金花生
150字
四年级
状物
妈妈的同事送了我们一个“金花生”。它长约30厘米，浑身金灿灿的，上面有“招财进宝”四个字。花生的末尾有一根藤条，藤条上长满了金色的叶子和一串串小花生。
花生里面装的到底是什么东西呢？我迫不及待地拿来剪刀，把抱住花生的玻璃纸剪开，然后把大花生打开。啊！里面有一大堆包装着的花生。我从包装袋里取出一个花生，尝了一下，真好吃！
我非常喜欢我这个“金花生”。
有些卑微是可以忽略的
300字
高一
散文
我是讨厌相亲的
那种面对面与陌生人同台
先是匹配了所有的硬性条件
而后就开始重新交代自己的人生
告诉那些他不知道的过去
给他看到现在卑微的我
再憧憬我们可能不会有的如果
因为他市中心的房豪华版的车
我舍弃了阳光帅气外表要求
因为他的背景强硬
我妥协了他只有165的身高
因为他的能言善辩
我容忍着他有十段恋爱的曾经
这样的他是存在的
这样的我也是真的
可是
我们谁也没有拒绝谁
爱情什么时候成了这样
各取所需
也许爱在贬值
自私在炫耀
埋葬的是幸福还是理想
有些卑微是可以忽略的
打着爱情的幌子
寻找的却是一个瞎子
他没兴趣了解我的内心世界
觉察不到我所拥有的美好
发现不了我的喜怒哀乐
我却用爱情典当给了虚荣心
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四年级
状物
150字
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花生花生是我最喜欢的植物。花生的果实生长在地里，地面只有叶和花。花生的果实外层有一层坚硬的壳，你如果不用力些，想都别想把它打开，果实长得圆溜溜的，你可别小瞧它，它含有丰富的蛋白质，还可以做豆奶，花生油等等。花生结果时从来不会跟别人攀比，不像桃树，苹果树，梨树一样露出果实，好像在炫耀着说：“快来看呀，我结出了又香又甜的果实”，而花生却默默无闻的生长，给人们带来营养。花生，你多么无私啊，默默地为人们奉献；你多么高尚啊，从来不为自己的利益着想。想着想着，我的心里便有一颗种子生根、发芽。200字 四年级
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花生我爱吃花生，所以我向大家介绍花生。说起花生，你一定想到不少跟花生有关的谜语，最有名的当属那一条：“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。”是呀，这首谜语生动形象地介绍了花生的模样。花生大约2-3公分长，也有长得大的，4、5公分长，粗细和手指差不多。浑身上下嫩黄色，就像披着一件嫩黄色披风。但是，这件披风一点也不润滑，因为上面布满了网状花纹。竖条纹较粗，横条纹较细，交错起来，就像是给花生穿上一件网状衣服。轻轻一捏花生，花生上端就会裂出一个小口子，就像花生会张嘴说话一般。同时，还有一股香味扑鼻而来。沿着裂口把花生壳分成两半，里面会出现几个红色的花生子。之所以是红色，是因为花生仁外面包裹着一层很薄的皮，这层皮可谓是吹弹即破。把皮剥掉后，就是白白胖胖的花生仁了。花生仁表面光滑，沿着中间的缝隙，还可以把花生仁分成两半，中间还藏着一个小芽呢。花生又叫长生果，富含维生素E和一定量的锌，能增强记忆，抗老化，延缓脑功能衰退，滋润皮肤。花生中的维生素K有止血作用，花生红衣的止血作用比花生更是高出50倍，对多种血性疾病都有良好的止血功效。花生种不饱和脂肪酸有降低胆固醇的作用，用于防止动脉硬化、高血压和冠心病。小小花生，浑身是宝！500字 四年级 状物
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花生花生花生被人们称做“仁果”和“唐人豆”。它营养丰富，有滋养身体和延年益寿的功效，因此还有“长寿果”的美称。今天作文课时，温老师给我们带来了花生，有的同学迫不及待地想剥开吃了。温老师说：“别急，先观察一下。”我便细细地观察起来：花生呈土黄色，外壳像披了一件凹凸不平的麻布外衣，布满了许多清晰的横条和竖条。用手一摸，感觉硬硬的，挺粗糙，质感像树皮。我仔细端详一枚与众不同的花生，它的长度约是25厘米，跟我的大拇指差不多长。它胖乎乎的，身材蛮可爱的————头上有一个小突起，这是它的嘴巴；腰细细的，身材不错；它的屁股又大又圆，似乎一翘一翘的，很讨人喜爱。花生静静地躺在桌子上，散发出十分诱人的奶油味。我再也忍不住国，拿起花生，用大拇指和食指捏住它的头，使劲一按……只听“咔嚓”一声，它的头上出现了一条显眼的裂缝。我继续往上按，“咔嚓”的声音响个不停似乎在唱歌。最后，它的外壳裂成两半，露出了里面的两个花生宝宝。我拿起花生宝宝，发现它是椭圆形的，身上穿着一件粉红色的睡衣。我轻轻一碰，它的粉红色睡衣掉了下来。你可不要小看这件睡请，它有极强的止血功能和造血功能，贫血的小朋友可要多吃喔！我拿起花生宝宝，放进嘴里，先咬了一口，再咀嚼几次，然后咽下去。花生宝宝被咽下去后，我依然感到满口生香、美味难挡。不过，我要提醒大家：变质的花生可不能吃哟！550字 四年级
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花生白房子，红帐子，里面住着白胖子你们知道他是谁吗？对，它就是花生。画上的房子是土房的，只有我的大拇指那么大。还是一间双人房呢？房子里面有一个穿上花生宝宝的粉红色睡衣整整齐齐的躺在他的白色大床上正在呼呼的睡大觉呢,但是他一单脱下上衣，我就会看到花生宝宝的身体滑溜溜的白嫩嫩的十分可爱我忍不住拿起里花生放进嘴中我一脚，我就想到用花生的颜料说有花生牛软糖，老醋花生，花生酱等,真么多的东西都是我最爱吃的了。我看了我给发生的介绍，你们是不是也想吃哇呢？然后到家，你们是不是也想吃呢？想吃的话你们自己去买。或者自己去做。你们每你们有没有喜欢上了花生呢？我猜有一部分喜欢上了花生的你们可以自己去做花生酱或者也可以去买。花生牛软糖或者老醋花生。300字 四年级
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花生“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。”你知道这是什么吗？猜对了，它就是大名鼎鼎的花生先生。它的外形确实有些奇怪，有的像正在土里爬行的蚯蚓，有的像弯曲成S形的毛毛虫，有的像跳出海面的海狮呢！它披着粗糙的外衣，那件外衣非常凹凸不平，像身披铠甲的老战士，又像一只乌龟的背壳，让人忍不住要去吃了它。我小心翼翼地将花生剥开，只见里面住着两个白白胖胖的小娃娃，它们都穿着一件大红色的小肚兜，我马上抓起这两个正在呼呼大睡的小娃娃，轻轻一捏，这两件小肚兜就被我轻而易举地捏碎了，我一声坏笑，就把花生扔进了嘴里，发出“嘣嘎嘣嘎”的响声，香香脆脆的，美味极了。不仅如此，花生还能促进生长，润肺止咳、凝血、造血、抗衰老，它正是因为这些功能才深受人们喜爱，而且价格便宜，吃法也多，如：水煮花生、油炸花生米等美味食品，素有“长寿果”之称。它还非常地谦虚，一点都不像苹果、梨那样，只要苹果、梨一结出果子就高挂枝头炫耀，而它却把它的果子深埋在土底，这也是我喜欢它的原因之一呢！400字 四年级
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花生奶奶家种了许多花生，我非常的喜欢吃，也很喜欢吃。但是，花生壳却不好剥。可是，花生壳越不好剥，我就越喜欢花生，因为花生的好处多多，所以，我喜欢花生。春天，奶奶把花生的种子播到了土地里，浇水施肥，一天一天的盼望着花生能早点成熟，让我们大家吃得开心，吃的快乐。而我们也是盼望着花生早点成熟，让我们吃个尽光，想到这里，我们的脸上就布满笑容。夏天，奶奶表面上是不管花生们了，让自己生存。但是，实际上，奶奶还是非常关心花生们的。每过一段时间，奶奶就要去看花生有没有枯萎，如果枯萎了，奶奶就会即时浇水，不让花生枯萎。秋天，花生们都成熟了，奶奶拿着箩筐去摘花生。到了菜园里，奶奶小心翼翼的把花生摘下来，却把花生茎保存下来，我知道，奶奶想把这保存下来的茎，用来做明年春天种花生的茎。冬天，奶奶用一块大布把种花生的菜园盖起来，把种花生的菜园地保存下来，明年再种花生。花生吃容易，花生种可不容易。花生的好处也很多。花生即便宜又好吃，而且还能卖钱。最大的优点是:花生不像苹果梨子那样，把自己的果实高高的挂在枝头上，而是把自己的果实深深的埋在地里，自己的茎来寻找水份，不依赖别人，自己生存。这是一种极度高尚的品格。我们应该学习花生。花生，你真是我生命中的一颗耀星呀!500字 五年级 状物
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花生“8”字形的外壳，棕色，壳里有红色的籽，这是什么，是花生。花生是人们爱吃的食品。含有丰富的蛋白质，对人的身体有很大的益处。去年夏天，我们一家人去乡下玩，我在山上看见了一簇簇花生叶子，绿油油的，可看不见花生，我仔细看了看，还是没找着，妈妈看出来了我的心思，便问我：“你在干什么呀?”我回答说：“花生的果实在哪里呀，我怎么没有看到呢?”妈妈说：“傻孩子，花生的果实是长在地下的。因为花生在地面开花受精后的子房非常怕光，需要在黑暗潮湿的环境里发育生长，所以花生的果实就逐渐扎进土壤里面，在土壤里，长成果实。”“哦!原来是这样啊!怪不得我找不到花生的果实呢。”爸爸妈妈被我逗得哈哈大笑起来。真是闹了一个大笑话，不过也让我知道了花生的果实长在土壤里。关于花生的作文花生种下地一个月之后，原本土黄色的田就变成了一望无垠的绿色，那可说是立春以来田地里的第一抹绿。那绿，在阳光下显得万分耀眼，闪烁着光华;那绿，在微风中，掀起层层“波浪”从近处推向天边;那绿，好象充满了生机，可以看出那每一点绿里都跳动着一个新生命。花生的叶子同咖啡豆极其相似，但远比咖啡豆大得多，大约有4平方厘米大小，一片一片，如爬山虎一般把土壤遮得严严实实，不留一点空隙。花生种下地两个月之后，就会开花了。花生的话不像丝瓜的话那样大而夺目，不像套话那样俏丽，不像向日葵话那样鲜艳，更不像菜花那样开得轰轰烈烈，它从不曾想引起人的一点注意。它只是轻轻地来又轻轻地走，不带走人们一句夸奖的话，不带走一个赞美的目光，不带走一个赞叹的词语。它默默地给人以万绿丛中一点黄的享受，让人享受稀疏的美，享受星星点点的美。时间飞逝，一转眼，两个月又从指缝里匆匆过去了。花生也已长出了果实，农民们看着一天天凸起的泥土，喜笑颜开，乐在脸上，也喜在心里。待到花生完全成熟的时候，只要抓住花生绿油油的茎，用里一拔，立即可以见到花生已经丰收的果实。花生的果实数不胜数，一株花生上可结出数十个花生。数十个花生在一个根上好似风铃一般，风一吹，立即奏出轻微但又动听的响声，农民们听了，脸上不禁荡漾起一丝发自内心的笑。在我的家乡，花生在人们心中占据着不可取代的地位。花生刚刚收获，正值中秋节，人们立即会煮上一锅花生，慷慨地请嫦娥品尝;过年了，几乎每一户人家都要炒上一坛子花生留到过年的时候吃，这花生虽然人人家中都有，但却胜过了任何-山珍海味;在平日里，同样也是处处都有花生的踪影，在宴席沙锅内，可见煮花生米，在闲谈的时候，可生吃花生米，晚上，一家人坐在一起，同样可以品尝炒花生米，那份家人之间的融洽就随着花生浓郁的香气飘溢四周。据说一医生多吃花生可增加血小板，从而达到止血的功效，这使人们更加喜爱花生了。过了8月，花生的一生虽然结束了，但它留下的丰收果实却给人们带来了欢乐。当人么吃着花生闲聊时开怀大笑，欢声笑语撒向天空的时候，是否会感受到花生的一生的意义呢?是否会发现花生从生长到结果之间隐含着某些深奥的道理呢?是否会明白花生给他们的启迪是什么?是否能知道其实我们应该像花生一样呢?关于花生的作文上课了，王老师给我们出了一个谜语，麻屋子，红帐子，里面睡个小胖子，答案是花生，老师到底想干什么?居然出这么简单的谜语，后来，王老师在黑板上写了三个大字“吃花生”，原来，今天要吃花生，发花生了!王老师让大家抽出花生，我真倒霉，只拿了一颗只有两粒的花生。它的外形胖胖的，有凸出来的几个包，像一个被石头撞出红包的小娃娃。它有土黄色的壳，表面凹凸不平，有着相互交错的条纹，摸起来很粗糙。花生宝宝的两头不一样，一头尖尖的，方便大家打开，花生的另一头圆圆的，还有一条短短的小尾巴，听老师说是从地下摘下来时留下的痕迹，我把花生摇一摇，里面就有“啪、啪”的声音，好像几个顽皮的娃娃在跳动。接着，我闻了闻花生，它有着淡淡的香味，向我的鼻子扑面而来，真香!王老师叫我们把花生打开，“啪啪啪”全班人顿时把花生打开了。打开后那壳就像一个小小的贝壳，里面露出了一排排列整齐的、穿着红色外衣的花生，我们又闻了闻，真是太香了，闻到这味，我们恨不得把这颗花生大口大口地吃了。后来，老师让我们搓一搓花生，这时它的外衣就脱下来了，我们又把花生用力地掰成两瓣，淡黄色的花生宝宝露出头来。后来，我们又迫不及待的尝了尝花生的滋味，我轻轻咬了口，它就在我嘴中裂开，接着，就变成一些小碎片，真是又香又脆。以前，我吃花生时，总觉得没有今天那么好吃，也许是只有用心品尝东西，才能品出好的味道。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。1200字以上 高二 状物
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花生“麻屋子，红帐子，里面睡着白胖子”。知道谜底是什么吗？它就是花生。花生，土黄色的大衣把整个身体包得严严实实，数不清的条纹装饰着大衣，看起来格外显眼。三到四厘米的个子，跟一块橡皮差不多高。花生看上去胖嘟嘟的，非常可爱。它的”嘴”长在最前头，由于它的“嘴”上裂了一个缝，用力捏一下，裂缝变大了，仿佛花生正在开心地笑着。摇一摇，里面的花生宝宝发出“咯咯”的响声，如同宝宝吵着闹着，要出来透透气，看看外面的世界有多么的精彩。我想：这些花生宝贝一定不想做“井底之蛙”。“咔嚓”，我不小心，用力一捏，没想到它的“嘴”被我捏得更大了。糟了，这下必定“四分五裂”了。算了，捏碎就捏碎吧，反正也迟早要“破坏”它的。我再用力一次，花生完全被我拆开了，露出了花生宝宝红色的衣服。可是这件衣服那么薄，它会冷么？奇怪的是，这件红衣服上有一些皱纹，这些皱纹可毁坏了花生宝贝的美貌。虽然这件红衣服没有引人注目的美观，但它的营养价值却很高。据说，它可以止血，可以制造血小板……用处大得很，没想到这小小的外衣，会有这么大的用处，这我还是刚刚知道。很平凡的内衣，要剥夺它却比登天还难。我用力捏啊捏，甚至咬紧牙关，使出了全身力气，却始终没有脱下这件内衣。“我真服了你，我就不信不能’制服’你！”不能用捏的，我就换一招——用手指甲。我抠啊抠，抠了一段时间。我一看，嘿，没抠多少。看来这种情况下用爪子可能会快些吧！三十秒，一分钟，一分三十秒……几分钟过去了，我却一粒都没剥好，唉，花生内衣，我被你佩服得“五体投地”。这么可爱的花生宝宝，味道应该不错吧！剥开外壳，“啊唔”一口，丢进嘴巴，用牙齿一咬。天哪！什么味道，叶子不像叶子，枯萎的叶子也不对，简直无法用语言表达，咬下去的感觉还是软软的。接着是第二颗，虽然比第一颗脆些，但是还是怪怪的，可能是因为以前一直是吃熟花生，不适应这种生花生的味道吧！你知道这平凡的花生生长在哪吗？它不是长在树上，却是隐藏在泥土底下，不炫耀自己，真了不起。800字 初中 状物
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花生“麻屋子，红帐子，里面装着个白胖子。”是什么？对了，谜底就是花生。花生的黄外衣可好看了，也很奇特。黄外衣上有正方形、三角形、四边形的花纹，它的外衣上有很多弧线，凸起来，如果把它放在黄土上一定找不到它。花生的里面，还有一层红色的衣服，有些花生穿着红色的衣服，有些花生穿着淡粉色的衣服。它们身上好像也撒了香水，闻上去有一种田园的味道，似乎还加了风的味道，草的味道。花生脱了衣服就像个白白胖胖的淘小子。吃到嘴里一咬开，“咔嚓”花生就裂了，一口一口，一会儿就进肚子了，可爱极了。200字 小学 状物
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花生我们都吃过花生，但是我们不了解花生，今天我就带大家去了解一下花生吧!花生的外面有很多条纹，所以凹凸不平。花生的形状各种各样，有的像葫芦，有的像马蜂窝，还有的像小雪人。花生的颜色也不一样，有的是土黄色的，有的是淡黄色的，还有的是微黄色的。用手一摸，感到很粗糙，拿到耳边轻轻摇晃，会听到“咚咚”的声音，可能是小花生在跳舞呢!我把花生掰开，只听见“咔嚓”一声，小花生还迫不及待地跳了出来。小花生身穿一件红色的“衣服”。闻起来香喷喷的。尝一口脆生生的，香味益满了我的整个口腔。花生不仅好吃、好闻，而且作用也很多。它含有丰富的蛋白质和脂肪，花生滋养补益，有助于延年益寿，它还可以做成豆浆、食用油、花生奶……通过对花生的进一步了解，你是不是也更加喜欢花生了呢?300字 三年级 状物
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花生麻屋子，红房子，里面住着白胖子，你知道这是什么?对了，这是“花生”。花生姐姐穿着金灿灿的裙子，裙子上凹凸不平，像海浪起伏不平，像一节一节又一节的梯子，更像奶奶头上的皱纹。我轻轻一摇，里面传出叮叮咚咚，沙沙沙的声音，像花生娃娃在敲鼓。来，再让我们来闻一闻，啊，花生一股浓浓的香味直住我鼻子里钻。剥开壳，三个花生宝宝睡在摇篮里，摇篮轻轻摇，宝宝睡着了。花生又香又脆，真让我回味无穷。150字 小学 说明文
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