读《热爱生命》有感
《热爱生命》是19世纪末20世纪初美国小说家杰克·伦敦最着名的短篇小说,这部小说以雄健、粗犷的笔触,记述了一个悲壮的故事,生动地展示了人性的伟大和坚强。一个美国西部的淘金者在返回的途中被他的伙伴抛弃了,他独自在荒原上寻找着出路。冬天逼近了,环境十分恶劣,他没有一点食物了,而且他的腿受了重伤不停的流血。他只能歪歪斜斜地蹒跚在布满沼泽、丘陵、小溪的荒原上,非常艰难地前行着。就在他的身体非常虚弱的时候,他遇到了一匹狼。他发现这匹病狼跟在他的身后,舔着他的血迹尾随着他。就这样,两个濒临死亡的生灵拖着垂死的躯壳在荒原上互相猎取对方。为了活着回去、为了战胜这匹令他作呕的病狼,最终在人与狼的战斗中人获得了胜利,他咬死了狼,喝了狼的血。最终他获救了,使生命放射出耀眼的光芒。生命就是不放弃自己。读完整个故事,我简直到了热血沸腾的状态,人往往在平常的时期觉得生命的平凡的,不值得去珍惜,去爱护,但是一到绝境,求生的本能就会驱使着我们去争取生命,珍视生命,保存生命。人与狼的较量也许是最残酷的一种境界,为了维持彼此的性命必须要猎取另一方的性命,这就是代价,血淋淋的现实,最终淘金者终于赢了,他靠得是他发挥超常的勇气和机智,我想我们应该佩服他,学习他,学习他逆境求生的壮举,佩服他勇于挑战的精神!
五年级:夏日百合2002
追逐成熟
曾几何时,我们多么想摆脱那张幼稚的脸,害怕周围对“90后”那鄙夷的目光。曾几何时,我们坚定不移的认为成熟的世界是深沉和老道。然而,当我们装腔作势,无病呻吟,变简欲繁地“成熟”一把后,原本青春活力的我们却变得心力交瘁,惶恐不安。
因为我们要学会“80后”的“懂事”,要追访“70后”的成长,要敬畏“60后”的教导。我竭力让他们满意。但是,我不行,因为我是个不成熟的“90后”。
其实,人们真的读不懂情感丰富享受生命的我们。
好强求胜的我们,渴望自己成绩优异,让学业吧自己装饰的风风光光的,尽管付出了超人的代价。
情窦初开的我们,渴望有一段轰轰烈烈的爱情,也渴望有一番惊天地,泣鬼神的海誓山盟!不管它是“执手相看泪眼”的离别,还是无言的结尾或其他,只要有过爱就足够了。
幻想奇特的我们,期待着生命每天能制造出精彩。去拥抱世界,去挑战未来,去感受这五彩缤纷的生活,活出真自我,去享受这世界给予我们的一切。
不喜欢成天嘴上挂着“人生使命”“社会责任”那些吓人的词汇,我仅仅是凡人,如同大海不在乎一滴水,天空无所谓一片云一样。“90后”也就是生下来就过上了超越别人的好日子,才引发了让父辈不省心的特殊关照,担心江山会毁于我们手里。
听说过这句话吗?“一但孤到了最低点的时候,就会展现自身的全部完美。”因为有期待,我们不敢再幼稚,生命的轮回,生活的重复,注定我们也会想前人一样开辟自己的人生。虽然有“麦当劳”“肯德基”的陪伴,还会有动漫、QQ的相随,但进去和竞争的舞台只有我们最精彩,因为我们正当年。
温馨、享受不是“90后”的特权。怯懦、自恋不会久驻“90后”的身边。叛逆、任性不是“90后”的标签。个性、自信会给我们注入勃勃生机。开放、乐观将使我们接过前辈的接力棒,去把握下一个成功和辉煌。
评价“90后”其实是外人的庸俗,“90后”的对错得失,优劣强弱,我们自己知晓,因为成长的要素是自信。
追逐成熟的“90后”,创造未来的接班人!
相似题目
-
读《热爱生命》有感本文讲的是一个淘金者在荒原上迷了路,最终顽强的活下来的故事。读完这篇文章,我突然对这个淘金者肃然起敬,我读出了人的伟大。淘金者能从奄奄一息到活下来,并且周围是一片荒原,还有一只病狼。面对如此艰难的环境。这位淘金者如果不是靠着自身顽强的意志和求生的本能,那么在双膝上的裤子磨破之后,在那只病狼的穷追不舍之后,在双膝上的肉都磨烂之后,这位淘金者恐怕早就成了那只病狼的口中之食,腹中之餐。本文赞颂了人的伟大,从这位淘金者身上,我们可以看到一个濒临死亡的人,完全是凭着意志与意识和求生的本能,克服了大自然对于他的种种考验,最终活下来的一个崇高的伟大的形象。这篇课文表面上是写人与狼的搏斗,但实际上是写人与自然的搏斗,生与死的搏斗。目的就是主题,就是为了突出人的伟大。我很佩服这位淘金者,同时也很同情他。他与自己的好朋友比尔共同来到这,但是为了那袋金子,比尔出卖了他,被自己的好朋友出卖,那该是一种什么样的痛苦,一种失望,而他在看到那些可能是比尔的遗骸的时侯,他却不愿意去吮吸它们来获得生存的权利,说明了他很注重友情,珍视友情,同时也表现出在利益面前,人内心深处的阴暗面。读完这篇课文,我明白了我们应该树立保护大自然中所有的生命的意识,不应该随变去贱塌它们。为了让这个世界更加充满生机与活力,请你们多多保护它们吧!因为,每一种生物都有生的权利和求生的本能,就像本文中的狼与人一样。550字 初三 书信
-
读《热爱生命》有感最近我迫不及待的读完了美国作家杰克·伦敦写的《热爱生命》这本书。我被主人公敢于向死神抵抗的勇气所深深震撼。这本书主要写了一位淘金者,他被好友比尔抛弃,流浪于荒无人烟的雪野。尽管他伤痛缠身,附近还有可怕的野狼在等待着他。但是他仗着求生的愿望,勇敢地与死神对抗,终于最后逃出雪野,被捕鲸船救走。当我读到“他实在太饿了,给绊了一跤,正好摔到了一个松鸡窝里。那里面有四只刚孵出的小松鸡,出世才一天光景——那些活蹦乱跳的小生命只够吃一口,他狼吞虎咽,像嚼鸡壳似的吃起来。”时。我的心颤了一下,如果让我们现在这样做完全是在发疯。历经了千难万险,他竟然落到了如此地步!这更加证明了他想活下去的决心。每一个人的一生都必定不会一帆风顺的,当面对眼前的危机险情,很多绝望的人开始对活下去还是死了一走了之心里产生了巨大的矛盾。这时,你要坚强地说,我一定要活下去!就像文中的主人公,他被好友抛弃,身负重伤,还饥饿交迫,他仿佛把所有的灾难都承受了一番。但是他依然有勇气向前冲,靠着一颗不屈不饶的心,勇敢的向死神挑战,他是多么想活下去。可见生命是多么的珍贵,像在走万里长征时,红军为活下去打败敌人,在没有粮食的时候,他们硬是吃树皮野菜,坚持活下来有力气打败敌人,才最后给人民带来了好日子。人越是面临绝境,才能真正理解生命的来之不易。所以请大家要向文中的主人公学习,面临困难不退缩,要勇敢的向前冲,没有什么能打败我们。阳光总在风雨后,接下来的人生一定会更加灿烂的。550字 高一 应用文
-
读《热爱生命》有感今天学习了一篇文章,叫做《热爱生命》。这篇文章是一曲顽强奋进的生命之歌,他告诉我们,灾难不是死亡的代名词。当我们遭遇困难的时候,未必就是世界末日。死亡的确可怕,但热爱生命的人,就一定会坚定信念,挑战极限,战胜一切困难。在这篇文章中,“他”是顽强的,是执着的,是善良的,是宽厚、理性的……我很敬佩“他”的精神品质。“但是内在的生命却逼着他前进,。他非常疲倦,然而他的生命却不愿死去。”这句话中可以得知,是“他”对生命的渴望支撑着他前进,是他前进的动力,促使他与困难做斗争。这句话也赞美了生命的顽强和伟大,点明了文章主题。“突然间,他不笑了,如果这是比尔的骸骨他怎么能嘲笑比尔呢;如果这些有红有白,啃得精光的骨头,真的是比尔的话?”“他”突然不笑了,他从这些有红有白,啃得精光的骨头中看到了可怕的凶兆,明白了比尔的不幸正将是自己所要面对的。从“他”突然不笑了,可以看出他对比尔的同情,他知道自己不应该嘲笑一个落得如此下场的人,更何况比尔还是与自己曾经患难与共的同伴。他的内心是善良的,他的胸怀是宽厚的。“他”即使害怕身体虚弱掉进水坑淹死,却也没有选择沿着沙洲随着漂浮的木头,让河水带走他,这是理性的表现;在与狼搏斗时,他没有选择进攻,而是等待狼来攻击,他再进行反击用体重压死狼,这也是理性的表现,“他”很理性不是吗?生命就是会有形形色色的艰难险阻,需要我们用执着、勇敢、顽强等精神去进行抗争和搏斗夺得胜利,当然也许持有一颗善良的心,加以辅助,让我们一起热爱生命吧!初三:卟想伱懂硪550字 初三 读后感
-
读《热爱生命》有感生命是美好的,纵然有苦有累,也是七彩生活。故事的主人公经历了生活的困苦颠连,能做到这种地步也就是胜利,尽管他们输掉了本钱,这次赌博的本钱。一切,总算剩下了这一点。生命的价值快乐和幸福,同时,生命也因为酸甜苦辣的配合而更有价值。生活中的挫折与困难不是不幸,是调味品。人生就像做菜,放了调味品才有滋有味,也许放的全部是辣酱、酸醋、苦瓜,但是,不同的菜适合不同的人。即使再愚笨,再蠢,活着也有希望,即使再贫穷,努力也会使生活好起来;即使你是盲人,有一丝光芒也要牢牢抓住。即使,你什么也做不了,愚笨要乐观,贫困要坚强,失明也要快乐,推开心中那道阻碍,你就是胜利者。现在,住在这里的我们多么快乐多么幸福!贫困山区的孩子想读书还没得读,我们却不努力,他们睡什么,枕什么,坐什么,读什么?生活在天堂,自己又怎么想呢?生活在世上是一件多么快乐的事!他吃的是生鱼,穿的是破布,睡得是泥地;真的没有,什么都没有,他有的仅仅是那条衰弱的命,常的是无尽苦。他这样,胜利了。浙江杭州拱墅区杭州市人民小学六年级:俞新悦400字 六年级 读后感
相关推荐
-
读《生命 生命》有感读《生命生命》有感我学习《生命生命》这篇课文后,深深感悟到我们要珍惜生命,让有限的生命发挥出最大的价值,不要虚度年华,无所作为。我们如何让自己的生命熠熠生辉、焕发出光彩呢?玉树地震涌现出的英雄—香港义工黄福荣为我们树立了榜样。香港义工黄福荣是香港的一个货车司机。他生活并不富裕,却热心公益。今年4月初,他来到青海玉树一家孤儿院做义工。4月14日玉树发生7。1级地震,孤儿院大部分倒塌。原本已死里逃生的黄福荣,得知还有3名孤儿和1名教师压在倒塌的瓦砾堆中后,立即奋不顾身,冒着余震危险返回救人。突然,一次较大的余震袭击来,他奋力将4人推到安全处,自己却不幸罹难。英雄黄福荣才46岁,他用自己的生命,救活了4条生命,他舍己救人的英雄事迹在海内外广为传颂,感动了众多同胞,他的死重于泰山!黄福荣的英雄事迹也深深地感动了我。我要珍惜生命,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去,使自己活得更加光彩有力!400字 五年级 读后感
-
读《生命生命》有感读《生命生命》前一段时间,我有幸拜读了台湾着名作家杏林子写的《生命生命》一文,心灵受到了极大的震撼。这篇文章列举了三件事:飞蛾在绝境中求生,香瓜子在恶劣环境中生长和作者静听自己的心跳。当我读到“我可以好好使用它,也可以白白糟蹋它。”这句话时,我对生命有了一个全新的了解:生命是顽强的,是脆弱的,是短暂的,也是宝贵的。对待生命,你可以选择“珍惜”,也可以选择“糟蹋”;对待时光,你可以选择“浪费”,也可以选择“珍惜”。杏林子从十二岁就患上了类风湿性关节炎,全身关节大部分遭到损坏,致使她腿不能行,肩不能举,手不能抬,头不能转。小学毕业后便辍学在家的她,残而不废,学而不惰,数十年坚持自修,凭着坚强的毅力,笔耕不辍,写出了40多本着名的散文、小说、传记、剧本。比比杏林子,再看看自己,让人感到内心惭愧。记得每次做作业,都是写写停停,停停写写。两分钟去趟厕所,三分钟喝杯饮料,偷偷摸摸还要看会儿小人书。听到爸妈的脚步声,马上又开始写作业;爸妈一离开,又开始了新一轮的“抠、摸、唆”……两个小时过去了,连一张数学小卷还没完成。杏林子都能热爱生命,珍惜时间,我这个健全人又何尝不可呢?我这是在浪费时间,糟蹋生命!我为自己的行为感到深深的愧疚。从现在开始,我一定要珍惜生命,让有限的生命体现出无限的价值。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。生命不会有第二次,让我们在有限的生命里,努力学习,活出更大的精彩!550字 五年级
-
读《生命生命》有感读《生命生命》前一段时间,我有幸拜读了台湾着名作家杏林子写的《生命生命》一文,心灵受到了极大的震撼。这篇文章列举了三件事:飞蛾在绝境中求生,香瓜子在恶劣环境中生长和作者静听自己的心跳。当我读到“我可以好好使用它,也可以白白糟蹋它。”这句话时,我对生命有了一个全新的了解:生命是顽强的,是脆弱的,是短暂的,也是宝贵的。对待生命,你可以选择“珍惜”,也可以选择“糟蹋”;对待时光,你可以选择“浪费”,也可以选择“珍惜”。杏林子从十二岁就患上了类风湿性关节炎,全身关节大部分遭到损坏,致使她腿不能行,肩不能举,手不能抬,头不能转。小学毕业后便辍学在家的她,残而不废,学而不惰,数十年坚持自修,凭着坚强的毅力,笔耕不辍,写出了40多本着名的散文、小说、传记、剧本。比比杏林子,再看看自己,让人感到内心惭愧。记得每次做作业,都是写写停停,停停写写。两分钟去趟厕所,三分钟喝杯饮料,偷偷摸摸还要看会儿小人书。听到爸妈的脚步声,马上又开始写作业;爸妈一离开,又开始了新一轮的“抠、摸、唆”……两个小时过去了,连一张数学小卷还没完成。杏林子都能热爱生命,珍惜时间,我这个健全人又何尝不可呢?我这是在浪费时间,糟蹋生命!我为自己的行为感到深深的愧疚。从现在开始,我一定要珍惜生命,让有限的生命体现出无限的价值。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。生命不会有第二次,让我们在有限的生命里,努力学习,活出更大的精彩!陕西榆林神木县陕西省神木县第六小学五年级:霍雨珊作文网专稿 未经允许不得转载600字 五年级 读后感
-
读《生命生命》有感有一篇课文——《生命生命》,是我在四年级的时候学的,它给我留下了深刻的印象。这是一篇关于热爱生命的文章,是台湾女作家杏林子的作品。主要写了:一只昆虫飞蛾在人手中求生的强烈欲望,一粒香瓜子在恶劣的环境中生长,和一个人听律动的心跳。这一篇课文让我明白了一个人一定要有强烈的求生欲望,还要热爱生命,珍爱生命,一个人的生命属于自己,我们必须对自己好好负责,好好是用生命,让自己有限的心命体现出无限的价值,更能让一个人的人生更有意义。在生活中,也有很多人对生命十分热爱,十分珍爱。如:桑兰,她17岁,是一位来自于宁波的体操队员,曾经在中国体操队享有“跳马冠军”这个让人梦寐以求的美誉,在1998年桑兰代表中国参加在纽约市长岛举办的一个友好运动会,不幸因脊髓严重挫折而造成了双腿瘫痪,然而,坚强的她却没有选择灰心和沮丧,而是坦然的接受了命运对自己的挑战,始终以微笑征服了所有人。因为桑兰的努力。坚强。自信,不仅参加了星空卫视,成为了《桑兰2008》此节目的主持人,而且纵多媒体还在公布会上公布了她的体育的评述专栏。啊!生命真是宝贵,我们要珍爱生命,热爱生命;不管在哪儿,都要有强烈的求生欲望;让自己有限的生命体现出无限的价值。450字 五年级 叙事
-
读《生命 生命》有感今天,我看了一篇文章,叫《生命生命》。这篇文章有三个内容:飞蛾求生、不屈的瓜子、倾听心跳,都讲生命的意义与生命的珍贵,对我有深深的触动。“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生”,小草的生命在大诗人白居易的笔下变得如此潇洒,看来,小草这样弱小的生命都有那么强大的力量,从被火烧干的土地里冒出新的枝丫,那么不珍惜生命的人连弱小的草也不如吗?还有,盲童安静,她一直在没有太阳,没有光的世界里成长,她的眼睛里都是黑夜,可,她放弃了吗?她一直守护自己的生命,并珍惜它,并不像有些人一遇到挫折,就后退;有的还想不开,跳楼自杀。这些已自杀的亡灵,难道你们连一个盲女孩都不如吗?所以,我的感悟是:人最宝贵的是生命,一定要珍惜它,好好使用它,让自己的一生,过得更加辉煌!五年级:快快天天300字 五年级 读后感
-
生命之歌读《热爱生命》有感杰克·伦敦在其短篇小说《热爱生命》中描写了一位无名的淘金人在归途中遭伙伴抛弃、在自然困境中、濒临死亡下向我们展示的顽强的生存意志——惊人的生命力和挑战极限的斗志。淘金人带着沉甸甸的金子凯旋而归,美好的未来似乎已经展现在淘金人的眼前。可是,他陷入了生命的困境——孤独一人在荒野中行走,身体病弱,行走艰难,缺衣少食,面对饥饿难耐的野兽,他该如何走出困境?信仰是心灵最好的朋友。他显然被比尔抛弃了,可是他没有放弃对朋友的信任,他相信,比尔会在前面等他,他们会合后,可以结伴南行,远离寒冷的北方。这种信仰,支持着他迈着疲惫的步伐继续前行。这对他而言,是生的希望。饥饿是身体最大的敌人。在体力透支的情况下,他努力吞咽着又苦又辣的浆果、灯芯草根、生鱼、活的小松鸡、野兽吃剩的碎骨头,只要是能补充体力的东西,他都吃,因为,保存体力才能生存下去,这是再简单不过的道理。当金子成为负担时,舍弃是一种智慧。金子曾经是淘金人绚丽的梦想,然而,此时却成为疲惫不堪的淘金人的负担。继续背负金子前行,只能走向死亡。舍弃它,才能走得更远。比尔至死没有扔掉淘来的金子,所以等待他的是死亡。而淘金人睿智地分批扔掉了金子,也就扔掉了负担,轻装前行,走向生命。野兽是巨大的、可怕的。大棕熊在淘金人昂扬的生命的咆哮中退却了,饥饿的大灰狼在他可怕的耐心中倒下了,并为他注入了活的血液。他活下来了。到底是什么让他活下来了?是对生的渴望,对生命的不放弃和热爱,使他最终走出了生命的困境,焕发生命!550字 六年级 读后感
-
读《生命生命》有感我学习了《生命 生命》这一课,我学会了珍惜生命,热爱生命。读了:“ 那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力”这一句话,我感受到那种生命力,种子不怕困难,用自己的嫩牙冲破坚硬无比的外壳,不受周围环境的干扰。它知道自己生长在一个没有阳光,没有泥土的砖缝中,但它并不难过,而是勇敢的面对,虽然只活了几天,但让我很佩服,它那种不屈的精神。“虽然生命短暂,但是我们却可以让有限的生命焕发光彩,体现无限的价值。”从这一句话中,我想到那些遭受一点挫折就想死了人。我想对他们说,你们应该爱惜生命,失败了,从哪里跌倒就从哪里站起来,重新再来,永不放弃。要正确认识到人生难免有挫折,树立面对挫折的不同态度,培养战胜挫折的心理素质,掌握应对挫折的方法。磨练坚强的意志,培养自立自强的精神。一想到自己觉得很后悔。我看见一只小蚂蚁都是都是把这条小生命弄死!现在每当我发现有一只小蚂蚁在咬我,想把它弄死的时候就想起它毕竟是一条小生命啊!我打消了这个念头,轻轻的把它放在地上,让它回到自己的家。读了《生命 生命》,我明白了,我们要尊重生命,善待生命。2下一页@_@我是分割线@_@读《生命生命》有感450字 读后感
-
读《生命,生命》有感《生命,生命》这篇课文主要讲了飞蛾挣扎求生,一粒香瓜子不去向上和我聆听心跳这样的三个故事。反映了生命的顽强。生命是宝贵的,要让有限的生命体现出无限的价值。读完这篇文章,我感到了生命的顽强和倔强。张海迪小时候就高位截瘫,胸部以下完全失去直觉只能坐在轮椅上行走,她从来没上过学校,但她自学了小学、中学、大学的课程,还攻读了博士,她有钢铁般的毅力,她的生命是倔强的。有着超强生命的还有美国的海伦.凯莉,她三岁的时候因为发高烧而失去听力、视力和说话的能力。她也曾感到迷茫,多次想到自杀,把自己关到小屋子里,一天不吃饭,后来她在沙利文老师的帮助下认识事物,学习知识,她一点一滴的积累克服常人难以想象的痛苦和困难,终于成为美国著名的女作家,社会活动家。残疾人都有倔强的生命力,何况我们身体健全的人呢?我们应该更加珍惜自己的生命,虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加精彩有力。400字 初中 读后感
-
读《生命生命》有感我们每个人都只有一次生命,我们可以好好的利用它,当我们遇到挫折的时候,千万不要自暴自弃,因为每个人的人生中总会遇到一些挫折的。我们每个人的生命都是有限的,但是我们可以让有限的生命体现出无限的价值!对我来说:生命就是快乐地度过每一天!飞蛾在手中求生,瓜苗在砖缝中生长,和聆听自己的心跳,通过这三件事,让作者在事后明白了生命是宝贵的,每个人都要珍惜生命,不要让生命白白流失。我觉得,我们每个人都有高兴、烦恼、悲伤的时候,如果多花些时间学习,少去管一些不重要的事,就能做到珍惜生命了,糟蹋生命,就是小时候玩世不恭,玩得不亦乐乎的,将来就会一事无成,那个人的生命就这样被他浪费了,雷锋说他要把生命贡献到帮助人民的义务中去,所以雷锋的生命有了无限的价值。300字 小学 读后感
-
读《生命·生命》有感E度网专稿 未经允许不得转载我已经学习四年级下册了,正在学习第五单元有关生命可贵的文章,有一篇课文的内容,深深地吸引了我,文中三个例子个性鲜明,令人深思。这篇课文名叫《生命·生命》,开篇第一自然段就提出“生命是什么”的疑问,又在后面直接举出了三个有关生命了例子,寥寥几笔,勾画出了生命的宝贵与可贵之处。一只弱小的飞蛾,在人类这如此如大的危逼下,仍不肯在危急万分之时放弃求生的念头,在鼓动双翅之时,生命的价值被表现得如此淋漓尽致、鲜活有力,使人都感到惊奇,也有一些人在此处自叹不如。一粒香瓜子面对一道砖墙,竟毫不畏惧,相反,竞在那寸草不生的砖缝中不屈向上,茁壮成长,其生命的力量定是让人惊叹称奇,即使它仅只活了几天,但所留下的生命生长的经历,却是让群人称赞不止。一声声沉稳有力的心跳,是生命的声音,那是一个唯一只属于自己的声音。生命是一个人最大的财富,而人是浪费生命还是珍惜生命,是一个人一懂事后就该考虑的第一件事。《增广览文》中曾有这样一句话““善恶随人做,祸福自己招。”正如这句话所言,一个人利用有限的生命时是为人类造福还是做恶,是一个人自己决定的,这正好是关于该好好珍惜生命多做有益的事,还是白白浪费生命,虚度人生的写照。生命属于我们只有一次,我们应该好好珍惜它,为人民多做好事,多做善事,让人生活得有意义。四川南充市大北街小学四年级:罗御丰550字 四年级 读后感
-
读《生命生命》有感今天,我学了《生命生命》这篇课文,我对这篇课文的印象特别深,文章告诉我生命的真谛,并要珍惜生命,不能让它白白的流失,应该让有限的生命体现出无限的价值。生命是如此的短暂。是啊,香瓜子在没有阳光没有泥土的砖缝中生长,它虽然只能活上几天;挣扎的飞蛾,它的生命全在作者的手中,只要作者的手指稍一用力,它的生命将从此结束。地球妈妈的一扭腰,无数幼小的生命从此在人间消失。一次意外,一次灾难,都可能让无数的生命消失。生命,又是如此顽强。要知道,阳光、水分是植物生长必不可少的养分。可一颗生香瓜子,却在没有阳光、没有泥土、没有水分的砖缝中茁壮成长,那是多么顽强的生命力啊!树木断了可以再长,野草烧了可以再生,白居易的“野火烧不尽,春风吹又生”不正是顽强生命的最好见证吗?生命是短暂的,我们应该如何让短暂的生命体现出无限的价值呢?作者杏林子就给了我们最好的榜样,她在十二岁那年就患了“类风湿关节炎”,下半身关节全部不能动,可她没有放弃自己的生命,笔耕不辍,成为台湾著名的青年作家,十大杰出青年。世界上有无数个像杏林子、张海迪、海伦凯勒、雷锋那样的人,它们用短暂的生命体现出了无限的价值。每样东西都有属于自己的生命,甚至是一桌一椅,从工厂中诞生,到为人类服务,其实就是奉献生命,体现自身价值的生命历程。既然生命是短暂的,我们就应该像杏林子那样好好珍惜生命,使自己的人生生活得更加光彩有力!500字 初一 读后感
-
读《生命·生命》有感我已经学习四年级下册了,正在学习第五单元有关生命可贵的文章,有一篇课文的内容,深深地吸引了我,文中三个例子个性鲜明,令人深思。这篇课文名叫《生命·生命》,开篇第一自然段就提出“生命是什么”的疑问,又在后面直接举出了三个有关生命了例子,寥寥几笔,勾画出了生命的宝贵与可贵之处。一只弱小的飞蛾,在人类这如此如大的危逼下,仍不肯在危急万分之时放弃求生的念头,在鼓动双翅之时,生命的价值被表现得如此淋漓尽致、鲜活有力,使人都感到惊奇,也有一些人在此处自叹不如。一粒香瓜子面对一道砖墙,竟毫不畏惧,相反,竞在那寸草不生的砖缝中不屈向上,茁壮成长,其生命的力量定是让人惊叹称奇,即使它仅只活了几天,但所留下的生命生长的经历,却是让群人称赞不止。一声声沉稳有力的心跳,是生命的声音,那是一个唯一只属于自己的声音。生命是一个人最大的财富,而人是浪费生命还是珍惜生命,是一个人一懂事后就该考虑的第一件事。《增广览文》中曾有这样一句话““善恶随人做,祸福自己招。”正如这句话所言,一个人利用有限的生命时是为人类造福还是做恶,是一个人自己决定的,这正好是关于该好好珍惜生命多做有益的事,还是白白浪费生命,虚度人生的写照。生命属于我们只有一次,我们应该好好珍惜它,为人民多做好事,多做善事,让人生活得有意义。四川南充市大北街小学四年级:罗御丰500字 四年级 读后感
-
热爱生命我们常常想:生命是什么?后来,我们慢慢懂得生命是什么,生命是一种坚持,只有坚持,生命才会变得更加精彩。有一次,我在奶奶家玩,太无聊了,我就趴在草地上玩蚂蚁。只见一只小蚂蚁壮着胆子往我走来,我从屋里拿了一小快碎面包放在小蚂蚁面前。它先朝着面包转了一圈,又闻了一下,就回巢穴去了。过了一分钟,只见十几只蚂蚁陆续爬出了巢穴,在面包前面左旋右转。然后蚂蚁们把面包给抬了起来,我弄了一大滴水珠滴在小蚂蚁头上,他们又站了起来,搬起了面包。好家伙,还真是不屈不饶啊!我把两只蚂蚁头上的触须给抓了起来,它们依然针扎着,连一次求生机会也不放过。突然,一只苍蝇飞到我手上,我扔下手上的蚂蚁去拍那只苍蝇,可是苍蝇飞走了,却把手拍的生疼,我气得火冒三丈,正好蚂蚁们还在,我还可以朝它们出气,我朝它们吹了一口气,可是偏偏把它们吹到洞边,蚂蚁急急爬回洞里。一只蚂蚁又探出头来,仿佛在说:“你太笨了吧!”接着又把头缩回洞穴里去了。过了一会儿,又继续结伴去搬那碎面包屑。虽然蚂蚁渺小,但是它们坚持不懈的力量令我震惊。一只小小的动物都对生命充满了热爱,我们人类就要更加热爱生命,不能白白地糟蹋它,要好好地珍惜它,让自己的生命更加光鲜精彩。500字 四年级
-
热爱生命“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”这句名言让我明白,时间过得很快,我们要珍惜时间,热爱生命。古今中外,有许多热爱生命的名人事例。特别是那些“身残志坚”的名人深深地感动着我。美国著名作家海伦。凯勒幼时患病,两耳失聪,双目失明。这些给海伦。凯勒带来了许多不便。七岁时,安妮沙利文担任她的家庭教师。在沙利文的帮助之下,她进入大学学习,以优异的成绩毕业。在大学期间,海伦。凯勒写了《我生命的故事》,讲述她如何战胜病残,给成千上万的残疾人和正常人带来鼓舞。外国有这样感人的事例,我们中国也有好多这样的事例。中国作家张海迪,五岁因患脊髓血管瘤,造成高位截瘫。她虽然没有机会走进校门,却发奋学习。学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作,先后翻译了《海边诊所》、《生命的追问》等一百多万字的作品。现为山东省作家协会文学创作室一级作家。这些身残志坚的人,哪一个不值得我们学习呢?他们身体虽然残疾,但他们的毅力坚强,热爱生命。身体健康的我们,还有什么理由不好好学习呢?同学们,我们要珍惜时间,热爱生命。500字 四年级
-
热爱生命人的生命只有一次,我们要好好珍惜、好好利用。世界上有很多人只要受到一点点挫折就自杀,难道在人生道路上不会受到一点点挫折吗?这些人居然不好好珍惜生命,孰不知,每个人的生命只有一次啊!沙漠中的仙人掌是怎么做到在这么炎热的地带里面生活的呢?原来仙人掌的根部,可以一直钻到几百甚至上千米的地方寻找水源,去汲取水分。仙人掌就是靠坚韧不拔的精神活下去的。沙漠中的仙人掌难道不值得我们敬佩和学习吗?生长于石缝中的迎客松也值得我们赞美。迎客松是在悬崖峭壁中生长的,那里没有水分、没有人给它施肥,它却能不屈向上、茁壮成长。这就是勇敢的迎客松,它也是乐观的,热情的,它热情地迎接四面八方的客人,所以世界各地的游客都会去一睹迎客松的风采。有一次,我用我的网抓住了一只小蝴蝶。我用手指轻轻地把它拿下来,它扑闪着翅膀,我被它求生的欲望震撼到了,我把它又放进了一个小瓶子里面,它就用自己的身体不断地撞瓶子,撞了一会儿,它就不撞了。我心里想:难道是它死了吗?我只好打开瓶盖,没想到打开的一瞬间,这只蝴蝶就扑腾着翅膀迅速地飞走了。动物和植物都知道爱惜自己的生命,为什么人类不可以爱护自己的生命呢?我们每个人难免都会受到一些挫折,但记住一定要坚强面对,珍惜生命。500字 四年级
-
1.0