明天，让你看蓝天_400字
400字
初一
曾经，我憧憬着，憧憬着自己合适能飞翔梦寐以求的初中生活——没有约束，没有烦恼，没有忧愁……
当我漫步校园，闻到的不是花草方向，而是书香四溢；当我轻声步入班级，不是尽情聊天，而是书声琅琅；当我坐在草坪，看到的不是男孩子踢球的身影，而是同学们手中抱着课本……我时常问自己，这是我的初中生活吗？我时常疑惑，但更多的是清醒，我明白，人的一生不是游手好闲，说好听点不是享受，而是追求，是超越，是奉献。在这样的一个校园里，我们竞争激烈，这给了我不少压力，可我并不为此放弃，我依然在憧憬，憧憬着未来，或许，3年后，我能到另一个地方，或许那个地方仍没有什么令我欣慰的地方，可我会告诉自己：“冲破了终点，意味着下一次的旅途。”
我不期望自己能在什么地位，我只在乎付出多少汗水，当我竭尽全力却不达时，我会说：“我努力过！”我不会尽力而为，而是全力以赴。明天，我让你看到我的蓝天！
运城康杰初中初一 李丹宁
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我的老师
350字
二年级
我最喜欢高老师，她的名字叫高晓利，大约40岁，她所教的科目是语文。她的优点是写字写得非常漂亮。
她的头发很长也很卷，披下来就像一位公主，她爱穿裙子，穿上裙子像一位仙女，她还喜欢穿高跟鞋。她有一双火眼睛睛的眼睛，耳朵上还有一颗不大不小的痣，一张甜丝丝的嘴，讲起普通话又温柔又甜美，真是令人感动。
有一次，她给我们上课，上着上着，不知怎么的，我就突然晕倒了。老师碰了碰我，我才醒来，老师温柔的说：“你怎么了？是不是哪里不舒服？”我全声无力地说：“没有，就是头有点晕。”老师说：“你先在桌子上趴着，等一下你再跟我下去办公室，我弄一点糖水给你喝。”下去高老师的办公室之后，老师弄了点糖水给我喝，又打了个电话给我的妈妈，妈妈把我接走，老师才放心的去上课。
老师，我想对你说：“您辛苦了！以后我一定用最好的成绩来报答你。”
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初一
400字
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看向明天不用再守着昨天望眼欲穿那看到的画面只在史页中上演曾经许是美好的眷恋藏着刻骨的童稚和笑颜但更多的就像一个泥潭时刻把希望拉在绝望的边缘时间总在向前停顿下了脚步只会遗憾感情和双眼都还需蔓延认真的看向明天也许明天不是阳光灿烂也许乌云遮蔽了蓝天擦一擦双眼看过了才知道是怎么的璀璨150字 初一 诗歌
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我们明天毕业了_400字作文网专稿 未经允许不得转载结束了六年的小学生历程，我们明天毕业了。在此，我要向尊敬的老师和同学们的关照。虽然即将与相处六年的同窗好友分别，告别敬爱的老师和亲爱的母校，但无法把以前老师对我们的教导忘记：可曾记得，六年前，我们还是一群无知而又顽皮的小孩，而如今个个都已变成全面发展的少年。的确，老师们六年的爱心浇灌，六年的精心磨砺，她们的黑发已泛起点点霜花；六年的岁月如梭，六年的呕心沥血，她们的脸颊写满了丝丝牵挂；六年的春去春回，六年的执着追求，她们的眼睛注满了殷殷嘱托。风沙能吹老岁月，但无论世事如何变幻，我们都不会忘记母校，不会忘记给予我们六年培养和爱护的老师们。六年来，老师和我们如影相随不离不弃。阳光灿烂的日子里，老师开开心心地跟在我们的身后。老师快乐着我们的快乐。当我们的眼眸在辉煌的阳光下晶晶发亮时，老师便在我们的神飞顾盼中为大家舞蹈。诚实小学六年级一班 单连辉山东潍坊高密市古城中学初一:单400字 初一 日记
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蓝天让我陶醉给我一片天空，那时的我便可以自由的翱翔，同时又陶醉其中…… ——题记 有时总感到，天空是那么小，似井底之蛙所见，圆圆的——那便是天空了。守候着舒适的空间，抱着一些幻想的东西，原来天空是那样的小，小的还不如我的视野。而这些只是那蛙的偏见了。只要我们放开视线，极目远眺，天空不仅将我们的世界覆盖，而且宽阔的无边无际。这时醒悟的我不禁羞愧地烧红了脸。于是我从家里那片宁静的天空，走到了城里喧闹的天空，走遍了世界的每一个角落，可我还没有走出天空，没看到天空的边沿。 有时总感觉，只有飘着彩云的天空最美，使我又总联想到那种“蓝蓝的天空白云飘，白云下面马儿跑。”的草原风光来。的确很美，我也不得不陶醉于那美妙的歌声和那迷人的天空中。云的形状更是千姿百态，变幻莫测，神奇地有点捉摸不透，那便是天空的宠儿，天空的精灵了。天空才变得如此的让人向往，让人迷恋。特别是灿烂的朝霞和那绚丽的晚霞，金灿灿的朝霞，被太阳的光泽染红，红的有时鲜艳，红的有时醉人。像喝了酣醇的酒，又像出水的芙蓉。富有生机，年轻蓬勃。我无法用更多的词语去描绘晚霞的风景了，那是根本无法用语言来写出的美，一句话“夕阳无限好”，但这并不是霞光的神奇，而是天空，是天空拥有的一切，是天空造就了这伟大的神圣。然而我的天空却没有一片云，但不能不说它也很美，在那里可以写下文字，这样的天空不是更特别吗？ 给我一片天空，那里有闪烁的星星眨着眼睛，向你歌唱着夜的动听，和你倾诉着晚风的清新，陪你沉醉在幸福快乐中。星星会讲夜的童话，夜的故事和夜的传说。到那时，我可以把温馨的祝福伴着星星寄托到世界的每一个地方。 天空会将潇潇的雨撒下，那不是哭泣的眼泪，而是甘露，滋润着我们每个人的心灵。打开梦想的风帆去远航，去乘风破浪！掀起美好的回忆，让微笑的影子在脸上绽放。朦朦的天空下，那是一种享受，一种追求，一种渴望，一种激情。我可以把无声的祈祷随着细雨沐浴着每个人心灵。 给我一片天空，我可以放飞几只小鸟，栽上几丛小花，鸟儿清脆的歌喉，花儿淡淡的清香，弥漫着，像蒙上轻轻的白纱，静悄悄的。 给我一片天空，我可以踏着欢快的节奏翩翩起舞，若隐若现，伸展的手臂似诗，优美的动作如画。跳动的音符，像热情的篝火，奔放的。 给我一片天空，给我们每个人一片天空，那里开满了鲜花，那里充满了阳光，那里拥有了所有的美 花让我陶醉 春风响亮地打了一个呼哨，大地睁开惺忪的睡眼，既而笑靥如花。一夜之间，犹如解冻的大江，所有的花都如期而至，铺天盖地。小小的花萼再也藏不住满腹的心事，訇訇然怒放，举起大大小小的杯盏，在三月熏风中歌兮舞兮。 于是，满眼都是形形色色的花，“四厢花影怒于潮”，“千朵万朵压枝低”，满鼻子都是明明暗暗的香，濡沐在“春雨无情轻似愁”的长院和“自在飞花轻似梦”的乡间小路上，花事如潮，“花开花落二十日，一城之人皆欲狂”，“江南无所有，聊赠一枝春”…… 花，花，花，成了四季最耀眼的布景，最夺目的信物。这里有国色天香的牡丹，这里有冰清玉洁的夏荷，这里有风高霜洁的秋菊，这里有凌寒傲雪的冬梅，花的世界，令人陶醉…… 一花一世界，一叶一乾坤。美丽的花譬喻美好的青春，蓬蓬勃勃。其实人的生命不正如花吗？美丽如她，短暂亦如她。生命像花一样绽放，颤颤巍巍，又终于“无可夸何花落去”，湮没在时代的风尘里。于是人们常常感伤“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”，“一朝春尽江颜老，花落人亡两不知”。一阕《葬花吟》，千载之下，陪葬的该是多少泪人和浇愁的酒啊！如此娇弱的生命，偏偏“风刀霜剑严相逼”，只能花容失色，香销玉殒，“零落成泥碾作尘”了。红粉凋零，红颜薄命之间是否有宿命的因果关系？细细思忖，花本无辜。君不见，有的花“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”，诗人的感叹浩如烟雨，轮回至今，终究“年年岁岁花相似”，倒是无故寻仇觅恨，“岁岁年年人不同”了…… 推云路，隐霞土，越东海，我归来了，看着那春风十里，烟花泪飘的家乡终于悟出：人生的意义在于珍惜有花相伴的日子，“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”；在于珍惜生命中如花绽放的每一天，“生如夏花之绚烂”。待到“花谢花飞飞满天”，果真有后生痴问：梦里花落知多少？便可以拈花，作微笑状了。 花让我陶醉…… 音乐使我陶醉 每一样事物都有不同的意义，每一样东西都有令人陶醉的地方。音乐，令我陶醉，问我为什么？只因为音乐有它的独特的魅力，使我陶醉，使我坚强，勇敢，音乐里面令人产生了遐想，就如同美丽的月光，音乐令我。。。。。 每当我与同学争吵时，不和时，耳边不时响起“友谊天长地久”这首动听的歌谣时，我陶醉了，音乐有一种力量，催我与朋友相处融恰，这就是音乐的魅力。每当我在思念，牵挂的时候，耳边便也会响起“牵挂”这首歌，我陶醉了，眼泪也会随之落下，歌里的每一句话都使我感同深受，这就是音乐的力量。每当我受委屈，伤心。难过的时候，耳边不断的响起“星星哭泣的夜晚”这首歌，我便也会抬头看着星星告诉自己不要再哭泣，要学习星星努力发光，不要难过，每当我遇到学习上的难题时，我听到“放飞自我”这首歌，我便也会学会放飞自己，努力冲刺，打倒困难，勇往直前。。。。每当我任性顽皮时，总会想起“任性顽皮”这首歌，才会告诉自己，不要再任性，要学会，一切的一切。。。这等等的一切都是音乐的力量，使我改变了不可能的事实，音乐那无穷无尽的力量，使我陶醉其中，是音乐的使我立志要当个快乐的“精灵”，是音乐使我把悲伤化作笑语，是音乐使我勇往直前，永不退缩，是音乐教会了许许多多的道理。。。 每个人都有属于自己的一片天，相同的每个人都有令自己陶醉的事物。让我们让它指导我们生命中的每一刻，乘着风随它融化空气，相信我在音乐的陪伴下，我并不寂寞。 音乐使我永远陶醉…… 书让我陶醉书是我生活中不可缺少的伴侣，每当我沉寂书的海洋，我就会被它所陶醉，仿佛一种奇妙的感觉充溢着我的心扉，一说读书，我就变的神清气爽。当我二三岁时，我就与书结识了，那是布满彩图和拼音的世界，在书中我发现了一个又一个的秘密，在我的眼里，书如同明镜一般，它吸引着我去采撷，追求新知识。书中那丰富多彩的内容，让我这样一个小小的孩童变得很高大。当我爱不释手地合上书，脑海中还不断浮现出名种画面，我有一种甜蜜的感觉，读书令我陶醉。长大后，我告别了娃娃书，步入了文学的殿堂，书变厚了，变深奥了，培根在《论求知》中，不也有同样的感觉吗？读书一方面可以开拓我的视野，另一方面可以净化我的心灵。读书让我废寝忘食，每个星期天，我都会钻进书房，一看就是一整天。吃饭时，妈妈三催四催，我也舍不得放下。为此，妈妈没少说我。睡午觉时，我也会捧着书贪婪地读，嗑睡早被书本赶走了，晚上睡觉时，也要翻上几页。即使妈妈强行拉熄电灯，我也会在黑暗中摸摸书的封面，感受书带给我的温暖，然后才钻进被窝。读书，我真陶醉。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”只有读书，我们才会成功。虽然初中生活非常紧张，但我不会压缩读书的时间，因为它简直成了我生活的依靠。没有书，我的生活仿佛没了光明。不光是我，亿万个声音都呼唤着：读书令昼锦中学初一:靳泽昊1200字以上 初一 写景
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蓝天，蓝天？蓝天，多平常啊，我们在哪，蓝天就在哪。记得小时候，我被父母送到农村，常和伙伴一起在碧蓝的天空下奔跑，远处，翠绿的野草丛和湛蓝的天空连成一片……是的，那里很美，蓝天、绿树、野花、野草、蜜蜂、蝴蝶，还有儿时的我们，像是画一样出现在我的梦里，我也经常梦到长大的我们又出现在那里了。可现在，蓝天已不见了有半月，天空似乎和云融合在了一起，我也分不清，只是知道那是一片灰白的颜色，阳光似乎没有以前那么灿烂，是我的错觉吗？已是中度污染了，这几天你也有所好吧，蓝天？虽空气为良，但我还是看到了发灰的蓝色。蓝天，那是你的颜色吗？真的是吗？你怎么不蓝了？碧空如洗的你哪去了？只能出现在梦里，画里了吗？鲜花还在，蝴蝶还在，我们也在，只是少了你，少了蓝天。我一个人又一次奔跑在那里，可是却不能笑得那么开心了，心情好像也不是很畅快了，一定是少了你的关系！少了蓝天！又一次仰望蓝天，为什么会感到一些伤心，是少了你吧……蓝天。蓝天，蓝天？你去哪了？你只在我的梦里了吗？初一:周睿淇350字 初一 散文
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明天继续_400字一切都将成为过去，朦朦胧胧，潦潦草草，无论获得还是丢失，明天依然还要继续。一这个秋天，没有一丝凉意，微风掠过我的额头，吹乱了我细碎的发。窗外的梧桐树叶带着我的无奈和忧伤一片片的飘落，我想我真的是一个多愁善感的人。收拾房间时，无意中发现了那张被压箱底很多年的小学毕业照，那时的我们天真无邪。但现在的照片笑容退去，颜色褪去，只留下两行苦涩的泪水。我不明白，是我变了，还是世界变了。二在梧桐树下，我们这些为生活和学习忙碌的人们，匆匆地走过。梧桐树叶还在大片大片地落，掩盖了人们走过的痕迹。也许梧桐树想，这样人们就不会太难过了吧！但是，它不会想到，这是盖不住人们内心的伤感的。有一段时间，我好想把自己定格在那美好的小学六年时光里，但我做不到，我也想去追逐梦想。我想，我的记忆是不是出轨了？答案也许只有梧桐树知道。三还记得有人说过，“回忆就像透过杯子看世界，一切都被折射得起起落落。”后来，梧桐树告诉了我答案：一切都将成为过去，朦朦胧胧，潦潦草草，无论是获得还是丢失，明天依然还要继续。400字 初三
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随笔明天_400字每当夕阳来临的时候，我总会莫名的伤感。站在海边，被海风亲吻着的脸庞映着灿烂的余晖。这一天又从我手中溜走了，悄悄地，没有半点痕迹，就如它轻轻地来。我感叹时光的飞逝，也后悔当初的执着。是自己太固执了，也太天真了，面对未来的路。我居然没有半点怀疑？可笑。暮色四合，回首这一天走过的风景，无奈。这一天，我到底在干什么？是认真的。还是盲目？还是说、迷惘？我后悔自己没在这一天黎明到来之前做个小小的计划，免得如今时间匆匆，手忙脚乱。或者我该调整一下自己了，明天，绝不得再一片空白。关于人生，我也老大不小，也应该尝试着为自己设计一幅蓝图；关于生命，难免会有悲欢离合，要学着坚强面对，没有人会扶持你一生的，是不是？关于名利不要太过地看重，不是说旁观者清吗？你到底做得好不好，一目了然，做得好，别人自然尊重。关于明天，我是信心百倍的！当一轮明月升起的时候。我自信的想。不，这一次不再说大话了——关于明天，我有自己的蓝图！400字 初三
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迷失在蓝天_400字天，浅蓝喜欢在蓝天下炫耀自己凌乱的舞步，喜欢在蓝天下享受阳光独有的味道。深邃的蓝天，深邃得让我迷失方向。在蓝天下，与你无数次的擦肩，都只是无言。偶尔微笑相对，更多的却是置之不理。然而，为什么，为什么还会回头，为什么还要再留恋，为什么只是匆匆一瞥就慌忙收回了视线。听说你还没有原谅我，听说你现在很寂寞。听说你觉得人生很累，听说你对眼泪已经无所谓。请你将视线定格在蓝天，这样可以看见在天空留下痕迹的大雁。如果你丢失了以前的快乐，请你忘掉曾经的誓言，希望眼泪过后只剩有过的甜。风，蔚蓝喜欢让风轻拂过发捎，喜欢看风划过悲伤。风轻得没有重量，轻得让人迷茫。徘徊在人海，倾听世俗的嘈杂，看每一秒时间带走的流逝，看每一秒余留的物是人非。有人说，前世的五百次回眸才换来今生的一次擦肩而过。可是，茫茫人海中，谁会在擦肩后回眸，谁，又会珍惜这次回眸。倾听天使的凄鸣随风声回荡，在风中寻找阳光荡漾的天堂。将视线定格在蔚蓝的风中，或许，或许会在不经意间看到天使在孤寂地滑翔。400字 初三
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