水循环
50字
四年级
诗歌
一颗火球挂天边，
晒焦水滴化若云。
又凝雨滴下凡间，
再来生死一轮回。
水星奇遇
450字
五年级
记叙文
五莲县实验小学2008级9班 王睿
星期日，妈妈给我买了台“星际穿梭机”。我迫不及待地跑过去，左碰碰，右摸摸，喜欢得不得了。我坐进驾驶室，发现一张电子星际图，上面画有各个星球的图案。咦？那是什么星球，这么蓝，这么美 ？噢！原来是美丽的水星啊！于是，我按了一下去水星的按扭，准备去水星“度假”。
随着驾驶室的一声铃响，我被带到了一片蔚蓝，美丽的水星。我欢呼一声，拿出准备已久的太空帽戴在头上，又拿出水枪，抽着水星的水玩。正在我玩的不亦乐乎的时候，来了一群人（好像不是地球人）又高又瘦，皮肤也很好。只听他们嘴上朝我叽里呱啦地说了些什么，我却听不懂。我想：“反正也听不懂，不如将计就计。”于是我也朝他们胡乱说了几句。可这明显不管用。眼看人越来越多，我急出了一身汗。突然，我想：不是飞船上有“语言翻译机”么！把它们叽里呱啦的语言翻译了一遍。
“哟，这不是地球人么？怎么，地球上全是垃圾，把你给挤出来啦，听说你们地球水源减少，垃圾成堆，。你看我们爱护水资源，从不浪费，所以我们水星，才这么好，晶莹透剔。快好好保护地球吧，不然，地球就变成垃圾场了！
听完他们的话，我点点头，载着他们的嘱托回到地球，心想：一定要好好爱护地球，让地球跟水星一样美！
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水的循环在我们的生活中，水是必不可少的，可你们知道水是怎样循环的吗？也许你们不会知道，因为没有几个人愿意去了解水的循环，那么就由我来告诉大家吧！你们知道吗？在这地球上，有一种永远不会消失的东西。大约在四十六亿年前诞生，并占地球表面的70%。那就是水。海洋、江河、湖泊、冰山或是动植物，乃至我们体内的水！哪怕是一滴水，它也绝不会离开地球。这就是水的循环，不是吗？当海水经过太阳蒸发后，就会变成水蒸气而升空，升空的水蒸气则经过冷空气变成水珠或冰晶，经而生成云。当云中的水珠或冰晶逐渐变大时，就会以雨或雪的形态降落地面。经由这个过程降下的雨水，会流经地表形成江河，最后流入海洋。之后，会聚于海洋的水会不断地重复这个过程，这就是水的循环。那么，我再问大家一个问题，水之所以会循环的目的是什么？也许你会说“这又不是什么重要的理论，有什么好了解的？”说实话，谁之所以会循环，并没有任何目的或理由。不过是依然法则进行循环罢了。同样的道理，我们做任何事情可以不清楚自己做事情的目的。况且，就像水的循环一样，即使不知道目的，并不代表不具任何意义！四年级:周毅伦400字 四年级 状物
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循环日记本不见了“咦，我的循环日记本怎么不见了？”我打开书包惊讶得叫道，“明天可是要写好了上交的呀！”我忙不迭地翻起了书包，找遍了每一个角落，甚至还把里面的书倒了出来，搜了个底朝天。依然徒劳无功。我一脸苦闷，本子到底在那里呢？汽车上，不可能。回来时我又没打开过书包。沙发上，也不对。妈妈又没有看过我的本子。我手托脑袋，努力地回忆着。对，一定还在学校里，我没有带回来！今天的“文件”太多了，在我书桌里堆积如山，被压在下面是很有可能的。我沮丧极了。老师说过，东西千万别忘在学校里，不然就叫老爷爷记下名字，第二天当场澄清。这样一来，不是被扣分，就是被同学瞧不起，太不值得了。再说，我从来没有忘带过什么东西，这么一来，不就大大降低了我在同学们心中的地位了吗？我越想越可怕，不禁打了个寒颤，发起呆来。一会儿，我才回过神来，悄悄地对自己说：“今天写好草稿，明天起得早一点，带去学校抄好，然后再向老师认错，保证下次不再犯类似低级错误。”想到这里，我的那根绷紧的神筋渐渐地松弛下来，还轻轻吁了一口气。这次的教训是那么深刻。我默默告戒自己：只此一次，决不再犯！今后做事不得再有半点马虎。400字 四年级 叙事
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水苏州自古被称为“鱼米之乡”自然就有小桥流水人家，正因为苏州的美也有了“上有天堂，下有苏杭”这句话。苏州的园林隔绝了喧闹的城市，给人以优美放松的心情，仿佛就是一颗明珠镶嵌在苏州这片土地上。我觉得苏州能如此美丽一定少不了一样东西——水。水是生命的源泉，正是水才能给苏州的园林带来了生机。没有水哪会有桥，没有水哪会有生机勃勃的园林，没有水苏州哪会被称为“鱼米之乡“所以说是水让苏州活了起来。山塘街还是个充满回忆的地方。还有些依旧住在山塘街河畔的人，他们大多数是一些苍老白发的老人，正是这些把一辈子都放在山塘的人，他们才是看着山唐街一天天的繁荣起来，我听他们讲过以前山塘街的水十分清澈，人们都到河边洗衣服，把衣服放到河中冲一冲，在河边一块有点平又有点粗糙的石板上滚动，或者用棒槌反复击打，使衣服变得干净。但现在山塘街的水变得不像以前那么干净了，还有现在科技快速发展人们都不需要去洗了。这种与水相依为命的生活只保留在那些老一辈人的脑海中了。正是苏州的水，给苏州带来了生机，带来了繁荣，给了老一辈人留下了更美好的记忆。正是这粉墙黛瓦与水组求了一幅优美的风水画。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。550字 四年级 写景
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水老子说过：“天下莫弱柔于水。”但我以为不然，在我心里，水是浩瀚的，是坚韧的，是勇敢的。 水是浩瀚无边的，他波澜壮阔，海纳百川。他能容纳天下间一切万物。当狂风忽起时，水波澎湃，更显出他的广袤无垠，他的浩瀚无边。水波排山倒海、雷霆万钧般地翻波涌浪，使天地与他一同咆哮，像千军万马飞扬而过。水花如碎玉般溅开去，激起无数朵玉花，如倾盆大雨，洒向海岸。浩瀚无边地水，包容了一切…… 水是坚韧不拔地，一滴水是渺小无比的，但经过他无数次坚韧的努力，终于将水滴穿石。河边的磐石般坚不可催的，他蔑视水的弱小，但水不会气馁，他回日复一日，年复一年的冲向轻视他的磐石，尽管磐石硬他百倍。时光如梭，岁月的车轮飞速的旋转。坚韧不拔的水依然一次次地冲向顽石，他终于成功了——曾经不可一世地磐石被冲刷成了圆滑的鹅卵石。在坚韧的水的面前，再坚韧的石头也低下了头…… 水是勇敢的，他不惧怕任何事物。寒冷与水是一对永远的宿敌，但勇敢的水在寒冷面前却更加坚强，因为水变成了冰，他比原来坚硬了百倍。越冷，他就越坚强。在变为冰的过程中，水勇敢的减小了自己的密度，使自己变得更加强壮，与寒冷抗争到底…… 我要像水一样，浩瀚无边，心胸宽阔；我要像水一样，坚韧不拔，毅力顽强；我要像水一样，勇敢无畏，战胜一切。点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。600字 四年级 状物
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水谁都看见过水，不用说你和我了。但是当春天到来的时候，水可以帮助花草树木快速地成长。谁都看见过水，不用说我和你了。但是当夏天到来的时候，水可以帮助人们解暑消热。谁都看见过水，不用说你和我了。但是当秋天到来的时候，水可以孕育鱼虾。谁都看见过水，不用说我和你了。但是当冬天到来的时候，水流进了暖气片里，可以帮我们取暖。郑东新区康平路第二小学四二班 李亲亲水150字 四年级
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循环日复一日的忙碌不堪学习上班无限循环生活变的越来越平淡很想找一个人来陪伴但遇到喜欢的人说话也不敢每天夜里辗转不安好想找个妹子来陪伴但是想想又觉得麻烦工作学习压力不断少年时的梦想已碎成两半当初的热情渐渐不在只好靠动漫忘记现实中的不快每天回家后一个人宅想做点什么把自己找回来然而还是不停对着电脑屏幕发呆抬头朝窗外看云彩变幻问自己是否还有爱每天不停的做着无限循环然而幸福还在遥不可及的另一端不要放弃希望只要有梦想爱永远存在夜深人静从梦中醒来躺在床上思索着未来想来想去却没有答案心中反而越来越迷乱于是继续做着循环日复一日的百无聊赖整天像齿轮一样旋转找不到通往幸福的答案曾下决心一定要脱宅至少要改变目前颓废的状态但到后来还是觉得麻烦反正努力也不会又女孩喜欢这社会残酷的令人无奈想逃避但没想象中的简单继续在虚拟中徘徊想找回那份被遗失的爱然后还是不停迷茫的在原地打转回头看当初梦想那么灿烂事到如今只剩感慨每天不停的做着无限循环已经无法确定自己是否真的还存在不要放弃梦想只要有希望幸福会到来不断在梦想与现实之间徘徊终于想明白，做下了决定又陷入了新循环想做点什么摆脱无限循环要为自己找到通往幸福的答案就算现实是多么的艰难也要对着命运呐喊其实这世界也做着无限循环只要坚持到底幸福就一定会到来不要放弃希望只要有梦想人生会精彩循环...循环...无限循环....疲惫的脸一个人的夜但是却不再会觉得寂寞孤单轻轻闭上眼海风吹着的脸难以忘却故乡的思念仰望着画布般的天空蔚蓝的颜色倾听着清晨散步老翁电台里的歌在这个小小的山顶向下瞰着熟悉的景色还记得远处那片沙滩曾经的笑脸骑单车放学路上那家旧漫画书店还有那些充满回忆的钢琴键就算升起的太阳耀眼也无法将我的视线从这片红瓦绿叶重新拉回眼前想要说一声再见对这条街这里的每一丝空间都是我无比的眷恋就算外面的世界有着同样蔚蓝的天不管有多么远我总会回到你身边闭上眼记忆就像胶片泛黄的思念多少年未曾尝到妈妈秘制的拉面在这小小的房间发呆迷茫无助的脸曾经的那些豪语壮言早就被抛在一边为活在这世界不断的背叛诺言名为梦想的蝴蝶慢慢退化成茧就算是这样一事无成的我也会包容的街哭红的眼与这片土地血与脉紧紧相连想说一声谢谢对这熟悉的街这里的每个笑脸都是难割舍的思念就算在外面的世界跌跌撞撞弄脏了脸只要回到它身边属于每个人的那个起点900字 六年级 诗歌
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血液循环的发现早在2000多年前，我国的医学名箸《黄帝内经》中奇偶与偶“驻血皆归于心”，“静脉流行不止，换周不休”等记载，说明我国古代人民对血液循环已有一定认识。公元2世纪，罗马医生盖仑（ClaudiusGaien，约129-200）通过解剖动物，发现动脉中充满了血液。他认为心室中隔上有小孔，右心室的血液科由小孔进入左心室；血液肺脏合成，与“生命灵气”混合后，在血管中潮涨般地复运动，造成奇妙的生命现象。他的“生命灵气”的说法符合基教的需要，因而被教会所推崇。16世纪，英国医生哈维(WilliamHarvey，1578-1657)在前人研究的基础上，做了大量离体心脏的实验研究，指出血液在体内是循环流动的。首先，他通过实验发现，如果心室容纳的血液为56.8克，心脏每分72次，则一小时由心脏压出的血液应为245.4千克，这相当于人体重的三四倍，这样大的血量决不可能是同一时间内消化道吸收的营养物质变成的，也不可能是同一时间内静脉所储存的，由此断定血液在体内必定是循环的。其次，他用捆扎手臂的实验证明，血液是从心脏颈动脉流到静脉再流回心脏的。此外，他通过解剖和活体观察，发现动物心脏就像水，收缩时把血液压出来，舒张时又充满血液，指出血液循环的动力在于心脏的机械作用。虽然哈维发现了血液循环，但限于当时的条件，他并不清楚血液是怎样由动脉流到静脉的。1661年，意大利解剖学家马尔比基(Marcellomalpighi，1632-1723)将改进了的显微镜用于解剖学研究，结果发现了毛细血管。随后，列文虎克(Antonievanleeuwenhoek，1632-1723)又证实了毛细血管连接着动脉和静脉，从而使血液循环的理论进一步完善。哈维的血液循环理论，彻底否定了盖伦的错误学说。哈维的工作开创了把试验方法引入生理学的什邡市城南学校五年级:王艺陶700字 五年级 诗歌
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水是什么？水是最坚硬的，它可以刺穿坚硬的石头。水是什么？水是最柔软的，它无色无形却能让高山为它开路，水是什么？水还是最优美的，优美的让人入迷。水是什么？水是最凶猛的，它可以吞噬掉千万种生物。“水是什么”这个答案多变的东西，它是最坚硬的，也是最柔软的。它是最优美的，也是最凶猛的。它无色无味，让人琢磨不透。世间万物属它最多变，它既是生命之水，又是死亡之地。谁能告诉我“水”究竟是什么?版权作品，未经《星火作文》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。老师点评：优点：诗歌是比较难驾驭的一种题材，作者写的这首诗是花了心思的。作者用了连续几个问句将水的特点表现出来，运用精妙，发人深省。作者用词贴切，意境深远，能够抓住水的主要特点，语言含义深刻。建议：作者可以将文章写的更有深度一点，将自己的一些情感和看法注入到诗歌中，让文章更加的富有深意和内涵，让读者能够反复的琢磨和推敲。350字 诗歌
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