我与家庭教育
在我5岁的时候,妈妈就给我买了一本《三字经》让我背,其中有两句话我牢记在心,因为它讲的就是家庭教育的事,这两句话是:“昔孟母,择邻处,子不学,断机杼”和“养不教,父之过”。从中可以看出,古代的人很重视家庭教育。对我来说,父母是我的第一任老师,他们从小给我讲“幼不学,老何为”、“幼儿学,壮而行”的道理;他们是我的启蒙老师,把我从愚昧无知,一步一步领进知识的殿堂…… 我庆幸自己生在一个幸福的家庭中,爸爸、妈妈,还有舅舅都是大学文化程度,外婆是退休的小学高级教师,外公虽然没进过大学的校门,文化程度同样很高。在我三岁时,他们就开始教我识图认字,四岁时就让我描红练字,并安排我开始学习音乐。可以说我们这个家庭文化氛围很好,我有着得天独厚的学习条件和健康成长的环境。我现在已经是三年级的小学生了,学习成绩比较优秀。这些除了学校老师的教育外,还得益于我有着良好的家庭教育,仔细想想,我有下面几点体会:
一、我虽然是独生女,是目前我们家中唯一的小孩,但他们从不宠我,娇惯我,从我懂事起,他们就每天给我讲故事,让我看图识字,做一些脑筋急转弯的游戏,背诵唐诗等等,从小开启我的智力,激发我的学习兴趣。由于大人们善于引导,我的学习积极性很高,在上幼儿园时,已经能背诵三十多首唐诗,认识二、三百个汉字,就已经能写一手不错的毛笔字了。也就是从那个时候开始,我喜欢上了画画,记得在姥爷的指导下,我曾画了一幅《闹社火》,描绘了正月十五玩社火的热闹场面,里面形态各异的人物就有一百多个,这幅画获得了全国少儿书画大赛的金奖;后面我画的《家乡美》、《飞上太空》和书法作品《草》都刊登在《西海都市报》上,这些成绩使我尝到了成功的甜头,很有一点成就感,因此渴望知识的欲望更高了,学习的兴趣更大了。我觉得我的家人很会调动我求知的积极性和自觉性,这是我特别爱学习的最大动力。 二、我的家人从不给我买零食和玩具,但对我学习有益的东西从不吝啬。等我长大了一些,基本上能认识汉字时,他们就鼓励我多读书,并针对我的爱好,给我买各种少儿读物。在购买学习用品上毫不犹豫,比如给我买钢琴、电子琴,给我买笔墨纸砚,给我买其他开发智力的用品等等。他们多次给我讲“读书破万卷,下笔如有神”,不只一次的告诉我多读书能提高自己的语言组织能力和写作水平。通过看书,我认识了丰富多彩的世界,了解了许多科学知识。我体会最深的一点是:通过阅读大量涉及各个方面的书籍后,在写小练笔和作文时从不感到费劲。现在,读课外书籍已经成为了我学习以外的最大爱好,一有时间,就会捧着书看,都达到了“如痴如醉”、“废寝忘食”的程度,家人说我是一个“小书虫”。我也觉得如果有一段时间不看书,就觉得缺点儿什么似的。到现在,我已经阅读了少儿版的中国四大名著及世界著名的童话、科幻等大量图书,一些书我甚至看了7、8遍之多。我每天都畅游在书的海洋中,如饥似渴的汲取着知识的养分。
三、我从小能够健康茁壮的成长,除了社会的关爱,老师细心的教育外,家庭教育是密不可分的,如果没有家长的配合、监督,对我的学习和表现放任自流,不管不问,说不定早已耽误了我的学习。我的家长平时对我的学习和其他方面抓得很紧。每天督促检查我的作业,给我辅导难题,给我批改作业,督促我预习新课等,使我进一步吸收、消化所学的功课,并对此加深理解,因此在学习中不觉得吃力。虽然我每天玩耍的时间很少,但由于家长合理安排了我的时间,比如什么时候写作业,什么时候练字、弹琴。形成习惯后,不觉得忙乱,而且觉得充实、轻松。现在我除了完成正常的学习任务以外,还利用业余时间坚持学习书法、钢琴和英语,到现在我的书法已多次获得省内和国内外的奖励,电子琴已经通过中央音乐学院四级考试,钢琴已过四级,乐理知识已过二级。在英语比赛中多次获奖,曾到北京大学参加了全国英语童话剧表演大赛,并获得一等奖。现在能流利的用英语表演多个童话故事。另外,我的家人还支持我参与校外的其他比赛,有意识的锻炼自己的胆识和口才。并在文明礼仪、尊老爱幼、帮助同学等方面给予了很多教导。 总之,我认识到他们这样做,都是为了我好,期望我能成为一个德智体美劳全面发展,对社会、对国家有用的人才。我不会辜负家人的教育,我一定要做一名听话懂事、学习优秀的好孩子。我为有这样的家庭而自豪,我感谢我的家人。
森林奇遇记
一天,我来到西山游玩。我正尽情地呼吸着森林里的清新空气,忽然听到一个声音:“小朋友,你好。”咦,是谁在说话呢?我左右看了看,找寻说话的人。
“别找了,别找了,我在这儿呢!”树伯伯说。“哦,树伯伯呀。你最近有什么不安宁的事情吗?”我问。树伯伯说:“有,有很多。像火灾,人类砍伐树木,都使我们森林不得安宁。”
“为什么会发生火灾呢?又没有人烧火啊?”我不解的问。
树伯伯说:“冬天,气候干燥,树枝都变得很干燥,只要扔一个小小烟头就能引起火灾。就快到清明节了,上山扫墓的人很多,放鞭炮的人很多,引起火灾的可能性很大。”
树伯伯神情忧郁的说:“烈火会像恶魔一样把我们烧成灰烬的,也会给你们人类带来很的灾害。”我问:“有什么灾害呢?”树伯伯哀声叹气地说:“春天来了,雨水增多,容易发生洪灾,造成泥石流。因为没我们的阻挡,会发生沙尘暴,让人们就会得呼吸道的疾病。没有树木,空气的质量就会下降,小朋友你就不能呼吸现在这样的清新空气。”
我想:“这可不是小问题,我得赶紧告诉你们防火的重要性,让进山游玩的人不要乱扔烟头,扫墓的人们不要放鞭炮。”想到这,我马上对树伯伯说:“再见,我要去办一件重要的事情。”
相关推荐
-
“礼”与家庭教育“礼”与家庭教育刘奇灿子曰:君君、臣臣、父父、子子。这话说起来就非常简单易懂。虽然也饱受争议,但认真一想,里面却包含着家庭教育中的许多哲理。因此,经过我们家的三次议会,最终这话成了我家的礼训。在家里我家中最讲究“礼”,人人都有权利反驳任何一个人,只要谁说得对,就听谁的。记得又一次:那是一个很冷的冬天,谁也不敢在街上逗留,我与弟弟片在家里看电视,之后就引发了一场争频道风波。“干嘛!怎么不看动画片!”弟弟烦恼地说。“不好看呗,还不如看体育比赛,这才更有刺激,激情。”我抢了遥控器并调了节目,理直气壮的喊道。“不,看动画片。”弟弟撒娇地说。我也假装撒娇地说:“不,我要看体育。”“好,你瞧!”话音刚落,弟弟便“张牙舞爪”地向我扑来,我也不甘示弱与他拼博,于是就是你一拳我一脚,“乒乓——乒乓”地打起来。“干什么?”爸爸从房子里出来。“没什么。”我和弟弟异口同声地说,见爸爸不发出声音,又开始争夺电视的权力。最后,由于手身强力壮的我胜了,当我正在乐呵呵地看体育时,爸爸突然悄悄地迈过来,见客厅乱糟糟的,便说:“这就是你们的杰作,究竟干什么,老毛病,你俩又犯了。”“呼”的一声,窗户漏了点风,垂在我的脸上直痛,脸上刚被弟弟转了一下,风在吹了一下,正如伤上加盐,使我心如千万剑穿梭。爸爸见此,便晓得了七分,“我不是跟你们讲过‘君君、臣臣、父父、子子’吗?家中只有一台电视,你不让我,我不让你,最终都看不成。奇灿,你做为大哥,应该有大哥样,应该让小的。”爸爸语重心长地说。“可……我……”我似乎有苦说不出,那天,我一个人呆在房里想着这个事,“的确,是我错,不应该与弟弟争电视,孔融能让梨,而我就不能让电视吗?”事后,我俩兄弟都被爸爸罚站门口,寒风刺骨,我和弟弟都知道错,在饥寒交迫上交谈了一个下午,虽然已被风吹得皮绽,但我们已和睦相处,不在争什么电视了。这就是我们家的“礼”,我的理解是一种规矩,使我们兄弟和睦,而且也让我们学会如何更好的相处。这一点是我大彻大悟,这种“礼”不仅在家里使用,在学校同样适用。在学校“做学生要有学生的样。”这是爸爸经常劝诫我的话。我家里甚少用家法处罚,更多的是以自己或朋友的事例告诫我们。那一次,我在学校一边趴在桌子上,一边写着练习册,不知道爸爸什么时候进来的,见我如此的坐势,爸爸便不顾一切地跑到我面前,而且不顾我的面子,当作全班同学对我训说:“在家里我不是常说‘君君、臣臣、父父、子子’吗?你现在做学生,要有学生的样,坐有坐相,学习时要专心致志,否则后悔也来不及。”当时,我羞愧极了!爸爸不管我的面子,然后又说了他朋友的一则故事:讲他朋友年轻时,由于家庭贫困,父母在外打工,便把他与他弟弟放在叔叔家中。当时他叔叔是河南高级工程师,随时能把他们兄弟培养成才。那时他是一名中学生,习惯不好,做学生没有学生样,整天在课堂上与同学讲话,特别在吃饭时一边嚼着饭菜,一边看电视,有时还把饭喂到鼻子里。他叔叔见到便劝告他,可他屡次不改,他叔叔没法子,就这样这些坏习惯就伴随着他。而他弟弟习惯好听叔叔的教导。长大以后,他弟弟已成了百万富翁,而他却在做建筑工人。爸爸劝告响彻了教室,虽然当时很不好意思,但是我从害羞中领悟出了道理。这就是我家的“礼”,毫无保留面子,却重在训诫,警示着正在误入歧途中的我。而现在回想往事,我觉得父亲当时的做法是正确的。“君君、臣臣、父父、子子”,虽然我们现在不是封建的社会,没有那么多的三纲五常,但是“父父、子子”的关系依然存在。“子不教,父子过”,而作为儿子也应遵循规矩,做好自己的本分,这是不变的礼节。这一点我永远铭记在脑海中,提醒自己。而且此话如镜,时时照照自己,若有不好的行为,便会及时改正,因为:“知错能改,善莫大焉。”家家都有自己的方法治理家,我们就是以“礼”中的一句作为家训,从而是我家变得更健康,更完美。“君君、臣臣、父父、子子”我会取其精华教育自己,正如《论语》所说的:“博我以文,约我以礼……”。1200字以上 六年级 抒情散文
-
家庭教育我们的女儿叶何铭,现在滨江小学上五年级了。在学校和老师的良好教育下,孩子身心各方面全面健康发展,学习成绩优秀,还当了班长。我们在关心女儿在校学习的同时,注重女儿的家庭教育,努力建设学习型家庭,使家庭成为女儿学习的第二课堂。以下,是我们在女儿家庭教育方面的一些做法。一、培养孩子的学习精神。我们夫妇原来的学历都很低,中专毕业参加工作后,都坚持在职学习,先生参加了成教大专、本科学习,我也参加了高等教育自学考试。可以说,女儿是在我们夫妇边自学边育儿的环境中成长起来的。我们的“身教”,在家庭中为孩子营造了浓厚的学习氛围。在“身教”的同时,我们还注重“言传”。例如,我们给她讲她自己名字的含义,“何名”就是什么名,告诉她一个人有什么名全靠他自己,希望她通过自己的努力学习,为自己挣一个名。我们经常给女儿介绍名人名校的事迹,到春晖中学、浙江大学参观游览,让她感受学习环境。先生还以赠言的形式,对女儿进行教育。如,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,“闻过则喜”,等等。女儿对赠言也能熟记于心。现在,女儿的学习精神很强,去年,先生去香港游玩的时候,他叫女儿请假一起去,女儿听说要请假,就一口拒绝了。二、帮助孩子养成良好的学习方法。一是习惯学习。教育,就是要努力使良好的行为成为习惯。如果学习成为一个人的生活习惯,那么他的学习成绩就没有理由不优秀。先生给孩子讲古人读书的“三上”之功(马上、床上、厕上),呵呵,现在家里到处是翻开的在读的书。二是快乐学习。我们注重培养孩子的学习兴趣,避免交给她不喜欢甚至厌倦的学习任务。我们也采用适当奖励形式,来激发其学习的动力。去年除夕夜,女儿花了两个小时时间,把三册英语课文全部背诵了一遍,我们给“压岁钱”的时候,她特别高兴而且自豪。三是效率学习。学习必须有高的效率,必须得法。低效甚至无效的学习,只能增加孩子的学习压力,影响孩子全面发展。所以,在家里,我们给孩子提出学习要求时,总是思之再三、慎之又慎。如,我们要求他每天听读一小时英语,对提高英语成绩很有好处。三、注重孩子的身心健康。身心健康,是学习的基础,是学习的本钱。我们十分关心孩子的身心健康。一是关心孩子的饮食营养,保证其身体正常生长发育。二是鼓励多做游戏,督促进行体育锻炼。三是加强谈话沟通,掌握孩子的所思所想,进行及时正确的教育、引导,促进孩子心理健康。900字 六年级 叙事
-
我的家庭教育从我呱呱落地、牙牙学语那一刻到现在这12年间,爸爸妈妈的一言一行一直深深地影响着我,给我带来了无数的惊喜。无论是生活学习,还是做人做事,都在我的成长历程中时时激励着我、鞭策着我。如果说小学是我通往成功的左翅膀,那么家庭就是那另一半翅膀,只有两者的结合,才能使我飞翔在浩瀚的宇宙中;才能使我遨游在广阔的大海中;才能使我奔跑在无边的草原上……在我上一年级时,我还不是现在这样。那时,我不懂得谦让他人;不懂得尊重他人;不懂的宽容他人。在学校,我是老师眼中的乖乖女、小助手;但是在家却是个小皇帝,衣来伸手饭来张口,简直是要风得风要雨得雨。洋娃娃是女孩子最爱的伙伴,就连我这个十足的女汉子也对它由衷喜爱。记得有一次,我就是为了洋娃娃和我的好伙伴大吵了一架。那是暑假的一天,我来到朋友家玩耍,见她家有一个特大号泰迪熊公仔,喜欢得不得了,就执意要借玩半天,可是谁知她一口否定了,我很生气,毕竟从小到大他们都依着我,没有人会反对我,而她却敢跟我说不,心里的怒火蹭蹭地往上升,。又沉住气跟她借了一次,却又吃到了闭门羹,我再也忍不住了,一气之下说要跟她绝交,又含着眼泪跑回了家。回到家,妈妈见我满脸都是泪,就走过来轻轻地拍了拍我,温和地问道:“你这是怎么了?”我一下子就抑制不住自己心中的怒火了,就把刚才的事一字不落地讲给她听。本想妈妈会和我一样,谁知她却不知从哪儿冒出了一个问题:“你听过《牛皋、岳飞问路》的故事吗?”“听过呀,怎么了?”我的心中充满了疑惑。妈妈微笑着说:“既然你听过,那你不觉得你和牛皋一样蛮不讲理吗?你觉得你的行为让人讨厌吗?你觉得应该去道歉吗?”面对妈妈这么多的问题,我一时语塞了,心中仔细一想,发现自己确实做得不太对,就决定要跟我的好朋友道歉。急急忙忙地对妈妈说:“妈妈,我出去一下。”妈妈大概已经心知肚明我要去做什么了,呵呵地笑了起来。我的家庭使我懂得了如何做人,是我成长的路程,在这一路上,爸爸妈妈是我的指路人,指引着我正确的方向,启迪着我纯真的想象,承载着我最初的梦想……800字 六年级 记叙文
-
我家的家庭教育俗话说:“国有国法,家有家规。”我们家也不例外,爸爸妈妈对我非常严格,每次考试必须考到95分以上,这个给我出了一个难题,我擅长语文和英语,说难听点我就是一个“数学白痴”所以每到考试的前一天,爸爸就给我找出一大堆的试卷、练习题和复习资料,有时要10点钟才能上床睡觉,写的我手都酸了,结果只能休息五分钟,休息完了接着写。到了第二天考试的时候,试题并没有让我失望,都是爸爸让我复习过的,老师公布成绩的时候,我居然考了一个全班第一,我赶紧回去把这个好消息告诉爸爸妈妈,没想到爸爸没有感到高兴,而是一脸严肃的说了一句:“嗯。”我很高兴,因为爸爸妈妈给我立下的家规和给我的复习资料有很大的帮助,不管以后有多累,我都会坚持的!250字 六年级 记叙文
-
谈家庭与国家家庭是社会的细胞,这恐怕是妇孺皆晓的,然而,作为 “细胞核“的父母们,又有多少真正了解自己的家庭,真正揭开了家庭的而纱呢? 或许有人会说:“亲不亲父母亲“,谁的家长不了解自己的孩一f。呀。有的,眼下便有一例。最近的一部电视剧《大树底下》播放后,反映极大。剧中有位五月姑娘,生于名门望族,却毅然随未婚夫(一位致力改革的有志青年)到西北边疆去,投身那f}i的改革洪流,这个“突然袭击”般的决定,使其父母“措手不及”。试想,若五月的“部长父亲” “主任妈妈”对自己的女儿十分了解,又如何陷入“措手不及”之窘呢?他们大都把子女当作大树下庇荫的小鸟,当小鸟要飞走时,便免不了要用树枝阻挡她们的翅膀了。那么,家长们为何不能真正清楚自己的孩子呢?原因之一,就是只见树木,不见森体,五月的家长只盯着自家的 “大树“,却很少想象到国家的“森林”。他们是国家的高级干部,固然时常关心着国家的繁荣,然而他们却忘了一个家庭和一个国家,一个社会有着不司‘分剖的关系。 在我们十亿人口的大国里,有着那么多个家庭,如果家家都想着自己的“安乐窝”,那么这个伟大的国度不就象一盘散沙了吗?相反,如果家庭都想着国家,那么这个伟人的 国家就会象一片森林那样,成为一个有机的整休。森林有音 十分巨大的作用,它能调节气候,净化空气,使个别的树木迅 速地生长。国家也是这样,只有它有欣欣向荣的只象;繁荣 而富强,侮个家庭也才能富裕起来。 我们的家长们是应i亥明自这些道理的,尤其是对他们亲 手哺育的儿女,更要晓之此理,不然会给儿女带来痛。在 高考前填写自愿一,不少家长只求将子女留在身边,不比 他们去边远的地方,去“三州一市”。而我们这些羽毛即1 的青年学生,都希望到外而去见见世而,去闯一闯,些 所谓天涯海角,正是我们盼望的用武之地。家长的阻挠,无 疑扼杀了我们的志向,难怪有的1司学不恭地发出“少雀安知 鸿鸽之志哉”的怨叹。 青年是国家的栋梁,他们有志改变国家的落后地区,为 国尽力,是极好的事。而某些家长只见小家不见大家,用家 庭的温暖来瓦解他们的远大的抱负是极不可取的。古代的良 母之一岳母,支持自己唯一的儿一子岳飞去抗金杀敌,为国效 忠,在岳飞背_上刺下“精忠报国”四个大字,留下了“岳 母刺字”的美传。古人尚且懂得以国家为重,作为社会主齐 国家的当今的家长们,难道就愿意死守自己的小家庭吗? 因此要揭开家庭的“庐山真面目“,要真正将家庭看作 ‘社会的活细胞,希望家长们能着眼于我们国家的“大森林”, 看到“森林”的“气候”将给我们国家带来美好的前景,才 不会“只缘身在此‘林’中”而误其子女了。1000字 六年级 议论文
-
“家庭”我家就像动物园,各种动物都齐全,不信您就往下瞧,看后千万别外传。我爸胡吃海喝就像一头大老虎,每天除了干活之外,就是天天喝酒、吃猪头肉。店里一旦有熟人来,爸爸准会把人拉到饭店,吃饱喝足后就废话连天,吵得别人都想吐。妈妈贪吃贪睡就像一头猪。每天胃口特别好,吃嘛嘛香!吃饱喝足,躺下就睡着。姐姐就像小老鼠,不是磨牙,就是说梦话,吵得别人都不能好好睡觉。哥哥像个看门狗,看见电脑就不动身。哥哥玩起电脑来可以整宿不睡觉,三顿不吃饭。我呢?我长得像个瘦猴,无论干啥都很灵巧。平常奶奶都是叫我跑前跑后地帮她拿针线、找剪刀、取花镜,送家当。我总是猴不停蹄地乐此不疲。250字 三年级 写人
-
家庭作文网专稿 未经允许不得转载每个家庭中的人都有着不同的爱好、不同的性格,就拿我爸爸来说吧,他简直就是个音乐狂!他曾经郑重的更我们说过:“我就是个音响,我就是个喇叭,我就是个音乐的采摘者,我就是个音乐的吃人。”不管他说什么,总能逗得我们狂笑。“老婆,不要啊,不要啊,你再这样我耳朵会变聋的!”随着尖声看去,原来妈妈已经使出了80的高音叫爸爸,可爸爸又偏偏音响听那一首《青藏高原》,正当唱“咿呀索”时,妈妈才叫的,所以妈妈怎么叫也没用,爸爸听的可时最大分贝哟!我在一旁只能捂着耳朵听双重女高音,一个是妈妈的,一个是爸爸听的音响中的,“混合双打”,我哪里受得了呀!“快去拖地,,快点!”有是妈妈的一声大叫,爸爸实在是受不了这“拉耳朵”的冤屈,急忙关掉音响,一边去浴室拿拖把,嘴里还不时的说道:我去还不行吗?用得着拉我那双正在倾听音乐的耳朵吗?”妈咪听后火冒三丈,一下子像脱缰的野马般,抬起她那“飞毛腿”“嗖”旳一下奔到爸爸跟前,正要伸出“九阴白骨爪”好好教训一下爸爸。爸爸以迅雷不及掩耳之势背起了早已准备好的“饶命歌”,握起妈咪的手唱了起来:“老婆,老婆,我爱你,就像老鼠爱大米。我哪儿做的不好,请你不要客气,爱骂哪里骂哪里,我服了你,我认了你,我永远听你的。”妈咪的火气一下子随着一句句歌词烟消云散,笑着说:亏你想得出来!这次饶了你,如有下次,重刑伺候!”顽皮的我,经过这次“狂风暴雨”的袭击之后,神秘兮兮的跑到妈咪面前煽风点火,谁知妈咪不领情,还说下次轮到我了呢。我并没有害怕,但还是躲到一边,避免了一场“女子单打”。说到这大家一定知道我家的“喜之郎”是谁了吧!对,他就是我的开心果爸爸,他给我的家庭增添了许多快乐。陕西西安未央区长庆泾渭小学三年级:姬佩哲700字 三年级 写人
-
我的家庭啊,我终于有了个幸福、欢乐的新家庭!记得我小时候,爸爸因病去世了。妈妈费了九牛二虎之力,才把我的户口从遥远的青海省循化县,迁到了北京,和我姥姥住在了一起。但是,妈妈没有回到北京,她说,她爱那里的山,那里的水,那里的山沟沟和乡亲们需要她!医院里妈妈的同事们热心为她找伴侣,妈妈谢绝了。原来妈妈心里埋藏着个秘密:她不会做饭、烧菜、做衣服、带孩子,要是找个伴侣,会连累人家。我妈妈的心地多善良呀!今年寒假,妈妈回北京探亲,她脸色绯红,告诉我她结婚了。我听了乐得一蹦三尺高。我问:“他在哪里?”妈妈喜盈盈地告诉我:“最近他工作忙,过一段时间就来北京。”从这天起,我天天想:这个爸爸是什么样的,有孩子吗?他能喜欢我吗?……这一天,我正在做功课,忽然听妈妈惊喜地叫道:“哟,老张,你怎么来得这么快!小芳快来!”我立刻会意了,三步并作两步来到楼道,啊,站在我面前的,竟是一位魁梧的中年人。他身穿一身笔挺的中山装,浓黑的眉毛下,一双明亮的眼睛放射出温和慈祥的光。他走近我,轻轻地拍拍我的肩膀说:“这就是我的女儿吧,好俊啊!”一句话说得我的心就贴向了这位“爸爸”。这时,我看见爸爸身后还有一个胖乎乎的小男孩儿,我把他拉到身边打量着,墩实的个子,圆滚滚的头有点儿歪,一身沾满尘土的衣服包着他小铁蛋似的身子,他眯着眼睛,上下眼皮直打架。长途颠簸,他太累了,我忙把他拉到沙发上坐下。从妈妈口里,我知道了这父子俩的简况:爸爸原是军人,长期在外,同前妻离婚了,现在是青海电视台的导演,他忒喜欢孩子。我的这个弟弟有个有趣的名字,叫二旦。姥爷、姥姥走进屋,爸爸毕恭毕敬地鞠了躬,朗声叫道:“爸,妈。”两位老人乐得合不拢嘴。爸爸又拉过二旦,让他叫姥爷、姥姥、妈妈。二旦奶声奶气地叫着“妈妈”,比我叫得还甜呢!“芳,快叫爸爸呀!”妈妈在一边催我。我腼腆地低声叫了声“爸爸。”爸爸响亮地“哎”了一声。我分明看到,他的眼里闪着晶莹的泪花。妈妈呢,转过身,去擦流淌下来的泪水。我的眼泪也情不自禁地夺眶而出。姥姥、姥爷抹着泪说:“这两个孩子都有父母了!”二旦好奇地望着我们,好像在问:“你们这是怎么了?又笑又哭的。”我终于有了个幸福的家了。从此,我也可以享受父母的疼爱和家庭的温暖了。我多么希望失去家庭的小伙伴们,也能像我和二旦一样,早日有一个新的温暖的家庭啊!本文是从介绍家庭变化这一角度来写的。一个破碎的家庭终于有了转机,一个悲哀的家庭终于有了欢乐,相亲相爱的人终于和和美美地生活在一起了,这样的变化突出了家庭的欢乐,生活的美好,由于隐含着一个比较,留给人的印象就特深。1000字 小学 写人
-
我的家庭我有一个非常幸福的家庭,有四大高手分别是:妈妈、爸爸、奶奶、爷爷。这些成员各有各的本领哦,接下来就让我给大家一一讲解吧。爷爷:种菜高手来到田里,一眼望去,哇!好诱人呀,一块块田里都中着蔬菜,一个个绿油油的,健健康康,长势喜人。嘻嘻,我经常会看着那些蔬菜,就偷偷流口水,就是因为爷爷菜种得好,蔬菜新鲜,都是绿色有机蔬菜,煮熟后,晶莹剔透,可馋人了!。我完全可以放心的大口大口地吃。奶奶:销售高手我奶奶有一张三寸不烂之舌。她每天凌晨一点左右刚刚带出去一车的菜,还不到四五点就卖完了,赶紧回到家里再带一车菜出去两三个小时就又卖完了。大家一定很好奇我奶奶菜为什么卖得这么快吧,这与我爷爷菜种得好是分不开,但是,更离不开奶奶的那三寸不烂之舌。瞧!我奶奶开始卖菜了。“卖菜了,卖菜了,快来看看这新鲜的蔬菜。”这时,一个婆婆从这里走过,奶奶不想失去任何一次机会,赶忙拉住那位婆婆的手说:“看一看,这些蔬菜很新鲜的,买吗?”婆婆看了看,摇了摇头。奶奶赶紧使起了三寸不烂之舌法:“再看看,这些菜真的很新鲜的,而且可便宜了,别处可都没那么便宜了。”婆婆听了奶奶这番话,看了看周围,犹豫了一会,还是买了下来。妈妈:家务高手每次回到家,我看着这干净整洁的家,心里舒服极了,这都归功于妈妈。只要,妈妈一休息就拿起扫把,抹布打扫起家来,她打扫得井井有条。只见她拿起抹布仔仔细细的擦了起来,不放过任何角落的灰尘,擦好后,放进水里洗了一遍,哇!好脏哦,平日里都没发现诶。接着,妈妈又拿起扫把扫起地来,一遍又一遍,可是每次扫都有垃圾。大家说说,如果没有妈妈,我们的家里岂不是脏极了。偷偷告诉大家,妈妈对我的学习也很关注,要求可严了。爸爸:做菜高手嗯,好香啊。“看饭了。”我闻着香味走来,看了看餐桌上的饭菜,好丰盛啊,全都是我爱吃的,我连手都顾不得洗了,赶紧拿起筷子,伸向土豆丝这盘菜,放进嘴中细细品味,甜中带酸,酸中带甜,简直无法用语言来形容,爷爷奶奶见我这样子也忍不住拿起筷子去夹。我们一大家子围坐在餐桌旁,吃着饭,还聊着白天的所见所闻,有说有笑,不一会儿,饭菜就被一扫而光了。怎么样,我家的四大高手都很厉害吧,这些人聚在一起,可谓是其乐融融,别有一番景象。五年级:欧阳紫茉作文网专稿 未经允许不得转载900字 五年级 写人
-
我的家庭我有一个充满干劲的爸爸,一个温柔贤惠的妈妈,一个读书厉害的姐姐,活泼可爱的我,组成了我们这个幸福的家庭。妈妈是个大能人,特别是会做饭,她炒的菜,真可谓是色香味俱佳,我们家每天的的饭菜都是妈妈做的,妈妈炒菜时的香味,从厨房飘来,可以把我们香的团团转,隔壁的人都会闻到!大约一分钟后,妈妈把菜端了上来,看到后,我们狼吞虎咽,真是太好吃了!妈妈都可以去当厨师了!不对,妈妈做的菜比厨师做的还好吃!我们的家可干净了!没有一点灰尘,地板亮的会发光!每天都是妈妈在做家务活,我做完作业也会帮忙,又干净又卫生!爸爸都尝不到妈妈做的菜,他都去上班了,可惜啊,不过有时候回来了就可以尝到一大堆菜,和佳稀一样!我爱我的家,我们这一个幸福的家庭!祝我们永远幸福。五年级:郭子阳作文网专稿 未经允许不得转载300字 五年级 写人
-
家庭教育小故事家庭教育小故事(1)4、扇子的话题家里有把非常普通的扇子,扇骨是薄薄的竹片,扇面是红红的绸缎。这把扇子是我爷爷留下的,爷爷年轻的时候,就用这把扇子和他那帮朋友,走村窜寨玩花灯,方圆几十里都留下了爷爷的足迹。据说我的奶奶,就是爷爷那时候玩花灯认识的,由于扇子、花灯的情缘,就有了我的伯伯、父亲、姑姑……记忆里,我对爷爷,印象不是那么深刻,我四岁的时候,爷爷就仙逝了。那是上世纪的六十年代,客观地说,爷爷是饿死的,虽说他有五个子女,这五个子女都大了,有了自己的家庭,在那个时候,还是各人都顾不了自己,只得眼睁睁地看着他离开人世……爷爷走了,这把扇子就落在了我父亲的手里,平时挂在父亲的床檐。谁都不可以随便取下来。唯有在夏天,父亲才拿来为奶奶扇走空气中的阵阵热浪。这把普通的扇子,由于父亲的精心保护,扇走了多少个夏天,都没有摇坏。随着岁月的流逝,我知道了扇子是爷爷的心爱之物,无论在任何的困难下,他都要留下这把扇子。父亲告诉我,其实,爷爷应该是可以多活十多年的,那是因为我,爷爷才饿死的。为了我,爷爷每天都把他的一两米都留给我,只吃野菜汤……父亲说,爷爷死的前一个月,有个商人看中了扇子,要用十斤大米换,可是爷爷不换。凝视着扇子,红红的绸缎扇面,像一团火,像秋天一片红红的枫叶,长时间来,老是在我的眼前飘浮……一个耄耄老人,为了孙子,而放弃了自己的生命!老对小的兹心在岁月的长河里永远闪烁习习的光芒!这把扇子虽然普通,但还是有些特点,红的绸缎扇面上锈着:“人不孝其亲,不如禽与兽。”十个字。我的想象中,我的爷爷应该是个很孝的人,关于他的故事我知道的非常少,但是从我的父亲、母亲的行为中,我又明白了。爷爷走了几年后,我的奶奶瘫痪了,脚不能落地,整天躺在床上。奶奶瘫痪十年后才离开人世。十年天的岁月,我的父亲、母亲精心照顾奶奶,给她搓澡、洗衣、隈饭,冬天用盐水瓶灌开水给她捂脚,夏天摇着爷爷留下的这把扇子给她扇走空气中的阵阵热浪。我的记忆永远忘怀不了那样的景,春天、夏天、秋天,父亲都要选择一个有阳光的天气,用借来的木板车,把奶奶推上小城的街道,让奶奶观观风景。悠悠寸草心,养儿才报父母恩。随着我的阅历、生活的经历,我真正地明白了“人不孝其亲,不如禽与兽。”、“不得乎亲,不可以为人;不顺乎亲,不可以为子。”、“千万经典,孝义为先。”等的千古名句的含义。如今,我的父母已经七十多岁了。如今,我已为人父了。我还记得有个夏天的一件小事,女儿五岁时,我带她去父母那里。女儿看见挂在父亲床檐边的扇子,女儿要爷爷拿下来给她玩,爷爷不同意,女儿嘟着小嘴哭。我的父亲就是有办法,把孙女诓乖了。孙女和爷爷上街了,回来的时候,女儿的手里有了一把小扇子。这是把扇面上烫了画,小巧盈手,十足的工艺品。父亲取下床檐边的扇子,对女儿说,爷爷教你玩花灯。说着就扬起扇子在孙女的小屁股上轻轻地敲了两下,女儿努努嘴,看着爷爷,“噗嗤”地笑了,又“哧溜”一下,如小泥鳅似的滑开去。这样的景又出现了,曾经摇着扇子,走村窜寨玩花灯的人影跟着岁月的流逝远去,仿佛又在我的眼前浮现。传承了三千多年的扇子,哪怕随着社会的发展,今天大多数人家有了风扇,有的人家还有了空调,但我是相信的,扇子是不会消失的。当晚,我和女儿回到家,女儿高兴地说,爸爸,爷爷告诉了扇子是太爷爷留下的,还有爷爷和奶奶对待太奶奶的事我都知道了。爸爸,爷爷说的故事,我知道了它的意思就是孝道!就是晚辈要对长辈要尊敬,长辈要对晚辈有兹心……我的女儿,只有五岁的女儿呀!我疼爱地抱起女儿,心里充满无言的感动。女儿在我的耳边又悄悄地说,爸爸,我和你,还有妈妈,要多去看爷爷和奶奶啊!爷爷和奶奶老了!我心里一惊:为什么呢?女儿说,爷爷和奶奶老了!夏天的这件事在我的脑海里永远难以忘却!……家庭教育对孩子的影响非常之大,孩子在家庭的生活岁月是很长的,长时间的耳濡目染,一定会给孩子带有那个家庭所给予他的个性特征。“染于苍则苍,染于黄则黄”。家庭在孩子这张人生的画面上,打的是什么样的底色,而从这些底色上又无不反映出家长的思想水平和道德风貌1200字以上 初一 散文
-
家庭为的作文:我与家庭【篇一:我的家庭】家是宽慰心灵的港湾,家是治疗心灵创伤的灵丹妙药,家是严寒冬日的一缕阳光,家是心灵的乐园!我的家庭是一个普普通通的家庭,不是什么模范家庭,而是一个名副其实的“战争、搞笑、民主、书香四合一的超级家庭”。我和妈妈可谓是针尖麦芒,有时为了一个生字的读音、菜谱上的一句话、电视上的节目,总之,芝麻大一点的小事,我们都要争论一番,坚持自己所谓的“真理”。可有时候口水战争还没有结束,我们就“以和为贵”的平息了这场战争,又和好如初了。爸爸不在的时候,我和妈妈是对手,爸爸一回家,我就和爸爸建立了共同战线一致对付老妈,总是把妈妈斗的落花流水。除了这些激烈的口水战争以外,我和爸爸妈妈都特别爱看书,我们家也是一个“书香家庭”。还是老爸先提出来看书,我受老爸的影响,也喜欢上了看书,小书柜都装不下了,老妈最后是在我和老爸的极力诱惑之下,也渐渐的看起了书,现在我们家书堆满了屋子,天天都在书海中尽情的遨游,沉浸在书的世界里。搞笑这个东西在我家是十分“廉价”的,冷不丁就会冒出来。就那吃饭来说吧,该上菜了,也会吼一声“小二,上菜了,不然投诉你!”“我来也。”“你妈比你高诶!”这类搞笑的话,时不时的会出现在我们的家里,整天乐呵呵的。这就叫乐观生活!我们家的搞笑谐星非我妈莫属了,有一天,我让妈妈给我提词语,南京万人大屠(tu)杀,我妈就念成了南京万人大屠(shu)杀,这件事在我们家可是流传了好久的“民间传说”,我妈算是丢尽了脸面。有时候我们一家三口出去散步,爸爸妈妈是浪漫主义者,有时候走着走着就手牵手。我就看不惯了,硬往他们中间插。妈妈就会不高兴地说:“唉,你这个第三者啊!”我便不由自主地笑起来。这时爸爸妈妈就会牵着我的手,左边一个,右边一个,回头率百分之百。瞧这多幸福的一家三口!这种幸福是别人体会不到的。幸福是自己感受的,幸福是甜甜的,真想永远停留在这个时候,不想长大。除了在我的家里,别的地方你见不到这么民主的家庭,民主的简直可以说是没大没小了,我在家里完全有权威的发表我自己的想法,爸爸妈妈就是我的好朋友,没有那些长辈之分,属于思想观念比较“先进”的家庭。嘿嘿,告诉你吧,这样民主的家庭里我可是有“小利润”的哦!听我给你慢慢道来,你可不要告诉别人啊,先说零用钱吧,我想各位博友们都是按一星期多少或一个月多少,都是固定的那么多钱,可我家就不同了,我没有零用钱,可我的‘外流资金’比每月固定的零用钱估计还要多呢!有时候我帮妈妈上街买菜,找的零钱直接到我的小金库里了,一块,三块,五毛,积少成多,想想一个月下来,多少啊!我还会给老妈打打零工,赚点外快,来充实一下我的‘小金库’,日子别提多风光了。我有这么一个小金库,按理来说我应该很舍得花钱的,可我却是名副其实的守财奴。有一次,我相中了一套书《平凡的世界》,想买又不舍得花钱,妈妈趁机敲诈我,对钱买书,一人掏一半书钱。就那我也是心疼得呲牙裂嘴。因为没有办法,我实在是太爱看书了。我认为,我的家庭,在我心中,是最棒的家庭,我的父母,在我心中,也是最棒的父母!【篇二:我的家庭】我有一个幸福美满的家庭,家里有爸爸、妈妈和一个可爱的我。我的爸爸个子高高的,喜欢穿休闲装,他在我心目中是最帅的。爸爸工作很忙,经常出差不在家,每次回来,他都会马上抱起我来,看了又看,亲了又亲,脸上的胡子总是弄得我痒痒的。他还是一个有错就改的好爸爸。爸爸非常有爱心,他不但非常爱我,还很喜欢我们楼道里的其他小朋友。爸爸平时喜欢看报纸,连睡觉前都要看一会。妈妈瘦瘦的白白的,头发长长的,她穿上那件蓝色的背心显得特别精神。她不但是我的妈妈,还是我的知心朋友呢!我们还彼此给对方起了外号,妈妈叫“糊涂虫”,因为她有时候装糊涂,所以我就老喊她“糊涂虫”。妈妈就叫我“跟屁虫”,因为我老是喜欢跟在她的屁股后面。我每次弹钢琴的时候,她都会很认真地监督我,每次检查作业时,她都会仔细地检查,妈妈对我的学习要求非常严格。我是家里最小的一员,而且也是最调皮的。吃饭像只“小老虎”,睡觉像只“小死狗”,玩起来就忘了回家,像只“野兔子”。虽然我有很多缺点,但我也有不少优点。我活泼开朗、待人热情,也像爸爸一样有爱心,喜欢帮助别人。这就是我的家庭,一个非常美满幸福的家庭。欢迎同学们到我家里来做客。【篇三:我的家庭】我的家庭成员有爸爸。妈妈。我,我们过着幸福快乐的生活!爸爸,在中联集团做后勤书记,平时爱喝点小酒,可爸爸特别爱我,经常会给我买漂亮衣服;妈妈对我特别严格,总希望我成为十全十美的孩子,如果我有什么做的不对,妈妈就会瞪出"牛眼"和伸出"铁砂掌"向我的屁股左右开弓,我最爱妈妈也最怕妈妈;轮到我了,我是三年级的一位学生,我最爱玩电脑了,我的特点是内向。声音小,我有时回答问题也只有我自己能听见,老师与妈妈都伤透了脑筋,看来我要克服这个毛病了。我爱我家!【篇四:我的家庭】“我的家庭真可爱,整洁美满又安康……”常常听到有人在唱这首歌,虽然我们家谈不上什么和乐融融,但至少也是个有趣的一家子!我最亲爱的妈妈是秀外慧中的好女人,她每天都会去上班,妈妈下班时,总会聊一聊上班时的趣事,逗得我们这几个未经世事的小毛头无不捧腹大笑。爸爸虽然不是什么达官显贵,也不是什么总经理、董事长,更不是有钱人的第二代,他只是个平平凡凡的上班族,但在我眼里,他不仅是个最棒的人,他还是我最帅的爸爸,虽然他有个抽烟的坏习惯,但我还是要一辈子爱着他。哥哥像老师一样,不断的重覆一连串密密麻麻的数学定律,搞的我头昏脑胀,不过他也是我游戏时的良伴,因为他会陪我和姐姐玩躲避球,也会跟我们打牌,还会变魔术给我们看,虽然是小把戏,不过我和姐姐还是看得目瞪口呆、津津有味。姐姐最拿手的是照顾小孩,像保母一样。每当出游时,可爱的小外甥女总是旁若无人般的穿过我们,唯独姐姐在场时,她才稍稍搭理我们,所以我常常羡慕姐姐那么有小孩缘。我是个活泼的小萝卜头,虽然说活泼,不过我可是超爱看书的小小书迷,有书的地方便有我徘徊的身影,所以我不只熟读课本内容,课外常识也还算不错。我希望在学业上也有竞争的对手,来磨练自己,所以我找到了一个强劲的敌人,她不仅课业好,人缘也不错,但我也不遑多让,久而久之,我这个少根筋的丫头竟也和他成为知心的朋友,缘份可真是奇妙啊!妈妈、爸爸、哥哥、姐姐和我组成了一个洋溢着快乐、有趣、可爱的家庭,我们要把这幸福一代传一代,传给子孙们,再由他们把这个从上一代传下来的爱继续传承,让每一代都充满幸福的味道,这就是我的家庭。【篇五:我的家人】我的家庭成员有爸爸、妈妈、哥哥还有我和贵宾狗圆圆。我的爸爸像一个无所不知的博士,不论什么科目遇到的难题,只要问爸爸,他都可以给我最好的解答。我的妈妈像一个高级餐厅的主厨,每天三餐为全家人准备美味营养的料理,有了妈妈的悉心照顾,我比同年级的同学长得还要高呢!妈妈还有一双巧手,上学前会帮我梳个漂漂亮亮的头发去上学,所以我很喜欢妈妈。我的哥哥是一个“臭屁大王”,所有生活上的大小事都喜欢拿来和我比较,只要赢了我,他就会得意洋洋的到处炫耀,经常都是我输他,所以我觉得倒霉极了,但是我还是很喜欢赖在哥哥旁边和他一起玩。接下来介绍的是我们家的“万人迷圆圆”,如果有人问我:“狗有算是家人吗?”我一定会肯回答:“当然!”因为自从圆圆来到我们家之后,为我们家增添更多欢乐的气氛,所以当圆圆然是我们家的一份子。我很幸运能成长在这样一个幸福的家庭,俗话说:“对父母要知恩、感恩、报恩。”这句话一点也没错,所以大家一定要好好孝顺家人,做一个不让家人担心的好孩子。1200字以上
-
浅谈家庭赏识教育某日,我心血来潮,煞费苦心地把家里打扫得干干净净,窗明几净,一尘不染,只等妈妈回家,希望能换回一句赞赏。当听到妈妈的开门声时,我的心都快提到了嗓子眼,我想妈妈一定会眼前一亮,然后敞开口夸我一顿。但是,大出我所料,妈妈进屋后,不以为然,只顾自己忙东拣西。我急了,连忙对妈妈说:“我把屋子打扫了一下,你看干净吗?”不料妈妈却淡淡地说:“这有什么,本来就应该这样!”唉!“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”嘛,我顿时像泄了气的皮球,耷拉着脑袋,一言不发。过了几天,我和朋友们玩,把家里搞得狼狈不堪,正忙着收拾时,妈妈推门进来了,她一眼就看了出来了,生气地说:“我就知道新建的茅厕香不了三天,你就知道给我添乱子……”哎,妈妈难道就只看到我的缺点,一味指责,给孩子一点点赏识就这么难吗?不,赏识其实是轻而易举的,有时甚至只需一个动作。我曾听过这样一个真实的故事:有一个当兵不久的儿子,给家里写了一封信,表达了强烈的孤独感,最后特别写道:“周围没有一个人看得起我,我活得没一点儿意思,我不想继续当兵了……。”母亲了解儿子从小身心就到了伤害,极度自卑,于是凭着与部队首长老朋友的关系,求助于部队首长。一个月左右,儿子来信了,说:“好消息,首长到我们连队来了,唯独拍了我的肩膀,好像要重点培养我,我还想继续当兵。”从此,这个儿子扬起了自信的风帆,努力奋斗,终有所成。这个故事不就充分的说明了赏识并不难吗?赏识就如精神生命中的阳光、空气和水,是人性最本质的需求。赏识虽不是万能的,但不赏识是万万不能的。那么生活中该怎样赏识孩子呢?我就自身而言,提几点浅薄的见解。一提到赏识,很多父母便习以为常地把它理解为表扬、奉承,其实这是大错特错。赏识教育既反对一味地指责、抱怨,也反对一味地表扬、夸奖和奉承。赏识的本质,用俗话说,就是看得起,适时地予以肯定。教育家陶行知先生写过一首诗,叫《小儿不小歌》,小儿小的只是生理生命,不小的是他的心灵,是他的精神生命。吃穿是孩子有形生命的需要,而内心世界的满足和愉悦是所有孩子无形生命的需求。有形生命的需求是有限的,无形生命的需求是无限的。可是,有的父母忽视孩子的无形生命,不了解孩子心灵深处最强烈的需求是什么。把养育孩子看成简单的传宗接代,只要孩子身体健康便心满意足了。所以,作为父母应多与孩子交流,了解孩子的内心世界,这远比物质需求更让孩子能欣然接受。天才,本是无所谓有,无所谓无的。与莎士比亚、爱迪生、贝多芬一样,每个正常孩子都有着一段潜能蕴藏,有望成为天才的时期,而开发与否,大抵决定于赏识与否。因为就算孩子们表现再出众,如果没有人赏识,他们就会疑虑这样做是否有意义、有价值,就不会持之以恒,形成燎原之势。德国的心理学家阿德勒说他在念书时,认为自己缺乏数学才能,毫无学习数学的兴趣,因此数学考试常常不及格。峰回路转,他有次出乎意料地解出了一道在同学们眼中很难的数学题,受到了老师的赏识。这次以后,他改变了对数学的态度,潜能迸发出来了,结果他成了数学尖子。因此,如果把潜能比作一根称杆,则赏识就如称砣。赏识的前提是爱孩子,但不是溺爱,对优点予以赞扬,对缺点也不能姑息迁就。家长们要让每个孩子都有自己的独立人格,有自己的权利,家长还要懂得发掘孩子身上不可估量的发展潜力,家长要信任自己的孩子,正确的发展每个孩子的独特个性。家长要发现孩子的长处、闪光点。每个孩子都有短处,都有缺点,家长要正确提醒并用适当的方法来教育,没个孩子都免不了犯错,家长要遵循“士可杀不可辱”的原则来对待。可怜天下父母心,望子成龙,望女成凤是天下父母共同的心愿,希望家长们按照孩子成长的生理、心理特点,不拔苗助长,也不守株待兔,让孩子们在赏识的沐浴中快乐成长。1200字以上 初三 议论文
-
学校教育与新式私塾教育我是一名15岁的初中学生,在我生活的这15年里,我几乎每天呆在一个牢笼里,它是一个很大的集体,它是像皇帝管百官那么复杂,它本是一个学习的地方,可是在我眼中变成了邪恶,攀比,虚荣的根本源头,它就是学校。在学校这个大集体里,我并没有感受到温暖,我只明白了一句话:落后就要遭受排挤。我学习不好,遭受排挤,于是我与其他学习不好的人同流合污,勾心斗角,与之攀比,为了面子不得不做一些不是人做的事,活的像狗一样,这就是学校。学校本是教书育人的地方,可是我慢慢的发现,学校是一个大集体,管理的好了,它就是一个学习成长的地方,可是管理的不好了,它就变成了一个社会,这个社会就是一个邪恶的,充满恶势力,充满暴力,充满虚荣的地方。是啊,那么多人有很多都在学习,都学得很好,甚至还有考上清华北大的。我不反驳这句话,但是家长们啊,老师们啊,你们屈指算算,全校每届学生人数少的500多人,多的700多人,他们中间有多少人学习好?又有多少人学习不好?有多少人考上所谓很厉害的清华北大?又有多少人落榜生涯?举个例子,去年我们县最好的高中考上19清华大学生,没有考上的人有多少呢——上千人!其中学习不好的大约就占了一半。这人数和全国的人数比起来是很大的差距,但是让我看来这小小的数字就可以看出来我们的社会是有问题的!假如这上千人就组成了中国,大家可想而知,这是差距多大。一个国家就君王有能力就可以了吗?答案当然是不可以,一个国家的稳定靠的是一群有才有能之士辅佐君王,这样一个国家才能稳稳地站住脚跟。如果重兵压境,那么国家派不出一个有用之人,难道这时候要让君王面敌厮杀?哎,也说得太长远了,说实话,学校是一个大集体,它就像一个社会。总而言之,若一个学校管理的好了,那么它的内部安定和谐,是长久学习之地,若它管理不好,学校的社会风气磅礴壮大,那么它就会祸害很多人,它就会变成一个充满恶势力,充满邪知识的地方,对国家不安,对社会不安。这15年来我在学校眼睁睁的看着我踏入的每一个校园都是充满利益诱惑,学生都贪图享受,自娱自乐,所有人都在攀比,为了面子,为了虚荣在勾心斗角,在那数千人中只为自己能够让别人的怕自己,而放弃学习。我已经厌烦了学校这种风气,我本想离开学校这个黑色牢笼而去社会上闯荡一番,这也是被迫无奈,如果能有机会学习我也不想这样浪荡。有幸听说现在有私塾制教育,举个例子来说就是像古代一样在家里学习,请一个导师,到了国家举行科举考试的时候与他人一同去考试。我现在就在是像这样一样上学,天天呆在家里,有老师来给我上课,我也有更多的时间去学习我喜欢的东西,如音乐,舞蹈等等课外的技能,我每天不再像坐在学校里那么瞌睡,因为我可以省出2个多小时时间睡觉,学习成绩也一步一步上升,每天还能空出3个小时时间练琴,学校的知识我同样掌握,也不被外界影响,也不会有老师天天叫家长,我慢慢地就开始出色了。我曾经甚至想过,将来有条件我的孩子也一定要从一小开始就不去学校学习,用私塾制教育方式,不让他像我一样走弯路,不让他在精神上受一点点折磨。但是仔细想想我又错了,他不去学校他就不能与外界接触,他就不懂得在社会上怎么生存,也许在以后他受一点点挫折就会被击败,这也是私塾制教育的一大缺陷。私塾制教育因为不接触人,不被外界影响,所以学习安静和谐,时间充足,稍稍努力自然慢慢地就优秀起来,但是如果一个人他从小就这样受教育,那么他在人际关系上一定不会说,不懂得处事,不懂察言观色,这样下去他会遭受到很多打击,因为从小就生活在家庭的保护中,从来没与外界接触,那么他就变得不可一击。说实话,中国的教育的确有缺陷。学校是个好地方,它能让我们在一个大集体小社会中成长,遭受苦难,慢慢磨练,快乐学习,但是现在的学校,也不如此,学校的社会风气太重,很多学生已无法快乐成长,无法快乐学习。正确的成长是该有的,不正确的成长是应该被抹杀的,可是学校却恰恰相反。私塾制教育好啊,它是一个能让人快乐学习的好方式,但是我也想过,如果一个人从小就受这样的教育,那么他将不会成长,他永远融入不到大社会中去。学校教育与新式私塾教育,方式方法恰恰相反,我们是不是该思考一下,怎样能够让两者融入一起。我希望在将来我的孩子出生时,它的学校是纯洁的,充满光明的,里面的学生都快乐活泼,充满智慧,每天快乐的学习,在集体学习中成长,互帮互助。1200字以上 初三 议论文
-
学校教育与新式私塾教育我是一名15岁的初中学生,在我生活的这15年里,我几乎每天呆在一个牢笼里,它是一个很大的集体,它是像皇帝管百官那么复杂,它本是一个学习的地方,可是在我眼中变成了邪恶,攀比,虚荣的根本源头,它就是学校。在学校这个大集体里,我并没有感受到温暖,我只明白了一句话:落后就要遭受排挤。我学习不好,遭受排挤,于是我与其他学习不好的人同流合污,勾心斗角,与之攀比,为了面子不得不做一些不是人做的事,活的像狗一样,这就是学校。学校本是教书育人的地方,可是我慢慢的发现,学校是一个大集体,管理的好了,它就是一个学习成长的地方,可是管理的不好了,它就变成了一个社会,这个社会就是一个邪恶的,充满恶势力,充满暴力,充满虚荣的地方。是啊,那么多人有很多都在学习,都学得很好,甚至还有考上清华北大的。我不反驳这句话,但是家长们啊,老师们啊,你们屈指算算,全校每届学生人数少的500多人,多的700多人,他们中间有多少人学习好?又有多少人学习不好?有多少人考上所谓很厉害的清华北大?又有多少人落榜生涯?举个例子,去年我们县最好的高中考上19清华大学生,没有考上的人有多少呢——上千人!其中学习不好的大约就占了一半。这人数和全国的人数比起来是很大的差距,但是让我看来这小小的数字就可以看出来我们的社会是有问题的!假如这上千人就组成了中国,大家可想而知,这是差距多大。一个国家就君王有能力就可以了吗?答案当然是不可以,一个国家的稳定靠的是一群有才有能之士辅佐君王,这样一个国家才能稳稳地站住脚跟。如果重兵压境,那么国家派不出一个有用之人,难道这时候要让君王面敌厮杀?哎,也说得太长远了,说实话,学校是一个大集体,它就像一个社会。总而言之,若一个学校管理的好了,那么它的内部安定和谐,是长久学习之地,若它管理不好,学校的社会风气磅礴壮大,那么它就会祸害很多人,它就会变成一个充满恶势力,充满邪知识的地方,对国家不安,对社会不安。这15年来我在学校眼睁睁的看着我踏入的每一个校园都是充满利益诱惑,学生都贪图享受,自娱自乐,所有人都在攀比,为了面子,为了虚荣在勾心斗角,在那数千人中只为自己能够让别人的怕自己,而放弃学习。我已经厌烦了学校这种风气,我本想离开学校这个黑色牢笼而去社会上闯荡一番,这也是被迫无奈,如果能有机会学习我也不想这样浪荡。有幸听说现在有私塾制教育,举个例子来说就是像古代一样在家里学习,请一个导师,到了国家举行科举考试的时候与他人一同去考试。我现在就在是像这样一样上学,天天呆在家里,有老师来给我上课,我也有更多的时间去学习我喜欢的东西,如音乐,舞蹈等等课外的技能,我每天不再像坐在学校里那么瞌睡,因为我可以省出2个多小时时间睡觉,学习成绩也一步一步上升,每天还能空出3个小时时间练琴,学校的知识我同样掌握,也不被外界影响,也不会有老师天天叫家长,我慢慢地就开始出色了。我曾经甚至想过,将来有条件我的孩子也一定要从一小开始就不去学校学习,用私塾制教育方式,不让他像我一样走弯路,不让他在精神上受一点点折磨。但是仔细想想我又错了,他不去学校他就不能与外界接触,他就不懂得在社会上怎么生存,也许在以后他受一点点挫折就会被击败,这也是私塾制教育的一大缺陷。私塾制教育因为不接触人,不被外界影响,所以学习安静和谐,时间充足,稍稍努力自然慢慢地就优秀起来,但是如果一个人他从小就这样受教育,那么他在人际关系上一定不会说,不懂得处事,不懂察言观色,这样下去他会遭受到很多打击,因为从小就生活在家庭的保护中,从来没与外界接触,那么他就变得不可一击。说实话,中国的教育的确有缺陷。学校是个好地方,它能让我们在一个大集体小社会中成长,遭受苦难,慢慢磨练,快乐学习,但是现在的学校,也不如此,学校的社会风气太重,很多学生已无法快乐成长,无法快乐学习。正确的成长是该有的,不正确的成长是应该被抹杀的,可是学校却恰恰相反。私塾制教育好啊,它是一个能让人快乐学习的好方式,但是我也想过,如果一个人从小就受这样的教育,那么他将不会成长,他永远融入不到大社会中去。学校教育与新式私塾教育,方式方法恰恰相反,我们是不是该思考一下,怎样能够让两者融入一起。我希望在将来我的孩子出生时,它的学校是纯洁的,充满光明的,里面的学生都快乐活泼,充满智慧,每天快乐的学习,在集体学习中成长,互帮互助。二年级:...1200字以上 二年级 叙事
-
1.0