愚人连环计
350字
五年级
叙事
相信大家都知道 4月1日 ——愚人节。你们一定骗了不少人吧！这不， 4月1日 我们家就发生了一场“愚人连环计”。
那天下午，我和老爸正在打乒乓球，老爸手机响起，原来是老妈忘带钥匙让我们回家开门。我们回家后发现老妈没来，才明白上当了。我们俩不服气，决定和伙骗老妈一顿。
不久后，老妈又打电话来问我们回家了吗？我说：“哼！别以为我们会上当！我们早就识破你的阴谋了！”可老妈信誓旦旦地说她真没带钥匙。我又心生一计，对她说：“那怎么办？我们在打球呢！”她半信半疑地问：“那你爸的车都停在楼下，怎么回事？”我面不改色：“老爸压根儿就没开车去学校！车当然会停在楼下啦。”“什么！那你们赶快回来，我都在门外等了！”
我和老爸商量了一下，决定继续骗老妈：“那好吧！不过走路回来慢，大概要十几分钟呀！”“那你们坐三轮车！”“三轮车也要五分钟左右！”这时，我说话声传到了门外，被老妈听到了，没法骗下去了，只好打开了门。
哎，这真是一个绝妙的“愚人连环计”呀！
猫与燕子
400字
五年级
叙事
燕子与猫南京实验国际学校小学一部 五（1）班 鲁珮珩
一个春天的午后，阳光明媚，柳树绿，梅花红，燕子妈妈出去捕食了，小燕子们在自己的窝里玩耍，一只小燕子想：窝里好小啊！我真想出去玩一玩儿！它忘记了自己还小，羽毛还没有长丰满，便直接向窝外飞去。只听“砰”的一声，小燕子掉到了地上，翅膀也折断了，小燕子受了伤。就在这时，张颖带着她的宠物小花猫走了过来，见小燕子受了伤，就想回家去找些药来帮小燕子包扎，但她又不放心小燕子一个人待在这里，便让小花猫留下来看守小燕子。“你是谁？我怎么没有见过你？”小花猫问道。“我是小燕子，你能送我回家吗？”小燕子答道。“当然可以，只不过你能陪我玩一会儿吗？”“不可以，因为我受伤了。”“那好吧，你的家在哪里？”“我的家就在上面。”就在这个时候，小红拿着药跑来了，连忙给小燕子包扎伤口。包扎完了，张颖环顾四周，正在寻找小燕子的家，这时，小花猫叼起小燕子，用它的“祖传功夫”——“爬墙功”，三步并两步的把小燕子送回了家。小红看了，不由夸起了小花猫：“我家的咪咪真棒啊！”小花猫听了心里美滋滋的。
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叙事
350字
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消失连环计一次看电视，也不知怎的，突然心血来潮想做个小玩意儿。于是，我把湿巾晒干，拔出“丝”来放在一旁。接着剪了两个白色小圆纸片，上面画上我的星座巨蟹座。先用线缝上一点，然后填棉丝，缝、添、缝、填，最后拿牙签往里塞，再缝上去就好了。我十分有成就感的拿着它向爸爸妈妈炫耀了一遍。才做好的东西我肯定很珍惜啦。刷牙洗脸时我把它放在台上；上学时，我把它装在裤兜里；午饭时，它和筷子一起被我握在一起；睡觉时，它被我压在枕头底下或放在床头柜上。几天过去了，好像小棉枕已经被淡忘了。直到一天晚上，突然，我想起了小棉枕，却找不到了！我质问爸爸妈妈，他们都说没拿。爸爸有嫌疑，他一向喜欢骗人。妈妈也有嫌疑，她总是收拾东西，收完以后就不记得放哪了。可我没想到，其实还有一个人没被怀疑，——那就是我自己。正当我急躁而又沮丧地把手插进睡衣的上衣口袋时，却意外地掏出了小棉枕！呀，原来是我上次睡觉把小棉枕放进口袋里忘拿出来了！当我满心欢喜地时候，该睡觉了！第二天中午，我回家吃完饭，又想找出魔方来玩一玩。杂物间被翻了一遍、客厅被翻了一遍、卧室被翻了一遍、书房被翻了一遍，就是找不到魔方。我坐在床上使劲回想，记忆中却没有魔方的形象，太久没玩了。一点半了，时间一步步紧逼，就算找到了魔方也玩不成了，我不得不放弃搜寻。晚上吃饭洗手时，感觉头发松松的，就开始翻箱倒柜地找皮筋。没想到翻到第三层时，一个花花绿绿的东西呈现在眼前，我连忙拿出来一看，这是魔方吔！肯定是上次跟朋友玩捉迷藏时弄丢的。妈妈听说这俩件事，说道：“你还真是一个马大哈，总是丢三落四，下次再掉了什么东西，哪儿找去呀？”我连忙承认错误。哎！我这个马大哈！600字 五年级 记叙文
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愚人节目今天是愚人节，我们班为了庆祝愚人节，搞出了一系列的愚人节目。上午第三节数学课前，小淘气李威搬椅子，开心果宗来就把两本书悄悄地放在门的上面。一想到数学老师进来被“砸”到时的狼狈样，我就忍不住想笑出声来。突然，门“吱呀”一声开了，进来的是女同学文静，“啪”一声响起后，两本书不偏不倚落到了文静的头上，“哎呀”一声，她却笑着责怪：“是谁干的?” 我“阴阳怪气”地说：“是谁干的我不知道，我只知道书掉到你的头上了。”“哈哈哈……”我的背后传来一阵笑声。没有捉弄到主要目标，我们怎能善罢甘休?我也做一回主谋，把书从地上捡起，踏上椅子，再一次就把书放到门上。小机灵王益炀配合我，小心翼翼地把门关上，小眼睛还盯着门的上方，看到他生怕“砸”到自己的滑稽样，大家又是一阵笑声。“来了，来了!”我们等待了10分钟后，座位在教室最后面的洪辉向总部及时报告目标，我们个个屏住呼吸，只等待着好戏上演，生怕漏过每一个细节。门“吱”地一声再次开了，接着“啪”地一声，两本书像长了眼睛一样，一古脑儿飞向数学老师的大脑瓜，数学老师还没明白是怎么回事呢。“轰”地一声，教室里已经炸开了锅，左边的几位同学笑得前仰后合，中间的几位同学更是上气不接下气，后面的几位男同学笑得甚至支撑不住身体，坐到了地板上。见我们这样，“卟哧”一声，数学老师不但不生气，反而也笑出声来。见数学老师一笑，我们更欢了，有的抱在一起，有的拍桌子，宗来还冲上了讲台，拉了拉数学老师的手，好像在表示慰问：“我的好老师，你没事吧?”数学老师的笑脸上眼睛一瞪，“假装”生气地说：“是谁干的?”我们竟异口同声：“不知道。”“呵呵呵……”教室里又爆发出一阵笑声……哈哈，我们班的愚人节日是不是很精彩。如果你也喜欢这样的节目那就赶紧假如我们六三班吧。700字 六年级 叙事
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愚人的蠢事摘要：高二的一位实习老师同学贴了纸条在他身上，当他走出教室回到办公室,发现了,冲回教室命令那位同学当这所有人的面向他道歉.真令人匪夷所思.况且还是实习老师,如此没有容人之量.怎么为人师表.AprilFool'sDay愚人节。4月1日在许多国家进行庆祝，以开玩笑为特征。受愚弄者被称为“四月愚人”。即使开玩笑有些过分，被愚弄者也不应该恼怒。不过今天我倒是听见一个可笑的愚弄者的故事。高二的一位实习老师同学贴了纸条在他身上，当他走出教室回到办公室,发现了,冲回教室命令那位同学当这所有人的面向他道歉.真令人匪夷所思.况且还是实习老师,如此没有容人之量.怎么为人师表.同样的事情发生在一位年龄稍长的教师身上,那位教师只是笑着说“原来我是愚人”。很多同学喜欢年轻的教师。因为他们认为年轻的老师更易与我们打成一片，且更加了解我们这样看来其实也未必。350字 四年级 叙事
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老师也愚人我们的老师是个老顽童，连个令人欢乐的愚人节也不放过。这个愚人节，让我难忘。“叮叮叮！叮叮叮！”终于下课了，大家都开始兴风作浪：有的人把钢笔里的墨汁滴一点到别人的椅子上；有的把铅笔芯磨成粉，洒在人家的作业本上；有的拿张白纸，上面写着“我是‘二B’、“我是傻瓜”之类的字，再在背面沾上胶水，贴在同学背上……原来，今天是愚人节，做坏事都有了借口。离上课还有一段时间，语文老师走了进来，他拍了拍桌子，大声的说：“今天有很重要的考试，这次考试意味着我们班在四年级的名次。还有，下节电脑课也连着！”说考就考，老师给每个人一个大信封，像很专业一样。这时，老师学着广播里的声音说：“请监考老师颁发试卷，提醒学生填写班级、姓名、考试号等，并和对。”稍过一会儿，老师说：“请学生开始答卷！”当我们打开信封，抽出卷子一看，奇怪？白纸？当我们还没回过神来，讲台上的老师就哈哈大笑，我们这才发现，我们被耍了。这个愚人节全民参与，令我们大家难忘。350字 四年级 记叙文