脸颊，情不自禁的捏捏时，她又躲了回去。桃树摇曳着身姿，亭亭玉立那春色中，她在唱：美好，我来啦！田圃，碧绿碧绿的菜田与那金黄金黄的油菜花形成鲜明的对比。油菜倒显得更有光泽。它不同于春天那些娇艳的花，它高挺绰约，那种精神面貌，总让人昂起下巴，挺起腰板，双脚并拢找件事儿做去。那种热血青年的干劲一下子就被激发出来。油菜花很普及，到处都能看见，哪怕只是道路边一个不起眼的小孔都会有它的存在，只是矮小了些。每当太阳照射时，这些花儿反而显得更加神圣，威严。他吼道：希望，我来啦！天边、河畔、桥前、田圃……光明、美好、希望……这一切的一切都可以汇总为四个字：春暖花开！700字 初三 写景
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春暖花开正值初春，母亲拉我去田野散步，说是感受自然的气息。我有些不情愿，一个人出去散步，可以自由自在的欣赏风景，但多了一个人也许就要分心和她交流，不过我还是下意识地答应了。一开始我走的很快，为的是和母亲拉开距离，可以让自己专心欣赏风景。见母亲一直没有说话，我便走到很远才停下来，当我回望母亲时，她离我很远，身影也很小，甚至有些模糊。春天里的田野处处都很美，小路两边开满了种种野花，如同谁不经意间将水墨撒播在了路边，年轻或苍老的柳树都将柔嫩的数条申进春风里，细如发丝的柳条与春风缠绵，随风而舞。旁边的田地里，零星的花朵从葱绿的麦地里，露出来，宛如点点繁星，在和煦的阳光里茁壮成长。迎面走来的是一对母子，儿子一脸不快，嘴里还嘟囔着什么，不是从旁边的树上扯下几片嫩绿的叶子，宣泄不满的情绪，其母亲的头压得低低的，一声不吭的跟在后面，她们一前一后的在我旁边经过时。那位母亲突然抬起头，看向我微笑着，目光里却藏不住那一丝心酸。突然我身后传来一声大吼，“我不要你管！”我，扭头望去，只见那位母亲看着她的儿子，肩膀一颤一颤的抖动，四周一片沉寂。我不禁心中有些愤愤然了，这也太不懂事了吧！然而回想起自己跟母亲吵架时，竟离家出走，脸不禁有些红了。心仿佛被什么不知名的东西击中了一般。我回头看下母亲，却见到有个中年妇女，推着轮椅缓缓走来，轮椅上的老人双鬓斑白眼睛深凹，消瘦的脸庞上是皱巴巴的，皮肤没有一点光泽，但脸上却浮现着亲切的笑容。推轮椅的那位阿姨已经不年轻了，但同样的笑意也充盈在她的脸庞上。母亲正跟在她们的后面一步步的走来，脸上挂着温馨的笑容。她微笑着向我招手，我的心一下子融化了。继续向前走，花儿更鲜艳了，小草更葱郁了，柳枝也更妩媚，在这个春暖花开的日子，我与母亲的心更近了。700字 初三
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春暖花开“面朝大海，春暖花开”这是一位经历了无数矛盾与孤独的诗人海子有感而发，是否带给了你丝毫温暖与希冀？初春里的第一缕阳光使沉睡了很久的大地感到了久违的温暖，一切都仿佛随我的思绪带着希望与活力奔走于天地之间。山中的春天就是不一样。走出庭院，清晨，我与飞鸟相伴漫游于田埂之上。看着冰雪融化，小溪两岸与田野又重新吐露芬芳，心情十分愉悦。走了一段路，抬头望见一颗海棠树结满了花骨朵，静待绽放，透露着一股少女般的羞涩，但就是那嫩绿的叶子也令人赏心悦目。那叶子绿的鲜活，绿的耀眼，绿的令人有些振奋，生机勃勃的绿充满了双眼。突然，一声嘶鸣打乱了我的遐想，我悄然起步，向那声音的源头走去，靠着海棠，驻足观望。只见一个农民着装的男子轻轻靠着一匹高而壮的马，一只手顺着那马的鬃毛抚摸着。人和动物都喜爱被人顺毛抚摸，马也不例外，于是那马因束缚与闲适不时发出一声鸣叫。那男人半靠着黄马，扭头看着一个约莫4、5岁左右，眨巴着一双大眼睛，稚嫩的小脸红扑扑的孩子。那孩子真在背诵那首再熟悉不过的《咏柳》，声声入耳，在我的心中久久回荡。也许这带着稚弱与活力的声音唤起了那父亲孩童时的回忆，他还以那孩子一个笑容，说：“孩子，真棒，再背一首……”那孩子也笑了，继续背道：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹枝芒鞋轻胜马？谁怕？一蓑烟雨片平生……”不对，应该是“一蓑烟雨任平生”，这孩子真是…可是转念一想，这首《定风波》是苏轼于黄沙道遇雨所做，苏轼的感情岂是这个孩子可以理解的？我又何尝不是呢？这样看来，我与那个孩子其实是一样的。而苏轼的那个春天于今天并无不同，只是因为他而更具“诗”意。那父亲慈爱的亦笑容深深映入我的脑海中。“美能华丽能朴素，华丽则金碧辉煌，朴素则平淡如纸，时而跳跃于山林之间，时而潜藏于波涛之内”也许正是春天的魅力吧。我转身离开，同样也是轻声的，唯恐打扰了这片刻的美好。我抬头看那天空晴朗乌云，呼吸着花儿吐露的阵阵芳香，太阳晒在身上，暖暖的。夜晚，梦中，我梦见那棵海棠已奋不顾身的绽放，在温暖的阳光的照耀下洒下点点沙影……“面朝大海，春暖花开”记忆中仿佛有那男子倚马浅笑，就像人间未曾沧海，世事从无桑田。800字 初三
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春暖花开你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃。你是爱，是暖，是希望。你是人间的四月天——林徽因一向健壮如牛的墨荷大人最近看了一篇文章——《想不开的时候，就去医院走走》，医院这个集合了世间大部分苦痛的地方，会让人感觉所有当下的烦恼都不是什么大事儿！没想到下雨的周末她竟在滑滑的平地重重摔了一跤，除了淤青的伤痕，下巴还在锐利的门坎上划了一条长口子，当场鲜血直流，送到医院缝了十几针。墨荷大人很少光临医院，她终于创造条件体验了一把，心想事成！最珍贵莫过于这些纯真又温暖人心的孩子们，我们如此珍惜所有和他们一起成长的时间。受伤归来，墨荷大人享受着她们的童心童语，细细品味着孩子们的爱意和愿望。陈嘉怡说，老师下巴上的疤痕，是天使之吻啊！蔡子艾说，墨荷大人，您的疤痕就是您独一无二的刺青啊！董济铭说，您依然美丽！……300字 四年级
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面朝大海，春暖花开-写景面向大海，春暖花开。大海，一个深远神秘的地方。面向大海，我看到那白鸽在自由的飞翔；面向大海，我看到几只船帆在远航。那汹涌的潮水拍打着岸边的基石，泛起朵朵的浪花，浪花被激起，又落下，彷佛夏日的骤雨，下得快，下得急，让人来不及防备。大海，一个我曾向往的地方，那有我最初的梦想：我梦想着有一只小船，我可以驾着它去远方，去梦的彼岸，在途中，我会看到很多风景，遇到很多跟我一样想去远航的人。我会认识很多小伙伴，我们一起欢笑，一起歌唱，一起奔跑着。大海，一个我梦的地方，我向往的地方。面朝大海，春暖花开。200字 四年级 写景
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春暖花开“迟日江山丽,春风花草香。”春天到了，我回到阔别已久的家乡——惠安县赶净峰镇，发现春回大地，到处春暖花开，春的气息无处不在。春天来到海边。渔民经过一个冬天的休整，开着马达轰鸣的木头船到台湾海峡作业，到半晚时分，渔船满载而归：巴浪鱼、塔西鱼、剥皮鱼......装了一筐又一筐。捕鱼来，真正的忙碌才开始。有的渔民给鱼撒上盐巴，准备做鱼干;有的则把鱼包装起来，送进超市……大家忙的热火朝天，脸上充满收获的笑容。春天来到山上。树木经过雨水的冲刷，更加郁郁葱葱：粉红的桃花热闹地怒放，迎春花仿佛向我说：“春天到了，春天到了。”一阵风吹来，心人心脾的花香四处飘散。这时，我发现一旁的花里有一两只忽的和蜜蜂在花上翩翩起舞。鸟儿在枝头上欢快地鸣叫着。春天多美好呀！春天来到学校里。操场上，有几个高年段的大哥哥脱下厚重的棉衣，换上轻便运动衫，，高兴的打篮球，我情不自禁为他们生龙活虎的表现鼓掌。我随意地走进班级里，五颜六色的黑板报十分精彩，上面还有朱熹的《春日》“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等识得东风面，万紫千红总是春。”这时，外面传来一阵笑声，原来是几个八九岁的小男孩在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。“一年之计在于春。”春天真是个万物复苏的好时节。我们小学生也要抓紧学习，使自己成为栋之材。450字 三年级 写景
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春暖花开春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。每当春天来临就可以看到色的样子，可以看到花的色彩，每当春天来到的时候，我们世界都会被绿色覆盖。世界就会充满活力。春姑娘打开化妆盒，将红色抹在了郁金香上，郁金香立即变红了。将粉色抹在了桃花上，桃花马上变粉了。就这样春姑娘把化妆盒上的颜色给每个景物抹上了色彩，让世界变得五颜六色。桃花落了。像小仙女在空中撒花瓣，又像一只只粉红粉红的蝴蝶在空中自由自在的飞。春姑娘像一位魔法师，用她独特的的召唤方式把小燕子从南方召唤回来，小燕子接收到春姑娘的召唤，赶忙换上自己的小礼服，飞回来，可是飞得太慢了，春姑娘便用她的千里眼瞧了瞧原来是燕子飞的太慢了。春姑娘便挥了一下她的魔法棒，没想到小燕子一下子飞到了春姑娘的面前，春姑娘说：“看你这矫健的身姿，再配上黑色的小礼服，真是帅呆了。”小燕子说:“谢谢春姑娘的夸奖。对了春姑娘，你这么早召我来干什么。”春姑娘说：“你忘了，今天开春。我找你来是让你参加舞会的。”小燕子说：“哦，知道了。”我不喜欢夏天的焦热，秋天的忧郁，冬天的冷淡，却对春天的风景情有独钟。我爱春天!400字 六年级 写景
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春暖花开春暖花开又是一个明媚的春日！虽然刚刚来过一个“倒春寒”，居然还带来了零碎的雪花，以致天气有些凉意，也许这就是“春寒料峭”吧。但无论怎样，春天浓厚的气息使我们意识到，春天悄然之间已经来临了。扔掉我的红色绒帽来到户外，一阵阵温暖的春风奔来，抚摸过我的头发，又奔走了。春风从哪儿来，又到哪儿去？我想，她可能从那条小河来，与同伴你追我赶，到那棵大树下吧？她可能是一位工人，从家里出发，赶到工厂去上班吧？她可能是海外赤字，从远方来，急匆匆的赶回家，与父母团聚呢……草地上乍一看没什么变化，但是当你踩上去时感觉软绵绵的，像踩在地毯上。当你俯下身子，拢开枯黄的干草时，你会看到，几个嫩绿的小芽，正努力地从土里钻出来，正千方百计的向上窜个儿呢！正如一首诗所描述的“野火烧不尽，春风吹又生。”她们是多么坚强！桃树似乎因又长了一岁而更加健壮。你看她深棕色的树干上长满了粉嫩的花苞。她又像一位慈祥的母亲，精心呵护着自己的“下一代”，在春风的吹拂下，慢慢绽放着花朵。总有一个长满桃子的日子，那便是她“子孙满堂”的那一天。一阵风起，天空中出现了两只风筝。这两只风筝不大，但却飞的出奇的高，大有“直冲云霄”之意。说他们孤单，不错，在这个莫大的天空中，他们显得格外孤单——但他们却又不是孤单的。因为，他们在耀眼的太阳公公面前，在悠蓝的天空中依偎在白云姐姐身边，在温柔的春天母亲的怀抱，他们感到无比幸福，怎么会是孤单的呢？人们的脸上也藏不住笑意。公园里，老爷爷们围在墙角聊天，他们讨论春天的播种，秋天的收获，脸上乐开了花。老奶奶们拿着扇子翩翩起舞。孩子们更是欣喜若狂，他们捉迷藏，玩玩具，你追我赶，好不热闹。人们显得这么和谐，成为一道别样的风景。学生们则更是看重这美好时光。俗话说：“一年之计在于春，一天之计在于晨”，我们要珍惜这春暖花开的日子，多掌握科学知识，将来把祖国建设的更加美好。春天，这是一个多么美好的季节，一个万物复苏的季节，一个春暖花开的季节！在这样的季节里，我们即将插上翅膀，向自己的梦想飞翔！800字 六年级 写景
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春暖花开冬哥哥悄悄离去，春姑娘迈着轻轻地步子走来。春天像一幅迷人的图画，被各种风景渲染得亮丽迷人；春天像一位浓妆抹艳的姑娘，她使大地焕然一新，给周围的事物增添了活力；春天像一首歌， 歌里有小河的流水声和鸟儿的叫声；春天像天使一样，要风得风，要雨得雨，她把清爽的凉风带给人间，把生机勃勃带给大地……春天，是一个鸟语花香，神采飞扬的季节。花朵儿高兴地绽放出她那娇媚的身姿；柳树伸了一下懒腰，慢慢地睁开了他的眼睛；蚯蚓从地上出来了，看见了大地换上了美丽的绿衣裳，情不自禁的唱起了动听的歌声……周围的事物一下子醒了过来，好像在热烈欢迎远道而来的春姑娘。我喜欢春天，春天的景色太美了，春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了。公园里又热闹起来了，照相的青年人，聊天的老人，捕捉昆虫的小朋友，个个笑得嘴都合不上了。一个个陶醉在大自然的怀抱里，回味不已。春天给大地带来了温暖，春天给人们带来了欢乐我爱春天。350字 六年级 记叙文
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下一站、春暖花开……一直以来，我都无法释怀，无法从别离的伤感中走出来。因为在那里，有我太多的欢乐与爱。因为……有些人、是我一辈子想要珍惜的人，可是、现在，一切都不同了 。我一直在怀念，怀念我们曾经的每一个细小；怀念我们曾经的每一份感动；怀念我们每一次的快乐与悲伤；怀念我们每一次微笑或哭泣的脸。现在的我们，越是长大，面对的一切也就越是现实。或许，正是因为讨厌这种世俗，便越是怀念曾经的纯真与美好。唉、算了吧！我也不去强求什么，我只能尽力。也许，人生真的就是一场戏，或许，戏中的表情不应该太无奈，但我真的无法笑着面对每一次的失败。抬起头，收起往日的悲伤，生活还是继续着，太阳还是每天东升西落，这个世界不会因为任何人的悲伤而停止运动……我、还是会笑着去面对无论前方的路是平坦或是崎岖，是幸福或是忧伤，我都会带上所有人的祝福，好好地走……期待前方【春暖花开】350字 三年级 散文
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面朝大海，春暖花开快乐是什么？应该是很甜的糖果，被收藏在商店的易拉罐里，而商店永远都不会打烊。商店不会打烊，让我随时可以买到取之不尽的糖果。于是，我带了很多，来到迷离的十字路口，夕阳已西下，暮色四起，雾霭沉沉。陌生人，我赠送你予快乐，我也为你祝福。游子，踽踽独行，目光游漫空洞，没有焦点。为了能让家人过上美好的生活，你客居他乡，努力奋斗。为了能给社会献出一份力量，你坚持忍受着思念亲人的煎熬。请接受我赠送给你的糖果，寄给你的亲人，并告诉他们你的幸福。愿你有灿烂的前程。归人，乘着风，踏着火轮，树木飞快向后退。紧锁的眉缠绕着你的心。我知道，你归心似箭，因为家里嗷嗷待哺的孩子。可是你薄微的工资……呼啸而过的风，也不能拂平你紧锁的眉，敞开你的心扉。请接受我赠送的糖果。带上它，迎接你的将是灿烂的笑声。愿你在尘世间获得幸福。快乐，这就是快乐。只有一个真心的笑脸，就能满足。这是一个简简单单的面朝大海，春暖花开。350字 高二 散文