花落
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100字
高二
诗歌
繁花似锦的山坡
被落日的火焰烧毁
惊心动魄
一地的花魂
满天的花色
满心的哀愁
满眼的幽怨
无花的世界
死气沉沉
云厚无雨
心情比云沉重
比天更愁
天愁可以云厚
人愁何以解忧
看着流云
听着鸟唱
失落的花
何时姹紫嫣红
填满心中的空虚
观察日记一则
300字
五年级
叙事
观察日记一则
九月二十日
星期六
阴
秋天的脚步
今天，我们和徐老师兴致勃勃的去小西湖。我们一边说一边走，终于来到了小西湖。哇！仔细一看，草地、大树都显得焕然一新。老师告诉我们开始收集树叶了。我低头一看，有一片绿得如玉的叶子。我拿着叶子仔细端详，叶子好像蝴蝶的翅膀，十分奇特。这时，我发现大家围在一起，走过去一看，居然有一条又大又粗的蚯蚓，它的身体在地上摆来摆去，好心的同学把它送回了绿油油的草地里。
突然，花丛里响起了“曲！曲！”的声音。大家都围过去一看，是一只快乐的蝈蝈在歌唱：“空气好新鲜呀。”
我们捡了许多落叶，各种各样的叶子真是精美，那细致的脉络，有的像仙女，有的像波涛汹涌的大海，有的像渔网。该回去了，我看着那美丽的小西湖，恋恋不舍的离开了！
再见了！小西湖。
指导教师：徐倩
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花落是谁说过青春是只绿一季的叶而我偏在此时，遇见开花的你从此不恋冬雪，只恋你粉色白色的，那是你而终究，你是短暂的我只能看着你枯萎，听着你落然后想象着下一季花开时你的美那时侯粉色白色的，依然还是你50字 五年级 诗歌
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花落那一片没有人注意的花瓣，悄然落下，带着希望和向往她逝去了专属于她的美丽，她只有拥抱土地她讨厌做一个默默无闻的陪衬她想散发出光彩可是在这个世界上，更多的美丽光芒盖过了她她被淹没了那种感觉是无奈吗？应该是吧她好累，可是那又怎样？后果不一样吗?最后的最后，她想通了她忘记了她以前的一切，她无私的奉献了自己和人们一样她开始忘记了自己，她只知道自己应该为别人做些力所能及的事花开固然美丽，但花落更具有意义150字 二年级 诗歌
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花落热浪吹来，看不见春的花，看不见秋的果；只有知了在不知羞耻的鸣叫，只有一层又一一层的树叶，偶尔被风吹落，悠悠飘向远方。一起的一切，在这汗流浃背的夏天中不断上演。也许这就是夏。花不落、也不落。在那一天，风猛烈的吹，吹的雨点四处飘散，豆大点的雨无情的打到了地上，叶上，草上，花上。风过，雨停，一切又变回从前，只有道路上的积水表示着雨曾来过。微风吹来，夹杂着热气，又透着一丝凉意。匆忙略过雨后的一切。树上的花儿悄然落下，没有人注意，连树都不曾注意，那柔软的花瓣就在如此中结束了这短暂的一生。这也许就是一个人的归宿，人终将老去，也会死去。如这落花一样，和人在意，和人惋惜。我们只是这匆匆时光里的一个匆匆过客。既然这样，何必害怕那暴风雨的侵袭，又何必畏畏缩缩，不敢向前呢？花落了，叶落了，秋到了，人去了，还没有回来。初一:李文峰350字 四年级
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花落花落，人亡，爱以逝。魂飞，人匿，情亦空。人间情怀何寻？也不知何日复其日!落花有情人以无意，却似眼前花飞天，杨絮飘尽清风。50字 一年级
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花落花落之时，静静地聆听，你听到了什么？你说，缤纷落英，仿佛刹那间遗失掉所有的生命，它飘落了生命的帷幕；你说，落英缤纷，仿佛刹那间失去了所有的美好，它终止了美好光阴。是啊！“流水无情葬落花”，似乎在古人的眼里，落花便似那悲剧的化身，给生命带来悲哀的意境。爱人身殒，多少痴情男子也以落花比喻。杨贵妃之死便如“落花委尘沙”，这的确是浪漫之极的比喻；但不能不说，这也为落花蒙上了悲哀、遗憾的面纱，引无数少女对花自怜，令多少墨客以花赋悲。但是揭去那愁云笼罩的面纱，静静地聆听真实的花落，又该是怎样的？一阵秋风，抑或是一场骤雨过后，花落便不期然的发生了。落英似乎有些留恋地离开了树，轻轻地在空中飞舞，略带羞涩，端庄典雅，恍惚间如瑶台仙子正盈盈而立，衣袂飘飞，飘飞处那一抹抹变幻而灵动的色彩，仿佛又是仙子露出了的颦然浅笑；周围随风翻飞的花瓣，自然而然地便是——随着仙子素手轻摇——飘飞出的灿烂。突然，花瓣刹那间散开了，四散飞舞，如那烟花绽放般绚烂。落英缤纷，终止了光阴，又延长了光阴。缤纷落英，飘落了短暂的生命，却飞舞出永恒的灿烂。花落之时，静静地聆听，听到的不是结束，而是开始，是美的开始！随着飘零的花落下，那倩影便渐渐淡了。花落大地之时，便是生命终止之刻；但是，我们怎能忘记，花落带给我们的，是那永不退色的美丽。聆听花落，更是一段惊心动魄的旅程。恍如轻风舞动细雨，一点点地将美丽沁人心脾，又似斜阳曛染幽草，隐隐约约中将美丽印入人心。花落之时，静静地聆听，难道就仅止于美的感受吗？君不闻“零落成泥碾作尘，只有香如故”？落花归于泥土，碾作尘埃，即使身体已支离破碎，已难辨尘泥和花瓣，却仍有那余香一缕，袅袅不绝。在今天，已延续了五千年的史册之上，笔墨仍有余香，每一位伟人，即便逝去，却能永远被世人铭记。死了的是肉体，活着的是精神，即使生命完结，仍存清香于世，这是怎样的一种执著！而落花又何尝不是如此，那生命最后的清香，凝结了它一生的艰辛与灿烂，最后消融在天地间，却恒久不灭。聆听花落，看残花落尽，独香气依然，这是肉体与灵魂的分割，更是灵魂与精神的结合，那一缕香气，便似傲然独立，清朗明然。死去的是花，活着的却是它的精神。落花可葬香未泯，君子可死志难屈。天边云卷云舒，海上潮起潮落，生命有高潮，也有低谷；有开始，也有结束。落花告诉我们，即使在生命的终点，也可以释放出最后一点缤纷。聆听花落，如夏夜般绚烂；聆听花落，如流星逝去而希望永存；聆听花落，聆听那美的意境，聆听那永存的品质，这一切的一切，又都昭示了生命之美，诠释了生命的含义。于幽静处听闲花落地，似细雨湿衣般细致无声。静静的花开，静静的花落，静静的灿烂，静静的执著……1200字 初二 叙事
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花开、花落似水流年，花瓣中流逝的风华正茂。——题记稚气的面庞，手指间细碎的阳光。那时，窗外的梧桐绿的醉人。纯白色的花就嵌在了绿满的枝头。即使是隔着玻璃窗仍旧能够闻到淡淡的芬芳。那时我只是个小孩，还只是个离开妈妈都不敢一个人过马路的小孩。无聊的就像窗外的那朵纯白。爬在窗外数着白云飘过。憧憬着未来的绚丽。蜻蜓都可以分散我的注意。多想把它握在手心，却永远只能触到那透明的玻璃窗。风吹过窗外的盛绿，婆娑的树影伴着蝉鸣的声音，盛夏之下，难以掩藏的繁花坚定的背影，目光中散落的星辰。如今，难得的空闲。被囚于繁乱中的心怎难得如此空虚。忙里偷来空闲。一个人走在一条已经很熟悉的街上。午夜时分，我从空中嗅到了寒冷的味道。我会很努力的寻找天上的每一颗星星的地方。满天已经褪去了颜色。月半却美过路灯。又是一阵寒风催促着我的脚步。转身回家。不经意的发现，曾经树梢之间的纯白不知几时消失殆尽。泥土上残瓣的痕迹。只是这画面很难联想到它过去的芬芳。凄美的夜里。残伤画满枝头。有时候真的很怀念以前的日子，却更多的是对流逝的无奈。人生苦短，正如白驹过隙。我明白这道理，也因此才会努力，为活的精彩。我想像未来的有一天，我可以坐在摇椅上，安静的看着。花开，花落。天津市大港油田第一中学高二：林夕500字 高二 散文
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花开花落我不想知道为什么这个世界有那么多的黑暗，我知道大自然的法则花开花落，循环往复，小草绿了，小草黄了，小草枯了，小草又探出头看这个全新的世界，我不明白花开了为什么会落，我们只知道花的美丽，只知道花的嫣丽，却忘了花落时的凄惨孤傲，没有赞美只有一声声的叹息！悲秋总是这样，带走美好的东西，带来一片黄土，带来一份萧然！可是没有金秋会有这般美的花美的草么，没有悲秋他们会成长么，没有金秋他们会体会到生存的幸福么，没有冷秋他们会有重生的机会么，没有它的话，他们只是一潭死水，很淡然！花开了，花落了，小草偷偷的露出头来——雨花台中学高二:gaohan129250字 高二 抒情散文
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花开花落花开花落，当我们再次相遇，不知会不会从彼此成熟的气息中，嗅出一份坚强……——题记高二，分科了。好快。朋友问，我们是该惋惜错过的一切，还是庆幸又逃过了一年？我苦笑，这些都已经不重要了。我们穿梭于两点一线，成长于书堆之间，放弃了太多也失去了太多。我们在网中挣扎，弄得满身是伤，多少次泪流满面，让我们痛彻心扉……有人说，儿时的棱角是会被岁月磨平的，终究化作一缕过眼云烟。曾几何时，我是无论如何也不会相信这句话的，但是今天的我必须承认，我变得懦弱了。有多少次让心去飞翔，却因找不到自己的天空而迷失了方向，只是一个劲的跌落，一个劲的害怕，一个劲的感到孤独。周而复始，无限循环。我还能撑多久？抑或是我已经没有了飞翔的能力与勇气？一年之久，不知道木在S中过的好不好，至少要比我快乐，这是我所希望的。你记得我们彼此间的承诺吗，一起考到上海去，一起实现自己的理想。我没有忘，但是，也不过是偶尔的仰望一下。因为我是堕落的。我很想你，现在我才发现成长的路上友谊是必不可少的，我不想一个人孤军奋战了，我挣扎够了，我也累了。我已不再拥有年少的轻狂，更多的也只是逆来顺受吧，这是重点高中的老师喜欢的一类学生。这样也好，这样也好。请答应我，你要好好的。多少年后，至少要让我在你的气息中嗅出一份坚强！450字 高二 叙事
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花开花落原本一直认为那个妈妈口中常听到的公园名为清风。直到我真正迈进这公园的大门，才知道，它取名于一种植物，它叫，青枫公园。今天，是青枫公园的风筝节。公园内，人朝涌动，纷乱的脚步声夹杂着热闹的欢声笑语，清新的自然气息中弥散着美食的味道；道路边，是一簇簇一株株生机勃勃的植物，引得路上的游人频频抬起相机连按快门，有的宛如闲庭信步，一点也没有工作时的焦急，陪着家人好友漫步赏园，而孩童们则仿佛一只只放出去的野鸭，笑闹着在人群中自由穿梭。我在人群中寻觅，那美丽的风景在何处？地面上有点点粉红飘落，我抬头，迎上一大片粉…樱。碧绿的河水，象两岸间的一道阻隔，又似一条浑然天成，连接两岸的纽带。棉柔如常云朵，起伏如山峦，灵动如眸光。一支樱就从桥与河的交接处斜伸出来了。樱花，宛若一位在河边梳妆的羞涩女子，在河中映下自己”犹抱琵琶半遮面”的倩影。随着河水的波动翩翩起舞。岸上的樱花对着水中的樱花，仿佛一对亲密的姐妹，却不多言，只是静静的相互凝视。樱花在枝头挺立，千姿百态。有的尚未苏醒，那梅红色深得就像它沉沉的昏睡，但它又纤弱如新生的灯芯草，初燃的火苗；有的似一个小筒，仿佛婴儿把自己卷在被单的包裹中，茫然地趴下，眼皮贴合着，不时眯一条小缝儿；有的如一位天真单纯的小姑娘，身着一套莹白透粉的水母花褶泡泡裙，立在枝梢边抬头遮着阳光边睁大了眼环顾四周；有的已完全蓬开，边缘微微翘起，外展，展放于枝梢，宛如花季婆婆少女绽开的笑靥，娇嫩如羊脂玉一般。些时的它，已然成熟，悄悄褪去了青涩与稚嫩，仿佛一位双十年华的女子，一步三摇，婀娜多姿；又似一双眼眸，清爽沁凉而又摄人心魄的梅红色眸子，抹着同色的眼影，晶莹通透，那瞳仁美得就如眼中下了一阵花雨，迷了眼；还像一件高雅的长摆晚裙，丝绸质地，层层叠叠，深浅不一，如同繁乱的影，轻盈而又厚重。陶醉在樱花树下，我闭目静听，似乎听到了花儿的轻吟浅唱，如珠落玉盘，杂佩声珊珊……风乍起。樱花树上，花瓣纷纷扬扬地洒落，却不见哪朵花缺了一瓣，少了一片，难道真的是花精撒下的么？那落花是那么纤弱娇柔，是这花树思念的泪滴么，染上了眼眸的色彩？还是仙女飞下的吻，清凉、青涩，表达着无声的爱恋？抑或是天空凝视大地的眸光，淡淡地一笑，便染上了人间的色彩，印上了大地的脸颊。花的一生不能说有多长久，多则几周，少则几天，而如昙花，只有“一现”的机会，花的一生不能说有多可贵，花开，供人欣赏；花败，拔除，叶落无根归。可是，花的一生也并不短暂，它几乎法定浓缩了我们人的一生，从新生到幼年，再由少年变为青年，过了中年就是老年，之后，归于尘土；花的一生也并不低廉，花盛放之际，带给人们的不是美丽与快乐么？就算昙花只有“一现”，可它带来的美丽与快乐不也是极致的么？最后枯败之时也有着“残缺”之美。花开花落，总会从繁荣走到衰败，却总要以最美的姿态来迎接每一份变化；也许，你的花季很快便临近尽头，那，便更要怒放了最绚烂的笑容！1200字 高二 散文
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花开花落独自一人漫步在校园，抑郁的空气里夹杂着一丝凉意。许多再也耐不住寂寞的叶子飘然而落，他们将何去何从？望着那些穿着崭新得刺眼的校服的新生，突然觉得很妒忌他们，那清澈如水的笑容，尽管我们拥有着与他们同样美丽的青春年华，同样纯净的灿烂微笑，可是，一下子觉得自己很苍老，真的不想再长大。今天在回家的路上又遇到了一位乞丐，他呆滞地坐在那里，脸上刻着岁月的痕迹。然而却已是司空见惯，只是轻轻地一撇，我加快了车速，那一切会在车后、风中消散。其实我的心很痛，我知道，曾几何时，我会亲切地谓之老爷爷或老奶奶，而不是现在冠冕堂皇地称乞丐，我会为没有给他们一点帮助而悔恨，而不是在火眼金金后避给一些所谓的“施舍”，我很迷惘，我们到底应该保持善良，还是看破世间一切虚伪？明天不用上学，我心安理得地看着电视。许久，我惊讶地发现我的眼睛湿润了，心里又是一阵悸动，其实我现在还经常哭，只是因为自己而哭，自己受委屈了、被误解了云云。以前不是那个样子的，看了报纸上一位大哥的感人事迹，我为他哭了七次；在困境下握紧朋友递来的一只手，我会热泪盈眶……有人说，经常感动，那是因为你有一颗感恩的心。会为故事而哭的女孩子，真的有一种接近圣洁的美丽。我想我曾经可以骄傲地对着它微笑。而现在，试图再在我身上捕捉一丝它的影子，已不再简单。我相信自己是个自信的人，严重自信，自负，了解我的人都如此认为。而我现在不知我还可不可以如此，因为我莫名其妙地当了一个语文课代表，可能仅仅是一点漂亮的分数。星期二的时候，由于搞卫生，我错过了语文早读，耽误了大家宝贵的时间，当我再踏上讲台的时候，我很想真诚地说句“对不起，我学浪费大家的时间了，请原谅。”然而我犹豫了，一帮新的同学，我不知道如何面对。我嘲笑自己，如此一个懦弱的人，如何胜任？在我心中，语文课代表是很神圣的职位，毕淑敏说，书女必淑女，而我疯疯颠颠，涉猎的书也越来越少，在大庭广众之下会一改平日滔滔不绝变成“这个、这个”的结巴。所以当有人叫我“语文课代表”时，我会制止：“不要这样，我是个语文白痴！”同时心中也泛起阵阵涟漪：为什么人一长大，便不再勇敢？有个很有个性的女孩在随笔中感叹：有谁相信我们曾经单纯？而我只想继续当一个真真实实的女孩子，努力拽住那些正在随风而逝的童真童趣，用最清澈的眼睛去洞察最质朴的真理，而不是，而不是在梦中感受心的花开花落。花开，花落。900字 高二 叙事
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落花，思念风静静地吹，花慢慢地落。风花缭乱了你的面容，雨水打落在我的心头。我的面容，又在你眼前，你的微笑，却再也·消失不见。又一个春天，雨漫漫地下，泪伤心地流，在这个飞花缭乱的季节，你的微笑，又浮现在我眼前，你的面容。为什么看不见。又一个季节。我只求，落花，带走我对你的思念……五年级:胡佳美100字 五年级 散文