跑吧，冲刺吧
500字
六年级
读后感
我刚读完了《我要做好孩子》这本书。书中写了一位将要升学的小姑娘金铃的学校生活、家庭生活一些小故事。
我想给大家介绍一本书，书名是《我要做好孩子》，这本书主要说了：小学六年级的学生金玲，是一个学习成绩中等，但机敏，善良，正真的女孩子。为了做一个让家人，老师满意的“好孩子”，她做了种种努力，并为保留心中那一份天真，纯洁，和家长，老师作了许多“抗争”。最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……小说艺术地展现了一个小学毕业班的学校，家庭生活，成功地塑造了金玲，于胖儿，尚海，杨小丽等小学生和妈妈，爸爸，邢老师等大人的形象，情节生动，情感真切，语言流畅，富有鲜明的时代和浓郁的生活气息，并能给读者以思考和启迪。
小说给我印象最深刻的一句话是：“妈妈，从今天起，我争取做一个好孩子！”这句话似乎也说出了我们的心声，我认为：做一个好孩子并不难，只要在人格上做好，在学习上努力，不怯懦不自私，那么在老师、家长的心中，你就是一个好孩子！ 面对考试，我们或许也有金铃这样那样的事，恐惧考不上好初中，外界的压力似乎比学习压力还要大。但我们要乐观，想想金铃，通过努力最后取得成功。如书中老师所说，“每一个孩子的努力都不会白费，奇迹也不是不能发生的 ”。
身为六年级的我们，就像是一个个金铃，不管是好孩子还是坏孩子，是猫还是鼠都有着同样的理想。最后让我们和金铃一样：
跑吧，冲刺吧！
阿雪的旅途
500字
六年级
读后感
阿雪很快就忘记了那件事，又像往常一样，追蝴蝶、在草地上唱歌、和小动物们玩耍……小动物们很喜欢阿雪，把阿雪当成了自己的亲人。有一天，阿雪在草地上唱歌，一只小白兔跑到阿雪的面前，咬着阿雪的裙子，往前走，阿雪跟着小白兔走进花园的一个不引人注目的角落里，角落里杂草丛生，阿雪扒开草一看，有一个很大的洞，洞外连接着外面，阿雪高兴极了，可她马上记起了妈妈的话，她往后退了几步，用草把洞遮住。跑回家里，阿雪犹豫不决，不知道该不该告诉妈妈，该不该出去，她心里乱极了，妈妈见阿雪的神情，心里很疑惑：女儿今天怎么了？阿雪最后做出了一个决定：要出去，也许这是妈妈骗我的，我一定要出去。于是，她给妈妈写了一封信。晚上，她沉思了许久许久……
收拾好了行李，走了，在临走时，她还回头看了看她的家。来到了那个洞口，她知道，洞口外的世界是一个美丽的世界，突然，她听到了一阵轻微的脚步声，脚步声停了下来，她回头去看，原来是阿俊哥，阿俊问：“阿雪，你在这儿偷偷摸摸的干什么？”要知道，阿雪很单纯、善良，阿雪将一切都告诉了阿俊，阿俊点了点头，说：“能否让我也去呢？”阿雪听见有人愿意陪她去，高兴极了。
他们两个人弯下了腰，爬了出去，他们看见有一条小河，小河上有独木桥，阿雪和阿俊小心翼翼的走着，阿雪一不留神，脚踩了个空，跌了下去，阿俊怕因为拉阿雪而跌下去，跑了，阿雪感到了绝望。
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读后感
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《跑吧孩子》观后感今天，老师带领我们全年级学生观看了一部励志电影——《跑吧 孩子》。这部电影主要讲的是：倒霉的阿坤在一个偶然的情况下把妹妹小芳的鞋子弄不见，为了不让本来已经很多经济问题的爸爸妈妈担心，妹妹决定不告诉父母，但是要哥哥为了尽快解决问题。而且经常对。阿坤因此一时之间面临了两个棘手的问题，一是为自己找一双球鞋，二是为妹妹找回她的鞋。可是阿坤怎样都找不回妹妹的鞋子，只好和妹妹暂时共穿自己仅存的破烂鞋，因为这样，哥哥经常迟到。阿坤只好替六年级的明顺写作业来为他的死党兼队友换球鞋，为妹妹换鞋子。阿坤虽然是五年级，但他却可以帮六年级的学生写作业，哥哥凑巧的参加一个越野赛跑，因为第三名的奖品是一双球鞋，哥哥希望用可以拿到这双鞋子送给妹妹作为补偿。就在比赛当天，哥哥面临最严峻的竞赛，没想到在另一边，妹妹也面临另一个更触动人心的挑战——为妈妈找接生婆，而光脚走着那条布满玻璃碎片的路。最后，阿坤得到了第一名。而同校的明顺就侮辱阿坤，当阿坤讲清楚原因后，拿奖牌换鞋子，明顺很感动，就给啦阿坤和小芳每人一双鞋子，就去英国留学。当我看了这部电影后，我不禁为阿坤和小芳这种懂事与聪明，不怕困难而感到惊讶。说他懂事是因为：不要看这兄妹俩很小，等他们却印证了“穷人孩子早当家”这句话，他们知道自己家里穷，所以他们知道精打细算，不让父母担心，多花钱。说他聪明是因为，他仅仅是个五年级学生，但却可以做六年级学生的功课，而且不拿零蛋，相反，六年级的明顺自己做，却拿到了零蛋。说他不怕困难是因为当时小芳没鞋子穿，却为了妈妈，义无反顾的踏上了那条满是玻璃碎片的道路。看了这部电影后我们要学习小芳这样的毅力，学习阿坤这种努力，学习兄妹两个的孝顺和懂事。650字 六年级 观后感
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冲刺吧，少年！_650字一分耕耘，一分收获。只要坚持，就会成功。-----题记我已经在学校里度过了五年多的光阴，转眼间我已经上六年级了，转眼间我也将面临中考了我会紧张，会害怕，但绝对不会逃避，绝对不会退缩。因为我清楚那些比我走得更快更远的人已经在更快地前行，而那些比我走得更慢的人也愈发努力，愈发加快脚步地追赶。可我们所想进入的是那所属于精英的学校，但首先要面临的是一条窄而长的独木桥，只要一不小心就会被挤下去。所以我要努力，以赢得胜利。（这是我的目标。）这个寒假虽然只有短短一个月，但我一定要炼就出一个全新的自己，更加完美的自己，一定。这个过程的第一步就是改，把所有的坏习惯都改掉。改掉拖拉，改掉赖床，改掉粗心，改掉骄傲，改掉。第二步就是读，把家里的作文书，故事书，童话书再看一遍，光看还不够，我还要做到一边看一边做笔记。第三步是补，把不会的知识不回来。例如不会读的英语单词。只要不会的，需要补的，都给补回来。第四步是练，先把寒假作业写完，不会的就问。再写几篇作文，几篇观后感。然后开始预习和温习。只要完成了以上几步，我就离梦想中的名牌中学又进了一步，虽然我会为此付出许多汗水和时间，但我不会后悔。因为我相信这是有价值的付出，只要有付出就会又回报。六年级:王悦玟作文网专稿 未经允许不得转载500字 六年级 叙事
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去吧！飞吧！走吧！去吧！去那没有痛苦的地方，让你的思想带你去，让你变得无比幸福！飞吧！飞到那没有饥饿的天堂，让天空中的小鸟带你飞，让你的双手变成翅膀带你翱翔。走吧！走到那没有罪恶的世界，走过千山万水，走过四洋五岳，让你的心带你走。去吧！飞吧！走吧！穿上温暖的棉袄，吃上喷香的烤鹅，住上美丽的房子，这些全是你的——卖火柴的小女孩！150字 六年级 诗歌
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走吧，走吧……“长亭外，古道边，芳草碧连天，问君此去几时来，来时莫徘徊……”这一首离别的歌，听着这美妙的旋律，我心中有说不出的感慨。以前，看着毕业班的大哥哥大姐姐跨出小学的大门，我们何时在意过，奈何韶光荏苒，光阴一去不复返，六年的光阴，就在这里一拍两散。现在，一转眼轮到了我们，轮到了从来没有想过的我们。面对这伤离别的一幕，我们只能用泪水来替代内心的千言万语。回首当初，当第一次跨进小学的大门，内心只有一种莫名的兴奋，却从来没有想过会有各奔东西的一天。是呀，那时候侯太天真了，认为分别那种事对我们来说简直太遥远了。但我们没想到的是时光却如此匆匆，六年的光阴就像针尖上的一滴水。滴在大海，滴在时间的河流里，没有声音，也没有影子。六年的小学生活就像一首诗，匆匆开始却又匆匆告别，不经意间，已经写好了完结篇。六年，似乎很漫长，在这中间发生了许许多多令人回味的事；六年，又好像很短，走着，走着，似乎又走回了起点。真的，在2005年的盛夏，我们真的要毕业了，要与同窗六年的好友挥手告别了。记忆从校园中离开，装进内心的匣子，那是我们的流金岁月，也是我们的宝藏。毕业，是一个沉重的动词；毕业，是一个让人难忘的名词；毕业，是感动时流泪的形容词；毕业，是当我们孤单时带着微笑和遗憾去回想的副词。走吧，走吧……人总要学着自己长大；走吧，走吧……人生难免经历苦痛挣扎；走吧，走吧……为自己的心找一个家。明天是美好的，但前方的路必然很崎岖，勇敢向前走，说好了这一次不掉眼泪。若干年后，假如我们还能想起那段时光，也许它不属于难忘，也不属于永远，而仅仅是一段记录了成长历程的美好回忆罢了！650字 六年级
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