规则
150字
六年级
叙事
在我们生活中，交通事故就像一个定时炸弹，只要一不留心，它就会随时爆炸，比如在生活上，在我们的身边，随时都会发生。
昨天的傍晚，有一辆大巴开得太快，把一个小孩给咔嚓了，最后车被侧翻了，然后就着了火，最后爆炸了，造成了12死3重伤。
这件事告诉我们，要遵守规则。否则，就会发生生命危险。
南园小学六年级：何珍惜
规则中的爱
650字
六年级
散文
在社会中，有各种各样的规则束缚着我们，但只要你仔细感受一下，便能体会到规则中包含着创造者的各种爱。
交通规则，包含着创造者对生命的爱。试想一下，你开车遇见红灯，禁不起等待，便冲了过去，车与车砰然相撞，你的尸体在血泊中沉静，旁边你最爱的人在失声痛哭。你会为那一世的心急而悔恨吗？悔恨自己为什么没有耐心等几分钟吗？因此，你必须遵守交通规则，因为你的生命联系着你的亲人、好友。
课堂规则，包含着创造者对知识的爱。你想过吗？你小时候不认真学习，什么也不会长大以后对，社会有什么用途呢？叫你盖房子，砖头、瓷片、油漆、泥土等等物品你知道分量吗？买少了再跑去买，浪费时间，延误工期遭，老板骂买；多了剩下的资金不足，盖不起房子，血本无归，被老板炒鱿鱼。所以，你现在必须遵守课堂规则，因为学到的知识会决定你的未来。
礼仪规则，包含着创造者对礼仪的爱。我国素称”礼仪之邦“，拥有古老的礼仪历史，从而形成了一套完善的礼仪规则。同学、老师、父母之间的礼仪必不可少。对待同学要温和；对待老师要有礼貌；对待父母要尊敬……可以说，礼仪代表着人类的进化。可是，现在越来越多人不把礼仪放在心上∶同学相见冷眼对待，动不动粗口话、群架、口水满天飞；老师上课说话、顶嘴、责骂老师；在家里不尊敬父母……可以说，一个好的礼仪会给人带来良好的心情。一个不好的动作、气人的话语，会给人带来一周的坏心情。礼仪还会体现出你的心理素质，大多数老板主要看你打礼仪从而选择录取你还是不录取你。因此，你一定要遵守礼仪规则，因为那会决定你未来的路是一帆风顺还是布满荆棘。
总的来说，在社会上的各种规则你都要遵守。因为他们包含着创造者的无尽心血与浓浓爱意，会为你展现一个美好的未来。
六年级
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规则所谓国有国法，家有家规，学校有校规，在我们的生活中也有各种规则，道路有交通规则，就连游戏也有规则，各种各样的规则约束着我们，让我们在各种环境下能井然有序地生活着。这天，阳光很暖和，街道很繁忙，车来人往，熙熙攘攘，人们正在享受生活的富足与幸福。那天早上，我伴着晨光，蹦蹦跳跳地走在上学的路上。我来到一个十字路口，耐心地在马路边上等着。突然，从我身后冲出了一位30多岁，浓眉大眼，鼻子高高的，架着一副眼镜的中年男子。也许是因为上班快迟到了，因此他走得十分匆忙，也没看左右两边的车辆，便一个箭步冲上了马路。说时迟，那时快，一辆大客车如离弦之箭，向那位中年男子冲了过去。这时，我的心绷得紧紧的，眼睛也闭着，生怕看到那血腥的一幕。这时，只听“吱——”的一声，我睁开眼睛。啊！奇迹发生了！一瞬间，司机一个急刹车，大客车停在了离中年男子0.5米的地方。啊！真险！我为他捏了把冷汗，他自己也被这突如其来的一切吓傻了。交警叔叔跑了过来，对那个中年男子给予罚款的惩罚。我想：现在，好多人像那位司机和中年男子一样，为了争取一点时间，忽视了交通规则，乱闯红绿灯，险些丢了生命。时间固然重要，但是生命比时间更重要！现在我明白了，没有“规矩不成方圆”。规则是世界的风景线，遵守规则，更是人生美丽的风景线。遵守交通规则，人人有责。而且，无论在何时何地，我们都要自觉遵守，忽视交通规则，必定会酿成大祸。让我们用心记住吧：只有遵守交通规则，才有平安与幸福的生活……600字 初一 议论文
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规则何为规则？规则就是规定出来供大家共同遵守的制度。如果人人都遵守规则，那世界将会美丽无比。可是，偏偏有那么一些人不守规则。年前，我和妈妈准备坐下午三点半的厂班车一块儿去洛阳玩。我们来到站牌底下等厂班车，发现在站牌旁早已站了好几十个人。不一会儿，厂班车就来了，立刻，车门那儿拥挤成一团。只见车上有的乘客要下车，有的乘客在车上占了几个位置，他们一边焦急地呼喊着某某人的名字，一边拍着自己占的位置。下面的人听到有人已经在车上为自己占了位置，担心被别人抢去，就硬往前挤着上车。在拥挤的队伍中，也有一些三四年级的弟弟妹妹们的身影。他们仗着自己身材矮小在别人的腋窝下钻来钻去，不一会儿，他们就挤上车了，当然，他们的发型也乱了。在车上，他们拼命地喊：“妈妈，妈妈，你快上来啊，快点儿啊！”。妈妈们一看，自己的宝贝儿已经在车上占好位置了，便更加疯狂地往车上挤。尽管司机和售票员在那拼命地维持秩序，可人们还是像疯了一样拼命地往上挤。眨眼功夫，我和老妈就被挤到了队伍后面。我看了看拥挤的人群，自言自语道：“看来我们得坐四点半的厂班车了。哎，命苦啊！”就在人们抢座位挤得不可开交的时候，第二辆厂班车到了。人们一看，发现那辆车还是一辆空车，又立刻丢下第一辆厂班车，跑去挤第二辆厂班车了。这回，我一马当先，仗着自己跑得比大人们快，第一个登上了那辆厂班车。我找了一个比较靠前的位置坐下，等我老妈来。一分钟后，我老妈也上来了。班车缓缓地出发了，留下一些没有抢到位子的人在那里干跺脚。我定睛一看，发现那几个没有抢找座位的都是在第一辆厂班车上抢座位抢的最凶的。我心想：这就是报应，谁叫你不遵守先下后上的规则呢？活该！没有规矩，不成方圆。让我们人人都遵守规则，世界才会更加美好！700字 初一 叙事
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规则“没有规则，不成方圆”规则是一个文明社会不可缺少的元素。规则是一堵坚固的保护墙，无形的保护着大家，如果这堵墙倒了带给人们的灾难可能难以预料。不知怎样当我走在繁华的城市街道，人山人海。看着那与我擦肩而过的人们，那街上飞快驶过的汽车，那盏明亮的时刻转变的交通灯，我总会想起那些一宗宗的交通事故，不禁心酸。那是一个秋天的下午，风和日丽，天高云淡，枯黄的树叶像蝴蝶一样飘然而下，我踩在树叶铺垫的黄地毯兴高采烈去广场玩。在途中一个十字路口，我看到一辆黑色的小轿车，在公路上耀武扬威的飞驰着，司机是一位年轻男人，一手把着方向盘，一手拿着手机在嘻嘻哈哈的说什么。红灯亮了，他还是没有停止前进，“啊！“的一声尖叫，刺耳尖锐的的刹车声随即响起，地上一滩恐怖鲜红的血，车子撞向了一个小女孩。世界在这一瞬间寂静了，血弥漫在空中。女孩送医院后因失血过多而抢救无效。“交通规则要记牢。马路上，车辆多，遵守规则很重要。红灯停，绿灯行，交通灯儿要看清……”交通规则歌谣又在我的耳边响起。看着这一幕幕的悲剧，我们应该都不能无动于衷吧？那么请遵守规则，那是我们每个人应该做到的。450字 初一
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规则曾经有一个人，他看见了有一只老鹰想要抓住一只海龟，于是他把老鹰赶走了，让海龟顺利到达海洋。谁知这只是侦察兵，后面成千上万的海龟接憧而来，由于海龟的错误传讯，师德海龟大军遭到了老鹰的无情攻击。这个故事不得不让我们深思，那个人的初心是好的，可他却用错了方式，他破坏了大自然的规则。规则就像一个圈，它限制着万物，使得万物得以保持平衡，只要有人去破坏这个圈的话，那么势必会打破平衡，带来了难以估计的灾难。万物自有它的规则，我们为何一定要选择干预它呢？不仅在万物中有规则，在我们每个人的生活中，都有法律规则约束着我们的生活，或许我们常常不认为法律规定的界线很宽，也许自己一辈子也不会触发这个界线，殊不知也许我们随意的一个举动就能让我们后悔终生。我们平常生活里看似无关紧要的事情，也许就已经在法律的界线徘徊，没有触碰，但相差无几，而由于司法机关对违法犯罪人的保护，每次有人违法的时候都不会大肆宣传，这更加让我们不认为自己会犯罪。最直白也最现实的一个理由便是，我身边的好友邻居这么多，怎么可能会轮到我违法呢？人总喜欢随风逐流，人云亦云，当别人不会发生的事情，自己也认为不可能发生在自己的身上，等到戴上那个银色的手镯的时候，方才后悔万分。所以啊，无论在做什么事情，我们都要记得，一切都要我们遵循规则，规则限制我们的行为，也将保障我们的权利。550字 初一 议论文
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规则常说“家有家法，国有国法。”走到哪儿都有一套规则。然而，规则有新有旧。有的明智，有的陈腐。开学时，我在学习上加了一些规则，然而，实行了一些日子，我也渐渐觉察出一些不好来。二十一世纪的学生写作文时，提到作业，总会加上“堆积如山”、“洪水泛滥般”之类修饰语，这确实是真的。初二的作业真的开始陡增了。学习上花的时间真越来越多，还要进行大量课外补充。日子一久，我开始认为，规则反倒成恶魔。 我的规则中有一条“十点半坚决结束”的“政策”，是我妈加上的。然而，每每当我从明亮却又感空虚的灯下抬起头看钟时，却猛然醒悟——那可怕、可恨而可悲的十点钟就在眼前了。每当这时，我便感到一股无名之火吞噬着我的心。 中共90多年开了十八大，我感觉我家一个月就赶上进度了。因为“规则”的开会，每天都在进行着。可悲的是这绝不是大家稳当地坐着，心平气和地交流。针一般的言辞贯穿了整个“会议”，“代表”们总吵得面红耳赤，摔笔扔书，最后悻悻而散。 吵了一次又一次，就感觉无聊了。什么也没变，什么也不能更好。规则还在那儿，伴随着争吵，冷冷地看着我们，嘲笑我们。我开始感到了累赘，规则似乎帮倒忙。 终于，我和家人开始意识到，这套规则太苛刻了。它不能再持续了。终于，又一次“会议”决定让它分崩离析。 新的规则出炉了，它是多么新鲜，吸引着我，看着它能带来什么。 国家的每一条规则，都是国人的智慧，是明智的。然而，不合理的规则可能成为恶魔，成为累赘，帮上倒忙。所以，面对规则，不能刻板，要择善而从。600字 五年级 叙事
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规则_“道德行为凭自律，文明规范贵坚持。”遵守规则是我们每个公民的责任和义务，不仅要遵循规则，还不能破坏公德。上午第四节下课，同学们就争先恐后的去打饭，而我却慢吞吞地整理好桌子上的书本后，才准备来外面打饭。我往前一看，我的天哪，人怎么这么多。哎，这得等多长时间啊？这时，我的好闺蜜就喊：“来来，站我后面，站我后面。”我刚要过去，后面的同学就说：“到后面排队，不许插队。”我当时还挺不服气，和那为同学顶撞说：“这是人家给我占的位置，我难道不能站在这里吗？不就是前面多了一个人吗嘛，至于这样吗？哼，小气鬼。“可是我又仔细想了想，以前有人插在我前面，我不是也挺不乐意的吗？更别说其他同学了。所以，我意识到了自己的错误，主动地和后面同学道歉并且站在后面排队。终于等到我打饭了，虽然等的时间很长，但我觉得自己还是有所收获的。规则的重要性很高，一个人是否遵守规则反映了这个人的品质，我从这件事上也懂得了不少，大家要引以为戒，不可以像我一样这么不礼貌，凡事都要以规则为先，以道得为重。400字 六年级 叙事
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规则在这个世界上有许许多多的规则：不随地吐痰，不能闯红灯……在这些规则面前，我选择了遵守……四年级的一天，放学后，我刚踢完球口渴难耐，来到了一个报刊亭，准备买瓶水喝。来到了窗口，一个慈祥的白发苍苍的老奶奶和蔼地问我：“孩子，要什么？”我看了一眼早已攥在手中的五元钞票，回答道：“给我一瓶矿泉水。”老奶奶伸手拿过了一个“康师傅”，我赶紧把钱递了过去，另一只手接过了那瓶水。我拧开盖子正想伸脖痛饮时，老奶奶把找的钱拿来了，无奈我只得先去接钱。咦？突然，我发现在那堆一元钱的纸票中隐约露出了淡淡的蓝色。定睛一看，眼前的东西令我大吃一惊，好家伙！那是一张十元钞票啊！十元，对那时的我来说，可是一笔不小的财富啊！我看了一眼老奶奶，她依旧慈祥地看着我，应该是搞错了，我心想，到底拿不拿呢？我的内心十分纠结。最终，贪婪战胜了诚实，我抓过钱，飞速地逃离了老奶奶的视线。但就算这样，我还是很内疚，只得努力安慰自己，想一些令我兴奋的事。“十元钱哎，王皓驰，想想能买些什么吧！一张米米卡？还是十根冰棍？”可我一想老奶奶那驮着的腰板和她那慈祥的目光，我就很难过，感觉很内疚。终于，我禁受不住良心的折磨，我心想：那个老奶奶对我那么好，而且这十元钱对她肯定很重要，我还是去还给她吧。下定了决心，我飞速奔向报刊亭，来到老奶奶面前，内疚地说道：“奶奶，您找错钱了。”说着从一元纸币中抽出了那张淡蓝的十元。老奶奶先是一愣，随后伸出那大手在我头上摸了摸，仔细看了看那张十元钱，对我赞赏地说道：“你真是个好孩子。要是别人，肯定早就拿走了，谁会还给我这个老太婆啊！”想起我之前的举动，我不禁脸红起来，一句话也不说，再一次飞奔离开了报亭。虽然那张十元钱没留住，可我的心里从此之后一直都烙了一张“十元钱”700字 六年级
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规则不以规矩，不成方圆。是的，在人生中，做事怎能没有规则？比如过马路，闯红灯就是不守规则，拿自己的生命来赶这一两分钟的时间，值吗？在大自然中，如果你不守规则，自作聪明，一切都有可能走向麻烦。在一个双休日里，我就遇见了这样一件事。在星期六的下午，我和两个朋友在一起玩，我们约好举行了一场长跑比赛。我们约好规则，要从实验宾馆跑到体育广场的操场上，先到的人就赢。比赛开始了，我们都跑了出去。我埋着头就是一顿猛跑，只见身旁的建筑在飞快地后退，仿佛时光倒流。过了一会儿，朋友累了，要我停下等他。我停下了，却发现还有一个朋友不见了。我不由自主地发出了一个声音：“嗯？”朋友听了，问我怎么了？我说：“还有一个人怎么不见了？”朋友一听，往后看了看，说：“真不见了，奇怪，应该是跑不动了，在后面休息，我们先跑吧！”我点点头，但在心里暗想：“事情绝对没有这么简单，他该不会没有听懂比赛规则吧？”过了一会儿，我们已经跑了一半路程了，停下回头看看，还是没有看到那个跑丢的朋友。我们坐在仙下河旁的椅上休息，等了十五分钟，我们还没有等到那个跑丢的朋友，没有办法，我们只好继续跑。这一次，又不知过了多久，我们已经跑完全程了，我们在体育广场的操场上边吃零食边玩手机。我们从下午一点开始跑的，现在已经三点了，可那个朋友还没有来。这么一点点距离，就算爬，他也应该爬到了啊！我们见他还没来，便回去找他。我们走了不到二十分钟，终于看到他的人了，他正从一个巷子里跑出来。我们一脸疑惑地问他：“你干什么去了？”他喘着粗气说：“不是每条巷子都要跑一遍吗？我就差两条了！”我们听了，哈哈大笑，并且告诉他正确的规则，他惊讶地瞪大了眼睛。原来，他当时心不在焉，没有听清规则，才闹了笑话。我心想：这就是没有听清规则和不守规则的后果。这告诉我们，不论怎样，都一定要听清规则，并遵守规则。750字 六年级
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规则无规矩，不方圆。任何时候，都需要规则，就像社会需要法律一样。只有运用规则赏罚分明，人们才会遵纪守法，才不会去破坏法律，社会秩序才会和谐。三年级时，一件事给我留下深刻的印象，让我深深感受到了规则的重要性。那一天清晨，我走进了班级，我看见了值日生小A在领读课文。小A像个君王一样，扫视着班上的每一个同学，春雷般的声音在我耳边炸开：“所有同学把书翻到第十课……”我看了看正在值日的小A，走到了座位上。今天值日的是小A和小B，小B和我是十分要好的朋友，我偷点懒，讲一下小话应该不要紧的吧！我转过身子，和后座讲起了闲话，我们时不时传出嬉笑声。小B用目光提醒我了一下，那对刺透人心的双眼无非在说：“别讲了，再讲我就要记你了！”我很不高兴地转身去读书，这时，我看到后座的同学拿出一支十分漂亮的笔，我的兴趣又来了，又转过身去与她讲话。小B满脸黑线地在本子上记下了我的名字，我感到十分委屈，相互照顾，这才是好朋友啊！亏我们关系那么好，你居然记我的名字！哼！小B见我躁动不安，还没有读书，索性把我的名字记到了黑板上，记到黑板上多丢人啊！看到我的名字无比“荣幸”地“金榜题名”，我心中十分生气，一下从位子上跳起来，几乎脚不沾地冲到她面前，像狮子一般吼道：“你记我就算了，为什么要记到黑板上面？”小B向小A传递了一个眼色，小A立马对我说：“是你先讲的话，难道我们错怪你了？你这个样子，还把班级规则放不放在眼里了啊？你认为我们值日生就是来包庇你们的吗？没在你名字下写‘乘二’两个字都不错了，违反了规则还有理啊？都像你这样，班里还读不读书了！”我的脸立马像成熟的苹果一样，红肿起来，又变成紫，又变成了黑，心中像打碎了五味瓶般难受，又同时在想：“小A说的倒是事实，只有维护规则，班里才能正常的读书。”从那以后，我上课几乎再也不敢违反规则了，因为我知道，我的身边有规则，也有一双双眼睛监督着我，只有遵守了规则，我才能安安心心学习啊！800字 六年级
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规则俗话说“没有规矩，不成方圆”。交通规则也是规则的一种，我们从小就知道，要遵守交通规则。但是，还是有一些人不认真对待，才让我在寒假时亲眼目睹了一桩交通事故。寒假快结束的时候，爸妈带我去了一趟外公外婆那里。那一天，我们打算出去玩，欢快的汽车一直哼唱着优美的小曲在前进。来到一个红绿灯前，汽车“嘎——”地停了下来。我们的前面出现了一位穿着一件黑色衬衫、黑色鞋子，留着长胡须，手里拿着一瓶酒的大叔，他非要从车道的地方横冲直撞地走过去。执勤的阿姨拦住了他，对他着急地说道：“先生，先生！现在这里是红灯！而且，如果您要走过去的话，麻烦走人行道，好吗？”那位大叔喊道：“什么狗屁！老子不就是过个马路嘛，有什么狗屁规矩可说的？给我闪开！”执勤的阿姨没反应过来，就被那位大叔一把推倒了。此时，是有许多车主下车来观看，却没有人去帮帮执勤的阿姨，任由那位大叔直奔马路中间而去。恰好在这时，出现了一位喝醉酒的司机，他从侧边把车开了过来——估计是神志不清，所以就直接朝那位大叔撞了过去……转眼间，那位大叔倒在了地下，黑色的衣服被自己的鲜血染红了。于是，我那一天的都是忧心忡忡的了，玩什么都没有兴趣，吃什么也都没胃口，内心无比的难过。大概是因为我心里一直在想：如果那位大叔没有喝酒，没有横冲直撞，又如果那位司机没有酒驾，那我今天应该是很快乐的吧？可惜，可惜这个世界没有如果，只有留下这悲惨的后果！“没有规矩，不成方圆。”生命啊，生命只有一次，别把它当成儿戏！只有我们遵守了规则，才能使我们更好地拥抱家庭，才能使我们更好地享有平安和幸福！650字 六年级
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规则规则是用来让人遵守的，还是用来让人改变的？这是一个不断反复至周而复始的命题。起先也是正是规则制定时所要求的那样，让人们都来遵守，凡有不能做到的违规者，即应作相应处理，但随着时间的流逝，规则被很多特殊情况冲破了，渐渐地失去了它的约束力，就像一张网上慢慢地撕裂出来的口子一样，越开越多，越开越大，最后直到失去网的作用，完全改变了规则。如此一来，就要有新的规则产生，就会有新的遵守与改变，大概这也是与时俱进的体现吧。要用规则来约束人是需要管理成本的，而且有时候这个成本会很大，大到没有人愿意去花这个成本来进行管理，从而失去约束，规则也失去作用。举交通方面的例子吧。小时候，自行车都是要上牌照的，买的人都很自觉地去做了，因为他们担心自己的车如果没有牌照就会被认为是偷来的，有口难辩，而且也会被公安人员当贼车查获，这是当时的规则，谁都不觉得这个规则有什么错，谁都默许它，并遵循它，人们花钱上牌照，高高兴兴地骑上自己的自行车去工作，那样觉得舒坦、安全。后来，有人图方便不上牌照，有人图省钱，有人图省事，有人图时髦，更重要的是检查者也拿你没办法，查到时亮一下购车发票，说明自己并不是偷的，只因没时间领牌照罢了。后来，盗车的多了，很多新车没领牌照时就被偷了，街上就出现了很多二手无牌车，而很多自行车也旧了，更没有上牌的必要了，加之车价便宜，也就不值得为它再弄个什么照的了。等到摩托车普及的时候，警察们发现摩托车的问题比自行车问题大多了，且抓它们的效益比自行车要高，于是自行车就被冷落了下来。而今，自行车要上牌照的规则已然如废除一般，尽管很多店家都将此服务纳入到购车时进行，将车与牌照一同给顾客了，但事实上这些牌照的有无毫无意义，就连电动车也是一样，不上牌照的照样随你自由来往，执法者无暇也无力来管，一则这些车的车主往往是本地附近的人，只这么一点路也用不着计较，二则如果去管这些小事也未免让人笑话自己的小儿科了。规则散尽。红绿灯也如此，如果说某个地方不设拍照点，没有专人值岗，车流量也不是很大，那么这样的红绿灯往往是形同虚设的，只要有一个人闯红灯，就会有第二个，第三个，以至于自由来往，而这样的一个人是肯定会有的。这里本应让人遵守的规则也在后来慢慢地被破坏了，直到有一天，管理者再次强调、再次出台新的规则，如派人看守，加上监控设备或探头等，就又一次树立新的规则，人们再次遵守规则。交通规则很多，其中地面的线有很多意义和要求，对驾驶员来说是深明其意的，但往往随着时间的推移，挤占车道、随处转弯、随便停靠、任意超车等等现象会应运而生，乃至遍地开花，大城市所以要设单行线，也是早防到人们会有随便转弯这一手。所以，规则如能早点想到人们今后可能出现的情况的话，会更适用，更有效的。规则制定易、执行难，这是所有规则的同感。更让规则难受的是在社会上、生活中还有许许多多的潜规则，这些潜规则渺视真正的规则，什么“公平、公正、公开”，什么“能者上”的规则，都在潜规则中发生了质的扭曲。上次张钰曝光了影视圈的潜规则，不禁让人惊吓了一下，虽然早有耳闻，但如此真切地被搬到台面上来还是不多见的，而且这样一来，这些潜规则几乎成了真正的规则，显然代替了原有的思想。于是我们的规则就应该换一换了，改得时髦些，改得适应环境、适应时代的需要才行。直到有一天，新的规则没有出来，也不可能再出来，旧的规则全然无用，我们便失去了规则，潜规则必竟是潜的，不登大雅之堂的，就像鱼不能到岸上来晒太阳一样。（时2007-3-15）1200字以上 一年级 叙事
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规则这个单元，我们学习了许多有关规则的课文，让我深受启发。现在，我就讲一件有关规则的事吧！那是一个星期六的晚上，电影院要播放我梦寐以求的电影—《阿凡达》，我高兴的不得了，一吃完晚饭就朝电影院奔去。一到电影院门口，只见门口已排成一条长长的队伍，而且剩下的票数已经不多了，恐怕已经看不到这场电影了。突然，我听见一个人正在叫我。我回头一看原来是小朋友小红呀！只见她正排在队伍的前面，正回头向我招手：“嘿，你排在那么后面怎么买得到票呢？你来我这儿排吧“这……”我犯难了。去，还是不去？去的话，或许就能买到票，可是看着售票处的牌子—“一人一票，请自觉排队。”，我又想，插队可是违反规则的呀！可是不去的话，又错过这场精彩的电影了……最后，我还是决定不要违反规则，就对小红说：“不用了，插队可是违反规则的。“小红听了我的话，点了点头。虽然那天没有买到电影票，错过了精彩的电影，但我还是遵守了规则。因为没有规则，就不成方圆。350字 四年级 叙事
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规则古人云：“没有规钜，不成方圆。”我想问问大家：是什么东西，使我们的生活如此美好和谐呢？那就是我们生活中必不可少的规则。我曾问过自己身边的朋友：“在公交车，你会给老婆婆让座吗？”有的理直气壮地说：“给她让座干嘛？这是我的位置！”有的果断的说：“当然会！”有的愤怒地说：“她是我什么人？为什么给她让座？”那么，怎样才是正确的呢？我很困惑。就拿乘车来说吧！这是我第一次乘公共汽车。我们要赶往的是琳琅满目的“大润发”超市。这次确确实实的让我感到规则之美、人性之美。在上车前，我显得忧心忡忡。因为根据我看过的情景，我怕会产生你推我挤的争执。出乎意料的是，一位手持拐杖的老婆婆向一位年轻的小伙子走去，轻声细语地说道：“小伙子，能……能不能让个位置给我？”那位正在沉迷上网的小伙没听到，老婆婆再次吃力地问道。小伙子还没反应。一位十七、八岁的少女见了，连忙将手中爱不释手的书本放进包里，迅速站起，走到了老婆婆跟前，微笑着说：“婆婆，来，来这边！”随后，那位少女热情地扶着婆婆到本来属于自己的位置上，而且彬彬有礼的说：婆婆，请坐！此时此际，婆婆笑了，接着，公交车上响起来雷鸣般的掌声，小伙子也觉得不好意思，低下了头通红的脸……这辆挤满了人的公交车顿时变成了一辆欢声笑语的幸福车！我必须说，这是我平生所见的最美丽的景观之一。因为我从那辆挤满了人的公交车上看到了规则之美、人性之美。初一:杜颖珊500字 初一 叙事
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规则俗话说得好，“没有规矩，不成方圆”。社会是无数人们。通过不同形式的纽带关系连结起来的活的有机体。要维持这种有机体的存在和发展，不仅要有动力机制，还要有平衡机制，而规范动力、实现平衡的主要手段有两个，一个是法制，一个是道德。对我们中学生来说，讲-法制就是要守纪律，讲道德就是要讲文明。其实，纪律就在我们身边，如平常接触的《中学生守则》、学校规章制度和课堂纪律等，这些都是我们学生所必须遵守的。记得在三年级的时候，学校就发给我们了一本书，叫《学纪律，讲道德》，是一本教我们如何做一名好学生的指导书，这里边讲了很多做人的道理、为人的原则。作为小学生，不讲卫生，就是不讲道德；不讲道德，就会产生不良后果。最后，我呼吁全国所有的小学生，从小做起，从小学起，努力做“学礼仪，守纪律，讲文明”的好学生.德；不讲道德，就会产生不良后果。最后，我呼吁全国所有的小学生，从小做起，从小学起，努力做“学礼仪，守纪律，讲文明”的好学生.听到这个题目，你一定会以为我在自吹自擂。人生中谁有不犯这种错误呢？可是，我又要清楚地告诉你我确实遵守了规则，人人都要遵守，只有遵守规则才能算是一个坚持正义的人！坚持正义可不是好做的，遵守规则一天简单容易，但遵守规则一世，那可不容易，所以，我们要从现在做起。六年级:夏天的你450字 六年级 叙事
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谁说没有规则作文网专稿 未经允许不得转载谁说没有规则？明明白白写着：“不准践踏草坪！”可他还在草坪上踢球。问他为什么，他头一昂：“我乐意！”谁说没有规则？明明白白写着：“不准随便采摘花朵！”可他还要随便采摘。问他为什么，他满不在乎：“别人也这样做。”谁说没有规则？明明白白写着：“不准说脏话！”可他还是满嘴脏话。问他为什么，他等起眼睛：“用不着你管我！”河南省商丘市梁园区水池铺中心小学四年级：郭康平150字 四年级 抒情
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谁说没有规则谁说没有规则？明明白白写着：“请走斑马线！”可他还在公路上乱窜。问他为什么，他回头一笑：“别人也这样做。”谁说没有规则？明明白白写着：“请遵守红灯停绿灯行！”可他还在闯红灯。问他为什么，他瞪起眼来：“我用不着你管！”谁说没有规则？明明白白写着：“禁止入内！”可他还在往里面闯。问他为什么，他满不在乎：“我只是来看看。”谁说没有规则？明明白白写着：“请排队上车，禁止推挤！”可他还在往里面挤。问他为什么，他不好意思：“你看见了吗？”150字 四年级 状物
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谁说没有规则谁说没有规则？明明白白的写着：不准随便游泳！可他偏要游泳，问他为什么，他满不再意这样省事！谁说没有规则？明明白白的写着：不准打闹！可他偏要嘻戏打闹，问他为什么，他满不在乎这样好玩！谁说没有规则？明明白白的写着：不准吵闹！可他便要大声喧哗，问他为什么，他理直气壮这样多好笑！验军小四年级：赵盛邦150字 四年级 抒情散文
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谁说没有规则谁说没有规则?明明白白写着：“请勿随地吐痰！”可他却把痰吐在整洁的地面上。问他为什么，他悠闲自得：“我喉咙发痒。”谁说没有规则?明明白白写着：“请勿攀折！”可他手里早已摘下了一把鲜花。问他为什么，他不好意思：“花太美了。”谁说没有规则?明明白白写着：“请勿吸烟！”可他嘴角上的香烟却一闪一闪的。问他为什么，他满不在乎：“别人也这样做。”150字 四年级 状物