不避风雨
风吹,雨打,不避不惧。
——题记
窗外有风呼呼地响着,像是商女含泪弹奏的琵琶,凄凉哀婉。明明灭灭的光下,我神色难辨,执笔一笔一划的落在有些褶皱的纸上,小心翼翼。
我正在写一篇作文。书桌上凌乱的稿纸是我的心血,眼睛里布满的血丝述说着我的努力。我一笔一划地落笔,小心翼翼。透过玻璃,我看到一个满目忐忑却又满怀期待的自己。轻轻放下笔,我暗暗给自己打气,有付出就会有收获,不是吗?
然而我等来的,不过一纸退稿信。纯黑的字迹旁,满是红色的批注和修改,亮得刺目惊心,我咬了咬唇,心抽搐地疼了一下。忽的卷起一阵大风,轻易地把我本就握得不紧的纸稿吹走,我惊呼一声,竟顾不得伤心难过,过了好久才追到。弯腰拾起它,我的眼眶里有了热意。
呆呆地坐在房间里,我独自黯然神伤。突地耳边响起一声炸雷,瞬间黑云蔽日,我正疑心哪有这么巧的事,雨便像豆子般从天上倾倒下来,噼噼啪啪地打在窗台上,我突然起了意,想要上天台去看一看。
我并不经常打理天台,但天台上的野草长势旺盛,野花不多却也优美,令人很容易放下心中一切烦恼的事情,是我很喜欢的一个地方。我拿了雨伞,穿上雨鞋,踢踏着阶梯,由着哒哒的脚步声在寂静的楼道上传开。
刚踏进天台,我便看到了一个不一样的世界。雨云似灌了铅,仿佛就要直直地压下来,把周围的一切都蒙上了一层朦胧的色彩。远处,几星灯火如豆,在夜雨里闪烁着如宝石般美丽的光辉,印在我的眼底,仿佛美丽的流萤。此刻,万籁俱静。我的心,不知在何时褪去慌乱无助,只余下洗尽铅华的平静。目光胶着于发得正茂的野草上,看它们在风雨一次又一次地侵袭中频频弯下身子,却又顽强地昂起头来,像骄傲的士兵,那样自信地迎接风雨,毫不退避,毫不畏惧。草叶儿在风雨的洗礼下绿得发亮!
这雨像是打在了我的心头,把一切尘埃都洗尽了,我嘴角盈满笑意,转身离去。
书桌上,一星灯火璀璨,一个女孩小心翼翼又极其缓慢地落笔,一笔一划皆是心声心语,“我明白,生命总有不期而遇的狂风和暴雨,却永远无法泯灭,那生命原有的色彩,终有一天,它会熬成美丽的花朵,散发出馥郁的芳香……”
这次等到的,是一纸红艳的奖状。我热泪盈眶,并切身体会到了,困难和挫折其实并不可怕,你看,我打倒了它。虽然过程艰难,可结果却令人喜悦之至。
我们看到了这美这情,就要忍受这风这雨,这冷这痛。不避不惧,总会有沐浴阳光的一天。看向蔚蓝的天空,我的心仿佛有了无限的勇气。
我和笛子有个约会
我和竹笛有个约会
悠扬的笛声从房间里传出。时而高亢;时而低沉;时而欢快;时而悲伤;抑扬顿挫……可谁又知道这笛声背后的故事呢?我的思绪又飘回了那一天……
我从小店里买来了一根L调的笛子,打开包装盒,呈现在我眼前的是一根棕色的笛子,上面有十二个笛孔,还刷了一层发着光的油漆。看着这根笛子,我的耳边仿佛已经响起了悦耳的笛声。
盼望已久的音乐课终于到来了,音乐老师叫我们把笛子横放在嘴边,用大拇指托着底子,其余的手指放在其它六个笛孔上,紧紧按住,不能漏风。撅成“Yu”形,嘴巴对着第一个笛孔,轻轻地吹气。正当我们学的不亦乐乎的时候,下课铃声无情地响了起来,我只好暂时与笛子说再见了。放学回家,我便滔滔不绝地和妈妈说今天我们学笛子了!可妈妈却不近人情,做什么事情都喜欢给我泼一盆凉水,说:“你能不能学会还是关键呢!”“哼,我这就吹给你听!”说着,我从书包里抽出了笛子。我大概地照着老师所说的去做,可发出来的不是“呼呼”声,就是很尖的破声。我仍不甘心,又试了一次,可仍发不出老师那种婉悦耳的声音。听着自己发出的“噪音”,我心烦意乱,无地自容,将笛子狠狠地摔到了地上。妈妈见了,走过来说:“做事就要坚持到底,怎么能饮一点小困难就半途而废了呢?去拾起笛子,妈妈相信你一定能吹好!”嗯,我一定能吹好,我又开始吹了,一遍又一遍,终于能发出声了,让我很是高兴!
第二天的音乐课上,老师又叫我们吹了“哆、来、咪、发、唆、啦、西”,我津津有味地吹着,却怎么也发不出理想的声音。看看旁边的同学,有的已经出的很是熟练了,我有点懊恼,可念一想:那些大哥哥、大姐姐美妙的笛声不也是经历了万般努力而得来的吗?想着,我又吹了起来!也正是这种知难而进的精神,使我现在能连贯地吹一首曲子了!
一曲终了,想着自己学笛的“酸甜苦辣”,不由得笑出了声!
吴彩萍
相似题目
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不避风雨人生道路上,无不充斥着惊雷,急电,风雨,但我们如何走到今天?因为我们有信仰和希望,使我们以坚强和乐观的态度面对生活,以不屈不挠的精神面对困难。不避风雨,人生更精彩,生活更辉煌。忆起小时候,我一点小挫折就大哭大闹,每天哭闹的次数不下十次。不是应为玩具摔坏了就是蜡笔折断了,家里人头疼不已。有一次,家里的亲戚生了重病大家都赶去医院探望。由于我年纪尚小,爸妈说医院人嘈杂,不方便带我,于是我留在家里。在走之前,爷爷对我说:“面对困难,只有微笑才能解决问题一味地哭闹于事无补。只有这样,困难才会被你吓跑。”我点点头,爷爷便放心地离开了。家里静悄悄的,一个人都没有。一开始还不怎么害怕,后来总觉得鬼在勾我脖子,不禁惊叫起来。泪水在眼眶里打时,我想到爷爷的话,就忍住了眼泪,我打开电视,音量调大最大,心情便放松许多了。过了一会,我有禁不住的哭泣。因为我削苹果弄伤了拇指。看到血涌的指头,我站在那大哭。仔细想想哭也解决不了问题。我止住眼泪,想到爷爷的话,便积极努力的寻找解决问题的办法。由于我尚小并不知道如何处理伤口,便向妈妈求助。在妈妈的指导下,我顺利的包扎伤口。第一次面对风雨,我学会了求助。挫折造就不平凡的灵魂。在风雨中,我学会了宽容,学会了退让,学会了执着,当然更重要的是学会了勇气。不避风雨,迎难而上!初三:连帅屌500字 初三 散文
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雨江南一带,自古以来,便是多雨。而我所居住的富阳城,春、秋、冬这三个季节,更是时常下起一阵阵小雨。而夏天,下的多是暴雨,使得那原本贫乏无味的天气有了几分润色,造就了那“江南水墨”的称号,令古今文人墨客连番赞赏。春天之雨,用处广泛。可以润禾,可以成为报春之使者,可以让原本死气沉沉的环境变得生机盎然。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”在这种诗句中,更能让人体会到春雨朴素、无私,却不张扬之美。春雨绵绵,我家后面镬子山上,一到冬天,便成衰败之象,那些树啊,花啊,草啊,大多便呈枯绿之色,毫无生机。能保持原本翠绿的,已近没有。而春节过后,初春下起春雨时,不过多久,树上老枝绽满新芽,到处可见之嫩绿,而草地上却长出了那些小草。可见春雨之“魔力”有多大。夏天之雨,最得益之处便是消暑。夏至到大暑那段时间,可谓酷暑难耐,尤其是下午,一出门,迎接你的,便是那酷热的天气。走着走着,你便像在家中洗了个热水澡。而此刻,若是下上一阵雨,便该有多好!雨,将那暑气尽数逼退,仿佛整个世界都随之凉快,七窍八脉为之一振,享受天伦之美。但是夏天,多的则是中雨、大雨、暴雨,所以基本上,下完一场雨,再去玩,出门才走天之道也。因为那时,下完夏雨,而太阳却也还未现身,气温随之能降几度。秋天的雨,多有些萧瑟、凄凉,多的是悲感,也有彷徨。雨夹杂风一起,将众多枯叶随之拂落在地。这不禁使我想起小学四、五年级时,我还未曾转学,仍然生活在那五年共处的大家庭中。那天,回家吃中饭,下起小雨,天色较为昏暗,可是我却未曾带雨伞,因为早上还是阳光明媚,秋高气爽,说变就变,于是我便找了同学与我顺路,一齐撑一把伞回家。我家比较远,于是同学便先送我回到家后再返回。这感人的一幕我至今还记得。可是,如今我转学了,想到不常能见到旧友时,便有些伤感。冬天的雨,若给浇个落汤鸡,那便是一个透心凉。溯风凛冽的早晨本来已经能让你瑟瑟发抖了,倘若此时再来一阵冬雨,便是雪上加霜。衣服少许也该有五六件才保暖,口吐着白气,手都冻着,不敢握那冰凉的伞柄哩。冬天的雨,落到地上,一夜之后便可结冰。南国尚可这么冷,不用说北国了。曾几何时,周作人先生名曰:苦雨。苏轼文:《喜雨亭记》。吾笑曰:雨乃有苦有甜,四季的雨,不同阶段,不同历程,真乃善变也。900字 六年级
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雨雨仿佛一个阴郁的孩子,天空刚刚的淡蓝色的脸渐渐沉下来,被沉重的灰黑取代。调皮的风四处流窜着,幸灾乐祸地看着人们的狼狈。树无奈地摇着头。 天灰蒙蒙的,十分得冷,小草低下了头,树枝弯弯曲曲,抬起头,发现乌云密布,没想到雨竟已静悄悄地下了起来。 终于,闪电爆发了。像一把利剑,划破了天空。那道闪亮的圆弧,从云间一路奔下,直到天的边缘。一片可怕的黑暗像贪婪的魔鬼一样企图把整个世界吞噬掉。就在这时,闪电像一条矫健的白龙,把乌云撕得四分五裂,又像一柄利剑把乌云划的七零八落。霎时间,无穷大的天宇熠熠生辉。霎时,照亮了哭泣的天闪电好似昙花,昙花一开就谢了,而闪电也是一样。闪电过后总会有雷声,轰隆隆”雷公公拿出珍藏很久的鼓,重重地敲了几下鼓声震耳欲聋我向远处望去,天地之间已经没有什么界限,而是融合在一起了,分辨不出哪里是天,哪里是地了 风卷着沙,不时打在窗棂上,发出沙啦啦、沙啦啦有节奏的响声。风越刮越猛,只听窗外“嘭——”的一声响,对面的不知谁家的房门在风的“指使”下重重地关上了,“嘭、嘭——”门被接二连三地关上。狂风更得意了,咆哮着向窗门撞击,不时发出低沉的“呜呜”声,连大地都仿佛在颤抖着。 接着大雨疯狂地从天而降,黑沉沉的天就像要崩塌下来。雨滴就像千万个伞兵,从空中跳下来,安全地降落在地面上。雨点连在一起像一张大网,挂在我的眼前。微风吹过,雨帘斜了,像一根根的细丝奔向草木、墙壁。雨水洒下来,各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。雨如万条银丝从天上飘下来,屋檐落下一排排水滴,像美丽的珠帘。窗外下着蒙蒙细雨,滴滴的小雨点,好像伴奏着一支小舞曲。 过了一会雨停了太阳公公又露出它的笑脸,水退了,一切又恢复了原来的样子。 雨后清新的空气,弥漫了整个花园。我贪婪的呼吸着雨后甜润的空气。雨珠落在这花儿上是多么的惹人喜爱。放眼望去,这就像一幅幅巨大的画卷,那么宁静,那么安逸。大地焕然一新。地面上坑坑洼洼的水镜好似都凝结住了,成为一面面银镜把马路上行人都倒映在其中。悄悄长高。枫树经过风雨的洗礼,接受了命运的挑战,它并没有屈服,反而变得安然无恙,你看它的枝叶更茂,全身更翠了,生命力更旺了。五年级:肖怡君作文网专稿 未经允许不得转载900字 五年级 状物
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雨雨下得很安静,没有一丝声响,玻璃窗上也缀满了水珠,那不是整合的珍珠,而是散落的精灵。带点泡沫一般的情怀,静静地划落。悬浮却有着透过窗的朦胧,不甚清昕,不曾整齐划一,只是在不经意之间撩动心绪。或静密,或温暖。醉意如酒意阑珊,偶尔拾起的思绪也被窗外的雨打乱。桃树光秃秃,虽没秃顶的沧桑,取而代之的是焕发新生的渴。仿佛早有绿意探出了头呼吸那久违的空气,仿佛整个树都冷得跺唆,却又精神百倍。柳枝孤芳自赏舞蹈,曲线幽雅,节奏便来自那偶尔路过的风声,看似零乱,却又错乱有致。那种妩媚却不沾俗气,高雅得像在放在友人手里的模样。桥不算古朴,却也算不出岁月,仿佛在水与礅的临界点有几点苔藓,就那么几点错落而豪无章法,却又别致得可爱。似佛已经点燃了思念,便有铺满小道的枫叶,溺在水里一点点老去,最后不着痕迹。却有湖绕过小道,一直漫延,在大桥处被阴隔,溢水的水便倾泻而出。一时间水声哗哗做声。桥下的水潭,冒出一股股湿气。却似烟一般飘渺,浓得看不真切。那溢出的水气扑面而来,气势虽不甚雄壮,却有冷洌的味道。那楼前的园中的腊梅也应散尽了吧。也许就混合着空气,感染那满身的香气。就连晕晕噩噩的雨也忍不住打喷嚏,却掩饰得极好。果然是大家闺秀,只是在经过树梢的时候不经意间露出了马脚。看似无甚改变,却不知精神多了几倍,那松树上挂满的水株就可以作证。整个松树便似挂似挂着水晶灯的装饰,晶莹中仿佛有着光亮。在白里虽极其微弱,却有感染你的情绪。那些梅花也曾散落一地,挤着下地面的草。那么完好不残,仿佛不是被风吹落,而是自己消消逃走的,像偷欢的孩子,让你不忍苛责。就让它静静的躺在那罢,别惊扰那雨中的梦境。便似一佛画,却能真切的听见那假山的某处冒出气泡。假山上也就一颗松,几颗弱不经风的小草,看起来却不单调。那水儿应是换气了吧。在水里呆了那么久。探头探脑的想跳出来,却不想忍那冷空气,只是在水底埋怨着。只是不经意间看到你流出的那点妩媚,却让人舍不得离去。原谅我不能写出你的美态,因为今天我就要离去。再没有时间看你一颦一笑的样子。四年了,你也应变了成熟了,而我却对你变了不知道那少看法。只是你不知晓。就像埋怨,胡闹,你也不在意。你只是安静的坐着。只是我要走了,不能捅入怀抱。就这样云淡云清的告别吧。我会把你模样画下,不时温习。五年级:邵琳涵作文网专稿 未经允许不得转载900字 五年级 写景
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雨“哗啦啦,哗啦啦!”一群雨燕正在迁徙的途中,眼看着天空正下着倾盆大雨,还刮着一阵阵狂风,时不时还传来震耳欲聋的雷声,吓得小雨燕情不自禁地往它妈妈身边靠了靠。这群雨燕已经飞行很久了,它们从未见过如此大的雨,但这对雨燕来说可不是什么好事,因为雨会打湿它们的羽毛,让它们不好飞行。鸟妈妈叹气道:“唉,我们已经飞行几日了,好不容易就快要到休息地了,本来想要在那喝点水,吃点鱼虾,休整一下的,可现在下这么大的雨,肯定会引发洪水的,哪里还有什么鱼虾,只能继续往前飞了。”小雨燕听了,就问妈妈:“妈妈,为什么这次会下这么大的雨呀?”“唉,听我的老朋友浣熊说,他去了附近的城市看了看,发现他们正在办马拉松,要人工驱雨,就把乌云吹到这里。”“可恶,人类就是为了跑个马拉松,却害得我们无法迁徙!”小雨燕带着沉重的身体继续向前飞,它虽然生活在热带雨林,但他现在慢慢开始讨厌下雨了,因为它眼睁睁地看着他的同伴因这场大雨而失去了生命,也慢慢开始讨厌人类。飞了一整个上午,他们终于到了这个休息地,幸运的是,这里没有被淹,于是这群雨燕飞了下去,正好,小雨燕的好朋友小鹦鹉跟着鹦鹉群也来了,小雨燕本来想跟小鹦鹉在空中四处逛逛的,这可是他俩的第一次迁徙,可却下着雨,它们只好在山洞里玩,虽然也玩得很开心,但心里总是乱得很,也有点担心。休息了一夜,小雨燕们又要继续向前飞了,而鹦鹉群的栖息地就在这,于是,他们便彼此相互告别。雨燕群刚刚飞行不久,突然后面一阵阵湿气袭来,这时,一阵声音传来,“哔——哔,轰!”于是,小雨燕扭头一看,眼前的一幕让它大吃一惊,两边的山石头不断向下流,中间的洪水波涛汹涌,小雨燕立刻带着妈妈冲了下去,妈妈明白了小雨燕的意思,也帮忙找小鹦鹉。小雨燕很焦急,心里依然觉得这都是人类做的“坏事”,越来越讨厌人类了。小雨燕找来找去,时不时还潜到水底去找,终于,在一艘破船中找到了,旁边全是垃圾。小雨燕把小鹦鹉带上了岸,拖着湿淋淋的翅膀来到了高处,它妈妈也来了,很欣慰,不管怎么说,小鹦鹉没事就好。它们继续往前飞,小雨燕终于没忍住问:“为什么会发洪水呢?”“因为人类伐来过多,就少了能拦住洪水的大树,没有了大树,就自然没有了可以牢牢守护大地的粗壮根,所以,洪水才会爆发,才会淹到那个地方。”“又是人类干的……”小雨燕低着头继续往前飞。“哗啦啦,哗啦啦!”雨还在下,而且越下越大,浇透了小雨燕的羽毛,也浇透了小雨燕的心。900字 五年级
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雨E度网专稿 未经允许不得转载莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任生。——题记雨,是温柔的,是美妙的,是惬意的,是动人的……春雨细如牛毛,夏雨轻狂豪放,秋雨阴绵未断,冬雨寒冷入骨。然,我却唯独钟情于那惆怅的秋雨。雨,是“留得残荷听雨声”的美妙,是“静卧小楼听夜雨”的惬意,是“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的潇洒,是“一蓑烟雨任平生”的洒脱,是“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”的惆怅,是“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”的喜悦,是“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的缥缈,是“好雨知时节,当春乃发生”的奇妙……但,唯有秋雨,未雨绸缪,怅若久之,缥缈不定,捉摸不透,无时似有时,有时似无时。秋,往往伴随着惆怅、忧愁、寂寥的情感,惹得那秋雨也有几丝哀愁。作文秋,独自一人去郊外散步,落叶扬扬洒洒,铺满了小路。“枯藤老树昏鸦”,连那鸟儿也充满了忧愁,周围一片寂静。忽然有一种莫名的伤感索绕心头、魂牵梦绕。蓦然回首间,觉得脸上湿湿的,抬头仰望。噢!是雨!是秋雨!却又觉得这秋雨焉知我心?不免又怅恨万分。漫步在雨中,独自一人感受着雨的寂莫、孤独。凭寄离恨重重,易得凋零,更多少无情风雨、秋雨丝丝,仿佛生命已到尽头,无比绝望。蓦然间,一朵秋菊傲然于风雨中。惜春更选残红折。这又让我看到了生命的活力。刹那间,心中愁云烟消云散,我又显现出了活力和生气。作文秋雨,是寂寞的、孤独的,却——又是充满希望的。这时的雨,将落叶掩埋,将惆怅隐藏,带来的是希望与活力。夜雨潇潇,金风细细,叶叶梧桐坠。躺在床上,聆听窗外的雨声,如歌般美妙,如诗般惬意,好似行云流水,又宛似一位娇滴滴的姑娘在窃窃私语。这是秋雨吗?是,它是。但它不再是那令人忧愁的秋雨,而是充满希望的。就像生命一样,有伤心也有快乐。这条路上也许风景凄清,但也许下个转折口,将会看到一个全新的景色:微雨朦朦,烟云笼罩,小径红稀,芳野绿遍,翠叶藏莺,朱帘隔燕……学会用不同的角度、不同的感觉来体会生活,将会是别有一番景致。秋雨,是“多情”的,在愁之后将是喜。快乐的面对生活,生活将是充满希望的。遍地绿,嬉游醉眼,莫负青春!秋雨——多情的你!一年级:范若雪900字 一年级 写景