行走在记忆中
张若晨
光阴似箭,日月如梭,眼几年的小学生活已经离我而去了。但那美好的记忆却深深地印在我脑海中,回想起来,历历在目,它将丰富我的生活,影响我的一生,指引我前进的方向。
记忆里难忘的是教育我、关怀我的老师。老师不仅耐心教我科学文化知识,也不遗余力地塑造我的性格品质。那时候,我性格比较内向,上课不敢主动回答问题,集体活动不积极参加。对针这种情况,老师们多次找我谈话,及时鼓励我,并且有意地让我参加学校的一些活动。印象最深的是我当学校广播室的广播员一事。汤老师第一次找我说的时候,我撅着嘴没吭声,心里想:这可是要在全校师生面前广播呀,我能做好吗。老师觉察到了我这种想法,就耐心地开导我,说这是一次锻炼的好机会,希望我不要辜负老师的期望。我还是没吭声,这时候,汤老师就生气地说:“你去也得去,不去也得去”。就这样,我不情愿地当上了广播员。几个星期下来,我觉得我真的得到了很好地锻炼,胆子变大了,性格也变活泼了。这可要归功于汤老师的“生气”。老师对我的关心是无微不至的。一次,一场考试进行到一半时,我肚子突然痛了起来,头上冒出黄豆大小的汗珠,难受极了。汤老师看我不对劲,就来到我身边问:“张若晨,你不舒服吗?”我难受地说“老师,我……我肚子好痛。”老师听了,着急地问:“怎么会肚子痛呢,要不要去医院?要不先喝点热水吧。”说着就快步向办公室走去。回来时,老师手里就多了一杯热气腾腾的水,她把杯子递到我手中,我顿时感到一股暖流从心里涌向全身。喝了几口热水,我觉得舒服了许多,老师看到我的样子,似乎也放心了。我心里想:老师,你对我真好!
记忆里难忘的还有安慰我、鼓励我的伙伴。有一次,要考试了,但我考试前却没有好好复习,所以成绩很不理想。下课后,我一副无精打采、垂头丧气的样子,一个人闷闷不乐的趴在课桌上。我最好的朋友魏旋过来安慰我说:“别这样了,一次没考好能代表什么呢!重要的是你要从这次考试中吸取教训、总结经验。失败是成功之母,一次失败并不可怕,要争取下次考好。”听了她这番话,我的心情豁然开朗,于是打起精神投入到认真的学习当中去。
故事总会消逝,记忆却会永存。行走在记忆中,小学的生活丰富多彩,留存我脑海中的记忆,就像春天里盛开的花朵采也采不完,这些记忆伴随我的童年,将永远镌刻在我心间,温暖我的一生!
我是一株梅
我是一株梅,一株刚被种下的梅。
在五光十色的花海中,我是显得如此的渺小。光秃秃的树干,我多么羡慕拥有着像繁星般美丽的海棠花的海棠树啊;皱皱的树皮,我多么渴望得到和冬青一样光滑的皮肤啊;低矮的个子,我多么欣赏梧桐那高大而挺拔的身姿啊。但是,我有一双隐形的翅膀,我要开花!
在万物复苏的春天,阳光给地球披上了金亮亮的轻纱,迎春展开双臂热情的拥抱了它……我不断的汲取营养,隐性的翅膀煽动了希望的火苗……
在骄阳似火的夏天,碧玉般清静的湖面,泛起点点金光,白莲露出了纯洁的笑容,轻轻的吻着泛起的圈圈涟漪……我依然没有放弃,心中那双隐形的翅膀从未停止过飞翔,坚持……
天高气爽的秋天也到了。清凉的气息使我的头脑分外清醒,那是如此绚丽的一丛菊!如丝般柔嫩的花瓣儿散发着淡雅的清香,钩住了秋的最深处,令人心醉……而我也胖了不少,虽然还没有开出梦想的花朵,但是我不会放弃,因为我心中有一双隐形的翅膀,它正带着我想彩色的梦靠近,靠近……
银装素裹的冬天终于来了,在一个晚上,我梦到了轻盈如蝶的雪花在我周围翩翩起舞,旋,跳跃,划出一道道美丽的圆圈……忽然,一片凉凉的东西把我碰醒了,哦,真的是雪!伴随着雪的舞蹈,我发现自己开出了属于梦的花朵,那是梅花!五片血红的花瓣在风中微颤,仿佛正在诉说着我心中的故事:我有一双隐形的翅膀!
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行走在消逝中“池塘边的榕树上,只有那知了在声声叫着夏天……”这首童年的歌曲又勾起了我对童年的回忆。我的童年应该算是幸福的,美满的家庭,分享着爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆的宠爱。偶尔撒撒娇,耍点小脾气,大家也都会忍着,让着我。那时的我天真可爱,像一个小公主,不用担心衣食住行,享受着“衣来伸手,饭来张口”的高等待遇,不用去想作业的烦恼……童年,真是一段让人羡慕的时光。但是,每一个六七岁的孩子也许都不会特别的感到童年是美好的,是需要珍惜的,可能只有长大了,才会明白“珍惜”这两个字吧!每当我在大街上看见充气的蹦蹦床时,我总会由衷的羡慕在上面尽情玩耍的孩子们,我曾经也无忧无虑地在上面玩过,但现在,我只有远远的就望而止步,没有勇气再走近来了,因为我明白,我已经12岁了,而在上面玩的孩子都只有五六岁,我已经不能与他们一起玩了,童年已经离我越来越远了……小时候,我可以名正言顺地在大人面前为洋娃娃梳头,理毛,但是,现在呢?看着床边堆着的娃娃,我只能锁上房门,才能再为娃娃梳头,理毛,回味一下童年的乐趣,不然,大人们就会笑我幼稚。生活,时间,就好像一本陈旧了的书,一页,一页翻过去了,我,就像书中的一只小虫,拼命地想找寻正在逝去的回忆,却又无能为力。成长,是奇妙而又充满艰辛的一条路,在这漫漫的长路上,也许会收获很多,但也会失去很多。冷静、稳重、执着,也许是我意想不到的宝藏,而纯真、可爱、满满的好奇心,可能是付出的代价。父母、老师的期望。好似一个重重的包袱,虽然还在小学,但是,我还是必须努力地往前爬,压力,压力,压力,还是压力!我还是那个我吗?行走在消逝中,也许,我的确在慢慢地长大了!600字 六年级 记叙文
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行走在美好中临近期末,体育课上老师便让我们自由活动。多好啊!可以看书!体育馆楼下其实是有个教室的,但早已挤满了人在聊天。我要的是一个安静的地方。已是六月天,没有人会愿意在闷热的室内体育馆里打球。这里,便是我看书的天堂。里面不算昏暗,却也不够亮堂,急于钻入书中的我已顾不了这些,一坐下便翻开书贪婪地阅读。随着“啪”的一声,体育馆忽然像被掀了顶似的充斥着亮光,眼睛瞬时舒适了很多,我抬起头,寻找着是谁开了灯。只见一个扫地的阿姨在总电闸旁,微微一笑,说:“在这样的地方看书对眼睛不好!”我瞬间陷入思索,思绪在记忆的星海里飘荡,似是在寻找着某段记忆,渐渐地似是寻找到了什么,忽地一个画面就展开了……学校图书馆是我常去的地方,一排排的书在我眼中俨然一个个心灵的庇护所,伤心、无奈、愤怒时,只要钻进那堆书,一切尘世纷繁的情绪便陡然消逝。又是一个普通的下午,我左手抱着一摞书,右手拿着一本书,正试图用一只手将那本书塞回书架。大拇指食指中指正艰难地攥着那本厚重的书,而无名指和小指正用着洪荒之力想将那一排书掰开一个缝隙。几次尝试失败,环顾四周,只有埋头看书的人,静得出奇。脚步声,衣服磨裟声,书本被移动的声音,转头间,刚才我努力想分开的地方已被一只纤细的手扒开一条缝。再转头,一个女孩看着我,抿了抿嘴笑了一下。将书放回书架,“谢谢”二字便脱口而出,她也没说什么,只是抿了抿嘴,走开了……思绪又漂浮起来,在记忆的星海里翻找着什么,渐渐地似是又寻找到了什么,忽地一个画面又在我眼前展开……学校里,不同的课程有不同的专用教室,在许多教室中来回穿梭不免要抱着许多东西,作业,或是课本,或是闲书,又或是笔袋。在楼梯上走着,怀中书本上的笔袋不知怎地竟从手中滑出,咔嗒咔嗒地滚到了楼梯下,向下走近笔袋,抱着书艰难地弯下腰想捡起笔袋,不了怀中上层的书顺势地滑了出去,不知所措间,所有的书都落在了地上。无奈只好下去捡。正捡着,视野里闯进了一双手捡起一本本撒落在地的无助的书。抬起头,是一个从英国来我们学校交流学习的姐姐。语言先于思考,刚说完谢谢才想起这个姐姐不是中国人,可一句标准的“不用谢”却马上接了上来,紧跟着的是一个微笑……晃过神来,我也微微一笑,对扫地的阿姨道了声谢,心怀感动,重新进入书中,继续寻找美好……900字 初二
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行走在美好中站在“现在”这个点,回望身后已走过的路。属童年的记忆为深。记得小时候的场景,祖母经常喜欢带我出去逛。一出家门,我便恢复了小孩的天性,如同快乐的鸟儿被放出笼子那般自由。很多时候牵在一起的手马上就撒开,我一个劲儿地向前飞跑着,祖母倒也不来追,手里头拿着把扇轻轻摇,一边不忘唠叨:“当心点,别跑远了,当心祖母看不到你了。”听到这话,我不由得放慢脚步,回看一眼。见到祖母还是慢悠悠地,我活蹦乱跳走马观花地看着景致。阳光不那么刺眼,透过树叶缝调皮地钻出来,夹杂着几朵飘落的樱花,好似空气里都带着清新的甜味。这样的春景深深映在我的脑海里。“今年的花开的甚好。”想必祖母的视线未曾离开我,赞赏的声音从我背后传来。我站在树荫下欣赏,不远处祖母也悠闲地看着……我无忧无虑地度过了这些时光,现在我已成长为少年,美好也依旧伴随着我。仍旧是春天。记得刚入初中,我独自拎包上补习班。急匆匆地向目的地赶,竟丝毫没有注意到外头的景色,心里只是想着上课不要迟到。当一个人行走在路上,突然想起童年祖母陪伴在我身边,什么都不及顾虑,而现在由于已经长大,独立了,立马怀念起儿时依赖的感觉。突然电话响了起来,接起来时,电话那头传来了那个熟悉而又苍老的声音:“喂,孙女啊,祖母今儿来接你好不好啊?”其实我又何尝不想这样呢,我压住激动的欣喜爽快地回了个“嗯”!上完补习班,我拖着沉重的书包走回家,累得真想一回到家就可以睡觉。偶一抬起头,却看到了那条路上站着一个熟悉的身影。我心里一惊喜,那个人便是祖母!我高兴地唤她:“祖母!”祖母愣了一下,转过身看了我一眼,随即笑着招了招手。祖母还是一身朴素的衣饰和一把扇子,只是现在的她不愿多说话了。我连忙上前搀扶她,与她慢慢走过这条去祖母家的熟悉的道。花仍开得如先前艳丽,天气也是那样睛朗。只是从小是祖母带着我,而今变成我搀扶着她。路没变,景亦未变,奇妙的角色转变让这景更胜之前。我细细地欣赏,祖母也站在一旁含笑地看着。我指着四周的景色道:“祖母,您看,花开了呢。”祖母看着我,露出一个欣慰的笑,皱纹也随着绽开。我看她,心里像是被震撼了一般,那笑容,那张面孔,都倍感亲切。现在的自己与小时候一样,竟不知不觉又行走在春光的美好中去了。900字 初一
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行走在美好中我们要有最笃定的梦想,即使明天天寒地冻,路远山遥。——题记“啧,明天又要跑步了。”朋友长叹一声。我手中笔一顿,腿不自觉地开始发抖,想起上周跑步后路也走不了的惨状。但是第二天还是得早起跑步。我早早到操场,却发现同学们已经到了大半,都低头看着书,我匆匆撂下书包,也拿出书默默地看着。“预备——跑!”一大队人几乎要和周围的一片漆黑混在一起,加速着往前移动。冷风从耳边从脸上叫嚣着吹过,才一圈下来,我的脸已经吹的僵硬。“把手从口袋里拿出来!不许停!”主任从操场这端喊到那端,她的声音透过话筒震得我耳膜发颤。我只好又缩回刚到口袋边的手。第三圈,我已经累得忍不住打开嘴巴大口呼吸,寒意从口腔蔓延到胃里,冰冷发麻。还是歇会儿吧,我渐渐停下脚步,在人群里往前晃,身边不时会有一个身影飞奔而过。“你怎么停下来了?这就坚持不住了吗?跑到终点不许停!”主人又拿着话筒追着我喊。我低下头拖着沉重的双腿奋力往前冲去。好不容易拖到第四圈,大脑也开始有点昏沉,仿佛只听到自己呼吸的声音,冰冷的空气一次又一次的卷进肺里。我们的口号铿锵有力,我张了张嘴,发不出一点声音。但是,耳边的口号声却震耳欲聋,周围的同学没有谁不是满脸坚定,眼里都丝毫不掩浓烈战意,好像梦想就在终点处。我突然觉得有股力量从脚底涌至全身,涌进心里。我咬了咬牙,努力跟上队伍,努力忍住疼痛忍住寒冷,忍住放弃的念头,一点点拉近拉下的距离。心里有个声音在不停地鼓励着我:不要停,你还没有和梦想相遇。“呼——”跑完最后几步,我一下子跌在地上,抬头一看,每个人都大口喘着气但没有谁会有痛苦之色。我想我们都是开心的,因为我们可以看到终点。学习生活中又怎么会少得了寒风料峭?我总是记得伏案疾书到深夜的一个个哈欠,总是记得炎炎夏日里高声读书流下的一滴滴汗珠,总是记得考试失利后的一次次重振旗鼓……但是现在,我相信在梦想处一定是花开烂漫,蝶舞翩跹。当拼命追逐梦想时,所谓的痛苦和孤独都会悄然逝去,而不懈的付出都会成为美好的记忆历久弥新。我的目标正向我挥手,我得加快脚步,再加快脚步。“我们去歇会儿吧,谁会注意到啊!”“我不累,我还能继续跑。”“凡心所向,素履所往。生如逆旅,一苇以航。”每一个为了梦想去跳跃去奔跑的人,都行走在美好中。900字 初三
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行走在消逝中消逝,是一个令人怅惘的词语,它可以标志着国家文明的消亡,也可以表达人离去的悲伤。可是消逝又是一个进步的词语,正因为那么多的旧事物“消逝”了,才会使新事物的出现成了必然。行走在消逝中,我看到了淘汰与取代,落后和发展,在此中体会人生的意义。古人向来是喜欢写悲的,这悲就是消逝。“无可奈何花落去。”写花瓣凋零,春将消逝。“满地黄花堆积。”写故人离去,寂寞愁苦。“恰似一江春水向东流。”写国将灭亡,无法挽回。读罢这些我体会到因为出去秋来花落花开是自然的规律,生老病死是人生的必经阶段并且历史也正像这滚滚的春水一样不可倒流。所以消逝是不可避免的,无论在漫漫人生或是历史长河中。面对这些,我们应该有旷达的胸襟,要有“门前流水尚能西。”的傲气,“铁马冰河入门来。”的豪气。行走在古人的“消逝”中,我体会到应该用积极乐观的心情来面对消逝。我们所生活的时代正处在飞速发展的时期,新事物的产生和旧事物的消逝越来越快,前几年流行的东西现在几乎看不见,书趋向于电子而不是纸质,手机更新速度越来越快。但同时也有很多人还留恋着逝去的美丽,比如说逝去的楼兰古国,曾经茂盛今不在的秋风散叶。我们之中就有许多怀旧的人,他们向往着只有书信的往来,怀念着像孔夫子坐的牛车一样的悠闲。但我要告诉他们,消逝不但是不可避免的,而且还是必要的,楼兰古国的消逝是中原兴盛的开篇,秋叶归根为的是第二年更好的成长。由此看来,消逝的东西并没有完全消失,只是换了一种更加进步的效果呈现在我们眼前,而这个过程其实就是社会人类向前发展的表现,我们不用再质疑短信代替书信,汽车取代牛车。我相信时间是最好的筛子,他会留下最合适的,然后使落后的消逝,而这正是必须的。如果没有离去消逝,我们或许会少一些分别的怅惘。但你有没有想过,如果没有时间的消逝,我们根本没有机会去回忆,只留下现在的无趣。没有历史的消逝,人们也根本不会有揭开秘密真相的快乐。如果没有消逝留下的回忆,我们根本不会有看照片时心里流露的甜蜜。我很庆幸我们拥有消逝,至少我们还有活着的印记。所以我认为,不能没有消逝的存在。我认为消逝是合理的,是有重要意义的,我们不能因为过去的辉煌而蒙蔽了双眼,留恋逝去的而束缚我们的脚步,相反,我们应该着眼于不远的未来,向着希望和明天前进。而我将继续地体会古人的思想和现代的发达,一直行走在消逝中。900字 五年级 议论文