在分数面前300字

在分数面前

300字 三年级

每当老师说“发试卷”这三个字的时候,我真是心惊肉战,想知道原因吗?那就听我娓娓道来。

一、在理想分数面前

每次试卷下发时,只要考95分以上(这个分数在我心中就是一个理想的分数),我心里就会有一种无法表达的喜悦。心里就已经开始想象,回到家中爸爸妈妈们会怎样表扬我。

二、在一般分数面前

90分到95分(不包括95分)对我来说这是一个很平常,这时,我就会在想,为什么我会考出这样的分数,太可惜了,只要再好一点就能受到表扬了。

三、在差劲分数面前

在我心中,差劲分数是90分以下,一旦看到这种差劲的分数,仿佛有一把锋利无比的利剑刺向我软弱的心,使我的心巨痛无比,脑海里想象着那双严格的眼睛是如何瞪着我,那张嘴是如何发出批评的激光,向我射来。

在分数面前我有时激动,有时平静,有时伤心。

希望

550字 六年级

灿烂的阳光照耀在校门前的小河上,显得格外耀眼。透过窗纱,小河上一艘只穿正悠闲的向着前方驶去。小船上什么也没有,而只有我的希望……

那丝阳光在前给我引路,此时,我正要参加一次至关重要的比赛:科学实验操作大赛。虽然我对科学比较拿手,可还是避免不了紧张的心情。

“嘿。”是谁在叫我?转身一看是我的同伴和老师。老师把我们带入等候室。“哇,人好多。”这使我的紧张心情又增加了,多少个学校的精英汇聚在这里啊!我开始惧怕这次比赛。我闭上眼,脚趾抓地,不停地吸气又呼气,使自己能提神,增加几分信心。

经过抽签,是两个小时后的第三场比赛,这个消息使我足以放松一下。

两个小时后,我被带入比赛场地,我全身发抖,似乎有一股紧张气息使劲想从我的口中呼出。比赛开始,我全力以赴,将全部精力投入当中。我捧起烧杯,将盐倒入水中,后又以敏捷的身手将两个杯子中的溶液搅拌,实验结果出来之后,填入表格。开始第二个实验,我小心翼翼地拿起酒精灯,点燃,又将盐水倒入烧杯中,将其用火溶解。“叮”一声钟敲响。“时间到。”

听到这个声音,大家都停了实验。

我走出比赛场地,阳光比来时更灿烂,我一步一步往校外走,脚步声在走廊里格外清脆响亮,我嘴角露出一丝微笑,预想着未来的结局。

回到校门前,我折了一艘小船,把它放在小河里,在晚霞下是一道特别的风景,也许这次比赛我没有得奖,但它还是载着我的愿望,我未来的梦想,还有我的希望驶向远方的那片海岸……

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