爱的故事
400字
六年级
叙事
我的妈妈是一位伟大的母亲，她把世上最好的东西留给了我，却把艰辛留给自己，多少年来，我一直为有她这样的母亲而庆幸。
记得那是一个初冬的早晨，那会我正靠在沙发上悠闲的看课外书，而妈妈则在一旁默默地收拾东西准备去上班。这时我对妈妈说：“妈妈，今天你别去上班了，你看你呀！昨天回来脚不知痛成什么样子，今天伤还没好就想着去上班，不行，我不允许你去上班。妈，你不能为了赚钱连自己的身体也不要了吧？”妈妈听了笑了笑回答：“我这一切还不是为了儿子你吗？”“额……可是妈妈……”“好了我的儿”妈妈说“我决定今天要去上班了”说完便跨出了家门。
从妈妈出门的那一刻起，我明白了妈妈为了让我生活条件好一些宁可自己受苦也不让我跟你一起受苦。自古以来，古人有许多诗句是歌颂母爱是伟大的，孟郊《游子吟》里的：“慈母手中线，游子身上衣。”也是歌颂母爱的伟大。
十年来，我一直在爱的阳光下过着舒适的生活，而您则在一旁默默付出，这十年来是你靠那勤劳的双手将我带大，妈妈我非常感激您给了我这么舒适的生活。我想在这里对您说一声：妈妈，我爱您。
六年级:中国军人
热心助人的小伙伴
350字
三年级
记叙文
我有一位热心助人的小伙伴，他的名字是明明。他有着一双葡萄般大小的眼睛，一些疏密而乌黑的头发。他喜欢体育运动，同时，只要同学一有困难，他就会热心的帮助别人，所以大家称他为“热心助人的体育健将”。
记得有一次，体育课上我和晨晨在打羽毛球，当我们两个打得正起劲，由于我在发球时，球打得太高了，然后，球掉到了枝繁叶茂的树枝上。我心急如焚，顿时，就像一只在热锅上的蚂蚁团团。
正在这时，“热心助人的体育健将”明明来了。他看见我的脸红彤彤的，而且还皱着眉头。于是他便问我：“你怎么了？”于是我便把事情的一五一十的告诉了明明。他听了后，思忖了一会儿。接着，他灵机一动，飞快的跑到放体育器材的房间，拿了一根绳子，又跑到那棵大树底下用绳子去打树枝，他连打了好几下，终于功夫不负有心人，卡在树枝上的羽毛球终于掉了下来。这时，我跑了过去对他说：“谢谢你。”“不用谢。”他说。
怎么样，这就是“热心助人的体育健将”明明。我很喜欢他。
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爱书的故事我爱书，因为它能使我增长知识；我爱书，因为它能使我陶冶情操……总之，书无奇不有，让我得到的益处真是太多太多了！高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”的确是这样。从小到大，我也读过看过许多书，像《十万个为什么》、《格林童话》、《成语故事》、《儿童文学》等。当我看到令人愉快的故事时，我会手舞足蹈；当我看到伤心的故事时，我会泪流满面；当我看到幽默的故事时，我会开怀大笑。我天天读书。课间读，睡觉前读，就连上个厕所也要读。不光我爱看书，我的妈妈也爱看，我有时候肚子疼，但又舍不得放下手里的书，只好拿着书去上厕所了。每天写完作业后，我都会坐在床上看书，有时看迷了，不一定会什么时候睡觉呢！妈妈还给我订了很多作文选、《知心姐姐》、《儿童文学》等。有一次我在看一篇很感人的作文，便情不自禁的哭了起来，妈妈听见我哭，跑来问我怎么了，我说：“这篇文章太感人了！”妈妈笑了笑说：“一会儿我也看看，别哭了！”我不光爱看书，而且还爱惜书。每次只要买了或发了新书，我回到家就立即给它穿上漂亮新衣服，目的就是为了保护它。我不光买书看，还在图书馆里借呢，有时还借同学的看。我看着这些令我爱不释手的书，心里别提有多高兴了！400字 初一 记叙文
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《爱迪生的故事》读后感在1847年2月11日的美国米兰出生了一个天才，他一生凭着高度的智慧和惊人的勤奋，完成了2000多项发明，一生中平均每15天就有一项发明，这个人就是美国的被称为“发明大王”的爱迪生。他说：“天才只不过是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。没错，他自己说的这么一句话便反映了他那伟大而又平常的一生，同时也不断地激励着后人，他虽然是个耳聋患者，可他仍然用他毕生的时间为人类作出了无与伦比的贡献。我想，天才并不是天生的，而是靠勤奋激发出来、制造出来的。他爱迪生，天生缺陷和家庭贫困，可他还是成功了。我们在这个幸福的大家庭里生活的人是否更应该拼搏向上呢？也许，有的人会受家庭、身体、金钱等的种种影响，但勤奋却永远是人们最终和最好的依靠。这个发明巨人有许多未了的心愿，但所有心愿都指向一个目标发明，为人类造福，他直至1931年10月18日凌晨死于尿毒症，始终没有停止过他的工作。熄灭了吗？不，爱迪生的精神是一盏永不熄灭的明灯，它点亮了人们生命不息、奋斗不止的精神，永远存活在我们心中。400字 三年级 写景