苦恼的星期天
450字
六年级
记叙文
星期天，对于大多数孩子拉说是多么美好、多么快乐的时光啊！可它却与我无缘，因为这一天我忙得连喘气的工夫也没有，我的脑袋像要爆炸似的。
早上，当我还在甜甜的睡梦中时，妈妈的大嗓门就响起来了：“鹏鹏，该起床了！要不没有时间参加锻炼了。”我多么想再睡一会儿啊！可是妈妈的催促一声比一声高，仿佛整栋楼都可以听到。我无可奈何只好翻身起床。天又这么早，街上的人见我还以为我是个疯子呢，没办法，我只能硬着头皮跑，有时甚至连头也不敢抬。
跑完步，我已经是汗流浃背、筋疲力尽了。妈妈见了又催我快吃饭，我连气都喘不过来，哪有心思吃饭啊！真拿妈妈没办法，谁叫她是我妈妈呢！早饭之后我正想休息一会儿，可妈妈有让我去写作业。
吃完中午饭我急急忙忙的背上书包去学英语和奥数。
回来之后已经是6：30了，我吃过晚饭后,刚看上动画片《超能勇士》，妈妈的嗓门又响了起来：“快去学习。”我无奈的放下遥控器走到书房，这一学就学到10点多。妈妈终于开恩了：“别学了，快去睡觉吧！”这真是谢天谢地！
在梦中，我梦到了动画片里精彩的场面，我看到了我和小伙伴们在水中划船、玩水，大家谈笑风生，开心极了。我知道着不是现实，但是我多么需要这些啊！
多么苦恼的星期天啊！妈妈，给我一些自由支配的时间吧！
暑假的趣事
500字
六年级
叙事
7月3日，是我们领成绩单、放暑假的一天。我语文考了86分，全班第二名；数学考了96分，也是全班第二名。今天，我特别高兴，吃晚饭后，我便对爸爸、妈妈说：“咱们来一个家庭智力赛吧！”
“好！太好了！”爸爸先应和道。
“行！祝贺玫丽娜得了两个亚军！”妈妈也应声道。
智力赛开始了。我先说明了一下竞赛规则：“要是谁答对了一题，就给谁加100分，最后看谁得到的分数最少，就罚谁唱歌。”
首先，由我出题：
——“什么蛋中看不中吃？“
——“这个很简单，就是脸蛋呗！”妈妈抢着回答道。
“对。给妈妈加100分！”我高声喊道。妈妈听了，高兴得像个小孩子似的。
接着，由爸爸出题：
——“没有父母的娃娃叫什么？”
——“玩具娃娃！”我脱口而出。
“给玫丽娜加100分！”听到爸爸给我加100分，我心里美滋滋的。
再接着，由妈妈出题。
——“有一个人刷了一早上的牙，为什么别人还说他的嘴太脏？”
——“因为他没有刷干净。”
“不对。扣爸爸100分！答案是：他说一口脏话。”爸爸输得心服口服。
就是像这样，我们一连赛了三场，结果分数打出来了：爸爸500分，妈妈700分，玫丽娜900分。
“哈哈！哈哈！”“爸爸，您瞧瞧，现在您得了‘第一’，该受罚唱歌了吧？”我指着打出来的分数单对爸爸说。
爸爸看了看分数单后，便拿起一张报纸，卷成一个空心，当作话筒，左手一背，腰一弯，竟然学起了赵本山大师唱起《小草》来：
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”
“哈哈，哈哈哈！”逗得我和妈妈笑得直不起腰来。
瞧，暑假的第一天过得多有趣啊！
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苦恼的星期天苦恼的星期天“yes！星期天到了！可以玩电脑咯！”刚刚说完这句话，妈妈就说;“星期天还想玩电脑，门都没有，大白天做白日梦！”“哎，为什么吗？好不容易才到了星期天，还不让玩电脑，都等了快八辈子了！还不让我玩会儿，哪怕一小小会也行啊！”我说。求求您了，拜托（非常诚恳的表情）。“那也不行，你只有半天的时间写作业，作业有那么多，还得上一天半的课，还想玩电脑，都六年级了，光玩电脑怎么考个好中学啊！”妈妈说。“我的天哪！我说一句话，她顶我十句话！够狠的了。就那么一小小小小会儿，只是上个网聊个天，又不干什么坏事...........哎，多么希望有一个自己的星期天啊...........200字 六年级 抒情散文
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苦恼的星期天今天虽然是星期天，但却是我的“苦恼日”。为什么我会这么说呢？因为我又要被迫来一次“作业大餐”了。“作业大餐”？怎么样？没听说过吧。下面就来见识一下我的“大餐”吧。你一定想不到吧。我上午要做学习一点通，写语文园地一至第七课的生字，还要练习[全脑学习赢-----思维脑算]，下午还要写一篇日记。早晨一起床，我就开始了“作业长跑”。一个半小时过去了，一点通终于做完了。其实，做完这一点通，我的头脑早就不通了，倒是有点痛了。接着，该练字了。我使出了必杀技：超快加速器，可还是用了一个小时。【思维脑算】就更难了。可我还是硬着头皮，最终以十五秒的时间算出了十二道多位数加一位数的题目。这一关终于看到了妈妈难见的笑容。接着又要进行多位数加两位数的练习。我也以三十秒的时间做了八道题目而艰难过关。一阵风吹来，随着我疲倦的双眼一合也就关闭了上午的劳累。 醒来后，终于只剩一篇日记了，我在日记本上重重地写下这几个字“苦恼的星期天”。(文中介绍了作者星期天一整天的学习情况，反映了作者的苦恼。同时，文章从侧面也反应出现在社会上的许多家长一味的望子成龙，根本不考虑孩子们的感受，逼迫孩子们超负荷学习，恐怕这样只会适得其反。望家长们三思呀!!!)450字 四年级 叙事
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苦恼的星期天星期天是多么一个美好的时光啊！可它却不属于我，下面我就给你们讲讲吧！一大清早，我爬起来看了一下表，才5：30。我想：“不晚，再睡几分钟吧！”一会儿妈妈就来我身边大声喊道：“晴晴，起床了，要读书了。”然后我睁开惺忪的眼睛，穿上衣服，洗脸，刷牙，然后当然是拿起课本读起来了。渐渐地到了7：00，妈妈又说：“别读了，吃饭吧！”我就匆匆地吃了几口饭。妈妈的声音再次响起：“桌子上有十道应用题，把它做一下！”我听了连忙跑进屋里，拿起笔做了起来。好不容易到了下午，我刚想出门，就又被妈妈拦住了：“光知道玩，看书去！”然后“啪！”的一声关上了门。妈妈，我真想大声对您说：“妈妈快让我从那繁重的作业中解脱出来吧！”250字 三年级 写景
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苦恼的星期天对别人来说，星期天是快乐的、轻松的。不是到公园里去，就是和伙伴们玩，可我的星期天却是苦恼的。星期天，我在家没事做，见天气晴朗，就打电话约了几个好伙伴准备踢足球。过了几分钟，伙伴们都来了，集聚在我家楼下。只听有人喊：“快下来，人都齐了！”我一听，飞快地跑下楼，可一开门就撞到了买菜回来的爸爸。爸爸见我谎慌张张，就说：“看你这慌慌张张的样，又要上哪儿去呀？不是和楼下的那几个人踢球吧？”我默不作声。只听爸爸又训道：“课业做好了吗？课文背出了吗？”“就差一篇作文。”我以为老爸会答应，可他却说：“还不去写，你见过哪个大学生是踢足球踢出来的。快回去，我给你买了你最爱吃的红烧鱼和糖醋排骨。”“可他们——”我还没说完，老爸却说：“我会下去跟他们说的，你先回去。”爸爸下去了，不知道他跟他们说些什么。我也悄悄地跟了下去。只见老爸用刚才训我的口气把伙伴们数落了一番就上来了。我飞快地跑上楼，从窗里往下看，只见伙伴们都灰溜溜地走了。老爸一上楼就叮嘱我写作文，写好了给他先给他看一看，然后就去准备午饭了。我回到自己的房间，握起笔开始写了。可我那脑袋瓜子就不灵了，怎么也写不出一个字来，心里老想着伙伴们踢着球有多高兴。没办法，只得硬着头皮草草地写了几百个字去老爸那儿交差。哪知老爸看了几眼就扔了，说：“这就是你六年级学生写的作文。重写！”啊，苦恼的星期天，你怎么就这么死气。500字 六年级 记叙文
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苦恼的星期天星期天，对于大多数孩子来说，是多么美好，快乐的时光呀！可它却与我无缘，因为这一天我的脑袋像要爆炸了似的。早上，刚刚八点四十五分，妈妈就叫我起床了，因为早上要上小提琴课，一起来我就一副情绪不高的样子。琴课总算是上完了。刚玩了一会儿，妈妈又说：“今天的奥数复习了没有？快点去复习。”我说：“再玩十分钟行不行？”妈妈说：“不行！万一你下午奥数听不懂怎么办！”无奈，我只好去复习。复习完，终于可以玩会儿电脑了，妈妈又说：“快点儿，收拾收拾，赶紧上奥数去！”上完奥数课已经五点半了。回到家，吃过晚饭，妈妈说：“老师布置的作业做完了没有？赶紧去做！”。一直做到九点，妈妈终于开恩了说：“星懿别做了，去看会儿电视吧！”我终于可以休息了。我恨你，星期天！250字 三年级 写景
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六年级
记叙文
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苦恼上了六年级，我越来越苦恼了，原因如下。每天早上都听爸爸妈妈说同样一句话，你已经上六年级了，明年就要上初中了！你要好好学习，再不学习。你以后就没书读啦，以后想读书都没得读啦，好好学习吧，你长大了就会懂我这句话的意思，会感谢我的，现在好好读书还不如迟！我知道他们都是为我好，可是他们每天都唠叨同样一句话。我耳朵都听出茧子来了。作业也比以前多了，每天上课都听老师说，我知道你们的痛苦，我会给你们减负的，不会布置那么多作业。可偏偏每次布置的作业还是那么多，丝毫没有减少。上了六年级。书包也冲了很多回想起一年级那段时间，书包也就只有三本书，一只铅笔而已。而现在呢，不仅要把语文书，数学书，英语书，道德法治书，科学书思品书都要备齐，还要准备很多笔，不然写课堂作业的时候发现笔用完，又要被老师批评！为啥我就不能早点读书呢？我真想叫我早点读书，像我姐姐她们读六年级的时候，也只考了三科。现在呢，不仅要考语数外，还要考宪法，科学，就连本来是最轻松的体育也要考试，每天弄得精疲力尽，再陪个大书包走回家，不累死我才怪。我上四年级的时候，我每回只考八十多分，爸爸都要表扬我 比上次进步呀，要再接再厉呀！可是现在呢？如果上了90分，我把试卷拿给爸妈看。他们就会说，剩下的几分去哪儿了，难道被你吃了吗？考的这么不好，以后咋上初中啊？他们经常损我，还预言说，你读完义务教学九年可能就没书读啦，你就我到厂里来上班吧你！在我面前说自己曾经是多么多么优秀，他们以为我们没听伯伯说过，我爸爸小时候经常被老师叫家长，每次都转学，哼，还被老师强制拉出教室让他罚站。爷爷以前经常对我说。现在的孩子真苦啊，我以前上高中的时候，连英语这门科目都没有！而且以前只重视劳动工作，经常要我们去扫地，而且作业少的可怜。每天晚上我连家庭作业都写不完，妈妈还让我做几套试卷，再休息。以前呢，只要跟爸爸妈妈说一声，我要去哪个哪个同学家？爸爸妈妈都会同意让我出去玩，现在呢，我问他们可不可以出去玩，他们总会。说同一句话，读六年级了，明年都考了，就考初中了，我看你能考到哪儿，这么爱玩，虽然爱玩是小孩子天性，但也不能像你这么贪玩…… ！说一大堆话，企图让我打消出去玩这个念头。每次考试过后，我觉得我考的还行，可是爸爸妈妈呢，就说你同桌再看看你，你看看他考了多少分，再看看你，你以为自己很了不起呀！你看你跟他差距这么大，你还好意思说出来？我不听他们唠叨，都不愿意把试卷给他们看了。希望明年不像今年这么苦恼了。1000字 六年级 散文
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苦恼周六周日，是我最开心也最苦恼的两天。为什么最开心？当然是国为可以看“削”老师给我们推荐的周末电影啦！为什么又最苦恼呢？当然是因为要写随笔啦。周一到周五，我因为平时作业多就没怎么写随笔，于是一到周末我就苦恼要不停寻找“灵感”这个好东西。但灵感哪有那么好找，基本都是搜索枯肠，头脑空空。灵感就像是一条泥鳅，好不容易逮到一条，动不动又溜了，让我好不懊恼。也记得上课时，“削”老师是说过写随笔不怕没题材，就是“以我眼观万物，以我手写我心，以我心悟情理，明明白白我的心”。但我不以为然，一个人关在房间里怎么“观万物”，一个人天天上学放学写作业怎么“观万物”，观来观去就学习作业这么点事儿。好不容易等到周六周日，上午又要上辅导班，基本只有下午有空了，但是下午还得写作业，什么时候“观万物”，去哪里“观万物”，随笔又不能不写，更不能不交，真真苦恼！本来，我很开心至少有一种办法能写出随笔，那就是看完周末电影写一篇观后感，可写了好几次都不入“削”老师法眼，说什么有“观”无“感”，只好继续苦恼。“削”老师还说过“为父母为每个老师每个同学写传”，写好身边人身边事，虽然我想却不敢，因为搞不好就会把同学的性格写错，比如把一个性格很好的同学写的十分暴躁，那就不好了。特别是写老师作业多或者讨厌，把老师得罪了，那就更麻烦了；说假话夸吧，夸得太多，又像拍马屁，也不太好。所以，还请“削”老师多多指教写随笔的方法。550字 六年级
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