鱼缸和鱼的对话_900字
金鱼:我是一只金鱼,一只很普通的金鱼。同别的金鱼一样,我无法得到自由,因为那该死的鱼缸束缚了我。我不喜欢鱼缸,他让我无法自由。
鱼缸:我是一个鱼缸,我将这只小金鱼关住了。我无法得到自由,那该死的金鱼束缚,我必须守住金鱼,因为我的使命就是保护他,不让他受到伤害。我不喜欢金鱼,他囚禁了我的自由。
金鱼:鱼缸是用来关住我的,我并不喜欢这中被束缚的感觉。虽然我在这鱼缸里不会受到伤害,但是我的生活却异常的平淡无奇。我希望出去,从这个狭小的空间里出去,去寻找我自由的生活。
鱼缸:金鱼把我的自由权剥夺了,我必须为金鱼提供一个舒适的环境。而我,注定要为这金鱼奉献一生,奉献我那宝贵的自由,奉献我的生命。那金鱼总是喜欢撞击我,他想毁掉我!我在这里因为金鱼而没有了自由的空间,却要处处受金鱼的气,我觉的很不公平,我想丢下金鱼,去寻找自由的我。
金鱼:我爱那碧绿的湖泊,因为只有那里,才是自由的地方。但是这只是一种奢望,我知道,那只是一个梦。可恶的鱼缸,他关住了我。我多么希望有一个地方能让我将悲伤全部失望,挣开那捆绑!现在,只有一种方向一种力量在鼓舞着我,我要自由!
鱼缸:我渴望着自由,我渴望快乐!在这个被禁锢的地方迷惘。我奢望去那梦里的地方。在大雨之后,美丽的彩虹发出耀眼的光芒,那光芒,就是我的自由!
金鱼:鱼缸不会体会我,他不会明白我渴望自由那急切的心情。我要阳光而不是雨雾的阴天。我希望我的生命有些意义,而不是在这乏煤的地方,我希望我的生活充满着阳光。难道我的命运真的不能改变吗?自由真的离我那么遥远吗?
鱼缸:小鱼不会明白我,他不会体会我的伤痛。我要的不是死板的站着给小鱼幸福,而是活力四射地站在自由的顶峰奔跑。我不要悲伤,我要自由,要快乐!我知道这只是奢望,我的宿命,或许就这样决定了。
金鱼:我要自由,我唯一的奢望只是自由!我选择的只是自由!我不是懦夫,我不能只做那些垂死的梦!我不是这样一个堕落的人,我要逃跑,逃出鱼缸这冰冷的束缚!
鱼缸:自由就是我的最爱,我不能没有自由!我要自由!我不能再忍受这冰冷的折磨了,我不能只在幻想中的自由存在!我不要泪水,不要寂寞!我要逃离,逃离小鱼冰冷的禁锢!
如果你是这只鱼,请你想想缸的感受;而如果你是缸,你也应该想想鱼的感受,这是双方面的问题。
成长的路上
人生就像一条漫长又崎岖的路。人生就像一个魔术师,给你变出许多想象在你的脑海中翩跹起舞。还像一个调味瓶,酸、甜、苦、辣,样样都有。
我不记得多久前,那时我发烧非常的严重,爸爸妈妈都不在家,我正在痛苦呻吟的时候突然传来了电话声,我仿佛听到了救命的声音,我趔趄的走过去拿起手机,呀,是爸爸!爸爸说:“等一会姐姐会过来,来了以后带你去打针。”我听到这句话就感到了幸福的歌声从我耳边飞过。我又一次回到房间抵挡不住倦怠的力量,睡着了。不知过了多久,我慢慢的醒来了,我只看到旁边的姐姐,姐姐发现我醒后马上带我去打针。 到了医院,我坐在位子上,过了几分钟,我只看到了一个尖利的针在我眼前晃来晃去,医生拿起针在我的手上扎了好几次,都没扎进我的血管,我真想爆粗口骂她一下,可我还是止住了。姐姐却看到那位护士阿姨豆大般的汗珠。最后终于扎进去了。我问姐姐:“为什么你没责怪那位护士呢?”姐姐说:“人要将心比心,如果你是护士的话,你也给别人打针,也像刚才那样,你还被别人说,那你的感受会怎样呢?”
我听了姐姐的话深受启发,我非常后悔当时不该在心里骂那位护士阿姨!原来人与人之间要互相理解与宽容!我们就是这样,在生活中不断的领悟与成长!
相关推荐
-
鱼_900字鱼是一种脊索动物(在自然界中脊索动物指的就是有脊索、背神经管和鳃裂的生物;这包括了尾索动物、头索动物和脊椎动物。),科学家们把脊椎动物分为鱼类(鱼类占所有脊椎动物的53%)、鸟类(鸟类占所有脊椎动物的18%)、爬虫类(爬虫类占所有脊椎动物的12%)、哺乳类(哺乳类占所有脊椎动物的9%)、两生类(两生类占所有脊椎动物的8%)这五大类。根据科学家们(在1994年)的统计,全球现生的种鱼类共有24618种,占了已命名脊椎动物的一半以上,且新种鱼类不断被发现,平均每年已约150种增加,在过去的十多年里鱼已增加超过1500种,所以在目前全球已命名的鱼种应该在26000种以上。鱼类虽是最低等的脊椎动物,但是已他们已经具有骨骼、肌肉及消化、循环、呼吸、排泄、生殖、神经感觉这些等相当完备的器官系统,能够进行极其多样化的生命活动。他们的形态构造除与系统发育有关外,更是反映了他们对水环境的适应性。而且鱼有不同的形状。一般的鱼类的形状是流线型,非常适于在水中游泳,一般的鱼类整个身体呈纺锤形有点稍扁。鱼的头尾轴最长,背腹轴次之,左右轴最短,使整个身体呈流线型或稍侧扁,以利于水中运动前进时减少阻力,故这类鱼善于游泳。还有一类鱼是侧扁型的,左右轴最短,头尾轴和背腹轴的比例差不了多少,形成左右两侧对称的扁平形,使整个体型显及扁宽,因此,在水中游泳的能力较纺锤型差。还有一种鱼是平扁型的,他们左右轴特别长,背腹轴很短,使体型呈上下扁平,行动迟缓,不如前两型灵活,最后一种鱼你们是棍棒型又被称鳗鱼型。这类鱼的头尾轴特别长,而左右轴和腹轴几乎相等,都很短,使他们的整个体形呈棍棒状。其游泳能力较侧扁型和平扁型强。适于在水底泥土中穴居和水底砂石中生活。在此之外,还有一些鱼类由于适应特殊的生活环境和生活方式,而呈现出特殊的体型,例如海马、海龙、翻车鱼、河魨、比目鱼、箱鱼等。无论哪一种体型的鱼,均可分为头、躯干和尾三部分。鱼头和躯干相互联结固定不动,这是鱼类和陆生脊椎动物的区别之一,而且皮肤、鳞和体色鱼的皮肤包括表皮和真皮两部分。表皮由几层活细胞组成,其间分布粘液细胞,以减少摩擦和保护机体。鱼鳞是与环境相适应的保护色。但生活在珊瑚礁中的鱼类往往有艳丽的色彩和斑纹,所以一般分保护色和警戒色两种的哦。初三:刘神作文网专稿 未经允许不得转载900字 初三 日记
-
鱼的幸福_900字在澄蓝的海水里,水里所有的生物停止了手上的动作,目光全会聚在了一点上。忘记了呼吸,忘记了烦恼,忘记了自己。因为有一条美丽的鱼儿在舞动着,七彩的鱼鳞因为有了阳光的衬托而更加耀眼,娇小的躯体随着海水而摆动,时而疯狂,时而安静。一切都那样和谐,那样令人赞叹。无论她怎样摆动,总会散发着贵族的气质,令人可望不可及,她的一颦一笑更是扯动着海洋的神经。她是海洋的灵魂,她如同神话般。所有的鱼儿无不为她倾倒,可她却不以为然,她觉得那些鱼儿是愚昧无知的。她觉得她是一切美的化身,只有高贵的东西才配得上她。她心中只有那宽阔的舞台,让她自由的舞动,她并不嫌弃这狭小的空间,不管他们如何夸耀着路地的一切怎样的繁华,她只憧憬无波澜的宁静生活。她不愿意任何人阻碍她的生活,她愿意自己孤寂过完人生。那条美丽的鱼儿在水中摆动着,她尽情的享受免费阳光。但她却不知道她美丽的身影将一只雄鹰吸引在岸边停歇。她舞动着,水藻是他的舞伴,橘红的夕日是他的灯光,大海是他的舞台。这让她更加放肆的摇拽着。就在这时,她发现了岸边的身影,一眼万年,那雄鹰身上也散发着同样的贵族气质,那尖锐的眼睛深深的镶在那冷俊的面孔里。鱼儿停止了动作,凝望着这只如王子般的雄鹰,鹰也静静的注视着她。时间停止了,空气也静止了,鱼儿不得不承认,她深深的爱上了他,只要一眼,只要一秒这已经足够……夕阳将要跃人大海时,鱼儿就在哪舞动,细水流长般,她的舞姿如柔和的音符,缓缓流入人的心坎上,而她的舞姿只为他而摆动。那只鹰站在岸边欣赏着,而他们只是静静看着对方,没有语言。他就象谜一样,是别人不可读不懂的,鱼儿也不知道他是在想什么。日复一日,剧情都在重复的演练着,鱼儿发现原来安静是这样可怕,她眼睛婆沙的看着鹰。夕阳将要完全融入了海洋中,那意味着鹰的身影将消失,他们又要无言的告别。雨儿发疯的跃出海面,每一次跃出海面,她都感觉他们的距离又近了,她嘴巴微开,刚要说什么,却又沉入海里。她不知疲倦的跳跃,她开始讨厌那可怕的海洋,如监狱,牢牢的扣住她。她愿意放弃舞台,选择自由和她深爱的鹰在一起,她不会后悔的,永远不会站在岸边的鹰面上好象很疲倦,但很快她就飞走了,留下了仍在跳跃的鱼。900字 初三 想像作文
-
我家鱼缸里的小鱼我家的鱼缸里养着10条具有各自特色的锦鲤。它们是我家唯一的宠物。这些锦鲤长得可真漂亮:有的长着一双像黑珍珠一样的眼睛,仿佛正对着我说:“看,我的眼睛多漂亮,谁也比不上我!”;有的鱼上唇是黑的,下唇是红的;有的全身是金红的,像是洒了一身金粉的公主一样,全身金光闪耀;有的全身布满黑白相间的条纹,和动物园里的斑马身上的条纹一模一样;有的肚子大大的,游泳的时候非常慢,显得特别笨重,傻乎乎似的;有的全身是银色的,在黑暗中像一块银子;有的尾巴短小短小的,你可不要小看它哦!它的游泳技术比鱼缸里所有的鱼都好哩!锦鲤们游泳的动作可优美了,有时候摆动着鱼鳍,缓慢地向前游着,有时候睁着大眼睛,微微地摆动着苗条的身子。记得有一次,我做完全部作业,收拾好书包,走出房门,看到锦鲤们再鱼缸里快活地游着,顿时我也感到很快活,所以走了过去。锦鲤以为我会把饲料放到鱼缸里,它们拼命地游到我面前,拼命地摇尾巴,好像正在对我说:“我和伙伴们已经2天没有吃东西了,肚子饿啊,请你给我们一些饲料好吗?”我很同情这群“小家伙”,便赶紧放了一点饲料进鱼缸里,它们一看见饲料,就立刻游上去,它们的嘴不停地一张一翕地吃饲料。呵呵,它们吃饱了就向我游过来,摆摆尾巴,好像在说:“谢谢你给我们饲料。”我爱这10条具有特色的锦鲤,就算以后要搬家了,我也得带它们走。我会永远记着它们。500字 初三 记叙文
-
飞鸟与鱼_900字也许世上就是因为这许许多多美丽的邂逅才充满了神奇的力量。不过就是那一瞬,却留下了很多很多。地球60亿人口,每天擦肩而过的不少,有的人你甚至见过他100次,无缘的终究无缘,相逢便是一种交错。──题记风和日历,海面无风无浪,静得让人害怕,就在这时候,故事开始了。Partone我是一只鱼,一只从小就生长在海里的鱼,我从没离开过大海,也没离开过我的爸爸妈妈。随着水温的变化,我们跟着大鱼群一次又一次地搬家。大家都说我长得漂亮,我身体是透明的,这是天生的,所以大家都很喜欢我。我从未到过海面,亦从未见过海面外的世界,因为爸爸说上层海水含很多汽油,容易中毒,但听其他兄弟说起那个世界,那个不只是蓝色的世界,我总是很好奇。终于有一天,我浮到海面,汽油味实在很难闻,但我终于如愿以偿地看到了另一个世界,我看到很多远的礁石上有一团白色的东西,会动,很漂亮。哥哥告诉我那是海鸟,可以飞很远很远。我很羡慕他,他是那么地自由自在。近了,近了,他飞得越来越来近,他的爪子划过水面,轻松地在我身上抚了过去,然后离开,越来越远,越来越远,一直到天的尽头。海面荡起了圈圈涟漪,久久地,久久地荡向远方。我兴奋极了,觉得自己是世上最幸福的鱼,因为在世上再也没有其他鱼能与这么漂亮的鸟有一次如此美丽的邂逅。Parttwo我是一只鸟,一只从小就生长在海边的鸟。我从未见过我的父母,也不知道他们在哪儿,于是我就这样寂寞地生活着,天天徘徊于海天之间。在海天的吹拂下,在海浪声的熏陶下,慢慢地,我的羽翼变得丰满,身体变得强壮,我从未见过自己的模样,只知道自己有一身雪白的羽毛。有一天,我停在海中突起的一块礁石上,看到阳光照射下,海面很远很远的地方有一个点在发亮,我飞过才发现那是一条鱼,一条漂亮的小鱼。我从未见过那么特别的鱼,我甚至开始怀疑那小东西是不是做的,于是我掠过时,用爪子轻轻地划过它,很光滑。我兴奋机了,脑子里总是一次又一次地浮现出相遇的一瞬。我觉得自己是世上最幸福的海鸟,因为在再也没有其他鸟能与这么漂亮的鱼有一次如此美丽的邂逅。Partthree时间如水一般流逝,他们就这样不停地加快着,直到他们都变得很老很老。但纵然它再美丽,也不过是一段永恒的回忆。世界最美的事莫过于看到流星的坠落或是花的开放,短暂不停留的美好却能给仰光留下永恒。因为它来时你等到了,或偶遇到了。900字 初三 想像作文
-
和墨对话浓、淡、湿、干,手执狼毫,在宣纸之上勾勒出黑与白的世界。与墨对话,品味那独属于墨的文蕴。磨石成液,砺炼而生从书架上取下一方砚台,再从盒子中轻轻拈出一块墨石来,放在砚台,倒入些许澄清的水,便开始研磨。边倒边加,在轻磨慢碾中,那石块便成了汁,阳光将清风挤进来,擦过液汁表面,掀起淡淡波纹。我心中不禁思考:墨本是凝了的,为什么会有本是黯淡无光的石头,历经碾压后,竟蜕变得如此深邃而又光鲜啊?或许,这就是所谓的“百炼成钢”的原因罢。与墨对话,我明白了“砺炼使人成长”。阴鉴之液,香远益清用一挺狼毫,轻浸墨汁,而后提起笔,闻到一股独属于墨的气味:浓而不重,香而不扬,似君子一般,自己散发着自己的香气。心中似有灵犀,任由香逸入胸腔,不由赞道:“好香呀!”突发奇想,想测试一下香气能飘多远,结果,远了,反而更觉清幽。“这应该就是君子、古仁人之得吧!似莲一样,香远益清。”心中不由得暗忖。而那墨似能明我心中所想,竟自己泛起了涟漪,似在回应。与墨对话,我领悟了“品行端正,香远益清。”下落笔墨,情思悠悠终,下笔,墨顺着笔的指引,在那素缟洁白的生宣上,留下道道痕迹,笔锋凌厉,一气呵成,一挥而就。一幅楷书的《上阳台帖》完成了,墨静静地等待着风把它的水分给带走。看着这一幅作品,又是暗想,不知那古代的酒仙剑客,在书写此帖时,是怎样的心境,或是畅快爽然,抑或只是在压抑情感?或许那“不以物喜,不以己悲”才是真正的向往吧……墨黑如一洞,使我怀古,想从这洞中一窥古人的情思,这是我与墨的对话,也是与文化的交流。与墨对话,获益颇多,品味不已……650字 初三
-
鱼和水的对话_600字E度网专稿 未经允许不得转载一年前,这里的水很清,很凉。鱼儿高兴的在水里游来游去,跳着属于它的舞蹈。鱼:水啊!能告诉我你最大的幸福是什么吗?水:我最大的幸福就是,看着你们健康的成长,看着你们欢快的玩耍。鱼:你真善良!我最大的幸福就是能依偎在你的怀里,呼吸着新鲜的空气,听鸟儿的高歌!水:希望,一切都像现在一样美好,永远也不要变。鱼:会的!对了,你能看到我的眼泪吗?水:当然可以。鱼儿(惊讶的看着它):怎么会呢?我在水里呀!水笑着:我能感觉到你的泪,因为,你在我心里。鱼儿和水欢快地玩耍着,一直向前跑去。如果画面能定格,这会是一幅多么美的画,但,慢慢地,一切都变了!一年后。鱼:水,能告诉我,为什么树伯伯都没有了?它们去哪呢?水:它们都被人类砍掉了!鱼:天空怎么越来越黑呢?水:那是被人类工厂里排出的废气污染的。鱼:为什么你越来越浑浊?水:因为,他们在不停的向我身体里排入污水。鱼儿,快离开吧!这儿,已经不能生活了!鱼:那你呢?水:这是我的宿命,这也是我的家,你快走吧!鱼:为什么我的呼吸越来越困难?为什么我的眼睛越来越模糊?为什么…鱼儿永远的闭上了眼睛,任凭水儿的呼喊水:愚蠢的人类啊!不要再伤害我们了!污染水就等于毁掉你们自己。难道,要等到世界上的最后一滴水变成你们的眼泪,你们才会觉悟吗?这里再也没有鱼和水的对话了,只有一条污浊的小河不停地向前淌去三中初二年级:徐雪琼550字 初二 想像作文
-
和树叶对话E度作文网专稿 未经允许不得转载当我准备摘一片树叶时,一阵风吹来,树叶沙沙的响了起来。好像在说:“别摘我,别摘我,我还小呢。”这时一片树叶好像在说:“我们是树叶大家族,缺一不可。”我想不就是摘一片树叶吗,又不是全部摘完,树叶好像知道我的心思一样,就说“每片树叶都是我们的兄弟姐妹,缺一个我们都会伤心的。”“哦,我知道了,我再也不摘树叶了。”我说。红领巾小学二年级:郭紫晔150字 二年级 想像作文
-
我是鱼缸里的一条鱼大概我一出生就生活在鱼缸里吧,只不过是从大鱼缸来到了小鱼缸。去年的某一天,我和我的五个兄弟姐妹又来到了一个更小的“新家”。刚开始,我们为没有那么多张嘴抢食而兴奋、激动。可是好日子没过几天,在那小小的空间里,同样的游戏重复了一遍又一遍。终于我们的老大开始不满这样的生活,想方设法要离开这个枯燥的地方。机会来了,那天,主人一家都出门去了,老大把握机会,来了个“鲤鱼跳龙门”,跃出了鱼缸,在他即将下落的瞬间,大声告诉我们:“等我回来接你们!”随后一去不复返,杳无音讯。女主人率先发现少了一条鱼,找遍屋子就是不见踪影,除了莫名其妙外,日子照样过着。而我们满怀期待,天天朝鱼缸外张望:老大啥时候来接我们呀?直到几个月后的那一天,主人家的沙发要换新衣服了,赫然在夹缝里发现了我们的老大……早已成了“木乃伊”。于是,女主人担心我们又会“不翼而飞”,遂给我们的“家”加了个盖子,我们的希望在那一瞬间彻底地落空了。我是认命了,可我家的老二、老三却怨命运不公,相继绝食而亡。我看着老五、老六,告诉他们:“我们是鱼,人见人爱的鱼,所以我们别无选择,就这样安心地过下去吧!”老五、老六纯真的双眼一眨不眨地看着我,似懂非懂地摇了摇漂亮的长尾巴,捉迷藏去了。就这样,平平安安,平平淡淡过了一年多,眼看夏天来了,天气一天比一天热,主人大概最近忙啥大事去了,好几天没给我们换水,结果……结果……我亲爱的老五一时不适应,淹死在鱼缸里,老六一看,最亲密的玩伴没了,也抑郁而终。主人看我孤孤单单,实在不忍,又去买了几只我的“同类”。没想到我们有代沟,无法交流,同处一室,低头不见抬头见,很是尴尬。我静心思考了三天三夜,最终决定去追随我的兄弟姐妹,把这块地盘大方地让给他们,虽然他们才来三天,我已住了快两年。我选择了在一个清风习习,红日初升的早晨悄悄地离开了……五年级:郭李婷作文网专稿 未经允许不得转载750字 五年级 想像作文
-
鼻子和嘴的对话_400字作文网专稿 未经允许不得转载因为鼻子看不惯嘴,所以他们经常吵架。这不,今天,他们又为了谁的功能最大而吵了起来。 鼻子:“你看看你,整天就知道吃,别的什么也不会,你看我,说完‘哼’了一声”。 嘴:“别看我只会吃,我的作用很大呢?” 鼻子:“你除了会吃,还会什么?” 嘴:“当主人感冒时,你不透气,我还可以呼吸呢!” 鼻子:“可主人不感冒时,就没看见你有多大的用处了!” …… 两人就这样一直冷战,他们冷战不要紧,主人可受罪了,因为鼻子不干了,主人就辨别不了饭菜是否变坏,这样一来,肚子又不干了。 主人偏偏又感冒了,晚上鼻子不透气,可嘴巴又不张开,主人没法呼吸,差一点让憋死。 眼睛终于看不下去了,对鼻子和嘴说,你们消停一点吧,你们既然是一个主人,你们就都是有用处的,只不过每个人的用处不一样,你们各有各的用处。 鼻子和嘴听了后,都不好意思的地下了头,并给对方道了歉,从此,嘴和鼻子,再也没吵过架。山东临沂临沭县第二初级中学初二:李梦真400字 初二 想像作文
-
我和小鸟的对话_400字我和小鸟同住一个家园,都是地球妈妈的孩子,我们是要好的邻居。可是,不知为什么,小鸟最近特别沮丧,我上前它:“为什么不高兴?”小鸟没等回答就“呜呜”的哭起来。“你哭什么呢?小鸟心你的不快告诉我吧!我也许能帮你。”小鸟终于停下了哭声,他望了望我,说:“你真的能帮我吗?”我说:“能!”小鸟指了指前面的大片树林,告诉我:“你看,这前面是我的家,一夜之间被你们人类砍掉了,还放火烧掉了木材,妈妈在大火中丧生了,我也无家可归了。”说完又“呜呜”的哭了起来,我向小鸟指的地方望去,真是一片狼藉,小鸟的家全毁了,成了一片废墟,我安慰小鸟说:“别哭了,我一定帮助你们。”我赶快回到学校把这一切告诉了校长;老师;同学们,他们都很震惊,决心帮助小鸟家族。我们来到小鸟家园,有的扛木,有的栽树,有的搬走废料,一会儿小鸟家园恢复了原样。小鸟和我们一起欢歌载舞,地球妈妈笑了,我们在地球妈妈的怀抱里安居乐业,幸福生活。初一:海玥湾作文网专稿 未经允许不得转载400字 初一 想像作文
-
鱼和水的对话鱼对水说:你看不见我的眼泪,因为我在水中。水对鱼说;我能感觉到你的眼泪,因为你在我心中。我不是鱼,你也不是水。你能看见我寂寞的眼泪吗?;鱼对水说:我永远不会离开你,因为离开你,我无法生存。水对鱼说:我知道,可是如果你的心不在呢?我不是鱼,你也不是水。我不离开你是因为我爱你。可是,你的心里有我吗?;鱼对水说:我很寂寞,因为我只能待在水中。水对鱼说:我知道,因为我的心里装着你的寂寞。我不是鱼,你也不是水。我寂寞是因为我思念你。可是,远方的你能感受到吗?;鱼对水说:如果没有鱼,那水里还会剩下什么?水对鱼说:如果没有你,那又怎么会有我?我不是鱼,你也不是水。没有你的爱,我依然会好好的活。可是,好好的活并不代表我可以把你忘记。;鱼对水说:一辈子不能出去看看外面的世界,是我最大的遗憾。水对鱼说:一辈子不能打消你的这个念头,是我最大的失败。我不是鱼,你也不是水。现在的我只想要一个一辈子的承诺。可是,你负担得起吗?;鱼对水说:在你的一生中,我是第几条鱼?水对鱼说:你不是在水中的第一条鱼,但却是在我心中的第一条。我不是鱼,你也不是水。我们都不是彼此生命中的第一个,可是,你知道吗?你却是我第一个想嫁的人。;鱼对水说:你相信一见钟情吗?水对鱼说:当我意识到你是鱼的那一刻,就知道你会游到我的心里。我不是鱼,你也不是水。我以为我对你的爱不会长久,因为那是一见钟情。可是,我错了,感情如酒,越封越浓越长久。;鱼对水说:为什么每次都是我问你答?水对鱼说:因为我喜欢在问答中让你了解我的心。我不是鱼,你也不是水。为什么你总是让我等待?难道你不知道,等待=失去信心=放弃。;如果我是鱼,而你是水,那该多好!水永远都知道鱼的想法,因为鱼在水心里。但是我不是鱼,你也不是水。你永远都不知道我的爱,因为我也许根本就不在你的心里。(如果有一天,我不再是鱼,你也不再是水,我们之间会怎样?);2.鱼说:你看不到我的泪,因为我在水里……水说:我感觉到你的泪,因为你在我心里……鱼说:我要走了,把我忘了吧,因为我不该用泪水添满你的世界……水说:我会跟随,我是生动的,因为我的世界已经有了你的存在……鱼说:你不值得,我太任性了,因为我的泪水不该由你来承担……水说:我不认为,我是自愿的,因为你的存在让我无法平静……鱼说:我要跃出水面,因为我无法承受你无所不在的呵护……水说:我怕失去心跳的感觉,因为你是我生900字 初一 记叙文
-
鱼缸里的鱼作文在妈妈开的饭店里有一排鱼缸,里面养着各种各样的鱼:有石斑鱼,汪刺鱼,黑鱼,红眼鱼……每次我到饭店里,第一件事就是跑到鱼缸前观看鱼,它们慢悠悠地在水里游来游去,好自在悠闲的样子。看那石斑鱼,顾名思义就知道它身上肯定有斑纹。每一条身上都有花纹和斑点均匀的分布着,黑色的圆斑点搭配褐色的条纹,就像披了一节俏丽的彩衣,把它们装扮得华贵极了!石斑鱼生长在山区的山渠里,很珍贵,吃了对肾很好。你看,那边有一只身材苗条,漂亮的石斑鱼小姐,正悠闲地扭动着身体,好像是一个舞者。她的“魅力”吸引来一群“绅士”,围着她转呢!隔壁鱼缸里正做“倒立”运动的是谁啊?哦,原来是可爱的鲈鱼。它们一个个头朝下,尾朝上的倒立着,是在健身吧,难怪有那么好的身材!你瞧!那头上长着须刺的家伙是谁?原来是汪刺鱼,这些“小汪刺鱼先生”最好玩了它们老是闭着眼,“躺”着一动不动的,刚开始我老是喊“妈妈,妈妈,好多汪刺鱼死了。”店里的人都笑我,叫我去动一动它们一下看看。我用鱼兜碰它们一下,真奇怪,它们一下都摆动尾巴游动起来了,原来它们正在睡觉呢,真是让我虚惊一场。还有那凶猛的黑鱼最怕人了,它们胖胖长长的身体上,有像豹子的花纹你用手指去逗逗它的话,它马上跳得高高的,冲你的手指咬来……唉,哪儿“飞”的银光呀,噢,是披着满身银片,长着两只红眼的红眼睛,它们跳得最高了,就想跳高运动员,用各种各样的姿态从这个鱼缸跳到另一个鱼缸,到处做客呢……这些鱼儿真是讨人喜爱,我每次都想和它们说好多悄悄话,舍不得离开。名师点评:小作者这篇文章写得非常不错,文中小作者对鱼缸里的鱼都一一进行了介绍。小作者不仅介绍了外形,还介绍了它们各自的特点,这样既展现出了这些鱼儿的可爱和美丽,让读者掌握了一些知识。“你看,那边有一只身材苗条,漂亮的石斑鱼小姐,正悠闲地扭动着身体,好像是一个舞者。她的‘魅力’吸引来一群‘绅士’,围着她转呢”,小作者对鱼儿观察得很仔细,修辞手法用得也很贴切,读起来真是一种美的享受呢!文章语言生动活泼,结构严谨,是一篇优秀的文章。“有石斑鱼,汪刺鱼,黑鱼,红眼鱼”中的逗号全部改为顿号。“就像披了一节俏丽的彩衣”中的“节”改为“件”更恰当。900字 叙事
-
与上帝对话_900字我和上帝面对面地坐着。“为什么要赋予人类‘思想’这东西?”我不满地嘟了嘟嘴,“有了思想,人类整天都活在痛苦之中。”“哦,痛苦?怎么说?”上帝微笑地说。“你看啊,有了思想,人类整天都在思考着这些事情:孩子在想怎样打游戏机;警察在想怎样才能捉住小偷,而小偷在想着怎样才能不被警察逮住;老人想着怎样永葆健康与青春,死神却成天想多拉几个人下来陪它聊聊天……当然,如果死神也算是人的异类的话。”我扳着指头一个个数着,“总之,有思想是件很累的事。”我耸耸肩,翻翻眼皮,看着上帝说。“哦,你人不大,话还不少。”上帝微笑道。“那是因为你赋予了我思想!”我为自己的回答感到很满意。上帝大笑起来,脸上的皱纹堆在一起。“你认为没有思想是件好事吗?”上帝笑够后,眯着眼问我,但我仍可以隐约感受到他剑一般睿智的目光。“应该吧,至少我们可以不用活得这么累。”我说。“噢,那你认为不累就是快乐吗?”我突然觉得上帝有点像记者,而对记者的问题一定要小心翼翼,但我确信“不累”与“快乐”近义,于是铿锵有力地回答:“是!”“哦,哦――哦!”上帝点了点头,“确实,没有思想就不用考虑那么多头疼的问题――这很实际;如果没有思想,你也就不会来问这些问题,我也不用思考着如何回答你的问题了,这看来似乎确实是件好事。”他停顿了一会儿,似乎在思考着什么,之后他的笑容依旧和蔼可亲。“你热爱生活吗?”“当然!”“你希望感受到快乐吗?”“毫无疑问。”我回答得一点不含糊,和上次一样坚定。“呵呵。”上帝笑得一脸灿烂。“如果没有思想,你能感受到快乐的存在吗?”“这……”我梗塞了,一时不知道如何回答,不禁感叹上帝的“老奸巨滑”,我掉进了他的陷阱。“一切的行动与感觉,都是建立在思想之上的。这儿,”他指了指自己的脑壳,“思想便是大脑存在的价值体现,正因为有了思想,你们才可能感受到风的轻柔,阳光的温暖,花儿的艳丽;才会判断出世间的美丑善恶,并警戒或鼓励自己不断完善……思想是一切精神力量的源泉。况且……”他笑了,笑得意味深长,“能不断思考,也正是人与动物的最大区别,我赋予你们思想,是希望你们能一最大程度地实现生为人的价值,而不是一个劲地用思想来怨天尤人,对吗?没有痛苦,只剩下卑微的幸福;没有思想,痛苦可能也没有了,可快乐同样不复存在。我说得对吗?”我深深地向他鞠了一躬,抿了抿嘴后一笑道:“――岂止是正确,简直是英明。”900字 高一
-
鱼缸前段时间,爸爸新买回了一个长方体鱼缸,又买回了两条大家伙,放在办公室里养着呢!嘿嘿!今天,我终于按捺不住好奇心,要去看望看望咱的宝贝!远远的,还没进办公室呢,我就看见那两儿个大东东在水中嬉戏,就好象是见到了我,在举行欢迎仪式呢!这就让我更迫不及待的想见见这它们啦!嘿,瞧,现在它们还好不快活!一进了门,大概鱼鱼也看见了我,它们玩也不玩了,逗也不逗了,立即像主人一样,带着新奇,快速的迎接我,只可惜有玻璃阻隔着,它们过不来咧!来到鱼缸跟前后,2个小宝贝一直瞪着眼睛看我,嘴巴一张一和的,是在说:“欢迎光临!”吧?真想逗逗它们!!呵呵!鱼缸里,还有数也数不清的小鱼,它们啊,比大鱼还快活,从左游到右,又从右游到左,完全没有注意到我的“来访”嘛!我仔细的瞧着它们:其中一条鱼有着一身金色的外衣,看起来很高贵,又很优雅,俨然一副一个家庭的女主人;另外一条鱼嘛,它大概是另一种种类的鱼,因为它的头往前尖一些,穿的呢,则是平时绅士们在晚会中穿的“黑色燕尾服”,而那个家伙,大概认为身上单是黑色单调了些,还在上头涂了好几个金色的圈圈呢!(不错,有艺术性!)而且我发现,这条鱼,比金色那条瘦些。刚才我一进门的时候,金色的鱼就让我觉得既开朗又有自己独到的风格,而黑色的鱼,也挺沉稳的咧!粗略一瞄,它们俩儿,嘿,还真搭!仔细一瞧――哪里只是搭,整个鱼缸,都可以成一家庭咯!嗯,让我分配一下……金色的鱼鱼就是妈妈,黑色的,当然就是爸爸拉!接着,各个活泼漂亮的小鱼们,就成了它们的孩子,而鱼缸,当然就是它们的家呗!哈哈,它们这个家可真令人向往……“老爸,2条鱼姓啥名啥?”哦哦,忘了说,我爸一直在我身边。“嗯?姓嘛……名嘛……呐,,黑色的这条鱼呢,姓鱼名仔(说法自创),金色这条醒发名财咯!”“爸,不对啊!黑色这条鱼不配‘猪仔’这名耶~!金色这条胖一点!”后来我才知道,这个名字不是因为谁胖,而是因为谁能睡……原来这样啊!而我发现,发财平时快活着呢!于是我更觉得,猪仔是妈妈;发财是爸爸!嘻嘻,因为啊,在我的印象里,男主人特能谁(至少我爸爸是);女主人则特能运动(至少我妈是)嘛!]最后,我随便“送”了它们点饲料,玩了一下,就告辞了!鱼爸爸,鱼妈妈,鱼宝宝,byebye900字 六年级 叙事
-
鱼缸在家的某个角落里,放着一个鱼缸,聚集着我无尽的回忆。以前,缸里缸外都十分闹腾,热热闹闹的;现在,鱼缸已被一株株“节节高”占满,冷冷清清的。每当想起这些,我便会想起它们——那些可爱的小精灵。它们便是我寄托关心与爱护的小动物——金鱼。一条身披一身金黄的盔甲,仿佛一位威风凛凛的大将军凯旋归来,它便是可爱动人的“小记者”——乐乐。另一条身袭一件红白相间的晚礼裙,宛如一位举止优雅的小公主端庄大方,它就是美丽迷人的“大明星”——雅雅。它们宛如孪生兄妹一般,上下随行,左右随游。都有一双水灵灵、圆鼓鼓的大美眼,一张一合的樱桃小嘴,一开一闭的小扇子般的鱼鳃,一对船桨般的鱼鳍,一条摇摇摆摆的尾巴。它们的样子直到现在,我还记忆犹新。还记得那个上午,妈妈从花鸟市场买回两条活生生的小金鱼让我十分惊喜。望着这两个可爱的小家伙,好奇之心油然生起。连忙把我家的大鱼缸搬出,挑出几块漂亮的鹅卵石,洗得一尘不染,放进鱼缸,注入水,把小家伙们轻轻地放入。“咚”调皮的它们溅起一朵水花,飞到我脸上。本以为这是欢乐的开篇,可谁知:它们胆小地倦缩在缸底,当我注视它们时,它们便又游走了。它们的嬉戏仍在缸底。我给它们喂食,它们先只能看着在水面浮动的食物,待人走后,它们就轻轻地、不发出一丝声音地将食下咽。给它们换水时,发现它们有时根本没吃食物,肯定饿环了。换好水,给它们喂食,看它们不吃,我便失望地走了。这样往复几日,我惊诧地发现,它们敢亲近于我了。我给它们喂食,它们竟敢在我面前,奋力地一跃而起,将食咽下。它们渐渐地敢被我看,却又紧紧的注视我了。我心中的激动怎能按捺住?前几日的辛苦没有白费。空闲时,我便会在鱼缸旁陪它们玩、对它们笑、与它们说悄悄话,它们也心领神会地给我跳双人舞,那姿态多么优雅,那动作多么到位!我开怀的笑了,因为它们,我笑得很灿烂。它们与我互相寄托了两年多的友谊,那些时光多么美妙,相处得多么友善。可它们的灾难在去年的冬天来临了。那冬天,风呼啸起来像针扎一般刺入皮肤,多么冷啊!可爱的乐乐遭受不住寒冷的压迫,弃雅雅而离去。一枝独秀的它也没支撑多久,因为寒冷的冬天与乐乐的离去,随乐乐去了。它们的尸体被母亲遗弃在恶臭的垃圾桶内,我不敢碰,怕侵犯了它们神圣的灵魂。垃圾桶的垃圾被倒入垃圾回收箱,再到垃圾分拣处,然后到……你们的墓,在哪儿安定?那夜,我在被窝里伤心地哭了,又因为它们,我哭得很伤心。据说鱼只有七秒钟的记忆,你们还记得我吗?乐乐、雅雅,你们在遥远的天国过的好吗?五年级:李佳颖900字 五年级 状物
-
1.0