“掰手腕”比赛650字

“掰手腕”比赛

650字 六年级 叙事

从小到大我就没什么劲儿,每次和同学们掰手腕,我总是输得很惨,但是每次我都抱着很大的希望,可每次也总是以失败告终。看!寒假作文班的刘老师今天让我们玩这个游戏了,不知道这次的“掰手腕”比赛的结果会是什么样?

“下面由赵博颖同学和吕阳同学来掰手腕,请双方同学坐好。”老师一声令下。呀!到我了,不知对手的劲儿大不大,我能赢吗?我俩走到桌子前,相对坐下。下面比赛就要开始了,我非常紧张,但还是让自己显得镇定自若,我俩把手放在一起,她的手掌很大,她一夹,我的骨头差点没成两半,这可痛死我了!看来我不能轻敌,要想赢得这次比赛的胜利,就要用尽我的全力去努力。老师大声说:“开始!”同学们也跟着喊:“加油!加油!”场面非常热闹。

我马上用力往左边掰,前一段对我有利,眼看就要胜利了,不料对方牙一咬,“啊”的一声,用力一掰,我们俩的手又回到中间了,真急人!我感觉脸有些热,渐渐地,我的耳朵也有些热了,用尽了全身的力量去掰,仿佛全身的力量都集中到那只手上了,这时,场下仿佛什么声音也没有了。看着对手那竭尽全力、咬牙切齿去掰的样子,我有些想笑,就在这一刻,她抓住了这一瞬间,她胜利了。同学们有的欢呼,有的沮丧。就这样,一场小型的班级比赛,我输了。我输得无话可说,输得心甘情愿,毕竟我是技不如人。

从这次掰手腕比赛我联想了许多许多……我想:学习不正如掰手腕吗?每当我在学习的道路上与到困难的时候,也就是“掰手腕”需要坚持的过程,或赢或输,也就在于点点滴滴的“坚持”。这场比赛让我懂得了“坚持就是胜利!”这句人们常常说,却很难做到的话,也让我懂得了“掰手腕”不仅要靠腕力,也要靠耐力,这样才能取得成功。这场“掰手腕”比赛的意义会让我记忆深刻,可这场小小而又单纯的比赛将会化为我童年的一颗小小的流星,从我的脑海中轻轻地滑过......

一份特殊的作业

800字 六年级 叙事

今天,我参加了牛通社组织的活动------做航模。这我可很在行,在小老师的帮助下,很快,一架精致的飞机就出现在了我的手中。

做完飞机后,牛通社的老师布置了一项特殊的作业,让我大吃一惊,那就是让我们将自己做的飞机义卖出去,起拍价是10元。我听后,即兴奋又不安,这可是我第一次做这样有意义的事情呀,我可以用义卖的钱帮助贫困小朋友,可我又很不安,我从来没有做过义卖,能成功吗?但作业还是要完成呀,我把心一横,拿着我心爱的飞机来到大厅,寻找买主。

我来到西门,四处环顾,寻找合适的对象,忽然,我把目光落在一个四、五岁的小男孩身上,我立刻走上前去,对他轻轻地说:“我是牛通社的小记者,现在在进行义卖活动,这是我亲手做的飞机,你要不要买呀?”没想到那个小男孩,眼睛盯着电梯,当电梯到的时候,他头也不回地摆了摆手,走进了电梯。我只好作罢,继续去别处寻找。

我又找到了一个男孩,重复了刚才说的那些话,那个男孩看了看,点了点头又摇了摇头,一副难以决定的表情,就在这时,和我一起参加活动的另一个小记者从旁边走来,把自己的飞机试飞给他看,还让他试玩了一会,就从我手中轻易地抢走了顾客。

两次交易都失败了,我垂头丧气地走到妈妈身边,这时在旁边目睹一切的妈妈说:“要想卖成功,首先要选择好对象,再想办法让他喜欢上你的玩具,二楼人少,我们再去二楼试试吧!”听了妈妈的话,我仔细分析了刚才失败的原因,拿着飞机拿到了二楼。一到二楼,我手中的飞机就让一位5、6岁的男孩看见了,他一直跟在我身旁,仔细端详着那架飞机,看样子,他十分喜欢。我一阵高兴,“机会来了。”我心里默默地说道。我立刻蹲下身子,凑到他面前,轻声问道:“很想要是吗?哥哥卖给你好不好?”他看起来十分害羞,躲在他妈妈身后,不好意思地扭来扭去,我立刻改变策略,拿起飞机试飞给他看,还手把手地教他怎么玩。终于,他忍不住了,央求妈妈买下了飞机。“噢耶!”我心里一阵狂喜,把飞机交到男孩的手上,换来了15块钱。

我哼着小曲,飞奔到老师那里,把手中的15块钱捐到了捐款箱里,我终于完成了这项特殊的作业,更懂得了做任何事情都要有恒心,要会动脑筋,遇到困难要想办法解决,只有这样才会成功。

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