问生
生命是什么?她是关爱,拼搏筑就的美丽过程。
我是那样的喜欢这句话,因为它让我重新思考了自己存在的价值。生命对于每个人都只有一次,因为我不曾相信有来世,与其将自己的生命交于虚无缥缈的来世,倒不如缚去心灵的灰尘,精彩与今天。
我曾经是那样的天真,认为生命的花园中都是美丽的、完美的,决不会带有任何的瑕茈。可是随着我人生经历的增多,我越来越知道自己的无知,梦想与现实的差距让我难以接受,我时常一个人徘徊在无人的旷野,只有四周静谧的万物能让感到些须的平静。抚摩着树木表皮的褶皱,它们是否也向我一样在承受着这成长带来的痛苦啊!我想那层层的褶皱正是由于成长给他们带来的吧!可是,尽管痛苦,他们仍义无返顾的成长,心甘情愿的忍受成长的痛苦。
我不明白,我一直不明白,我以为我永远也不会明白。可是她的出现却是我的世界发生了彻底的改变。她象是一个活在童话和梦境中的人一样,仿佛在她的世界就不存在痛苦和伤心。我曾经问她你不曾彷徨痛苦吗?她的回答让我吃惊,她说人生如此短暂,快乐还来不及,怎么会痛苦呢?我突然如醍醐灌顶般,瞬时感到了自己的可笑,如此短暂的人生若不能活的人生若不能活出精彩,那岂不辜负了上天对你的生命的赐予吗?
原来生命是这样的,生命的本质是什么?是奋斗,是拼搏,是不屈不挠,是坚持到底,是永不言弃,是永不退缩。活出自己的精彩,活出自己的个性。
每个人都是不同的,都是世界的唯一,正如世界上找不到两片相同的叶子一样。每个生命都有它存在的价值,每个人也都有自己存在的意义。不要艳羡别人,要为自己骄傲。要自信,但不自傲;要灵巧,但不轻浮;要快乐,但不大意。
走出生活的阴暗,享受每天阳光带来的温暖。要学会忍耐,相信幸福的时光总会到来。
当生命跨过冬季时,春天会抚平它的伤痕。
伴着清晨的阳光起床,感谢上苍赐予的没一天。
生命之旅处处都有精彩,带着感恩的心享受生命的乐趣吧!
等车的烦恼
今天又是星期五了,也就到了我最快乐的时光----回家!这次啊!可真不巧,我啊!要自己搭车回去了。“唉!万一等不到车可咋办啊?”还没走到车站,我便开始担忧了。
放学的铃声敲响,我立马直奔寝室,迅速把物品收拾好,以最快的速度走到了校门口。我想碰碰运气,于是就站在门口等的士,等了十几分钟,还是没有等到,于是,我放弃了搭的士回家的想法。这时,我看了看表,呀!快5点了,我毫不犹豫地疾步到少管所,准备搭18路车回去。刚走到十字路口,就看见了一辆18路公共汽车从旁边驶过,我想叫司机停一下,可是司机却似乎是没有看见我,径直过了十字路口。“唉!怎么办啊?这18路可是‘千载难逢’的机会啊!这一下,我错过了,不知还要等多久啊?”虽这样说,可是机会还是会有的嘛!于是,我快步赶到少管所,生怕再次错过。
我又耐心地等待了十几分钟,可是看见的尽是118路的车,就是没看见1辆18路的,我着急得直跺脚、站起。望望手表,已经5:10了,这样不行啊!正巧,车站来了一位阿姨,我忙凑上去,向阿姨借手机给妈妈打个电话,毕竟妈妈还是更加熟悉这里。拨通后,妈妈告诉我,让我赶快到湖南公信站去搭913路车,在麓谷雅园(麓枫路口)下车。听明白后,我赶紧把手机还给阿姨,谢过阿姨后,跑到湖南公信站,准备搭913路公共汽车回家。
这913路的可比18路的快多了,刚坐下,不到两分钟,就来了一辆公共汽车。在车上,我同样是目不睛地盯着前方,到雅园了,我赶忙叫司机停车,走下了公共汽车。步行几分钟,就到家了。
我前脚刚踏进家门,妈妈就打电话来了,我匆匆忙忙换完鞋,接了妈妈的电话,在谈话中,我发自内心地跟妈妈说:“妈妈,这回啊!我可是真正地吸取教训了,下周再搭车,我也不会向今天这样,浪费那么多时间了!”
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问_“善问者,如攻坚木,先其易者,后其节目。”《礼记》中的这句话,阐释了善问者的优势——“师逸而功倍,又从而庸之”。的确,提问在我们的学习中具有非常大的作用。不仅可以警示我们下次不出错,还可以帮助我们提高学习成绩。不信,你看“学问”二字:学,旧写作“學”,如一学子正襟危坐,双手执书;问,一门一口,仿佛像拜在恩师门前用口提问题。学者,取书中知识也;问者,固书中知识者也。善学者善问,而善问,方能成大名堂、大学问、大境界。问,学而不知方提问。“人非生而知之者,孰能无惑?”我们在学习生涯中,难免会有听不懂的地方。这时,就需要我们向老师发问。而随着近期教育改革,老师也不再像“把知识往脑子里灌”般地死教书,而是把课堂交给学生,自己充当一位“智慧先生”,耐心地解答我们的问题。苏格拉底曾言:“最好的教育方法不是告诉人们答案,而是向他们提问。”古语也有言:“授人以鱼,不如授人以渔。”诚然,答案能解我们的燃眉之急,但是要想长久地获取新知识,还须有足够的学习兴趣,与发问的习惯。此般,学习才会真正变得简单。古往今来,无数巨大科学成就的出现都源于最初的一问。牛顿被掉下来的苹果砸中,一问而悟出万有引力定律;伽利略对亚里士多德的理论提出质疑,用著名的比萨斜塔实验推翻了一个错误理论;斯宾塞发现磁控管附近的巧克力棒会融化,向自己提问,最终发明出微波炉;波义耳发现盐酸会使花瓣变红,于是深入探究,最终发明出酸碱试纸。正是他们的勇于发问,才让我们一步步接近真理。西方有一名言曰:“真理诞生于一百个问号之后。”诚哉斯言!除此之外,我们还需广泛发问,积极发问。孔子曾言:“敏而好学,不耻下问。”问,并不一定是要向师长提问,没有老师见多识广的同学也可以是我们的老师。正所谓“三人行,必有我师焉”“尺有所短,寸有所长”,每个人的个性不同,也会有别人知道而我们不知道的东西。此时,无论学习成绩好坏,都应放低姿态,静心聆听他人的解答。这将会对我们的学习起到极大的帮助。问,蕴着学习的真境,藏着真理的钥匙。去一问再问,再去努力探求真理,迷雾之后终是自我的升华。800字 高中 议论文
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