显微镜下的世界
200字
六年级
写人
今天，在科学课上我们利用学具袋里的2片放大镜作成了简易显微镜。
再显微镜的帮助下，我发现：味精是长条形的，白色，糖，形似圆状，还有再我们身活中，我们得手，再显微镜下，有各种各样的指纹，清晰可见。还有我们的桌子，用肉眼看，没有发现它的伤痕，但用显微镜发现了。还有SASI病毒，用电子显微镜。
再经过老师的讲解， 我知道发明显微镜的祖先是荷兰的列文虎克，发明了可以放大300倍的金属显微镜。
我们还观察了很多很多。。。。。。
这节课上完我知道了，用肉眼与用显微镜观察的差别。在显微镜下，每样细小的东西都能看的一清二楚。
异能者
500字
六年级
写人
2024年。自从叶秦法师发现异能量后，这个世界变了……
清晨。小鸟正在树枝上歌唱。阳光照亮着一个卧室的床头。一个少年被这刺眼的阳光惊醒了。-“少爷，起床了，今天是开学的第一天。”管家说。
“好啦~不就是上学吗！切。”轩有点不耐烦的说。
“什么！上学！完了，我快迟到了”轩刚从睡意中醒了过来，突然叫了起来。
于是不久，轩匆匆忙忙的跑出公寓，坐上了一辆黑色保时捷，赶往学校……
——校门口——
轩在不远处看见一位青年正在与许多人搏斗。一瞬间，那些人全都倒下了……轩看见了，下了车，并走向那位青年……“好身手！我叫欧阳轩”轩彬彬有礼的说道。“我叫慕容羽，是A班的，你是几班的？”羽带着一丝笑意回答。“很庆幸能和你同班”轩也微笑的回答着。不久，轩和羽来到了班级。便挑选了自己的位置，坐了下来。
一位胖子走了过来，敲着羽的桌子“你就是那个打我兄弟的人吧？今天我要你好看”-那个胖子挥了挥手，后面就走来了一大帮人。“怎么样。怕了吧，可别吓哭啊！”胖子嚣张的挥了挥手中的球棒。
羽依然不理会胖子的挑衅，“羽，看我怎么收拾他们”轩皱紧眉头的说道-“不用了，我自己来”羽冷冷地说着。
“哟，很有个性嘛。”胖子说着，并把拿走羽的一支笔，用脚踩踏着。（那支笔是羽的兄弟生前给他的礼物。）
突然，羽的眼睛充满了仇恨，用一拳将胖子打出了教学楼外，胖子的手下都傻了。没想到羽竟有如此的实力。
教室安静了下来，个个都目瞪口呆，除了轩和后面的俩个女同学（维雅和雅晗）。
平和东小学六年级:慕容羽
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显微镜下的世界从2年级开始，我就缠着老妈给我买显微镜，但一直未能如愿以偿。这次，我的愿望终于实现了！老妈用400多块钱网购下一台显微镜，几天之后，显微镜到了。看着一大堆零件，我糊涂了，但通过自己想办法和问老师，终于学会了使用显微镜。今天，我把它拿出来，开始探索显微镜下的微观世界。我拿出蚯蚓标本，放在底座上，装上5倍的目镜，仔细的寻找着，只见几个黑色的点点（应该是脏东西吧）上下左右地动，我很奇怪，蚯蚓是这样的吗？老爸看到我奇怪的表情，问我：“怎么了？又不会用了？”“呜呜，老爸，帮我调调嘛！”“唉，小傻瓜，你还没装物镜，不装物镜看不见的！”老爸从盒子里拿出物镜，装上，调好角度。“喏，鸿骊，来看吧！”我上去一看，呵，有一个粉红的影子，我急忙换上一个16倍的目镜，这回看清了：一个粉红色的“饼”，里面有许多紫色的圆点，还有一些粉红色、类似蚯蚓内脏的东西，看得我毛骨悚然。之后，我又看了洋葱标本，这可比蚯蚓好看多了：网格状的细胞壁包着细胞核，跟其它细胞挤在一起，像被砖头垒起的墙一样，四四方方，十分漂亮。我还看到了狼牙棒似的头发，空无一物的矿泉水，我还在仓鼠身上剪了一缕毛，放在显微镜下看，我发现，仓鼠的每一根毛上，都有像麦穗一样的花纹，太让我震惊了。除此之外，我还看到了好多好多：慢慢爬行的小虫子、树叶上的排气孔、小蚜虫的触角等等。我的感受只能用一名话来概括：微观世界实在是“太精彩”、“太神奇”了！500字 五年级 叙事
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显微镜下的世界学校放暑假了。妈妈给我买了一盒新的生物标本，足足有五十片。我高兴得手舞足蹈，这下我又可以在微观世界里痛快的遨游了。我拿出一片标本，上面写着“动静脉血管横切”。我把显微镜所有的装置都调好，开始观看切片。我首先看到一个空心的管子，有一些凹凸不平的边，里面有几个红细胞。在血管中日夜不休的搬运着氧气，这种工作非常艰苦，但红细胞仍然坚持不懈的奉献着自己的精力和时间。我们真应该学习红细胞的精神。伞草切片我觉得最好看。我用放大镜定位时，看到伞草又像太阳又像雨伞。放到最大档，在像石墙的组织内部，很多如同龙一般的花纹，仿佛大自然在微观世界雕刻的栩栩如生的版画。心肌切片，它让我研究了一年，我对它有刻骨铭心的记忆。紫色的切片上，有白色的血管，白色的一小面区域，就像大江大河与美丽的湖泊。微观世界是神奇壮观、美丽又诡异的。让我们在探索微观世界的过程中，发现更多的秘密吧。350字 三年级 状物
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显微镜下的世界显微镜，人人都知道，可真正用过显微镜的人，我想全班也只有两三个吧。我很幸运，今年春节小姑姑给我从北京带回一个来。当我第一次用显微镜时，连摸都不敢摸，生怕弄坏了。渐渐我胆子大起来了。我用显微镜看见了一个小世界，而显微镜就是通往这个小世界的大门。在这个小世界里，我看见了一片原来连看都看不清楚的昆虫翅膀，而且还看清了里面的构造；我看见了原来不足一毫米的蝴蝶腿，竟有一厘米粗；我看见了粉末变得比米粒还要大；我看见了细小的昆虫触角，一下子变得有笔芯那么粗。这个小世界是多姿多彩的，在这里我看见了许多我们看不见、但又十分美好的东西；这个小世界是充满智慧的，在这里能学到许多课本里学不到的的知识！让我们在这个小世界一起去探求知识、寻找美丽吧！300字 初一 日记
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显微镜下的世界显微镜，人人都知道，可真正用过显微镜的人，我想全班也只有两三个吧。我很幸运，今年春节小姑姑给我从北京带回一个来。当我第一次用显微镜时，连摸都不敢摸，生怕弄坏了。渐渐我胆子大起来了。我用显微镜看见了一个小世界，而显微镜就是通往这个小世界的大门。在这个小世界里，我看见了一片原来连看都看不清楚的昆虫翅膀，而且还看清了里面的构造；我看见了原来不足一毫米的蝴蝶腿，竟有一厘米粗；我看见了粉末变得比米粒还要大；我看见了细小的昆虫触角，一下子变得有笔芯那么粗。这个小世界是多姿多彩的，在这里我看见了许多我们看不见、但又十分美好的东西；这个小世界是充满智慧的，在这里能学到许多课本里学不到的的知识！让我们在这个小世界一起去探求知识、寻找美丽吧！300字 五年级 叙事
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显微镜下的世界“哇！”怎么回事，同学们传来了一声叫，原来是我们科学老师来了，可是科学老师有什么不对的吗？在仔细看一看，科学老师的手中拿着显微镜，我们以前从来没有那么近距离的看见显微镜，这次一定要好好看看啊！科学老师把显微镜放在了桌子上面，手里端着一杯雨水，开始让我们看装雨水的杯子里面还有什么东西？泥沙啊，沉淀物啊全部都说了出来，可是老师始终摇摇头。终于，老师说让我们用显微镜来观察一下，教室里面即可炸开了锅，有的同学高高的举着手，说：“老师我，我我！”还有的同学在议论着显微镜，看样子，同学们都对显微镜很感兴趣呢！好几个同学观察过去了，她们说里面有什么黑色的物体，还有像气泡一样的东西，每个东西都勾引了我的好奇心，我多么想去观察一下，可是这样的好运就偏偏没有落到我的身上。老师让我们打开课本，在课本上面，我们又看到了显微镜下的蚊子，真的是太难看了，毛长长的，眼睛大大的，脚上也有许多的毛，太吓人了！我们还知道了在空气中也有很多的微生物，这就是导致食物发霉的原因之一，还有生活在人们身边的微生物，它们长相各不相同，颜色也是五彩斑斓，我看着就感觉是胆战心惊呢！显微镜下的世界，是多么的神奇啊！科学的世界，又是多么的千变万化啊！450字 四年级 叙事
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六年级
写人
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在显微镜下的微生物上一个星期，我们学了“显微镜”这个单元，老师让我们去科学室做了一次用显微镜的实验，通过这次实验，我们对显微镜有了进一步的了解，开始老师先给我们讲了一些关于显微镜的知识。打开包装里面有上衣届六年级留下的物品——苍蝇的翅膀。还有一个载玻片，及一些水样。我和张瑞先把翅膀放在载玻片上，我眯起一只眼，另一只眼对准观察筒认真观察，奇怪的是，我看见一片红，而张瑞却看见了苍蝇的一双翅膀，我连忙让张瑞离开，于是，我立即跑了上去，把眼睛对准显微镜重新看了一遍，这次我看清了，苍蝇的翅膀在我的眼前出现了像一个个小鳞片，细看又像蜂窝一样组织很严密，这时我和张瑞又拿出水样，又把老师发个我们的滴管轻轻地在水里吸了一下，滴在载玻片上，惊奇地发现，水样里有许多小虫子在爬行，好恶心，不过有好开心，原来在我们的生活里隐藏了那么多细小的细菌。下课了，老师要我们做总结，生活中有许许多多的生物是我们看不到的，用显微镜看见的生物叫微生物。它勾起了我对科学的好奇心。400字 六年级 记叙文
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显微镜下的怪物读后感一本神奇的书，以至于你一看见故事的标题就会被深深吸引。你一定想知道那是什么书吧?那就让我来告诉你：这本书是《可怕的科学》系列图书中的一本——显微镜下的怪物。听到“可怕”这个词，你一定会认为这是令人毛骨悚然一本的书，可实际却恰恰相反，这本书的内容十分有趣，语言幽默易懂，文图并茂，是值得我们青少年看的一本科技书。这本书向我们介绍了那些肉眼看不见的细小生物，我从来不知道红蜘蛛可能会从花园里爬进来，然后在你的卧室过冬；我从来不知道在陈旧的书籍里生活着虱子；我从来不知道面粉里也有螨虫，而这些面粉是用来给你做早餐的。更令人惊奇而又恶心的就是你那漂亮美丽又干净的身体，竟然被丑陋又肮脏的细菌当成游乐园！你的床上，身上，衬衫上，裤子上，鞋子上无处没有细菌的身影！在这本书里我用“显微镜”看到了无数种形形色色的虫子，它们其实就在我们身边，好比说家里的地毯，有一次，我婆婆的针掉进了地毯里，就在我仔细找针的时候，发现了地毯里有一种极小又毛茸茸的东西，于是，我的注意力立刻转向了这个东西，拿起放大镜观察起来，百思不得其解，最后打起了退堂鼓。直到我在这本书上再次看到了这种东西才明白，原来它是可怕的金龟子的幼虫，它们吃人的头发，狗的毛和猫的毛，它们还会吃你贵重的地毯，并一点一点的腐蚀掉它，这些幼仔们并不畏惧人类，为所欲为，真是可怕又可恨的虫子！其实这本书不光是向我们介绍虫子和细菌，最重要的是告诉我们要讲卫生，让自己变得干干净净的，那些可怕的虫子和细菌就不会再来骚扰我们了。600字 六年级
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放大镜与显微镜作文有一个放大镜，它很骄傲，自大，把谁都不放在眼里。一天，它在实验室里睡大觉，一台显微镜进来休息，不小心碰到了它。放大镜扯开嗓子大喊;"你是谁?凭什么吵醒我？”显微镜不好意思地说：“对不起，我不是故意的。”放大镜用讥讽的语气说：“要是把我压扁了，你能赔得起吗？”显微镜并没有生气，对放大镜说：“我虽然胖，但是我能做很多事。而且，我再胖也不会把你压扁呀。”放大镜觉得显微镜的话对它造成了极大的伤害，情绪一下子变得激动了起来，大声嚷道：“你的意思是我做的事没你做得多？我可做得比你多多了！人们用我来观察昆虫，警察用我来协助破案，老人用我来阅读报纸等等......”显微镜没有搭理放大镜。这时，远远地走来一位科学家。放大镜得意地说：“看，科学家要来用我了，他是不会来用你的。”可是，科学家却拿走了显微镜。“不公平，不公平，为什么不拿我？”科学家说：“各有各的长处，有什么好争的呢?”放大镜惭愧地低下了头。350字 六年级 叙事
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用显微镜做实验上个星期，我们学了“显微镜”这个单元，老师让我们去实验室做了一次应用显微镜的实验，使我们对它有了进一步的认识。一开始，老师给我们讲了一些关于显微镜的知识，然后便开始发显微镜了。打开包装，里面有上一届六年级同学做的苍蝇翅膀标本，还有一个载玻片，只要把水样滴到载玻片上面，就可以进行观察了。我的水样是在小区内的池塘里取来的，当时我用矿泉水瓶子盛了一些，然后放在我的书桌上，不去管它，让它“自生自灭”，就这样放了两周的时间，估计里面会有很大的变化吧。我和蔡俊俊先把苍蝇翅膀标本放在显微镜下，调了一下反光镜，就开始观察。奇怪的是，我看到的是一片红色，什么也没有。我便让蔡俊俊试看了一下，他却看见了！嗯？怎么回事？我冥思苦想，也没想出个究竟。突然，王睿智的一句话提醒了我。他说：“光太刺眼了，我都看不清楚。”我听到了“光”这个字，便一拍脑袋。对呀！我自己的手挡住了镜子的反光，所以才看不见的！于是我小心了起来，把手背到后面。终于，我看到了苍蝇翅膀，翅膀上的纹理非常清晰。我小声喊了一声：“欧耶！”然后又对蔡俊俊说：“我们观察水样吧。”蔡俊俊似乎也很兴奋，说：“好！我们看看水样上有什么！”我拿出自己精心准备好的水样，开始观察。我用老师发的滴管，在水样里轻轻吸了一下，然后小心翼翼地在载玻片上滴了一滴，便把眼睛对准了目镜。惊奇的事情发生了！水里竟然有许多“小芝麻”在爬行！我高兴得几乎跳了起来，大声对蔡俊俊说：“你也看看吧，里面有‘小芝麻’在动唉！”他低头看了一会儿，也兴奋地喊了起来。这时，老师正好走过来，我们抑制住激动的心情，请老师看看里面爬行的是不是微生物，老师仔细看后，也高兴地说：“对，你们成功了。”我和蔡俊俊一拍手，一起喊：“真的成功了！”快下课时，老师作了总结，告诉我们在一滴水中，生活着许许多多个体微小、结构简单的生物，它们非常小，用肉眼根本看不到，只有借助显微镜才能看到，所以叫微生物。微生物和动物、植物共同组成生物大军，使大自然显得生机勃勃。这次实验，我感受到了显微镜的神奇，形象地看到了微生物的形态，真切地明白了讲卫生的意义，真是受益匪浅！800字 六年级 叙事
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显微镜9月18日 星期六晴今天晚上，妈妈给我带回来了心仪已久的显微镜，我迫不及待的打开它，妈妈说：“看了说明书再打开”。于是我拿起说明书仔细的阅读起来。我看了说明书里面有蝴蝶标本、放大镜，滤镜……我把蝴蝶标本放到显微镜下观察，我看到蝴蝶的腿发生了巨大的变化，于是我又把我家种的花叶摘下来了一片放到显微镜下观察，我清楚的看到植物的细胞，绿绿的像一堆堆金子闪闪发光。显微镜下的世界真是太神奇了！150字 二年级 写人
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动漫世界，我的世界说起我喜欢的少儿节目，就好比天上的星星，海里的鱼数都数不清。我爱《走进科学》里丰富多彩的知识，我爱《银河剧场》中真实朴素的故事，也爱《阳光伙伴》上团结互助、顽强不息的同学们……但我最爱的就属《动漫世界》中精彩好看的动画片了。我喜欢《蓝猫淘气三千问》里各种各样的课外知识，它给了我一个知识的指南针，让我在知识的高峰上尽情攀登；我喜欢《大英雄狄青》中重情重义的英雄豪杰，它给了我一个做人的指南针，使我不再迷失人生道路的方向；我也喜欢《海绵宝宝》上憨厚可爱的派大星，幽默风趣的海绵宝宝，它给了我一个性格的指南针，令我变得乐观开朗，爱说爱笑；我更喜欢《多拉A梦》中有着神气功能的道具，它给了我一个想象的指南针，使我的想象力越来越丰富……我喜欢《动漫世界》里的动画片不仅是因为动画片能给我带来无穷无尽的欢乐，而且动画片里含有丰富的维他命：维他命Ａ：开发想象力。维他命Ｂ：培养幽默感。维他命Ｃ：带来快乐。维他命Ｄ：满足求知欲。维他命Ｅ：净化心灵。听了我的介绍，你一定蠢蠢欲动地想去开电视机看《动漫世界》了吧？先别急，动画片还没开始呢。再耐心地听我唠嗑几句。《蓝猫淘气三千问》可真是太棒了！“看蓝猫，爱蓝猫，我有知识，我自豪！”说得一点也不为过。它使我学到了不少课外知识：为什么会出现流星雨？百慕大三角为什么称死亡三角？世界上最聪明的龙是什么龙？……这些丰富的课外知识让我成了班里“无人不知，无人不晓”的“小博士”。动画片的独特魅力像强烈的磁场一样深深地吸引着我，带给我动感十足的视听享受，使我开阔眼界，增长见识，动画片还是促进感知能力发展的良药，是我们少年儿童人生起点最重要的指南针之一。同学们，让我们一起高呼那句熟悉的口号：“动漫世界，我的世界，一起来看动画片！”650字 六年级 写人
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