没有做不到
我曾经读过这样一个故事:一个人如果躺在地上或是其他地方,如果Ta不想起来,那么十几个人也是拉不起他的,即使被拉起来了,那也会马上就倒下。这是我从毕淑敏写的《愿你与这世界温暖相拥》了解到的。
其实有时候,你心里面是想着做一件事,但是总是迟迟未做,再后来,这件事就被你所淡忘,以后就永远都没做了。原因是什么?我认为,一个人做成了一件事是因为Ta心里有完成这件事的决心和动力。
七年级上学期还没开学时,我就听说我是寄宿生,要军训三天,也是住在学校里的。其实刚开始让我寄宿我是拒绝的,因为自己从来都没有一个人在除了家以外的地方过夜,现在突然要我这样,难免会有些不适应。在家人以及哥哥们(有住校经历)的劝说下,我终于“勉为其难”地同意先住两天。
军训期间。看起来教官很凶,实际上真的是很凶。好多人都被训哭了,原因是少数人做小动作没打报告或者动作不标准,所以整个团队都挨了骂。其实当时我们心里是有点委屈的,明明我们没有做错也没有做小动作,为什么我们要一起被训?后来才知道,军队里一个小组就是一个整体,每个人都必须整齐划一,只要有一个人做不好,就破坏了整个团队的和谐。在自己的心理安慰下,终于改变了对教官的偏见。
教官让我们爬草地时很多同学都发出了抗议,声称这样膝盖会磨出血来的。教官不以为然的说:“你们不爬不是因为担心这个,而是你们心里根本就没有打算做这件事。如果你们内心有动力,那还会担心这担心那吗?”嗯,说得对。当时我们心里确实没有动力,在教官的批评下,我们终于迈开了步子。
毕淑敏说,所有的动力都来自内心的沸腾,如果你做不到一件事,无论是减肥,还是学习,都是因为你还没有真正想做。只要你没有想通,只要你不是真的心服口服,那么所有外界的努力都是徒劳无获的。那么使自己变得生机勃勃的动力是什么?它们来自哪里?谁为你一锤定音?回答是:没有别人,只有你自己。
有的人把梦想变成了现实,有的人把现实变成了梦想,那么你呢?你的内心有完成梦想的动力吗?相信自己,没有做不到!
没有大人的世界
“叮铃铃,叮铃铃……”闹钟铃声把我从睡梦中吵醒,我一看时间,已经来不及吃早餐了。“干吗不早点叫我!”我大声嘟嚷着。可家里静悄悄的,没有人回答我。我在每个房间、客厅、厨房等爸妈有可能出现的地方快速的搜索过一遍,原来爸妈不在家。“他们可能都去上班了吧。”我顾不上埋怨他们,换好衣服,没刷牙洗脸、梳头、吃早餐就背上书包去学校。
刚下楼,只见大街上没有一个大人,只有几个学生匆匆忙忙的从我身边跑过,我也加快了脚步。刚到学校,有几个学生在操场打篮球,连老师也没看到。来到教室,我放下书包,看了一眼教室里的挂钟,已经8点56分了。“咦,怎么回事?这个时候应该早就上早读课了呀。”我自言自语道。同桌也在一旁说:“我也觉得很奇怪,今天早上大街上没有一个大人,来到学校也没有见到老师。”难道这个世界没有大人了?我忽然想起我还没吃早餐,就想:反正老师没来,先去填饱肚子!可我来到大街上,上看看下瞧瞧,左瞅瞅右望望也没见到一个小卖部开门。“也许是没有大人了,才这样吧。”我只好又回到学校继续挨饿。
再次来到教室时,所有同学都坐在自己的座位上做自己的事,等了将近一个小时,一个大人也没出现。“没有大人洛!我们可以尽情地去玩洛!”不知是哪个调皮鬼叫道。我们全班都冲出教室去了,我也拿出兵乓球和兵乓球拍,出去打球洛!“一分!”“到你发球了!“……”我们几个同学在操场的兵乓球台旁玩得正起劲呢。突然,一个低年级的小男孩从兵乓球台前跑过,我正好来了个漂亮的杀球技。“哎呀!”那位低年级同学躺倒在地,嘴巴不停的流血,原来是兵乓球正好砸中了他的嘴巴,有两颗牙齿都掉出来了。我们把他扶到校医室,到了那儿才发现没有大人,连校医也没有了!之后还有几位同学陆陆续续来到校医室,他们不是手受伤了,就是脚受伤了。个个那表情,真是惨不忍睹啊!
可没有大人的世界也不行啊,整个校园都乱套了!整个中国都乱套了!最后连整个地球都乱套了!
我用尽全力大喊道:“神呀!救救我吧!没有大人的世界真可怕啊!”
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忘记你我做不到是谁说?美丽的开端往往不会有完满的结局。楚觉得这句话真的是至理名言。楚最喜欢秋季,天高云淡神清气爽,楚更喜欢秋天的大学校园,清幽而闲散,随处可以找到一块可以躺下来的青草地,仰看黄叶飘零、北雁南飞。也是秋天的一个周末傍晚,毕业已有数月,楚返校去看读研究生的好友颖。周末的校园总是热闹的,颖也不知去哪里热闹了,寝室里空无一人。篮球房权且充当了舞厅,听着强劲的Disco音乐,楚不由自主地融入到这些热闹中去。15分钟的群魔乱舞之后,楚也准备启足,悄悄地离开渐渐昏暗下来的舞池。楚是不跳四步的,那样的舞曲只适合与恋人共舞,否则只会让自己局促和难堪。可是--已经有高高的影子驻立在她眼前了,那样晶亮的眼睛,如夜空闪烁的星星,楚突然有点害怕,害怕自己无法抗拒这样的诱惑,即便是魔鬼的邀请。楚坚持着,而那双晶亮的眼睛也坚持依旧,在长长的舞曲中一直熠熠生辉,若有所待。终于换了一首三步舞曲,解救了他也给了楚一个台阶,楚将自己完全交付于他,滑入舞池。每一步起承转折,默契得如同练过千遍万遍,楚从未觉得身子有如此地轻盈,眼光互相纠缠着,楚渐渐迷惑了,那是个深不可测的黑洞,无穷无尽,要把自己吸入。是张学友的歌喉,轻唱着《忘记你,我做不到》,楚第一次和陌生人跳起了四步。她想,不会有以后了,是的,只要驻留住这一刻的光芒,还要些什么呢?世界上的故事都是千篇一律的,如果不是他记住了楚的手机号码,这样美丽的开始也是美丽的终结。随后的日子里,楚知道他已经有了相交6年的女朋友,看到楚时的心悸让他无法自持,向来以为平平淡淡就是真的他,那一刻才悲哀地发现爱原来真的可以是惊天地、泣鬼神的。楚相信他当时根本就没想到过将来,楚也根本不想要将来。只是曲终人散,他还是得回到家乡的那个小镇,和女友结婚,归属于小镇平凡的生活,不能背弃责任。两年后,他又拨了个电话给楚,说初相遇的那晚,如一组循环的慢镜头,常常在深夜里在他心头绽放,这样的结局,在他回去的那一天就已料想到了。人生的悲哀,就是无可奈何地任由自己顺水漂流,否则,就要化为灰烬。许久以后,楚才忽然想到,飞蛾扑火的时候,并不知道那是自己生命的终结。800字 初三 书信
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孩子,你可以做不到10月30日傍晚,成都锦江区一小区内,10岁男童军军(化名)从30楼坠楼身亡,并留下遗嘱称“老师,我做不到”。事发后,警方初步怀疑男童系自杀身亡,具体原因仍在调查。——【华商报】初看到这个消息我震惊了,我不知道有什么事情能够驱使一个五年级的年仅十岁的小男孩从30层高的危楼之上纵身跃下,结束了自己如花蕾般年幼的生命。据说当天学校举行诗歌朗诵比赛,有几个孩子说说笑笑,影响了班级的集体荣誉。老师留下了四名学生进行批评教育,军军即在其中。老师给了他们两种选择:一是写一千字的检讨,二是罚站一小时。事后班主任为自己申辩:“军军还没写检讨就哭着问,要是写不到一千字怎么办?还没有写就说自己不行怎么可以呢?”我想要说,孩子已经死去了,他用死这种极端的方法来向人们宣称他活得不自在,甚至是痛苦。对于孩子家长来说又有什么弥补可以安抚他们经失子之痛后内心的伤痛呢?面对这些,校方和老师竟找出了各种理由推卸责任。那一刻他们身为人师却忘记了语文课本上有鲁迅先生这样一句话,叫:“杀人者不知道自己一脸血污”。再者“写一千字的检讨”莫说一个五年级的十岁小孩,你就拉上一个高中生,他能随随便便写得出来吗?分数,为了让孩子取得更高的分数,家长和老师都在努力。在他们心里,如果自己的孩子亦或是自己教的孩子取得了高分便就是向别人证明了自己的育子经的优良,自己管理方法的优良,自己让孩子赢在了起跑线上。老师是为了绩效,家长是为了其所谓的前途,他们联合起来对孩子实施的,根本不是教育,而是压榨。可悲的是这种急功近利是和老师家长们那种望子成龙的敏感神经搭在一起的,因此他们不知道孩子所承受的压力有多大,不知道所谓的起跑线的高度有多高。那么“老师,我做不到啊”这样的呐喊背后又有谁在为之哭泣、忏悔,为之反思、担责?面对这些我只想说:“孩子,你可以做不到。孩子本该活泼快乐,童言无忌,本该调皮捣蛋,天性自由,本该年幼体弱,扛不起负担。”逝者已逝,我不知道我还可以做些什么,谨以此文悼之。陕西宝鸡金台区金台高级中学高一:熊文豪800字 高一 日记
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没有不可能“这个世界的一切和一切-----神都不容许我们逃避。”我相信。不因为我相信神,而是因为我相信这个世界。所以我努力,我要创造一切美丽的奇迹。我的座右铭:chuangzhaobukeneng。-----前记现实经常粉碎我和你的梦想,现实不容许我们逃避。这个世界的竞争是残酷的,我还小,小到看不清楚世界的样子这个世界是相对的,我还小,小到世界相对与我的范围也很窄。我的世界就是一个普通中学生的生活。有亲人,有朋友,但是更多的是学习,学习,再学习。如果你以为你不能,你就不能。如果,你相信5你能,那你就可以是万万能。1)“创造不可能”与亲人带沟。所有的孩子和家长所认为存在的严重的问题。是它使得很多家长与我们的爱不能够沟通。真的就无法沟通?不可能。不可能。请创造不可能。爱在心里口难开,这是我们中国人民含蓄的通病。那就只好一直保持这一传统“美德”吗?当然。我们不习惯用口,但是可以用笔啊~我的家里有一本''交流本“于是,我们开始了解更多,知道更多,成长很多。没有距离的爱,是那样的幸福和融洽。我创造了不可能的可能。其实沟通只是简单得像一本本子,只要,你相信你可以。2)创造不可能”与朋友世界上没有相同的两片叶子,所以也没有相同的两个人。正是有了这些不同,朋友,我们会意见不同,“同床异梦”互相揣测,到了最后,世界大战爆发了,友情就因此而有了裂痕,成为永久的遗憾。还是不可能做到两心契合?其实,我们需要的不过是真诚得坦诚,我相信,我最先付出我的真心,你会回以我相同的回报。我打破了不可能的僵局。其实真诚是友情天长地久的唯一付出,我们只需要跨出一步。3):创造不可能与学习我以为,我是学习成绩的不够完美的。也曾经试着去努力,但是没有多久就放弃了。像是一个瓶颈而且我无力去突破它。父母的期望,老师的期望,同学的鼓励。爱有时候可以让心变得很坚强!“不可能提高”?你忘记了我的座右铭了吗?我没有忘记!永不放弃!加油努力,学习,学习,再学习。我只是做得不够,而不是我不好。因为,其实没有不可能。800字 初三 议论文
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做还是不做空气中弥漫着寒意,我正躲在被窝里,感受着它所带来的温情。突然一阵敲门声,打碎了这份惬意。我爬起床,着上外衣,前去开门。原来是一件包裹,我未详细看,便把它置于屋中一隅。到了中午,母亲进门时,附带了一句:“这是谁的东西。”我漫不经心地应道:“可能是你的或爸爸的。”母亲又说:“这上面收件人是王若兰,送错了吧。”我听后,脑神经像是触了电,迫使我一下子跳了起来。我奔了出去,如同一只饥肠辘辘的老虎,从母亲手中夺过我所寻求的“食物”。我看了看收件人,的确是王若兰——住在我家楼上,母亲长期因工作在外,与我同龄的一位女生。这时,母亲发话,让我把它还给她。我口是心非地应好。因为上个月,借给她的电风吹,讨了几次,至今未还。于是,待母亲走后,好奇心迫使我拆开包裹,一个做工精巧的书包,呈现在我的视线。当我将它提起,一封信掉落,拾起一看,上面写着:“给我亲爱的女儿。”本想将此包裹据为己有,以报不还电风吹之怨,可是信的出现,我犹豫了……第二天,我出小区门时,经过保安室,见她着一身失去色泽的衣服,显得焦急地询问保安,她的声音清脆响亮,因而我才得知她正询问那包裹之事。我顿时觉得忐忑不安,像个逃犯害怕被捕,迅速离开现场。课堂上,无心听讲,提心吊胆,生怕“证据”被发现。放学后,我害怕而又犹豫着,究竟要不要把包裹还给她。不巧,回家时,又看见她,背着一个饱经风霜的书包,双眉相蹙,双手相握,像是个丢失母亲的孩子,向刚换班的另一位保安打听着包裹的下落。见此状,我愈发不安,甚至那个夜里辗难眠。我绷着神经想:“她借的东西仍未还我,我也可以迟还,甚至不还,这是个满足私怨的做法,但却又让我良心受到折磨,我究竟该做还是不做呢?经过一整晚的踌躇,在第二天早上,我带着那包裹来到她家,还给了她,只见她严重透露着感激,并未有丝毫怨恨之意。还未待我说抱歉,她便拿出一个崭新的电风吹,说:“对不起,把你原来那个弄坏了,我筹了一个月的钱,买了个新的,到现在才还给你,真是抱歉。”刹那间,同龄的我们脸都红了,她因抱歉之意而红。而我,却为满足自己的私怨,被惭愧涨红了脸。800字 初一 散文