实验让我长知识
350字
六年级
叙事
俗话说：“实验是知识之母”，这话果然不假，它还给我带来许多乐趣呢。
星期天上午，我在家看书，发现了一个有趣的实验，我觉得挺有意思，就把这个关于物体沉浮秘密的实验做了。书上说，把一个铝片放在水里，看看铝片会不会沉下去？再把铝片弯成盒形，放在水里，看看铝片会不会下沉？
我先端了一盆水，又找来一个铝片，放在水里，铝片一下子就沉入了水底。然后，我又把铝片弯成盒状，放入水中，我预想这次盒形铝片不会沉，哇！可真奇怪，盒形铝片真的没有沉下去。我兴奋极了。为了证明实验得出的结论，我又把一块做成凹形的橡皮泥放在水中，凹形橡皮泥也没有沉入水中。这下子我可明白物体沉浮的秘密了。秘密就是：在水中下沉的物体，如果想办法改变它的外形，使它在水中占据的空间变大，它受到的浮力就会增大，那么它就可能在水中浮起。
通过今天的实验，我不但知道了物体沉浮的秘密，而且还知道了做实验能增长知识的道理。
也许还有希望
450字
初三
散文
我一直在想，也许还有希望。我说是也许啊。
也只是也许呀。
很久以前我就叹息，就是仰着头再深深的低下头看着地上的倒影，是在那个貌似月朗星稀的晚上。
我说，恩，或许是吧。声音清晰的呈现在空气中，有些寂寥。
下雪了呀，有些冰冷。
忽然想起周树人先生说的一句话：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
是吗？！有时我就怀疑起这话来，或许这话有道理或许没有。
说到这，我自己竟无缘无故厌烦起自己来。有时想，我还有厌恶的资格吗？！
我总是感到一阵又一阵的悲哀，忽然想起一句歌：“月落乌啼是千年的风霜，涛声依旧不见当年的夜晚……”
有些莫名其妙，是剪不断理还乱，可以说是什么呢，是无所谓还是在乎。
或许是在乎吧，我就把它定义为在乎。于是，在乎着。是喜悦是紧张是无措是欣慰还是悲哀呢？！
时光，本不想写时光，一提到它，就莫明紧张。就是流逝的物体吧，不想多说，理由很简单，就是烦呀！
我总是认为我眼睛清亮，到现在我已模糊了概念。
忽然想到那句：救救孩子！可能我想的救救孩子和周树人先生的救救孩子在实质和性质上不一样吧。
我一直称‘周树人先生’的。
我忽然感到有点儿累。
但现实不允许我累。
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