幸福的掌声
我是一个调皮的男生,平时捣蛋、耍闹总少不了我的份。为此,挨了老师多次批评。“表扬”,偶尔才会光顾我,实在难得。
我是个小胖墩,在运动会的跑步比赛中以失利告终。我暗暗发誓在跳远比赛中,要好好表现,让老师和同学刮目相看。
试跳开始了,前面两位同学都跳得很近。边上的同学们发出了“咦——”的嫌弃声。轮到我了,我有些紧张,身子前倾稍蹲,右脚着地,左脚踮地,目光注视着前方的沙坑,等找到感觉,我便飞奔向前,右脚刚好踩板,奋力一跳,竟然跳出了2。5米多。顿时,周围的老师同学都大声叫好,那赞许的目光令我的激动不已。我感觉自己的心快从胸口蹦出来了。
三轮以后,我如愿地进入决赛了。我们班只有我一个人,除了激动之外,更多的是一种“重任在肩”的压力。我心里一直默念着:一定要给班级争光,为自己争光。决赛,我是第一个跳,一连两次,我的成绩都在原地转圈。到了最后一次,我打起精神,向前冲,把所有的力气都集中在踩板的脚上,我的脚就像装了弹簧似的,向前一蹦。这一跳,居然有3米多。同学们都震惊了。计完成绩后,老师告诉我是第一名。顿时,我像中了大奖一样,激动得一个字也吐不出来。
回到教室,同学们把这事告诉了老师,教室里响起一片热烈的掌声。
在人生中,这是我从未有过的享受。我相信这幸福的掌声,会永远定格在我的记忆之中。
感恩老师
老师是一盏明亮的路灯,为我们指引方向,人们常说:“老师像蜡烛,燃烧自己,照亮了别人”。
的确,无论是做人做事,都是老师的淳淳教诲,才让我对未来充满乐观,积极和期待。在我的生命中除了父母,就数老师对我最好最负责,比如:语文老师把我带入奇妙的阅读天地,数学老师把我们带到充满智慧的天堂,英语老师把我带到五彩缤纷的国外世界,科学老师让我发觉到神奇的现代和未来。
鲜花感恩雨露,因为雨露让它成长,雄鹰感恩长空,因为长空让它自由翱翔,高山感恩大地,因为大地让它高高耸起。我也要学会感恩,感恩老师用心付出和耐心教导。
从小学一年级开始,就是粟老师和李老师一直默默的陪伴着我们成长,教会我们很多渊博的知识,我想我可能不够努力,但是我以后会更加努力,不辜负老师对我的期望。
光阴似箭,飞逝如流,在这整整5年里,我乘载的不仅仅有知识,还有5年师生之间的满满美好回忆,我还有两个学期就毕业了,想想最舍不得的就是我的老师,也许老师最大的期待,只想我们好好学习,长大做个对国家和社会有用的人,我一定尽我最大努力,不辜负老师,成为一个优秀的自己。
相关推荐
-
掌声记忆中的掌声有很多:第一次学步,爸爸妈妈给我鼓励的掌声;幼儿园时的舞蹈表演中,老师家长们给我赞扬的掌声;小学刚入少先队时,同学们给我信任的掌声。不过,最难忘的是那一次掌声。每当想到我们在赛场上出色的表现我就会开心地笑起来。今年是我们班第一次参加篮球联赛。先看看对手是那个班,这让我们下了一大跳,是全年级德,智,体,美,劳全面发展的优秀班,我们都傻了,不过还得面对事实……我们都到了比赛现场,望着优秀班的队员轻视的表情,个个趾高气昂,看着那阵势,我们都暗暗给自己鼓劲。开场了一会儿,不知道是谁带头鼓起掌来,并喊道:“五三加油,五三加油……”,掌声越来越大,逐渐连成一片。这有节奏的掌声对我们班的队员是一种很大的鼓舞,我们越战越勇,终于,我们班进了一球。全场一阵欢呼,紧接着响起了雷鸣般的掌声,有些同学举着“五三加油”的牌子。接下来,我们班的队员又连续进了几个球,但优秀班的队员也不甘落后进了一球,可裁判说:“犯规。”又打了一会儿两个班一个球也没有进。比赛结束了,我们班赢了,一阵欢呼过后,掌声响彻云霄。这时,有的同学拥抱在一起,有的同学留下了激动的眼泪,还有的同学不知所措相信这是真的……是啊,这是多么令人激动的时刻啊!我们班的奋斗是需要掌声的,因为能树立信心;往大一点说,我们国家的奋斗也是需要掌声的,因为能增强国民的意志!我希望在我小学的最后一年里,给自己更多的掌声,创造出化蛹为蝶的奇迹!首师大附中六年级:x2m600字 四年级
-
掌声我要为她鼓掌,她不是名人,不是总统,她只是个平凡的人。年近四十的她,还想着要读博,自从她决定考博的那天起,我就被打入“冷宫”。每次做完饭,刚把我们叫去吃饭,她自己却又不知不觉做到了电脑前。我,要为她这种废寝忘食的精神鼓掌。那一次,本来说好等我写完作业一起来阅读,等我好容易写完作业,大声叫她时,只听见书房里传来起身的声音,椅子把地板拖得“嘎吱嘎吱”响。我顶高兴,因为她平时总要花上半个小时才能挪动一小步,今天可真快。可我等了老半天也没见到她。一气之下,只好“本宫”亲自出马,等我怒气冲冲地走到书房门口,撞开门,却见她站在电脑前,好似要走,又好似不走,真让我哭笑不得。出去玩耍时,总能看见大人们像群星捧月一样,拿着水果、玩具在旁边侍候着时,我总是眼睛羡慕得发绿。不上班时,她很少出门,如果出来了,那一定是冰箱里唱“空城计”了。夜,静静的,我起来上厕所时,书房的灯光总是亮着的。她是老师,要提前备课;她是学生,还要学习;她是家长,无论多晚,她都会检查我的作业。我所能做的,就是蹑手蹑脚,要不她又唠叨:“只有你睡下了,我才能安心做点事儿!”“我要为这个励志的老妈鼓掌!”话音未落,掌声响起!450字 四年级
-
掌声在生活中,有一种十分美好的声音——掌声。他给人一鞭策,给人以鼓舞,给人以勇气。在上小学二年级时,我参加了我们学校举行的跳绳比赛。还没轮到我时,我信心满满,感觉胜券在握,第一名非我莫属。可是,在马上轮到我跳绳的时候,我的心像是被一块大石头压了一下,刚才的自信心一下子就被抛到了九霄云外去了。到我跳绳了,我的心情很紧张,像十五个吊桶打水,七上八下。我拿起绳子,把绳子多余的部分卷在手上。一开始,我怎么也跳不好,跳一个,断一个。评委看到了,拿起话筒大声对观众说:“看来唐海轩小选手有点紧张啊。来,我们用热烈的掌声给唐海轩小选手一点勇气。”话音刚落,赛场顿时响起了轰雷般的掌声。在有力的掌声中,我好像听到了观众们在说:“孩子,别怕,你一定行的。”说来也奇怪,这掌声像是有法力一样,给了我勇气,使我不再惧怕。我再次拿起绳子,迅速地跳了起来了,这次我不再紧张。等过了一分钟,时间结束了,我气喘吁吁,上气不接下气地问记录员:“你好……我……跳了多少个?”那个人说:“228个。”我一听,眨巴眨巴眼睛,激动得差点昏过去。因为228个是我一分钟跳绳从来没有的数字,我打破自己的记录了。过几天,我们班主任在班上说:“唐海轩在我们这次跳绳比赛中得到了年级组第一名。”班级里,顿时再次轰传了热烈的掌声。掌声,可真神奇呀!500字 四年级
-
掌声看完表演,我们会鼓掌;获得胜利,我们也会鼓掌……生活里,处处都会有掌声。掌声给了我们鼓励、信心和赞扬。记得四年级的元旦前夕,我们为春节联欢会准备节目,我们小组六个人,讨论后决定,推荐我上去表演吹竖笛。顿时,我觉得好自豪啊,浑身热血沸腾,下定决心要为小组争得荣誉。表演那天,前面的同学唱歌跳舞我都无心欣赏了,手握着竖笛,等待属于我的表演时间。终于轮到我了,在全班同学和老师的热烈掌声下,我拿着竖笛自信满满的踏上了讲台。可是,当我看到讲台下那一张张熟悉的脸时,我突然紧张了起来,心里好像有头小鹿在乱撞,握着竖笛的手心也在不时的冒着冷汗,我傻呆呆的站在讲台上,硬是把想说的话给忘记了,大脑里一片空白。此时的教室里也安静极了,似乎连同学们的呼吸声都能听得很清楚;几十双眼睛一眨不眨地看着我,像是要把我看穿似的。“啪,啪,啪……”正当我不知所措时,一声声清脆的掌声响了起来,我抬起头,看向掌声传来的方向,那是我们组的5位同学,他们带头拍起了手掌。寥寥的掌声打破了教室的安静,好似冬日的暖阳照进了我的心房,让我找回了信心;又似一股温暖的春风传递来强大的力量,给了我鼓励。我鼓起了勇气,拿起竖笛,深吸一口气,吹了起来。优美的旋律立刻在教室里响起,台下的同学们有的也跟着哼唱了起来。音乐停了,我收起竖笛,向大家深深地鞠了一躬。这时“啪啪啪……”,台下响起了雷鸣般的掌声,那掌声是那么地热烈,久久不息,那是对我的肯定和赞扬。我在同学们和老师如潮的掌声中走下了讲台,回到座位后,我的心还是久久不能平静。我觉得每个人都需要掌声,让我们拍起双掌,让掌声响起来,把鼓励送出去吧。650字 四年级
-
掌声掌声,是鼓舞自信的一份力量;掌声,是送给别人的一份诚挚祝福;掌声,可能是赞赏一次精彩的表演。让我们尽量给予别人掌声吧!一次,我收到通知:下个星期一举行升旗仪式,由我一人当主持人。听到这个消息后,我十分震惊。一想到老师把这么重大的事交给我,我就暗下决心,一定不能辜负老师的期望。过了几天,我突然发现:要做好一件事是那么的难。想到这儿,我有点灰心了,准备去告诉老师自己不行,换成其他人。但我又转念一想:不好吧,当初我还信誓旦旦地说自己可以。于是,我坚定了决心,继续准备演讲。转眼,星期一到来了。我迈着自信的步伐登上了讲台,开始了演讲。“全体立正,中原路小学,升旗仪式,现在开始!”说完,操场一片传来热烈的掌声,我更加有信心了。“今天,是我们四(2)中队的升旗仪式,升旗手是四(2)中队的……”我越发流利地讲着,一点都不紧张了。“四(2)中队,升旗仪式,到此结束!”操场再次传来热烈的掌声,不过比前面的掌声热烈好几倍。那时,我突然觉得十分快乐。后来,我知道,这种感觉,叫幸福。400字 四年级
-
掌声鼓掌,一个很普通的动作,可是它却是对一个人的赞许和鼓励。掌声,在我们的生活中必不可少,它能让一个自暴自弃的人获得信心;可以让一个渺小的人变得伟大;可以让一个失败者走向成功。掌声,生活中无处不在。虽然掌声这一动作很简单,但是,它却是那么重要。因此,不要吝啬你的掌声。有一个女孩子,她一出生就身有残疾。长大以后,父母执意要让她上学,不想让她的童年有任何缺失。于是她踏进了校门。可是自卑的她不喜欢说话,经常自暴自弃,所以经常见到她一个人坐在教室的角落里。一天,教室里来了个新老师,因为大家都互不认识,新老师便让同学们做自我介绍,还要讲一个小故事。因为老师是新调来的,所以同样也不认识这个小女孩。同学们一个接一个地站起,语言流畅地一一做自我介绍,讲有趣的故事,终于到小女孩那里了,大家都齐刷刷地把目光投向教室的角落,她一下子脸红了,先是犹豫了一下,然后低着头来到了讲台上,开始讲起了自己的生活。她讲得结结巴巴,不时脸红到耳根。十分钟过去了,她终于讲完了,台下响起来暴风般的掌声,数老师的掌声最热烈。在那以后,小女孩仿佛变得自信活泼多了,还交了很多朋友,有时还去听学校的舞蹈课。一次掌声,让小女孩变得自信开朗,从此,改变了她对生活的态度。掌声,真的能让这个世界变得更美好。生活中的每个人,都需要掌声。500字 五年级
-
掌声生活中处处少不了掌声。如果生活中没有了掌声,您的生活就会毫无光彩,你就会没有创造的活力。掌声可以给你带来温暖,也可以给你带来鼓励,还可以给你带来让你意想不到的惊喜。有一天,学校举行了一场汽车比赛。我手拿遥控器和汽车,满怀信心地走到了跑道的起点。只见裁判走到了中央:“准备好了吗?三,二,一,开始!”尔后,九辆遥控汽车如离弓的箭一般冲了出去。跑道周围观众的呼喊声,盖过了汽车的噪音,似乎要把整个操场给喊飞上了天,震耳欲聋。几分钟后,比赛进入了高潮。观众激情愈发,激情点燃了整个学校,让本来炎热的夏天变得更加狂躁。在一阵呐喊声中,一个寻根山地车突然从赛道飞了出去,翻了几个跟头,飞出了跑道,全场突然安静下来,静得连一根针掉在地上都听得见。那位选手呆如木鸡地站在原地一动不动,眼中流出了一滴一滴比水珠还大的泪水。突然,四周爆发出了响雷般的掌声。那位选手突然醒悟过来,用手擦了擦眼泪,又拿起了遥控器,车子像一只雄鹰一样再次冲出了赛道,一个一个地超车。原来,是掌声激励了那一位选手。只见那位选手正在超过最后一辆车。突然,好像来了一个拦路虎,他怎么也超不过。掌声再一次爆发,那位选手的车子着了魔一般向前飞奔,最终,超过了那辆车,他赢了。那位选手就是我,如果没有掌声,怎么可能有奇迹呢?500字 六年级
-
掌声进入小学以来,周一的升旗仪式上,学校领导时常会颁发一些奖项。每每这时,看着同学上台领奖,我心里便充满羡慕。我多么期待自己有朝一日也能站上这领奖台。于是我努力学习,专心听讲,踊跃参加各种兴趣小组,积极参与各项比赛。功夫不负有心人,在那张红红的纸上的一等奖中终于出现了我的名字——陆帆。“下面公布的是‘金点子创意大赛’获奖名单。获得一等奖的是:陆帆……”司令台上的老师宣读着手上那张获奖名单,“请一等奖的同学上来领奖!”站在前排的同学一个个把头转到后面,还有人往前挥了挥手,意思是让我上去,站在我后面的同学也推了我一把。我有点不敢相信自己的耳朵,问他们:“叫到我了吗?”“对呀!叫到你了,你快去呀!”同学又把我推了一把。我一边走,一边还回头望望。前面同学也为我着急:“你快去呀!”这回,我终于相信了,大踏步来到司令台旁。我走了上去,从高处看别人可真不一样,拿到那张红红的大奖状,我的内心充满了说不出的激动。这时,掌声响了起来。这掌声虽然声音不大,但是从操场的每一个角落里都可以传到我的耳边,这掌声让我的心中顿时充满了万分的自信。这掌声持续了1秒,2秒,3秒……但是,它在我的心里却停留了很久。那掌声是美妙的,是永久的,那掌声激励了我。那以后,在司令台上一次又一次地出现了我的身影。500字 六年级
-
掌声“还有谁没上来交流?”老师站在讲台上扫视着全班同学询问。我犹豫不决地举起手,胆怯地望向老师,一抬头便碰到老师尖锐的目光。老师放平声调说:“李尚骏,怎么才举手,上来讲吧。”我偷着深呼一口气,走上讲台。我望向教室里的同学,脑子一片空白,此时已紧张地说不出话来。眼前仿佛蒙上了一层白纱,头也开始眩晕。我努力站稳身子,忐忑地望向老师,从老师的眼中,我感受到了焦急和无耐。教室里静悄悄地,空气仿佛凝结了,只有窗外的几片柳絮,晃晃悠悠地飘进来,阳光洒在柳絮上,洒在课桌上,一切都仿佛静止了。我望向我的好友,也许是看我窘迫的样子,他也急得抓耳挠腮,他看着我,眼里投出鼓励的目光,突然一阵响声打破了宁静,他带头鼓起了掌,接着是七八个零零散散的掌声,同学们都开始鼓掌了。我听着这哗哗的掌声,被深深地感动了,眼泪不断在眼眶里打转,我平静下来,放松心情,一边思考,一边把自己的读书体会叙述出来。当我走下讲台,羞怯地回到座位上,掌声又轰然而起。也许掌声不如赞美诗的词语华丽动人,也许掌声不如喝彩声的激烈刺激,但掌声在无言中更能让人感到温暖和鼓励。每当我彷徨失措,每当我灰心丧气,就想起那一阵阵的掌声,它时时刻刻地提醒和鼓舞着我继续努力,奋发向上,不断克服困难,不断超越自己。500字 初二
-
掌声生活是多姿多彩的,离不开鼓励,更离不开掌声,因为它给予人们勇气和信心。那是一个下午,班里举行朗诵比赛。在这之前,我已经做好了充分的准备——在家每天朗诵,不断练习。现在就准备大显身手了。“快到我了,快到我了!马上就该我上场了”。想到这我的心越来越激动,如一头小鹿到处乱撞。我不停地告诉自己:“研,一定要抓住机会,好好表现,加油吧!”可转念一想:“万一我在朗诵的时候掉链子怎么办?”我越想越紧张。到我朗诵时,教室里掌声轰然响起,我也不知怎的,心不在开始紧张,反而更稳健地迈出这一步。我慢吞吞地走上讲台,离讲台越近,心中就越激动,顾念就越多,而同学们一个个出神地紧盯着我。走上讲台,40多双眼睛盯着我,我心中越发紧张,好半天说不出一句话,不知是谁,拍响了鼓励的掌声,紧接着排山倒海般掌声再一次响起。听了这掌声,我不知哪儿来的勇气,竟开始流利地朗诵起来:“空山不见人,但闻人语响,返景……”一首又一首,当朗诵完后,我不禁松了口气,一溜烟奔向座位。这时,同学们又热烈的鼓掌,这次的掌声不仅表示对我的庆贺,也让我重新拾回了勇气,获得了成功。是呀!生活需要掌声,也离不开掌声,当然,在别人给予我们掌声的同时,我们也应该给予别人掌声。500字 六年级