小小学
我小学本不是在东吴读的,是后来才转过去的。我本来就读的小学是平窑小学,那个很小很小,比较简陋的小学。然而,在我心中,似乎那个小学是我所见过,听过,到过的学校中最纯净的学校。
屈指一算,发现竟有9年不曾去过,不曾走入其中。有些向往,有些怀念。每当有想不明白,心中充斥着郁闷的时候,我便会去看看它,周围走走。看那早已破烂不堪的木质篮球架,看那斑驳的墙体。总想进去,但门总是牢牢的关着,像一个历尽沧桑的老人。这原本总是迎接我的门!可我依旧总希望自己能永远活在这里面,和这清晨敞开胸怀迎接我夜幕降临送我离去的门!但现在更可惜的是,小小学被租了,成了家小小的长,我进去看看的希望也彻底破灭了!
越是失去的东西,我越是想,越怀念。
经常的,安静时,我会想:为什么要离开?为什么会失去?我不愿离开它,不愿失去它。它驻留了我的童真,印下了我的天真烂漫。于是,每当夜深人静之时,我便使劲回忆过去的点滴,希望留住它,留在最深的心底!
这种情景令我想起以前的一个问题,到底是长大好还是不长大好?答案。永远在于探索中。
浅浅的,有了一些心中原本深刻的记忆,某些人,某些事。这样,小小学,在我心中悄悄形成了雏形!我为之兴奋,因为我可以一个人再次沉溺于孩童时代。已经十八岁了,或许还是有些童气的缘故吧。几近加冠之年,虽不能说历尽沧桑,但也略触人间万物,感受了些世态炎凉。长大后的生活似乎与幼时的想法相去甚远!看来,当时真的很天真!或许,只有真正能体验生活,感受生命的人才能洁身自好,不与世俗同污。要么是能把种种的生活压力以另一种目光对待,以“只要活着,一切都是幸福的!”为生活宗旨生活的人。估计绝大数人还是随波逐流的。叹息与生活的枯燥无味,看透红尘的尔虞我诈,寻佛家来解决出世的问题!入世容易出世难啊!
随着回忆地加深,思考的深入,答案也自然呈现在眼前!哦!我也是个害怕红尘乱世的人啊!而我的小小学也赫然展现在我眼前!那欢声,那笑语,响彻耳际!还有那门呵!又一次敞开来,迎接我,迎接一个归巢心切的小孩子!
小小学真的不在了吗?其实,它一直在我的心中!当我擦亮布满灰尘的心时,我就能看见它,回到其中!
小小守门员
在春天一个黄昏,一片长着翠色绿草的空地上,远处稀疏地矗立着几座建筑,空地附近一座灰褐色的古老房子,上面爬满了翠色欲流的藤蔓,还长出了绿叶。空地被高高的草丛围着,草丛后面一支美丽的花朵高高地傲慢地别在树上。“铃、铃、铃。”下课铃响起了,放学了,孩子们一窝蜂地涌出教室,奔向这块空地,有的同学急得连书包都没背好,提着就走。他们将在这踢足球。
“嘻嘻。”“哈哈。”一群小伙伴有说有笑地来到这片空地上,他们把书包和帽子一丢,堆成两堆,便成了简易的球门。准备大战一场。
他们分成了两队,泰罗在红队当守门员,艾斯当前锋,杰克当后卫,赛文当中卫
安排好后,球赛开始了。守门员泰罗身穿黑色上衣和蓝色短裤,一头金黄色的头发,还戴着手套。他眼睛紧张地注视着前方,警惕的观察,双手撑着膝盖,双脚微微向前弯曲,身体向前倾,膝盖因为猛烈地扑球而磕破了,但他仍然不怎么在意,缠好了绷带继续比赛,真像一个真正的守门员。看起来比赛到紧张的时刻。他在想:这一场比赛可不能输啊!
站在守门员身后的是一个挺着肚子穿红色衣服的小男孩,他跃跃欲试,一直在想:啊!真想上场,显一显我的身手,扑住几个球。
出来散步的人们都被这场激烈的球赛吸引过来,纷纷停下脚,坐在长凳上。守门员和观众都注视着远处,全部人都屏住呼吸朝远处看,由此可见,双方正在激烈的拼抢。坐在一旁的一个金发小男孩伸长了脖子,生怕看不到似的,口中轻声喃喃自语:“加油!踢!好!”搂着小弟弟的男孩来迟了,坐在椅子旁边,目不睛全神贯注地观察着比赛发展的局势。不知道是谁家的小白狗,它可对足球不感兴趣,它只对主人供它玩的皮球感兴趣,于是在这迷迷糊糊的睡了。
那个穿着黑色西装,手里拿着书的大叔对这场球赛最感兴趣了,他面带微笑,认认真真看着球赛,看得如痴如醉。也许,他回忆起了自己在童年时踢足球的场面:他是足球的先锋,那是多么难忘的岁月啊。他又想到了将来足球事业的发展,和即将到来的世界杯。
比赛继续进行着,一直从黄昏比赛到夜晚,每个人都忘不了这场球赛。但是最忘不了这惊心动魄的时刻的人,还是这位小小守门员。
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再见小学暑假中,我与以前的小学同学约好了,一起去看看我们曾经的母校.大家都很期盼着这天的到来.而真正来到了之后,我们却都以盲目而面对.因为小学的改变实在是太大了,让我们实在是大吃一惊.小学的一切都变了,我们已经认不出这就是我们曾经的母校了!大家都流下了眼泪,还说以后要来多看看母校.对,的确是这样的,我们对小学的了解实在是太少了,都1年半了,我们才回来看一次自己的小学.所以,大家都许下了一个承诺,今后每过半年都要回来看一次小学!我们要牢记校园中的一草一木,曾经教导过我们的每一位令人尊敬的老师.这次见到了小学后,我们发现母校的操场比起以前好了几十倍呢.而且还多了一个篮球场.教学大楼前的四个闪闪发光字还是在那里——东礁小学.这对我们来说大概是唯一的安慰了吧.可我们并没有想到的一件事让我们露出了微笑.当我们还就读在小学时学校让我们为自己的画一面旗子,那面旗子就是代表着我们,我们每一个人都很认真的对待这见事,做好了属于自己,代表自己的旗子.我们把旗子都贴在了乒乓室的墙壁上.而至今,当我们走进乒乓室时看到了我们最想看到的东西,那面属于我们自己的旗子.我们开心的很,实在是没有办法来形容我们当时的心情.4年了,4年前我们做的旗子,现在却还是被保存的完好无损.我们实在是万分感谢.感谢学校对我们的爱戴;感谢学校把我们都保存的那么好.因为旗子就代表着我们,所以保护旗子就是保护着我们.那一刻,我们感受到了校园里的温暖,感受到快乐,又好象变回了以前的自己,在校园中玩耍,在班级里上课,到处都有我们的身影!虽然,小学极大的改变让我们觉得有些内疚,因为自己长时间才来看那么一次,所以我们才决定以后每隔半年都一定要回来,看看自己曾经的母校,曾经给我们带来快乐,让我们微笑;曾经给我们带来希望,让我们努力;给我们带来欢声,让我们成长的母校!再见小学让我们流泪,再见小学,让我们内疚,再见小学,让我们承诺,再见小学,让我们彻底成长了,让我们自己明白小学在我们心中的地位,更让我们看见了我们在小学心目中的地位!800字 初三 书信
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小学感言“青青园中葵,朝露待日稀。阳春布德泽,万物生光辉。”阳光灿烂,万物生机勃勃,老师如葵花每天在个校园里尽情地绽放,总是面对太阳微笑,它把辉煌传递给开源小学,把爱传递你和我,把知识传递我们大家!开源小学你是初升的太阳,带给我蓬勃的朝气;你是葱郁的绿洲,带给我生活的希望;你是闪烁的灯塔,指引我前进的方向;你是跳动的旋律,带我在欢乐里舞动青春……你是语文,你用文字诠释生命的精彩。你如清泉叮咚地从我身旁走过,你教我鲁迅先生的批判精神,教我列夫·托尔欺泰对道德追求的执着;你带我游历摄魂夺魂的西游记,带我亲临剑戈惊天的三国。和你在一起,我学会了“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的执着,我懂得了“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的坚定,也体会到了“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返”的悲仕。开源小学,我赞美你,赞美语文般隽永、飘逸、沉稳的你!你是数学,你用阿拉伯数字和形态各异的符号表达像数字一样简明的你。你教像我“1”那般正直,教我像三角形那般稳当;你告诉我,人生就像折线图,是坎坷,亦如一波三折的情节起伏不定。但是有降就会有升,也许命运和我开玩笑,而我要做的是永不服输,要像“2”一样扬起高傲的头,执着的奋斗,你说,要努力让人生的折线图变成一次函数,扶摇直上…开源小学,我赞美你,赞美数学般简洁、明快,平凡外表下暗藏深意的你!你是英语,你用字母演绎生活的绚丽多姿。你如吹过的微风,慈爱地亲抚我依然稚嫩的脸庞。你幻化成A,告诉我它是陡峭的山峰,需要我不断攀援;你幻化成B,告诉我它是脚印,需要我脚踏实地才会记录下所有走过的美好;你幻化成C,告诉它是人生之路的曲折,它不可避免,但需要我自信、坚强、沉着地应对;你又幻化成D,幻化成E……每一次都带给我新的思考和感悟,你仅用二十六个字母便让我感受到了另一种异于汉语的美,你用它组成词、组成句,让我与时俱进,与时代接轨。开源小学,我赞美你,赞美英语一样颇具现代气息的你!开源学校是一个培养人才的地方,是一个师资力量雄厚,环境优美的地方,是一个成才的摇篮!祝我们的老师身体健康,工作顺利!预祝即将到来的开源小学50年庆典活动圆满成功!祝我们的母校50岁生日快乐800字 六年级 记叙文
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