神奇的动物
800字
六年级
写景
秋季的一天，我闲着没事做，便拾起一根树枝拨开泥土玩。突然，一根全身褐色的小蛇似的东西歪歪扭扭的爬了出来。咳！我说是什么，原来是条蚯蚓呀！这时，我突发奇想：以前老师不是说过，把一条蚯蚓切成两段后，可以变成两条蚯蚓。我可以借此机会证明一下呀！
于是，我迅速挖了一些泥土，拿了一条蚯蚓做实验。只见我拿了个塑料碗把土和蚯蚓一起放了进去，我拿来一把美工刀，把蚯蚓安置在塑料碗没有放土的地方，再把刀对准蚯蚓身体的中心点，我的美工刀只是放在了蚯蚓身上，还没切下去呢，它就扭个不停，好像在求饶，我怕自己一会就软下心来，便把头一扭手一用力，断了，我转过头来，看它不动了，拿手碰了碰，还是无动于衷。心想：蚯蚓就这么死了？老师不说不会死吗，难道我切错地方了？虽然有一些疑问，但是我还是把蚯蚓放入了泥土里。心想：一时还做不了决定，等再过几天观察吧。
第三天，也是最后一天，我怀着好奇和紧张的心情去观察蚯蚓。结果令我大吃一惊：两只蚯蚓竟然生龙活虎的，看起来十分健康！我不禁笑了起来，嘴里还念叨着：“科学果然很神奇！”
至于为什么会这样，我只好请教电脑爷爷了。电脑上记载：蚯蚓的内部结构是重复再重复的，看你怎么切蚯蚓了，正好切到它的心脏，那就两段都不能活了。如果正好切到隔开重复的部分，那么两段都能活。因为蚯蚓若被截成两段，断面上的肌肉组织马上加强收缩，一部分肌肉组织迅速容解，形成新的细胞团。这时，血液中的白细胞同时聚在切面上，形成特殊栓塞，使伤口迅速闭合。所以蚯蚓有再生的可能，准确来说是不一定会长成两条。蚯蚓是环节动物中比较高等的一种，它也分布有背血管，如果切割的时候它因失血过多也可能不能成为两条，还有很多的外界因素都有可能影响其生长，如果是在温度、PH值和菌群适合的条件下，是有可能存活过来。所以，蚯蚓切开后有可能会再生，也有可能不会再生。
大自然还有许多奥秘等待着我们去探索发现。就像罗丹所说：大自然不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。爱上科学吧，你将受益无穷！
我是春天的小雨点
800字
五年级
散文
我是春天的小雨点，大海把我孕育，白云把我抚养。春天我带着他们的心愿，来到充满欢笑的人间。
我蹦蹦跳跳的来到田野，俗话说：春雨贵如油。是啊！我一来到田野就和刚从雪被里伸出头的麦苗谈心。麦苗见我来到热烈地欢迎着我的来到。我和麦苗在田野上欢欢喜喜地跳舞。这时时时观察着麦苗的农民伯伯露出了十分朴实的笑容在向我道谢！
过了一会儿，我依依不舍地告别了农夫伯伯和可爱的麦苗向果园进发。我一来到果园，梨花就面带既灿烂又圣洁的笑容欢迎我的到来。粉红的桃花也面带着美丽的笑容邀请我一起唱歌。于是我拉着果园里花的手唱着了《茉莉花》。唱完歌后，我就和花儿们一起跳着欢快的舞蹈，就在这时飞来了许多五颜六色的蝴蝶给我们做舞伴，飞来了一些黄莺给我们伴奏。正如唐代诗人杜甫写的《江畔独步寻花》（之六）中的一句：“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”
接着我又告别了美丽的花朵，五光十色的蝴蝶和歌声婉的黄莺。我来到了一片枯黄的草地。我敲了敲小草弟弟的木门，叫他起床装点整个世界，可是小草弟弟睡得实在太香了，于是我拿起了喇叭大叫，终于把小草弟弟叫了起来，此时的草地有如：野火烧不尽，春风吹又生的景象。小草弟弟醒来后，十分激动的向我说：“谢谢你小雨点哥哥，谢谢你把我叫醒，谢谢你滋润了我。”我听了小草弟弟的话感到十分激动，心里像吃了一大罐蜂蜜似的，十分甘甜，于是我回答道：“不用谢，小草弟弟，因为我是春天小雨点，更是生命的的使者，希望的耕耘者。”小草弟弟回答：“即使这是你的职责，我也要谢谢你！”
我经过和小草弟弟的谈话就恋恋不舍地告别了他。来到了校园里看到了同学们撑着五彩缤纷的伞花让学校充满了巨大的五颜六色的伞花。来到了我国大西北和非洲等缺水之地给他们希望之水让他们继续好好生活。来到公园滋润了鲜花、大树……让公园生机勃勃。我滋润着大地上的所有生物、动植物。
这时天空发出了声音：“你这个淘气包我终于找到你了！”我回头一看，原来是白云妈妈呀！最后我与白云妈妈回家了。
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动物要说消灭动物，这可不是一件简单的事情。因为在地球上，动物的种类繁多，数量惊人，而且一些动物的繁殖能力极强。所以说，要想快速消灭所有的动物，必须靠技巧。地球上有一种高等动物，叫做人类。说他们是“动物杀手之王”那可是一点也不夸张。只要有了人类，消灭地球上的一切动物就不再是一个梦想。要想消灭动物，必须先进行大肆地捕杀和食用。这一方法最为简单，而且还能大饱口福。若是能杀到一些比较稀有的动物，扒下皮去卖，准能赚个一万八千的，何乐不为呢？在这一方面，人类可谓是第一大功臣。人类从古至今，野心没变，工具倒是越来越先进。从石头到大炮，从木棒到步枪，杀得那些动物是走投无路，迅速灭绝啊！要想消灭动物，还必须从科技方面入手。就拿实验品来说吧，人类到底是高等动物，早就发现鼠类繁殖能力很强，而且有很多动物以鼠为食，所以早就想要“杀鼠灭口”。于是乎，一些科学家打着“科学研究”的旗号，取大量的白鼠作为实验牺牲品，还以“鼠的体内结构与人类极为相似”作为掩饰。不仅如此，人类掌握科学技术后，还制作出大量的老鼠药、农药以及捕鼠器加快消灭鼠类的步伐，相信繁殖能力很强的老鼠的末日已经不远了！鼠类一消失，生物链就会受到严重影响，其他动物也就难以生存了，人类真是聪明！要想消灭动物，还必须从环境方面入手。这种方法虽然比较耗时间，但成效却是惊人的！一片草原或者是一片森林变成沙漠，就意味着消灭了成千上万的动物。聪明的人类当然早就想到了这一点。他们砍伐树木、滥用水资源，已使地球的沙漠面积迅速增加，同时也使地球上的物种迅速减少。而且人类还利用汽车的尾气来造成酸雨，这酸雨对于消灭鱼类成效非常显着，而且顺便能消灭其他的一些动物和植物。消灭动物这一任务任重而道远，幸好有聪明的人类在，相信在人类的不懈努力下，消灭动物最终会成为现实！看到这里你也许会问了：那人类怎么消灭呢？人类不也是动物吗？呵呵，这你就尽管放心好了。等到人类把其他动物消灭完了之后，人类自己的末日也就到了！800字 高三 叙事
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动物要说我喜欢的动物，那可是多的数不清了。有袋鼠、熊猫、树懒、狮子、老虎……其中我最喜欢的就是中国的国宝“大熊猫”了。下面就让我为大家介绍一下大熊猫吧！开始，我还并不对大熊猫感兴趣，只是觉得它身体肥胖，走来走去，好玩而已。终于有一天，我看到书房上小黑班上写着“查一下有关大熊猫的知识。今天晚上我检查。爸爸。”我情不自愿的打开“百度”输上“大熊猫”这几个字。边输嘴里还嘟囔着：“大熊猫有什么好查的？不就是胖一点肥一点，爱吃竹子，是国家的保护动物吗？会了什么好查的真无聊。说着边删除了这几个字。身去干别的事了。晚上，爸爸回来以后。问我：“大熊猫有多高？”这个问题可把我给问住了。一时半会也没答上来。看着我抓耳挠腮的表情，爸爸好像出了我的心思。在“百度”里面打上“大熊猫”这几个字。又在挑选了半天。才挑了一个有关“大熊猫”的网站。让我看了一下。看着看我逐渐对“大熊猫” 感兴趣了。网站里写着关于大熊猫的简介。以及保护“大熊猫”的感人故事。简介上面说：“大熊猫是我国特产动物，从其祖先出现到现在至少有八、九百万年。大熊猫属食肉目大熊猫科，与熊类是表兄弟。其体型似熊，头大而圆，身体肥胖，尾巴极短。一般成年大熊猫体长在厘米，体重公斤。躯干和尾白色，两耳、眼周及四肢全黑。大熊猫主要栖息于海拔米的山区森林中，其喜爱在针叶林带、针阔混交林带以及落叶阔叶林带的竹林内活动，主要以竹茎、竹叶和竹笋为食。大熊猫有一定区域的家域，夏季和秋冬季活动区域有所不同，夏季多在海拔较高的区域活动。大多数时间，大熊猫喜欢单独活动，但是近两年在秦岭进行的大熊猫监测活动发现，既是在冬季和春季，也经常能见到几只在一起的大熊猫，在春季更容易见到3－4只在一起的大熊猫。大熊猫行动缓慢，性情温顺，视觉、听觉都较差，很少有攻击行为，捕食能力也较差。因此，其主要以竹子为食，也偶食小型动物或其它草类。大熊猫目前只分布在陕西秦岭，四川的岷山、邛崃山、大小湘岭以及甘肃南部的岷山。看完这些我对“”有了一个深入的了解。也希望大家一起来保护“大熊猫”。不要在捕杀大熊猫了。800字 六年级 记叙文
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神奇的科学我是一个十分热爱科学的女孩，每天依据科普读物上的原理在家中做实验，每次实验成功后，心中总有一种幸福感。这不，在老师的告知下，知道了中国“移动科技馆”来到了我们环江。“小科学家，快去看看吧！里面有许多神秘的科学知识等着你去揭开神秘面纱呢！”老师笑着捏了捏我的鼻子。暑假来了，在父母的带领下，我来到了环江县青少年活动中心，一楼和二楼都陈列着许多科技展品，这可让我饱餐了一顿科技盛宴。科技馆里的科学展品分类为好几个部分，有一部分是专门介绍科学原理和科学现象的，如：小球旅行记中应用了链条机构、曲柄导杆机构、棘轮机构、涡轮蜗杆机构、阿基米德螺旋机构以及同步带传动机构等原理，将小球运转自如，形成锥体上滚、画五角星、听话的小球、看不见的力、声驻波、美丽的辉光球等一系列超乎想象的情景；有一为部分是认识我们身体中的一些器官，如：健康误区、消防闯关、食物金字塔、餐桌上的安全；还有一部分是益智游戏，如：中国数字科技馆、益智游戏。在这些科学知识中，我认为最为神秘的是“美丽的辉光球”。开始，我在参观时发现，当我用手指轻轻触摸辉光球的表面，感觉有点麻酥酥的，当手指沿辉光球表面来回移动时，辉光也随之游动扭曲，随手指移动起舞，看到光丝在自己的手下游走，感觉自己就是魔法师。兴奋之余，心中又涌出了许多的疑惑，为什么看上去无色透明的玻璃球会因为我的触摸发出如此漂亮的光彩呢？我被它的神秘深深吸引住了，“美丽的辉光”就像一个蒙面人，等待着我去揭开他的面纱，看到他的真面目。最后，我在管理员的指导下认真阅读解说词，终于茅塞顿开，原来辉光球的中心装有高频高压电极，由于球内充满了比较稀薄的低压惰性气体，便被电离激发出美丽的辉光。惰性气体中的氦气发蓝色光，氩气发淡紫色光，氖气发橙红色光。当手放在辉光球上时，手与电极之间形成放电通道，在此区域的辉光倍加明亮，随着手指在辉光球上移动，放电通道便随之移动。科学真是太奇妙了！通过这次参观，不但让我增长了许多科学知识，还唤起了我对科学的好奇与兴趣，他像一个庞大的磁场将我吸引其中，让我无法自拔。我想，只有努力学好文化知识，才能畅游在科学的海洋里探索科学的奥秘。800字 五年级
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神奇的星球在距离地球4，37光年的地方，有一个星球。与众不同的是，在这个星球上，草是紫的，花是黑的，树是三角形的。博士小张乘坐神舟55号，降落到了此地。在这个神秘奇异的地方，小张看到的是一片黑暗，只能用手电筒照亮旁边的一切事物。小张仔细地搜索，发现这里既没有水，也没有氧气，地球上的任何植物或动物来到这个星球都会变成奇形怪状的。原来，这里本来有一个鲜花盛开、景色迷人的小村庄，但是，有些人把一些脏兮高考作文兮的垃圾随处乱丢，一天，两天。三天……垃圾堆成了一座垃圾山。也不知过了多少时间，突然有一天，洪水竟从天而降。一直下了三天三夜。后来，洪水终于停住了，可是小村庄却被洪水冲得无影无踪。从此以后，这个星球上的环境也慢慢发生了变化。博士小张仔细地观察着这个奇异的星球，心情久久不能平静。突然，他听到身旁的小草、小花和小树似乎正在谈论着什么：“都怪人类，总是把垃圾堆在我们身边，臭臭的，脏脏的，还把小花摘几朵，把小草踩一踩，坐在树枝上荡秋千，他们知不知道我们也有生命呀!”博士小张听了难受极了。接着，他又乘坐神舟55号飞船飞上了天空，去询问发水神为什么发下洪水。发水神说：“谁让人们破坏环境的，这就是一个惩罚。大自然是需要人们去保护的。”博士小张又疑惑地问：“那为什么这里变成了一个黑暗的世界呢?”发水神气愤地说：“我原来告诉人们，如果再破坏环境，我就让这个星球到处是黑暗，没有任何光明和温暖，可是人们不听。于是我就实施惩罚，让他们眼见为实。”现在，小张终于明白了，这是人们污染环境的必然下场。他觉得自己应该有义务让这里的人们认识到问题的严重性，相信人类也希望这个星球再变成美丽如画的星球。于是，他再次乘上神舟55号，顺便用他的扩音机高声喊道：“老百姓们，现在这个星球上洪水已经停流，如果你们回来保护这个美丽的星球，黑暗一定会消失，天上的神仙电会重赏你们的……”从此，这个星球又重新变成了原来美丽迷人的小村庄。无精打采的花儿开心地笑了，草儿、小树像病人恢复了健康。欢快地唱起歌来，人们在这里幸福地生活着……800字 六年级
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