一个乐观的人350字

一个乐观的人

350字 四年级 写人

我有一个朋友叫人难忘,因为她特别乐观。

她喜欢扎一对羊角辫儿,一晃一晃的,放学后 常去她妈妈开的杂货店帮忙。

一次我下楼买东西,见她正笑着吃饭团。我对她说:“小雅姐,吃个饭团就这么高兴?”她笑着说:“这可不是普通的饭团,这是楼上73岁的老奶奶做给我的。她身体可硬朗了。”“去对面吃碗排骨面才舒服呢。”我故意讽刺她说。可她没理我,只是得意地晃晃那对羊角辫儿,说:“真走运哪!”

有一天下午,我去找她玩,找了半天没见人影,后来才得知她被车撞了。我忙跑去医院,看见病床上的小雅姐,我吃了一惊:“咦,你怎么被撞了还精神时足呢?”她笑眯眯的地冲我晃了晃羊角辫儿,不慌不忙地说:“医生说我没事,只是破了点皮!”“破了点皮也是事啊!”“这说明我不缺钙,要不然肯定骨折了。真走运哪!”后来我们搬了家,可我还会常常想起她,想起她那阳光般灿烂的笑容,想起她那对晃来晃去的羊角辫儿,想起她那一声“真走运哪”。

我的同桌

900字 二年级 写人

她,个子高高的,没有什么引人注目的地方,但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌—李艳。

这学期开学的第二天,老师让我和她做同桌。开始我没在意,一个黄毛丫头,哪能比得上我堂堂男子汉。

第二天,下午放学时,我因在操场上玩耍,不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁,因为一学期有三分之一是语文课,现在语文书丢了,可怎么办?

早读课,我伫立在课堂前,呆呆地望着黑板出神。这时,同桌似乎发现了什么,伸来友谊之手,关切地询问道:“怎么了?”说吧?一个男子汉,丢脸!不说吧?又闷在心里。算啦!她是大队委员,就当汇报思想。“没什么,语文书丢了!”“没什么?”对方现出惊讶的神情。接着,她拿起课本又放下,反反复复,鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿,将书递给我:“书给你,以后可别毛手毛脚的。”什么,给我?我简直不敢相信我的耳朵,我一贯瞧不起的黄毛丫头,居然能说出这句话。“什......什么,给我,你可怎......怎么办?”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。“不要紧,我有办法。”“那今天怎么办?”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。

上完最后一节课,我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后,我打开书包,语文书却工工整整地躺在书包里,我的眼睛湿润了。

第二天早读,她在读着一本旧书。下课后,我打开旧书一看,封面已被撕裂,书页上角向里翻,书脊线断了,并且少了两页。上课后,我拿新书和她交换,但她不同意。

中午时,我发现她在桌上抄些什么。奇怪,上午没作业呀?她净干鬼事。我走了过去,呀,她正在那儿抄那两篇掉了页的课文。她往书上看一句,便抄在书页大小的白纸上,传进我耳里的是“沙沙”的写字声,出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精会神地抄起来。我有点儿过意不去,决定拿去复印,但她婉言谢绝了。抄好后,她拿出糨糊将纸粘上,又使劲地一针一针地缝好。

“丁零零......”上课了,她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间,我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住,我被这种同窗的挚爱之情感动,迸出幸福而又骄傲的泪花。

点评:

1.小作者细致地刻画出一位热心、善良又自立的女生形象,也许正因为她是大队委员,所以她有着更高的思想觉悟及应对困难的能力,故事情节真实可信。

2.小作者将心理活动把握得真实准确,符合人物当时的思想和情绪,对动作神态也描写的淋漓尽致,使人物形象更加充实饱满。

3.文章语句流畅,脉络清晰,中心突出。

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