生活中的细节
500字
一年级
记叙文
从我上小学开始，五年多的时间眨眼而过。我在记忆的沙滩上奔跑，寻找那一颗颗贝壳，却在无意中发现一颗在最前面，很小很小，却埋得很深很深的美丽贝壳。我努力打开它，发掘那沉睡已久，又挥之不去的故事……
小学一年级的第一天，我迈进了学校。第一节课下课时，前座叫住了我。我以为他找我有什么事。他却对我说：“你的鞋带散了。”我连忙把它系好。
可鞋带并不听话。几分钟后，当我回教室时，同桌提醒我鞋带散了。我这次也懒得认真系了――反正它永远会散。
当时大家都不熟悉，有几位同学对我说的第一句话居然是“小心你的鞋带”。“没事，它总散。”我总是这样回答。
“快把你的鞋带系好，别摔了。”我正想以一句“没事”敷衍过去时，一身，竟是一位老师。我赶紧跑到一个角落，认真地把鞋带系好。
路上，一位路人拍了一下我的肩。我以为自己是在什么地方冒犯他了，欲道歉，却见他微笑地指了指我的鞋带。天哪！它又散了。
晚上，当我正饶有兴趣地向妈妈讲述这一天的趣事时，妈妈突然叫我停一下。我正考虑自己哪里用错了词的时候，妈妈蹲下轻轻地系好我的鞋带。
鞋带啊，跟你商量个事，你能不能别再散了。为了大家的关心，你怎么着也得在这艰苦的学习生活中熬几年啊！
虽然系鞋带只是件小事，但从中却折射出大家对我的关心。细节也能打动人。正如英国诗人布莱尔所说：“ 一朵花里见世界，一粒沙里见天国，手掌里撑住无限，一刹那便是永恒。”
敬而为之的掌老师
500字
初三
记叙文
我以前的班主任明明姓王，可我们却称她为“掌”老师，为什么呢？因为她了解同学，掌握同学的内心世界，进行有效的教育。
一天，我数学考了全班第二名，当拿着手中的试卷，看着里面的分数和名次，还有同学们投来的赞扬的目光时，我情不自禁地一笑，下课时，我跑出教室，在外面跳了一下，不料，我的一笑、一跳被“掌”老师看见了，她对我说：“舒悦，虽然你这次考出了好成绩，但不能骄傲，因为最后的笑才是最好看的。”咦，“掌”老师又不是我肚子里的孙悟空，她怎么知道呢？
又一次，我不小心考砸了，望着手上的试卷，我眉头一皱，走路也低着头，不料，被“掌”老师看见了，又一次走到我面前，对我说：“舒悦，虽然你这次考砸了，但不要灰心，因为失败乃成功之母。”“掌”老师是怎么知道的呢？难道她是诸葛亮吗？
还有一次，学校要举行奥林匹克竞赛，每班只能派一个人去参加，这时，我们班同学都推荐我去参加，可是，我想：“如果比赛时，我输给了其他班，该怎么办啊。”我一沉，想把这个机会让给别人，这时，“掌”老师看见了，对我说：“舒悦，你一定在想如果输了，该怎么办吧。没事，我们大家都相信你。”我在想：““掌”老师怎么这么神啊，什么都知道。
“掌‘老师就是这样，用她孙悟空的火眼金睛，用她诸葛亮的神机妙算，掌握着我的一笑、一跳、一皱、一低、一沉 、一推，也掌握着全班同学的一举一动、一言一行。你说，难道我们不对她敬而为之吗？难怪同学们都称她为“掌”老师。
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生活中的细节我是一个大大咧咧的人，平时在生活里粗枝大叶惯了，丢东西、忘事儿也是常事。对于细节，我曾以为它无关紧要：自己的事情完成了不就行了？干么非得那么关注细节呵！但在我身上发生的一件小事却改变了我对细节的看法。长久以来，我一直被一件本不干（删去）起眼的小事所困扰：我的脚后跟经常因为运动鞋的异常磨损被无故磨破。为此我常常向家长提起，而找来找去总是找不到磨损的原因，最后只能归咎为鞋的质量不过关。这不，前两天我脚上又磨出血泡，妈妈带着我到商店去买新鞋。到了一家知名品牌的鞋店，我在一旁试穿，妈妈就和店员攀谈了起来：“你们这个品牌的鞋经常会磨破脚后跟，是不是设计和质量方面有些问题？”妈妈疑惑地问道。“不会呵，我们的鞋都经过了严格检测，不会存在质量问题，我脚上的这双已经穿了两年了也没什么问题。”“那为什么总是后跟部位磨脚呢？”店员一语道破天机：“哦，我明白了，可能是你穿鞋时候不是太在意，直接踩在后帮上，日子长了，后帮就容易变形，变形后就容易磨脚了。”坐在一旁的我诧异地想：我每天不都是这样穿鞋的嘛！每次早上上学，我都为了赶时间急忙不解鞋带儿就“蹬”上鞋，鞋帮天天都踩在脚下。原来是这样一个微不足道的细节，给自己造成的很多不必要的麻烦，每天脚都疼痛不说，心情也受影响，看来生活中的细节也会影响生活质量。这件事彻底地改变了我对细节的看法。现在我看来，细节是良好生活质量的保证，是通向成功的阶梯。只有重视细节，重视生活中一点一滴的小事，把它们认真做好的人才会在人生的漫漫长路上走得平坦。细节是很重要的！“把握细节吧！”我对自己这样说。600字 初一 记叙文
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生活中的细节我是一个大大咧咧的人，平时在生活里粗枝大叶惯了，丢东西、忘事儿也是常事。对于细节，我曾以为它无关紧要：自己的事情完成了不就行了？干么非得那么关注细节呵！但在我身上发生的一件小事却改变了我对细节的看法。长久以来，我一直被一件本不起眼的小事所困扰：我的脚后跟经常因为运动鞋的异常磨损被无故磨破。为此我常常向家长提起，而找来找去总是找不到磨损的原因，最后只能归咎为鞋的质量不过关。这不，前两天我脚上又磨出血泡，妈妈带着我到商店去买新鞋。到了一家知名品牌的鞋店，我在一旁试穿，妈妈就和店员攀谈了起来：“你们这个品牌的鞋经常会磨破脚后跟，是不是设计和质量方面有些问题？”妈妈疑惑地问道。“不会呵，我们的鞋都经过了严格检测，不会存在质量问题，我脚上的这双已经穿了两年了也没什么问题。”“那为什么总是后跟部位磨脚呢？”店员一语道破天机：“哦，我明白了，可能是你穿鞋时候不是太在意，直接踩在后帮上，日子长了，后帮就容易变形，变形后就容易磨脚了。”坐在一旁的我诧异地想：我每天不都是这样穿鞋的嘛！每次早上上学，我都为了赶时间急忙不解鞋带儿就“蹬”上鞋，鞋帮天天都踩在脚下。原来是这样一个微不足道的细节，给自己造成的很多不必要的麻烦，每天脚都疼痛不说，心情也受影响，看来生活中的细节也会影响生活质量。这件事彻底地改变了我对细节的看法。现在我看来，细节是良好生活质量的保证，是通向成功的阶梯。只有重视细节，重视生活中一点一滴的小事，把它们认真做好的人才会在人生的漫漫长路上走得平坦。细节是很重要的！“把握细节吧！”我对自己这样说。600字 五年级 叙事
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生活中的细节生活需要细节，因为细节可以传递温暖。每天上下学都坐出租车，每次一上车，司机都是问完去哪里后就开车走了，直来直去，没有什么多余的话，我也习惯了坐上车直接报目的地，然后坐在车上打电话打发时间，然后到家下车走人，可是那一天……像往常一样，我照旧打车回家，一坐上这辆出租车，司机师傅就微笑地把脸向我：“您好，您想去哪？”等我报完地址，他依然微笑地看着我：“请系好安全带。”我愣愣的看了他一眼，他抬抬下巴又向我示意了一下，我慌忙系上，车出发了，我的心微微一动：对呀，保证安全最重要，这还是我第一次碰到这样周到的司机呢。路上，车里的录音机一直放着好听的音乐，快到了，我拿出电话，想跟妈妈说一声。刚刚拨通，车里的音乐消失了，车窗也升了上来，感觉手机里的电话音量很大，妈妈的声音清楚极了，挂上电话，美妙的音乐又飘入耳际，车窗也又摇了下来，我心头一热：他怎么会注意到我打电话时需要安静呢？到家了，我交完钱，就要拉开车门的时候，他说：“再检查一下有没有遗漏的东西吧。”我又一次愣了一下，不过很快，我检查了自己的东西，都拿好了。为了表示自己的心意，我真诚的冲他笑笑：“谢谢您。”“也谢谢你的乘坐，再见。”他同样微笑地看着我，此时此刻，我的心再次温热起来，像有什么东西流进了心田。车开走了，而我还定定地站在路边，脑子里浮现着刚才的一幕一幕。一个小小的提示，一个细微的动作，一个简单的叮嘱，这些发生在车厢里的小细节深深打动了我，这一路上的呵护让我觉得心里始终暖暖的。其实，生活中还有更多这样的小细节，也可以如此打动人的心灵，让人与人之间的关系更亲近，我想，我也会像这位司机一样，更关注生活中的细节，让更多的人感受到温暖，把温暖传递。600字 六年级 记叙文
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一年级
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生活中的启示有一个阳光明媚的早晨，我很喜欢穿的一件衣服找不找了。我把整个柜子还是没找到，于是，我来到父母的房间，把他们的柜子也翻来覆去的找遍了也没找到。后来，妈妈上来问：“怎么还没有穿好的？”“衣服找不到了。”我焦急说。“那你就随便穿一件，又没什么大不了的。”妈妈说。“不我就要穿那一件。”我大声争辩。“孩子，每个人都有自己喜欢的东西，一个人美不美不是在于外貌，而是在于心灵美不美。只要心灵美，你就是最美的人。”妈妈说。听了妈妈的这一翻话后，我想：是啊只要心灵美，你就是最美的人。我便穿了其他的衣服。200字 一年级
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生活中的百分数我相信大家对百分数都是非常熟悉的，但是你们有没有发现他在生活中是无处不在的，下面我就用百分数来介绍一下我自己经历过有关百分数的事情和一写些关于百分数的知识百分数知识(1)表示一个数是另一个数的百分之几的数．百分数也叫做百分率或百分比．百分数通常不写成分数的形式，而采用符号“％”（叫做百分号）来表示．如写为41％，1％就是．由于百分数的分母都是100，也就是都以1％作单位，便于比较，因此，百分数在工农业生产、科学技术、各种实验中有着十分广泛的应用．特别是在进行调查统计、分析比较时，经常要用到百分数．(2)百分数概念的形成应以学生实际生活中的事例或工农业生产中的事例引入．例如，一年级有学生100人，其中女同学有47人，女同学即占全年级人数的百分之四十七，写作47％．又如，二年级有学生200人，其中女同学有100人，女同学即占全年级人数的百分之五十（）．在这两个例子中，两个年级的人数都是“标准量”，而女同学的人数为“比较量”．在百分数应用题的教学中要抓住＝百分率（百分数）这一数量关系式进行分析．在炎热的夏天，我燃眉之急地从学校往家跑，心一直在想着家里冰箱的那个大西瓜，一到家我就把书包往旁边一扔就急忙地把冰箱打开，刚把冰箱打开，爸爸就笑了笑说：“如果想吃西瓜就得先过我这一关。”我心只想着要吃西瓜，考都没考虑就大声地说:“呵，来吧，谁怕谁，我是不会怕你的。”爸爸忧虑了一会儿，说：“某工厂总产值为1800万元，比去年增加两成，去年该厂总产值为多少万元？你只要把数式告诉我就可以吃西瓜了”我说：“呵，竟然出这么简单的题来考我，你也太小看我了吧！爸爸说：“你别再在这儿罗嗦了，快把数式告诉我。”我脱口而出:“数式是1800除以一减去20%的差就得出答案了，哈哈，我厉害吧！爸爸笑了笑说：“呵呵，做错了。你看清楚，已经知道整体一了，用除还是用乘。”我想了一会儿，羞愧地说:“数式是1800乘以一减去20%的差就得出答案了。嘿，我叹了一口气，怎么这么简单的题我都作错了，真不应该啊！爸爸说；“别灰心，孩子，以后改过来就行了。”爸爸把大西瓜切成了几块，我们吃起时.爸爸说:“啊,这个西瓜真甜啊!”可是我觉得西瓜不是甜的,而是一种非常痛苦和伤心的感觉.我相信大家的生活中也遇到过一些跟百分数有关的事情,你们也来写一写吧!我等着你.900字 一年级 书信
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生活细节中的消防安全星期五，老师给同学们布置了“我与消防安全”的作文题目。我瞬间就想起了曾发生在自己身上的两件惊险大事。两年前的暑假，爸爸上班去了，我一人在家很没意思，捣腾玩耍，发现抽屉里有一个乒乓球，于是就突发奇想，要做一个小实验——看看乒乓球加热后会不会变大？会不会蹦起来？会不会有奇怪的事儿！我用茶几上的打火机，开始对乒乓球进行加热、烘烤，观察其变化，只听“砰”的一声，乒乓球炸响，弹跳了起来，蹦到几米外的阳台上，很快像一个火球燃烧了起来，没等我反应过来，乒乓球即刻化成了灰烬，地板被烧焦了一片，同时还把木地板烧出了一个小坑。我吓得魂不附体，要是火球蹦到沙发或者窗帘上，把房子引着了该怎么办呀！记得去年的一天放学回家，我独自在家，肚子饿的咕咕叫。我想起妈妈平时给我炸的虾片，又香又脆很好吃，何不趁大人不在，我自己也露一手？说干就干，我就学着大人炸虾片的流程，点火、放油。咦，油怎么好长时间不热？我心急起来，把火开的大大的，见轻烟冒起，我抓起一把虾片扔进锅里，“吱”虾片一下就变焦了，搞得我手忙脚乱，慌乱不已。油烟越来越大，锅里快着火了，油烟呛得我睁不开眼，我慌得差点用水灭火，好在突然想起书上说过油不能用水灭，于是赶紧关火，盖上锅盖，把所有窗户打开，才没有酿成事故，结果虾片没吃成，还搞得满屋子油烟和焦糊味。老爸回来把我鼻子不是鼻子，脸不是脸的收拾了一顿。学校组织我们学习“学生安全知识”，才知道当时是多么危险，明白了火灾与我们平时的点点滴滴细节有关，如果平时贪玩或好奇，在家里玩火、点火，就容易引起火灾，造成严重后果。所以，今后我一定要加强防火意识，远离火灾隐患，即使想做实验或学习厨艺，必须先给大人说，在大人的指导下进行，这样才安全。650字 三年级 记叙文
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感念生活的细节漫天雪花，如鹅毛般轻盈滑落，铺在地上，一片压着一片，雪花越积越大，成了道路阻碍物，也增加了出行的困难，没想到这雪下了这么长时间也不停。“哎，又下雪了，一进屋我就大声地嚷嚷，冻死人了，什么鬼天气，怎么总下雪呀？”我还没发完牢骚，爸已接过我的羽绒服先挂在衣架上，接着又把我的鞋放在暖气上，然后把电暖器打开！”看着爸爸忙来忙去的身影，我心中有种说不出的滋味，是愧疚？是难过？我不知道，我只知道，这样的事几乎每天都发生。爸爸回过头来拿毛巾一遍一遍地擦拭挂在衣服架上的羽绒服，看见有皱的地方用手拉扯几下，把褶皱抚平。整理后自己对自己笑了笑，那笑是满足？是高兴？我不知道，我只知道那笑容过后爸爸又去拿我的鞋子，用刷子顺着鞋子的毛小心翼翼地刷，刷完还把鞋子朝向有光的一面，看看是否干净。然后把它放到暖气上烘烤，接着给我冲杯咖啡，忙完这一切后这个身影就在我眼前消失了，爸爸也有自己的工作。如果说父亲给予我的这些深沉的爱是一杯醇香的酒，那么母亲为我付出的细腻的爱则是一首温柔的歌。每天，我回到家时，只要妈妈不加班一定会到大门口接我，要替我拿下沉甸甸的书包，可我每次都不让，因为我不想让她太累，可我嘴硬，不好意思说出口，便每次都说：“你靠边吧，你背我的书包都能压倒你。”可无论我用何种方式拒绝她，她每天仍乐此不疲地重复着这一幕，然后是洗水果，热牛奶，从不间断，我心里除了温暖就是感谢。爸妈的爱，虽不是什么惊天动地的壮举，可正是这些看似细微的小事，却让我非常地感动，我也会用我的细腻柔情去回报他们。550字 初二 记叙文
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作文中的细节作文中的细节描写教学目标：了解细节描写，学习细节描写方法，学会运用细节描写为文章增色教学重点：弄清细节描写的定义，掌握细节描写的方法教学难点：运用细节描写为文章增色教学课时：一课时教学过程1、导入2011年的中考已然落下帷幕，不少考生在语文科的考试上竟莫名其妙的败落了，输得可谓“糊里糊涂”。仔细分析试卷，查找原因，我觉得，题目难是一个理由，但更大的问题是：作文中的细节描写没有引起足够的重视，导致作文得分不高！请大家先仔细阅读中考的压轴大戏——作文题。也许是公交车上的一次让座，斑马线上的一次搀扶；也许是一次伤感的离别，一次快乐的相聚；也许是干渴时递上的一杯水，激动时的一个拥抱；也许是父亲脸上的几滴汗水，母亲的几句唠叨；也许是一片金黄的稻田，一畦碧绿的菜地；也许是一个精彩的进球，也许是一片美丽的风景......在平常的生活中，总会有一些场景深深地留在我们的心底，请你选择一个场景，写一篇小作文。要求：（1）自拟标题，合理采用表达方式；（2）描写细致，抒发真情实感，不得抄袭；（3）书写清楚，卷面整洁；（4）文中不得出现真实的地名、校名、人名。结合今年中考，我们这一节课就来谈谈细节描写。2、课堂讨论：你如何认识细节描写？（或你认为什么是细节描写？）归纳：细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。细节，指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。它是记叙文情节的基本构成单位。没有细节就没有艺术。同样，没有细节描写，就没有活生生的、有血有肉有个性的人物形象。3、细节描写的方法：1、基本方法：①、仔细观察生活 ②、动用平时积累 ③合理的想象放大2、具体操作：①、观察既要全面，又要观察到别人没有看到的地方。②、注重平时积累，方有下锅之米。 ③、动用感官，从“看、听、说、想、做”五方面加以描写 ④、进行局部想象，放大该放大的3、实例讲解：图一图图一示例：①仔细看图，看到的内容由远到近依次是：青青的原野、水位高高的河流、白色的旗帜上一个红十字、旗下一个医生摸样的人、医生在写着什么、桌子上是药箱和一些药品、医生桌前坐一个妇女好像在向医生讲述什么、旁边一个穿红背心的青年农民、地上路的稍远一些的地方有稀疏的青草、近处的路黄黄的。②、动用平时积累，结合看到的情景，确定写作方向（即确定文章中心）③、围绕中心，展开描写，主要描写“看、听、说、想、做”五方面④、合理想象，写实的基础上做恰当的虚构，进行必要的放大。旗 帜令人恐怖的大雨终于过去了！如火的骄阳，炙烤着大地，空气里，酝酿湿湿的热浪，让人感觉就像置身于蒸笼一般，难受！一想到那场发了疯似的大雨，不声不响地倾泻在干旱了近两个月的饥渴的大地，时间竟然持续了十个小时！年轻后生们至今心有余悸，打出世以来，何曾见过如此狂暴的雨啊！一时间，山洪如脱缰的野马，挟卷着惊天动地的咆哮，冲到哪里就毁灭到哪里。山崩了，树断了，房毁了，路塌了……两天过去了，还有好几位乡亲下落不明！一切又回复到平静的状态，可是，山河已经改变了模样。河岸上，青青的草上还残留着淤泥的痕迹，河水比以往高了不少，渐渐地清澈了。村民们在乡镇干部带领下，开始重建那曾经美丽的家园。路边，一位医生正忙碌着。身后那面旗帜上，金黄的圆环中，耀眼的“红十字”格外引人注目。大雨刚停，他就来到了这里，搭起了义诊台，为大家免费诊病，从早到晚，很少挪动自己的身子。一个穿红背心的青年农民，搀扶着母亲来到他面前。他耐心地听着妇女讲述症状，青年在旁边不时地补充着。医生仔细地倾听，飞快地记录患者的情况，偶尔，他抬起头来，关切的询问患者，那一刻，豆大的汗珠挂在脸上，滴在桌上，闪烁着晶莹的光。看病、记录、开方子、拿药、交待灾后注意事项，如何做好疫情防控……没有知道他的名字，他依旧不知疲倦的忙碌着。骄阳如火，那面旗帜迎风招展，猎猎作响。图二请同学们试着去完成（课堂做适当提示，可以让学生谈谈所观察到的内容，如何进行立意构思）4、进行细节描写应该注意的问题：1、场景中的具体人、景、物是什么，要能够敏锐的观察，捕捉到。2、所写文字一定要有中心，做到言之有物。3、描写“看、听、说、想、做”不必平均使力，面面俱到，而应该有所侧重。4、写实是基础，但需要作合理的想象放大；允许合理虚构，但不要牵强附会。5、板书设计1200字以上 高三 叙事
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细节中的爱现在，大多数人可能都是独生子女，但我不是，我有一个让我十分崇拜、十分尊敬的哥哥。他浓眉大眼，眉清目秀，虽然戴着眼镜显不出大眼睛，但又黑又胖的的脸庞上，嵌着一个尖尖的翘鼻子，还有一张匀称的嘴，露出了白色略带微黄的牙齿。乍一看，一张有棱有角的脸衬托着五官，显得很严肃。再加上一幅眼镜，更有一点点书生气。虽然长成这样，但性格却截然不同，他很守信用。有时，我在规定时间内没有完成作业，他会非常生气，训起人来不苟言笑，十分严肃。但如果把该完成的任务做完了，他就和颜悦色，和你开开玩笑，玩玩游戏。在我遇到困难的时候，他总是讲一些励志语言——“看似平常最崎岖，成功容易却艰辛”不断鼓励我，给我勇气。让我懂得在这个世界上，没有一帆风顺的事情，人生难免遇到一些波折，要是一遇困难就退缩，或者觉得自己在这方面不会有成就，没有坚持不懈地努力，就不可能成功。真正让我感动的，还是很早以前的一件事。一个冬天的晚上，家里突然停电了，室内温度很低，十点钟该睡觉了，我刚钻进被窝里，就直接跳了出来，实在是太冷了，在外边还没什么感觉，被子里都快结冰了。这时，我哥也进来了，趟进了被窝里。我本以为他也会像我一样跳出来，但并不是我想象的那样，他突然对我说“你先出去一下”，我不知道葫芦里卖的什么药，被撵了出去，在外面等啊等啊，实在困得不行了，这时，我哥对我说：“你可以进来了”，我就走了进去。我心想：这是要干什么呀！我又上了床，刚进被窝就感觉不对，没有寒气逼人的感觉了，我艋窜进去，温暖将我包围了，像射在冰块上的第一缕阳光。我看了他一眼，睡觉了。第二天听到他的咳嗽声，我心里有感激、有后悔，更多的是，我感到了爱。可以说，他是世界上最爱我的人，同样，他也是我最爱的人。写后小记：爱，是能给人温暖的，她就像太阳的光辉一样，一出现便给了人们光明和温暖。650字 三年级 抒情
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细节中的爱从小时常陪在我们身边的就是爸爸妈妈，爸爸妈妈有时溺爱我们，有时和蔼的教导我们，有时严肃的批评我们。小时候我们出门，爸爸妈妈总是千叮咛万嘱咐，比如路上要注意安全，和同学友好相处，听老师的话好好学习，当时我们认为爸爸妈妈好唠叨。妈妈根据四季变化给我们增减衣服，还时常给我们买好吃的，买好看的衣服，爸爸常送我们去学校，在去学校的路上我们问爸爸一些稀奇古怪的问题，还想让爸爸抱着我们。冬天，坐在自行车后爸爸或妈妈让我们把手放在他们的口袋了，很温暖！可岁月像流水，我们慢慢长大，开始叛逆，妈妈为了暖和想给我们添衣服，可我们为了美不听话，冬天，爸爸妈妈让我们把手塞进口袋，我们认为那样的行为很幼稚，所以抢下父母的棉手套，到了学校父母的手通红，却笑着对我们说没事，我们也没太在意。我们吃饭时，爸爸妈妈往碗里夹菜时，我们生气的又夹回去。我们没考好时，爸爸妈妈的眼神让我们惭愧，有时父母的责怪会是我们忍不住的发火，顶嘴便随之跟来。当了中学生，作业的繁多，老师的严厉，科目的增加，使我们开始回忆童年，童年的无忧无虑和自由是我们向往。父母的一句话，一个举动，一个眼神......一幕一幕在我们脑海里回放，现在我们终于知道父母的一切都是为了我们好，我们后悔小时候没有好好学习听父母的话。想起我们那时的顶嘴，我们自责。看着父母头上一根根的白发，我们的鼻子酸了，眼泪流下来。上了中学，一切都在新起点上我们一定会加油！努力学习，用成绩来报答父母！最后我想对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈你们辛苦了！我一定会用一切努力来报答你们细节中的爱！”600字 初一 叙事
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生活的细节细节决定成败这句名言，我一直认为它说得很对，我也很希望自己在生活中能注意细节。从一个人的字就能看出一个人的品德，从一个人的穿着就能看出他的喜好，从一个人的说话方式就能看出他的性格，这都是些很小的细节，但他3却折射出一个人的道德和喜好和性格。我曾经看过这样一个故事，同样是去应聘工作的人，面对同样的问题却有不同的做法，去应聘的那天，那个公司排了很长的队，都是去应聘工作的，这时候还来两个应聘的，看到如此多的人，其中一个想到了在原地静静地排队，而另一个人却想到了应聘的人肯定有人需要笔，于是去商店买了一些笔来卖给他们，自己挣了一些钱后，马上到中午了，他却忙碌起来了，因为他看到大家都饿了，于是去买饭来卖给他们，这些做法都被老板看到了，最后他被破格录取了，所以一些细节可以决定你的成败。这样的故事我学会了很多，我也希望你们有所收获，然而在朋友或者亲人之间的一些细节却能让人们温暖。每次我考得不好，我的爸爸妈妈总会拥抱我，而且用手抚摸我的头，然后亲吻我，并且告诉我下次努力，失败是成功之母，这些小小的细节，在我看来，都弥漫着父母对我深深的爱，我十分感谢我的父母，我爱你们。请你们注意生活中的细节，那将会让你收获你意想不到的东西，当你沮丧时，去回味和体会哪些细节，你将会感到高兴与欣慰。500字 三年级 议论文
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生命中的细节太平洋是由一滴又一滴的水珠汇聚而成的；珠穆朗玛峰是由一颗又一颗的石子堆积而成的；生活是由一个又一个的细节叠加而成的……回到家，那熟悉的饭菜香总能迎面而来；一句“回来了？”总能不期而至；饭桌上的菜色总是自己的最爱……深夜，独自一人在书海中奋斗时，书桌上总有一杯温热的牛奶，温温的，暖暖的，从未冷过。伤心难过时，身边的人将你抱入怀中；无助渺茫时，身边的人指引你的方向；成功愉悦时，身边的人微笑地向你祝贺……这些，一个又一个的看似普通的细节，却是那么的温馨、令人幸福。坐在草地上，感受着小草的柔软，那扑面而来的风儿，那枝头歌唱的鸟儿，那奔腾而去的溪水……春天，群芳争艳，鸟语花香，生机充盈着这个世界；夏天，夏日炎炎，满池的莲花却带来了一丝凉意、一股清新；秋天，红叶遍地，那一片又一片的枫叶在空中飘舞着，飞翔着；冬天，雪花漫天，大地是一片银白，令人平静。这一切的一切，是那么的美丽、可爱，令人憧憬。潮起又潮落，日升又月落。潮水来临时，卷起一番惊喜；潮水离开时，又带走一切遗憾；太阳升起时，带来的是一片光明、温暖；月亮升起时，带来的是一片宁静、寂静。朝霞，新生活的开始；晚霞，劳累生活的回归。一份真情，一种美丽，一番变化……这些，无一不是生命中的细节。它们，随处可见，却又令人忽略。人生正是由这一个一个细节连缀而成的，让我们一起去挖掘生命中的细节，感受细节，品味生命的美好！500字 初二 散文
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细节读了《不喊冷的男孩》之后，我百感交集。文中的小男孩为了后面晕车的母女俩，忍着寒冷不关车窗，他这种舍己为人的行为真让我感动。它让我想起了发生在上星期六的一件事。 那是上星期六下午，我和妈妈一起去上班。可是回家时，摩托车坏了，我们只好推着车子去修理，出乎意料的是摩托车店里没有零件更换。我和妈妈只好搭公交车回家。 我们上车时，人很挤，所有的座位都已挤满了人，我便拉着杆子站着。正当我被车子摇得晕头转向时，一位叔叔起身把座位让给我。这时，我急忙把屁股坐在座位上。当我正为有个座位坐而欣喜时，我看到那个叔叔腿脚似乎有点不正常，仔细一看是一瘸一拐的。这时我不禁肃然起敬，多好的人啊！一个残疾人本身就不方便，可他考虑的却是别人的不方便。本来应该是正常人让位给残疾人，而他一个残疾人却让位给我一个正常人。他的这一举动深深地感动了幼小的我。我赶忙站起来说：“不用了，叔叔还是你坐吧。”可他却说：“没关系，我站得很好。”叔叔的这句话像火把一样温暧了我。我想：如果大家都像这位叔叔那样，关爱别人，处处为他人着想，那么这个世界将更加和谐、温暧。 一个小男孩、一个残疾的叔叔用这么简单的行动诠释了爱的定义。那么作为少先队员我们应该向他们学习，从生活的小事做起，注意爱的细节，关爱他人，让世界更美好。500字 四年级 读后感
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细节晚餐是一日三餐中最丰富，最惬意的一顿。每次，总是在这黄昏之时，母亲用它最精巧的厨艺翻炒几道别样的小菜，让我大饱口福。一天很快便如白驹过隙般被时间老人抓走了。又到了黄昏，美妙而糟糕的黄昏，我的眼中闪过了金光，等待着今晚的侦察。母亲枭枭婷婷地端着晚餐，那慈祥的笑意在夕阳的衬托下更加明媚。我看到她的笑容，却不由得嘟起嘴冷冷的哼了一声，转过头去，不再看她。隐隐约约中，我似乎聆听到她一声轻轻的叹息，便把丰富的饭菜端上了餐桌。我用眼角的余光瞟了她一眼，今天有我最爱吃的酸辣土豆丝！我的口水便不由得溢了出来，可是我却又慌忙的吞了回去。“开动吧！”母亲的声音打破了我的思考，我立即端起碗，大口大口的喝了几口我最爱喝的小米粥，便观察起了母亲。母亲与平时一样，开始便将两只蠢蠢欲动的筷子往我心爱的土豆丝里夹，我的心中顿时涌起了一阵强烈的抗议，正想要站起来反抗母亲，我却惊呆了，母亲的筷子夹的，只是一抹绿色，一块葱。我又喝了几口粥，紧紧地盯着母亲的筷子，只见她每次飞快的用筷子将葱、姜、蒜夹起，放入嘴中，眉头皱一下，喝口粥，继续循环着这个如细节般的动作。一股暖流瞬间击垮了我，我不喜欢吃葱、姜、蒜，但调味却又缺不了这几位，只好无奈着去寻找其它菜，来弥补这不足我看着桌上的土豆丝，大口的吃了几口，便奔到母亲的身边，靠在了母亲的背上，体验着母亲每一个让我温暖的细节……初二:人仨500字 初二 叙事
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细节人生如戏往往一个小小的动作，就能体现出内心世界，人文素养。把握住细节，使我们与生活不再遥远。一天的自习课，同学们都在安静的做作业，这时突然一名同学出现在我的视野里，他从座位上来到教室门前轻轻地拉开门。然后轻轻地关上，这个微小的动作尽管只持续了十几秒，却使我的心头猛然一震。我不由得想起自己每次走出教室都是用力一甩。即吵到了同学做作业，又间接的损害了班级公物，这让我一下感觉到我好像成为了千古罪人一样，想着想着，一阵轰的声响把我的思绪给带了回来，原来是后门一个人关门太用力了。我忍不住叹息，心里又想着：“这就是中国人口素质不高的表现啊。”尽管这也间接的骂了自己，但还是平息了我心中的那份愤怒。轻轻的关门，这只是一件微不足道的小事，却体现了一个人的内涵与修养。也给予了人们判定事物好坏的标准，就像之前那个故事，一个中专生仅仅因为将一个划破的手的小钉给敲进去，赢来了她人生的第一份工作。这所有的一切无不体现了细节所拥有的巨大的潜力与生要性。古话虽然说：＂成大事者，不拘小节，”但我却认为一个人如果连一件小事都是做不好，还成什么大器了，往往一件小事就成了你的致使弱点。所以人不可以不注重细节。一个人注重了细节，就像鱼儿有了水一样，两者相互生存，相互依赖。细节往往就成就了一个人命运。500字 初三 记叙文