校园笑事
500字
六年级
叙事
校园趣事
前几天，我和郑重、杨顿、张景瑞在操场上自由活动，由于一时想不到什么大家都喜欢的游戏，我们就一齐想一些新游戏。我们想呀想呀，突然，张景瑞说：“不如我们玩“逗人”游戏吧！”我们想了想后，异口同声地说：“好！”游戏规则是：猜拳决定谁先玩，让先玩的人原地不动，不能笑，坚持60秒就算赢，如果笑了，就算输，剩下的人可以做一些可笑的肢体语言或可笑的话把被逗的人逗笑。
第一个被逗的人是郑重，郑重这人非常容易笑，我们只是随便做了一些可笑的动作就把他给逗笑了，逗他可真是不费吹灰之力。第二个是杨顿，他是一个脾气瞬间万变的人，我们费了好大的功夫，还没把他逗笑，这时，郑重装作醉汉打醉拳，嘴上还说：“再喝一杯！”杨顿这时才轻轻笑了笑。接着，是张景瑞，他一向是一个乐天派的人，不过要把逗笑可不容易，我们在千方百计试过之后，还没把他逗笑，眼见的他就要赢了，我灵机一动，喊了一声：“拐了，拐了哦！”
喊完后，一看，不止张景瑞笑了，其他几个同学也都笑了。到了最后一个我，我不慌不忙的站好，说了声：“开始吧。”他们三个拼了命的逗我，可我的脸上依旧“冷若冰霜”，就在这千钧一发的时刻，郑重说道：“你怕狗吗？”“不怕！”我有力地说，“忽悠。”他说，我差点笑出来……
一分钟到了，我坚持没笑，终于获得了冠军！这时，我看见操场上的同学都在笑声中游戏，我突然觉得校园是美好的，是温暖的，让我感到欢乐，也让我的伙伴们感到欢乐！
赞歌献给您
700字
高二
散文
每当人们看到参天的大树，便会想起辛勤的园丁，是他们的精心栽培，才换来今天的枝繁叶茂。每当人们看到摇曳的烛光，便会感叹红烛的无私，是它们的默默燃烧给人们带来光明。在我的心中，敬爱的老师就是园丁，就是红烛……
光阴荏苒，我们又迎来了第22个教师节。也许，你会记住浪漫的七夕之夜，却怎么也想不起教师节，也许，你会为十一黄金周的旅游计划而狂喜，却忘记了为老你育你的教师们过一个节日；也许，你口口声声说要感恩，却在这么一个好机会到来时忽略了你最需要感激的人！
不要再抱怨那从未出现过的笑容的脸，只因诸事缠身、操心费神而难以顾及情绪，其实他们也很温柔可爱。不要再抱怨拉得越来越大的年龄差距，他们在教坛上辛勤数十载，用粉笔染白头发，用板书奉献智慧，而当桃李满天下时，却只是报以一个会心的微笑。他们，只会付出，不求一丝回报！
还记得多少次在迷惘时，有一颗心一声声呼唤迷失的我们归来，我多想贴近那颗心，告诉它我无尽的理解与感谢。多少次在踌躇中，有一个眼神在讲台默默支持着我们，使我们勇气涨满心田，我多想珍藏那眼神，每每拿出都是一种力量，一阵温暖，一抹馨甜。多少次在病痛中有一双手轻轻抚摸我的额头，让爱的暖流涌遍全身，我多想握住那双手，抚平那土地般沧桑的裂痕，滋润那被粉笔侵蚀的皮肤，擦拭那因批改作业而被染红的手指上的墨迹。永远记得，是那颗心密切关注我的成长，是那个眼神鼓励我走向更高更远的地方，是那双大手把着我们的手一撇一捺学会写个大写的“人”字啊！
在这里，请允许我，代表大家向曾经教我们、正在教我们和即将教我们的老师，道一声——谢谢！对所有耕耘在三尺讲台、奋斗在教学一线的、认识的不认识的老师，说一声——辛苦了！
万语千言，难诉心中感谢。老师们，相信我们，我们一定不会辜负您殷切的期望，我们一定会把握好这生命的盛夏，交出人生一份无悔的青春答卷！
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六年级
叙事
500字
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校园，笑园思考题：（1）已知：山东省昌邑市第二实验小学有师生约两千人，笑声每天都从校园里传来。请用所学知识，解出昌邑市第二实验小学是否为一个“笑园”。解：设昌邑市第二实验小学是一个“笑园”解题思路：（1）在班级中寻找笑声。漫步走廊，常常会听到笑声，这准是某个幽默的老师正在讲笑话了。下课的时候，同学们便三五成群，谈体育赛事、谈体育明星、说时政要闻、谈天气变化、论游戏方法……不时大家会哈哈大笑。更有一些演技派正在“演戏”，逗得大家哈哈大笑。教室里，一些调皮的同学蠢蠢欲动，准备搞恶作剧。恶作剧逗得大家哭也不是，笑也不是。（2）在体育课中寻找笑声。六年级了，体育课上，打篮球、踢足球成了家常便饭。在球场上，队员们你争我抢，互不相让。场上，射门成功后的欢呼声、击掌声像是交响乐，鼓舞着队员前进、奋斗。篮球场上，投篮成功后的欢呼神更令人振奋。操场边，文静的女生们有的在读书，有的在说话，笑声此起彼伏。好一道靓丽的的风景线！好一个愉快的体育课！（3）从考试中寻找笑声在考场上，同学们正奋笔疾书，有一些不安分的同学正蠢蠢欲动，有的对暗号说答案，有的抄书，有的同学用“飞鸽传书”传递答案，有的用计算器，还有的干脆当上了“长颈鹿”（指那些看别人卷子的人。）。监考老师那雪亮的眼盯上了一位正在把书拿到桌子上来抄的同学。只见老师一个擒拿手，把书没收了。大家忍俊不禁，笑这位“长颈鹿”同学智商太低。列式为：教室中的欢笑＋体育课中的欢笑＋考试中的欢笑＝校园答“昌邑市第二实验小学是一个“笑园”550字 六年级 说明文
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校园乐事校园是一个多么美好的名称，学生是一个多么动人的称呼。——题记“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳，照在脸上……”校园是我们的第二个家，我们在这里我们快乐成长着，留下了许多美好的回忆。课间是我们快乐的时候。一下课我们就围拢过来，我们班的“笑星”李雨欣在下课时总要问我们几个脑筋急转弯。这不，她今天又问：“什么鸡不能吃？”我们满脸疑惑，七嘴八舌，有人说“死了的鸡”，有人说“吃了毒药的鸡”，……李雨欣转着机灵的大眼睛，又做了一个鬼脸，夸张地说：“天上的——飞机！傻瓜吧，你们，这样的‘鸡’谁敢吃？”我们恍然大悟，心想，“笑星”可真有本事。记得那次有个同学将画的乌龟的纸贴在了另一个同学的背上，那个同学走了过来。全班同学哄堂大笑，后来还是他的死党告诉他的呢，他知道了，气得直跺脚……我们老盼着上科学课。在科学课上我们可以看到一些有趣的实验，记得那次老师给我们在大屏幕上看种子的发芽的视频，那种子只要几秒钟就发芽了，我们眨一下眼种子就破土而出了。我们清楚地看到种子发芽的过程，觉得很奇妙，后来我们才知道那是快镜头。体育课上也是我们快乐的时候。我们的体育老师非常搞笑，但有时很“坑人”，常常让我们跑得大汗淋漓，虽然这样，但我们觉得苦中有乐。有时老师还让我们走正步，我们像机器人一样走，十分滑稽。有些同学不听话，老师就让他们学“鸭子跳”，那些被罚的同学一边跳着、一边出着汗、一边笑着。有时老师还让我们学蛙跳，我们累得半死，一旁的同学笑的前俯后仰……还记得五年级期末考试的时候，我们全班一起奋斗，每天约定早早起床，在被窝里就开始背诵。背够了就起床洗漱，再喝上一口热腾腾的牛奶，拿上一杯蜂蜜水就出门了，到了学校“吧啦吧啦”继续背着，写作业有时写得胳膊都麻了，也要一刻不停地写，因为考试所以不能怠慢。功夫不负有心人，我们班那次考了第一名。我的辛勤努力换来了好成绩，真是先苦后乐呀。在校园里有哭有笑，有甜有苦，有你，有我，还有老师。学习虽然有时候比较苦，但是良药苦口，有苦才有乐，我相信明天的我会更优秀。我爱你，利民小学，谢谢你给了我美好的童年！800字 六年级
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