初一的回忆600字

初一的回忆

600字 初一 散文

如同沙漏里那晶亮的沙粒,慢慢地流淌,慢慢地带走了我的小学,慢慢地带来我的初中;又如同钟表上那勤劳的秒针,缓缓地移动,缓缓地带走我的六年,缓缓地带来我的初一。时间又继续捉弄着我,又偷偷带走了我的初一,只留下那些繁星般的记忆,亮晶晶的……

他们,也许只是我生命中的匆匆过客。顽皮的他,泼辣的她,自卑的她,爱笑的她,文静的她,聪明的他们,当然也不乏讨厌的他们,还有不得不提的老师们,好的坏的,似乎都在我的心中留下的不可磨灭的印象。

也许,我们班不是顶尖的,但我们那些调皮鬼们似乎也成了一道独特的风景线,从某种角度而言,他们似乎也是可爱的。课堂上虽然经常让老师们啼笑皆非,但也增添了几分趣味。这个不知道怎么形容的集体,的确给了我欢笑。

当然,也有让人又爱有气的老师们了。语文老师,是我们的班主任,那个瘦瘦的年轻的她,似乎很有教学经验,但,偶尔也有一些错误,无奈我们班知道的就要么不敢说,要么不理会,语文老师平时和同学们也算好,笑笑闹闹的,生起气来,让人害怕又让好笑,不过罚起人来却决不手软的。还有数学老师,她很棒,思维敏捷,总能轻易解出那些我们绞尽脑汁的难题,不过却总是来无影去无踪的,让人很烦!那个微微发胖的就是我们的英语老师了,他,真不知怎么形容,可能是因为隔壁班的班主任,她对我们不算很凶,但经常听见她在隔壁班怒吼……可怜了隔壁班的同学!至于和同学蛮不错的品德老师,有趣的历史老师,没有好感的生物老师和那诙谐又严肃的地理老师……

虽时光已逝,岁月已流,那份记忆却在我的心中久拂不去,只能将他们留于心中。然而,现在要做的不是缅怀过去,更应该激励自己不断前进,让记忆定格在心中……

读《野马归野》有感

450字 初二 议论文

它,从小就生长在嫩草遍地的大草原,生长在人类的身边,当它还是儿马的时候,是那样的自由自在、无忧无虑,但是,当主人把马笼头将它套住时,它的命运与自由都掌握在了人类的手中。所以它——“奈木扎”,渴望自由,渴望奔驰,渴望离开人类,也因此它桀骜不驯、性格暴烈。

一次又一次的鞭打,一鞭比一鞭更重,在主人乞尔哈察重重的鞭打下,它垂头丧气的低下了头表示成服,表面上它好像已经完全被主人驯服,事实上它想要叛逃的念想越来越深。

然而,作为普氏野马头马的“白鹰”,却与“奈木扎”恰恰相反。它非但不厌恶、不害怕人类,反之对人类充满了好感,它想依靠人类度过一生。

任何动物都需要自由,人也是一样。像现在的孩子都会向父母声声抱怨没有自由,那么动物呢?那被锁在笼子里的鸟儿,那被封死在鱼缸中的鱼儿,它们有自由吗?没有。倘若他们一生都没有自由,它们难道不会闷坏吗?

会的,当然会的,因为自由不管是对于动物还是对于人来说都是快乐的根基,是生命的本钱,是生存的需求。

生存需要有生命,生命中要有快乐,快乐来源于自由,这三点对于动物来说,缺一不可。所以,让我们放开“束缚”的“绳索”,打开“黑暗”的“牢笼”,让没有自由的动物回归家园,回归大自然的怀抱吧。

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