五彩校园
500字
五年级
记叙文
桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天，凑成了五彩的校园。
阳春三月，春姑娘翩翩而来。漫步校园，湿润的泥土气息扑鼻而来。沉睡已久的月季伸了伸懒腰，揉了揉眼睛，向春天要来五彩的颜料，把自己染得多姿多彩的。牡丹伸展着婀娜多姿的身子，露出一张张红里透白的脸，尽情沐浴着阳光雨露。几株小草则躲在角落旁，歌唱着生机勃勃的春天。各种各样的花儿草儿为同学们展现了一幅“春之图”。
夏天，芳香四溢，郁郁葱葱。茉莉发出淡雅的清香，玫瑰更是娇艳，微风徐徐，花香袭人，沁人心脾。那些可爱的花，有的含苞欲放，有的绽开笑容，红色的，金色的，白色的…… 色色相交，美不胜收。操场上，有枝叶繁茂的梧桐，有亭亭玉立的白杨，有青翠碧绿的榆树。那密密的枝叶像撑天的巨伞，重重叠叠的枝丫，只漏下斑斑点点细碎的日影。
秋天，菊花飘香，硕果累累。美丽的菊花都开了，花色迷人，花姿俊美，十分引人注目。它们颜色各异，有的艳如太阳，有的如撕碎的彩缎的簇拥在一起。茄子穿上了紫袍，冬瓜披上了白纱，绿莹莹的青椒则显得特别精神，西红柿却像一个羞涩的小姑娘低着头，害羞极了！
冬天，白雪覆盖了整个校园。松柏苍翠地站在白皑皑的校园里，随着凛冽的寒风摇晃着身子，发出尖利刺耳的呼啸声，像是在有意蔑视冬天。在寒冷的世界里，水仙花舒展挺立，吐出清香，为银色的梦增香添色。
啊，校园，好一个多姿多彩的校园！
伤• 忆泪
600字
六年级
记叙文
金鱼流的泪被水稀释，骆驼流的泪被阳光蒸发，夜行的精灵的泪被黑暗掩盖。而我的泪被记忆储存。
五年级的某个周末，我把语文试卷交给了妈妈。十六名，一个比上不足，比下有余的名次。但妈妈对这个名次，没有表现出丝毫的满意：“看看！看看别人！九十多分，你怎么就不能考好！对比一下••••••”妈妈念叨着，那略微刻薄的语言，化成了一把闪着寒光的匕首，毫不留情的刺向我。窗外吹进的冷风，像是水银一样倒进温热的胸腔里。心里像是打翻了水杯，那些水漫过胸腔，漫过心脏，漫向身体里的每一个低处，积成水洼，倒影出痛来。“有完没完，不就是一次考试吗，有那么重要？”我不屑地顶了一句，走回自己的房间。
关上门，反锁了。将责骂，将不满，将另一个世界隔绝。胸腔里翻腾的哽咽和刺痛，都被用力地压进了身体的内部。像是月球上剧烈的陨石撞击，或者赤红色的蘑菇云的爆炸，被真空阻隔后，万籁俱 肃，空洞无声。那一刻，我真觉得妈妈不可理喻：尖子班中对手如云，下一刻，下一分，下一秒就可能超过你。而分数，也不能来衡量一个人的失败••••••我索性不想了，睡觉，是平静的最好方法。
当我醒来时，天已经变得铅黑。
我打开了房门，却发现食厅里的灯还亮着。我走了过去，看到的是一个熟悉的背影。
她一直坐在这里吗?
只是为了等我出来？
为什么•••••••
妈妈似乎听见了我的开门声。转过头来说：“饿了吧，快吃饭。”苍白的语气中一种无奈。
泪，不经意间滑落。悄无声息••••••
“妈妈，刚才是我不对，下次我会考好的。”我满怀歉意与愧疚地说。妈妈脸上露出一抹笑容，一丝欣慰。我清楚地看到，妈妈的眼中起了一层水雾，但又被她逼退了。我与妈妈的矛盾冰释前嫌。
那滴泪，记录了我曾经的叛逆，无知；也记录了妈妈对我的量解，包容。
展开阅读全文
相关推荐
五年级
记叙文
500字
-
五彩的校园生活校园生活像一串百味冰糖葫芦，有着不同的味道，酸、甜、苦、辣……而我却真正的享受到了一种快乐的味道！片段1：三八线下午，教室里鸦雀无声，十分安静，大家都在做着作业，这时，一声震耳欲聋的喊声打破了教室里的宁静，原来是王红，因为明明超过了她的“军禁线”而大发雷霆，大喊道：“你给我过去，谁让你超线的”同学们纷纷离开了位置，来到了“战场”的边上开始了围观，王红一看这么多人来了，更加疯狂，把明明给骂了个狗血淋头，而明明呢，只有举手投降，大喊：“饶命，大人息怒，大人饶命。下不为例。”王红一听，气也消了一半。片段2：特殊人物在我的心中，所有班中都有一个特殊人物。我们班的特殊人物就是——刘冠齐。从一年级到现在，没有人能把他所干过的所有事都可以说清楚。如：他总喜欢把别人的东西藏起来。还记得那次英语课上，老师要讲评英语试卷，我翻开了英语书，可眼前的一幕却让我大吃一惊，我皱起眉头，立马弯下腰在抽屉里寻找的试卷，着急地问同桌：“你有看见我的英语试卷吗？”……后来我的试卷没找到，还被老师骂了一顿，第二天，我的试卷被皱巴巴地放在了抽屉里。这是怎么回事？这抽屉我已经找过N次了，不可能没看到的。一定是他——刘冠齐，对，我得去找他，我一说，同桌立马说：“是的，昨天我看到他鬼鬼祟祟地从你的桌子边走过。”我气势汹汹地兴师问罪，他竟然油腔滑调地说：“没有，对天发誓，没有！”同桌证明了是他，他才嬉皮笑脸地说：“公主饶命！”我伸出九阴白骨爪，他“啊——”地大叫，那声音惊天地泣鬼神。片段3：老师不在的时候老师走了，顿时，全班就沸腾起来，比菜市场还要热闹，有些同学已经开始打闹了。里干什么的都有。有的同学埋头苦干，做作业刹时起劲；有的同学就像机关枪一样，一张嘴就是关不住；还有的同学正在津津有味地看书。突然，我前面的同学离开了座位，走到讲台上做了个“金鸡独立”的姿势。然后又跳了下来，一屁股坐在椅子上，双手一合，眼睛一闭，开始“练功”了。旁边的一些同学也跟着他一起开始“练功”了。他们几个人配合得十分默契。真是一波未平，一波又起。坐在后面的同学就大叫；“各位，我为大家献歌一曲。”淘气的男同学带头鼓起掌来。真是一石激起千层浪，全班都鼓起掌来。那位同学得意地“咳”一声，又顺手拿起来一支笔来当作话筒，才不慌不忙地唱起来；“下课的铃声，送来十分钟………”还没有唱几句，同学们就开始起哄，把这位同学赶下台。直到班长使出她的杀手锏——既然我们才消停了一会儿。我们的校园生活就是这样五彩斑斓，各不相同。1000字 五年级
-
五彩池闻名中外的黄龙风景区就是我的家乡所在，那里景色迷人，风光秀丽。其中黄龙最有名的景点就是五彩池了，每年的六月、七月是黄龙风景最美的时候，也是爷爷、奶奶到黄龙寺庙烧香进庙的日子，我也会去看看那让人向往的人间仙景。经过许多景点，才能看到那神奇的五彩池，那象梯田一样的台阶多的数不清，每个台阶里的池子里装着颜色不同的水，有褐色的、有黄色的、绿色的……看到这五彩缤纷的水，我就想轻轻捧起，但水一到我的手里就变成透明的了，我也不知道这是什么原因，真有趣啊！我本来想用花瓶装点彩色水带回家去泡花，可水离开水池就没颜色了，看来我想带彩水回家是不可能了。五彩池在黄龙的最高峰，只有有决心有毅力的人才能走到美丽的地方，可能就是因为这个原因，五彩池到现在也是一点没受到污染，还是那样的美，那样吸引人。小朋友们，有机会欢迎你到我的家乡来看看，来看看美丽的黄龙。350字 五年级 状物
-
五彩池我的家乡在九寨沟，那里最让我感兴趣的，要算五彩池了。我第一次来五彩池，那里的水清澈见底，又清又凉。鱼儿们在水下嬉戏，红蜻蜓绿蜻蜓在湖面上愉快地练习飞行，我看得目瞪口呆：我从没见过这么漂亮的地方哎！湖底下有各种各样的石头：黄的、灰的、粉的、红的、紫的……上面长着深绿色的青苔，所以，湖水就变成五颜六色的了，而且每换一个角度看，色彩都不一样，所以大家叫它五彩池。我卷起裤子，下到水里。一群群小鱼向我扑来，我自言自语地说：“啊，这些小鱼好喜欢我啊！”我又抓住一条小鱼，兴奋地说：“我也好喜欢你们啊！”我这么一说，小鱼们游得更快、跳得更欢了！我很想知道五彩池哪来的那么清的水？我沿着弯弯的小路，找到了最终的答案：石缝里有一股清泉流出来，清得简直能喝，我用那水洗了一把脸，嗯，真是太舒服了！家乡的五彩池，我一辈子也不可能忘记，家乡的五彩池，使我回忆起快乐的童年！350字 五年级 叙事
-
五彩池五彩池的景色美极了！秋天，枯黄的小叶子打着旋儿，不断飘落，红叶却长了起来，好像笼罩在一片片红云中。红叶像掌形叶，也像那火红火红的太阳。太阳的光斑照亮了弯曲的五彩池，使五彩池的水面上变得银光闪闪。五彩池的景色美极了！它有五种颜色，有红的、黄的、绿的、紫的，好看极了！水池大的面积不足一亩，水深不过一丈，小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。水底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵；有的像险峻的山峰；有的像矗立的宝塔；有的像成簇的珊瑚。水池周围的花草树木长得很茂盛，五光十色的倒影使池水更加瑰丽。不用说了，五彩池周围的红叶只要到了秋天，就飘得遍地都是。有些同学把它们捡起来做标本。这时候，一阵微风吹来，雾姐姐好像扶摸着我的脸，我的心里更加温暖。五彩池鸟语花香，春天许许多多的鸟儿都来到这美丽的五彩池做客，他们都盛装出席，有穿着白貂大衣鸽子，有穿着黑貂大衣的大雁，有穿着中国特色的红花旗袍的红娟，有穿着豹纹大衣的猴头鹰，有婀娜多姿的孔雀，五彩池在他们的衬托下更加耀眼生动！风姑娘吹得树叶奏起了美妙的乐曲，鸟儿们随着音乐翩翩起舞，花儿草儿也做起了啦啦队，在旁边欢呼鼓掌，顿时五彩池成了美丽的大舞台！五彩池啊！我爱你！500字 五年级
-
五彩池在我４岁多的时候听奶奶讲，天上有座昆仑山，山上有个瑶池，那是神仙住的地方。池里的水有五种颜色，红的，黄的，绿的，蓝的，紫的，好看极了。奶奶是哄着我玩儿，我却当做了真的，真想有一天能遇上神仙，跟着他腾云驾雾，飞到那五彩的瑶池边看看。没想到今年夏天去四川松潘旅游，在藏龙山上，我真的看到了像瑶池那样神奇的五彩池。那是个晴朗的日子，我乘汽车来到藏龙山，只见漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下，山药着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。大水池面积不足一亩，水深不过一丈；小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的……更使我惊奇的是，所有的池水都来自同一条溪流，溪水流到各个水池里，颜色却不相同了。有些水池的水还不止一种颜色，上层是咖啡色的，下层却成了柠檬黄；左半边是天蓝色的，右半边却成了橄榄绿。可是把水舀起来看，又跟普通的清水一样，什么颜色也没有。命名是清水，为什么在水池里会显出不同的颜色来呢？原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。石笋表面凝结着一层悉细腻的透明的石粉。阳光透过池水射到池底，石笋就像高低不平的折射镜，把阳光折射成个钟不同的颜色。水池周围的树木花草也长得很茂盛，五光十色的倒影使池水更加瑰丽。原来，五彩的瑶池就在人间！600字 五年级 写景
-
五彩的校园我生活在一个五彩的校园,这里有许多树木和花朵,它们把校园装扮成五颜六色,非常美丽.我喜欢我的校园。春天到了，蓝蓝的天上飘着几朵美丽的云彩，太阳公公张着红彤彤地脸对我笑。我低头看地，小草变绿了，给大地铺上了一层厚厚的绿地毯。校园里的迎春花开了，黄灿灿的，就像撒了满树金子，玉兰花开了，一朵朵花亭亭玉立，就像一位位美丽的白雪公主；桃树的花也开了，远远望去了，像一片美丽的红霞。校园里还有柳树，暖暖的春风一吹，从柳絮上飘来许多白色的绒毛。浑声上下满声碧绿的松树也有很多，你只要一动它身上的小刺，顽皮的松树就会扎一下你的小手。到了冬天，下雪了，从天而降的小雪粒落在了小草身上，就像给小草穿上了一件雪白的小棉袄一样。腊梅花开了，红红的，非常漂亮。我爱我的校园，我爱这里的一草一木，我将在这里读书、学习和锻炼身体。宝鸡市文理学院附小三年级一班张蕾邮编350字 三年级 记叙文
-
五彩的校园打开记忆的闸门，里面全都记录着我童年的点点滴滴。如果要谈童年最美好的回忆，我想我的回忆全都在我的母校里，这下我可要跟你寒暄一下了！在这六年的小学生活中，都充满着色彩。就好比一个调色盘，里面有耀眼的颜色，当然也有沉闷的。红色，是热情的象征。它给我的感觉也正是如此。在我们每年一次的校运会上，同学们个个都是热情高涨，运动健儿们在赛道上英姿飒爽，体现了他们顽强拼搏的精神。旁边的同学则在一个劲地为选手加油，有的在一边拍手加油，有的都弯下腰来，还有的腮帮子都给憋红了。每一届的校园文化艺术节上，同学们的积极性也和这红色有的一拼呢！小小书法家、画家们又在展示他们那含有艺术气息的“杰作”呢，莺歌燕舞的同学又给学校添加了一丝丝活力与欢快。才气满怀的“小小诗人”正在有感情地朗诵，也给母校描绘上了一幅幅有着古韵味的画卷！同学们的心头骤然间一定涌上了积极的热情，难道，这还不能用红色来比喻吗？蓝色，我认为应该是代表着平静、冷静。因为当我每次看到蓝色时，它总是那么的平静、稳重。如果把蓝色比喻成没有一丝涟漪的湖水，那是最恰当不过了，既然是没有涟漪，那么风就屏住了呼吸，任何风吹草动都不会惊扰到它；人也是一样，要拥有一颗沉着冷静的心理。就拿我们每个学期都要经历的段考、期考来说，有些同学对平时的小考那叫一个小case，三下五除二就ok了!可是一到关键时刻就掉链子。其实，紧张的原因就是因为我们没有一颗冷静沉着的心。当你紧张的时候，听，听听别人的笔在纸上刷刷作答的频率，却不是因紧张而把汗珠滴落在答卷上“滴滴答答”的响声！当我每次遇到困难而心急时，总是会有知情的同学过来为我加油打气，让我平静地面对一切，勇敢地去接受。结果，我用最沉着冷静的心理去面对了事实，还是个好的结果！我觉得，人真的要有一颗沉着冷静的心理。只有具备了这个，才能面对一切现实。在每年的冬天里，如果我看到了太阳，就会兴奋不已。总感觉冬日是黄黄的，所以感觉暖洋洋的。因为黄色是暖色，也给人感觉是暖的，所以黄色有着温暖与团结的意义。你可能会疑惑，黄色怎么包含团结的意义呢?不要急，听我给你说上一番：有一首歌叫做《团结就是力量》，只有团结一心，朝着一个方向努力，就一定会成功。那么胜利的果实才是甘甜的。在这次的“德育环境”布置比赛中，我们班的一些精英骨干和胡老师忙的是不亦乐乎呀，大家布置到很晚才回家，手又酸又疼。但是，我们坚信，付出了劳动，就一定会有回报。虽然我们班这次只拿到了二等奖，但我们已经很满足了。这是我们用汗水换来的，所以大家的心里也是美滋滋的。有了黄色，却怎能少了绿色呢？我特别喜欢生机勃勃的校园，一片郁郁葱葱的景象总会使我感到心旷神怡，同时也营造了好的学习环境。当春天来到母校时，一切都是一个新的开始：新的学期、新的目标都在蓄势待发。我们也要以新的面貌去迎接一个崭新的开始。在春意盎然的母校里，我们站在新的起跑线上，让我们充满期待吧！在学校里除了学习，我最注重的还是友谊。这是我与同学之间沟通的桥梁。用紫色来形容是最适合不过的啦。因为紫色给我的感觉是很安全的，像是所有的希望都不会消失。我与同学之间难免也会闹些矛盾，我很沮丧，但我也想去和她道歉，让我们重拾友谊。这是一座紫色的友谊之桥，只有我们都站在两端，用心地去保护它，我们的友情才会长长久久。这充满五彩的校园，给我们留下了太多的回忆。舍不得离开……1200字 高一 记叙文
-
五彩校园春之使者春之使者为什?黄莺会唱起动人的歌声为什?小动物会好奇的探出头为什?大地会换上最美丽的衣裳因为春的使者降临了。春的来临，使我的心情焕然一新。那是因为它赶走了令人畏惧的寒风，它请走了冷漠孤僻的冬雪，春也带走了四季之神的冬，让大地之母找回七彩的颜色，重新散发温暖的光芒。春使者的到来，使森林里的花草树木都欣欣向荣，枯黄的草地恢复了翠绿的生机，垂死的大树长出嫩绿的枝叶，可爱的花儿再度绽放光彩，除此之外，动物们也跳起了「迎春舞」，小鸟们唱出清脆婉转的歌曲，蝴蝶成双成对的舞动翅膀，想在舞会里脱颖而出，也使春天更加有趣。对人们来说，春天是一年的开始，也象徵著新的希望。农夫忙著犁田，插秧，学生准备开学用品，希望今年有个好的开始，就如同洒下的种子般，能够成功的发芽，开花，结果，不论有任何困难，都要勇敢面对。也因为人们是这?去思考的，所以春天才象徵著新希望。冬天如果是毁灭者，那?春天就是创造出万物的人，它赋予了万物新的生命，而拥有新生命的事物，会让世界有一个全新的开始。400字 四年级 状物
-
五彩池小时候，长辈们总爱给我们讲故事，而最吸引我们的往往是那美妙的神话故事。作者也不例外，当奶奶给他讲起昆仑山的瑶池时，他也被深深地吸引了。昆仑山在新疆、西藏和青海境内。为什么作者认为瑶池“只在天上，不在人间”？其一，美丽的“瑶池”总是出现在奶奶给“我”讲的神话故事中。据了解，“瑶池”是神话中西王母所住的地方。传说中的西王母瑶池有多处。每年到了农历三月初三、六月初六、八月初八，西王母专门在此设蟠桃盛会，各路神仙便来向创世祖先西王母祝寿，热闹非凡。而美猴王孙悟空则偷吃蟠桃，大闹天宫（《西游记》）均出于此。触景生情，也确实感受到昆仑神话妙不可言的韵味。所以，作者说“那是神仙住的地方。”其二，“池里的水好看极了，有五种颜色，红的、黄的、绿的、蓝的、紫的。”平我们时看到的水都是绿色的、蓝色的，而这里的水就像被神仙施了魔法，有五彩的颜色，因为从未见过颜色如此丰富的瑶池，所以作者认为它“只在天上，不在人间”。其三，五彩的瑶池是“我”梦中的天堂。“腾云驾雾”是这一段的重点词，原意是传说中指利用法术乘云雾飞行。现在用来形容奔驰迅速。从这儿可以看出我对“五彩池”的向往。也许正是因为五彩的瑶池一直是作者无法实现的梦，所以当他在藏龙山看到五彩池后，才会这样细心观察，慢慢品味，甚至去探寻五彩池显出不同颜色的原因。“五彩池”神奇的原因有：第一自然段：我认为五彩池是“神仙住的地方”，处处是风景，处处如诗、如歌、如画。第二自然段：重点讲述了五彩池的数量、大小、深浅、形状。第一句和第二句话是五彩池留给作者的总印象。“无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。”作者用一个比喻句写出了五彩池带给自己的震撼。将山野比作巨幅地毯，将五彩池比作宝石，“漫山遍野”“无数”写出了五彩池的数量多，“不同颜色”写出了五彩池颜色多。在阳光的照射下，一大片的彩池闪耀眼前，映着更远处的雪峰，波光浮影，别具韵致。在阳光的映射下，彩池映出一串的色彩——蓝、深蓝、浅蓝、普蓝，绿、浅绿、草绿、黄绿相间。五彩池的光辉射进了作者的心房，这幅画面在他的心中永远定格。接下来，作者运用了大量的比喻句，把五彩池描写的生动形象，多姿多彩。第三句写五彩池的大小和深浅，作者用对比的方式将五彩池的大小和深浅展现在我们的眼前：“大的面积不足一亩，水深不过一丈；小得像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。”也许正是因为作者对五彩池的向往，才会有如此细微的考量，才会有如此精当的比喻，才会将这看似五彩池的形状和大小细致入微地写进了我们的心坎上。第四句写五彩池形状的多，“有像葫芦的，有像月牙儿的，有像盘子的，有像莲花的……”如果仅仅是这样，不足为奇，关键是“池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带”，所有不同形状的水池都由这些金黄色的彩带围成，仿佛是神来一笔，让人不得不感到惊奇。作者用省略号表现五彩池的形状多得数不清、道不完，剩下的空间留给读者慢慢去想想吧。这好比国画中的留白，笔断意连。第三自然段：具体写五彩池的颜色让人惊奇。惊奇有三：第一、同一条溪流流到各个水池里，颜色却不相同；第二、同一个水池里的水的颜色也不相同；第三、把水舀起来看，又跟普通的清水一样，什么颜色也没有了。“咖啡色、柠檬黄、天蓝色、橄榄绿……”这就是奶奶嘴里神仙居住的地方，也是我心驰神往的地方。奶奶故事中的“瑶池”是五种颜色：红的、黄的、绿的、蓝的、紫的。而“五彩池”呢，也许颜色远远不止这五种：葡萄紫、樱桃红、象牙白、玫瑰红……那色彩、那搭配、世上再也不可能有人能够调，真是巧夺天工、神来之笔的杰作！在阳光的照映下，绚丽多彩的五彩池仿佛是一个个彩色的大染缸，各持赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。蓝色的像一颗颗蓝宝石，使这清澈见底的雪水充满了幽幽的梦幻；绿色的像翡翠，给这万倾森林增加了无穷生命；红色的像一颗颗玛瑙，给这巍峨雄壮的大山注入了几多温馨；颜色的丰富已经令人惊奇不已，但是当发现舀起来的水和普通的水一样，这才是更令人惊奇的地方。作者之所以有这样的惊奇，来源于他认真地观察，而之所以会悉心观察，是因为五彩池一直是他梦里寻找的地方。五彩的颜色，令一层层的彩池全都活了起来，神了起来，愉悦了起来，像是一座含苞怒放的雪莲花，与蓝天、白云、雪山、雪水与绿茵交相辉映，在阳光下闪耀着绚丽的光彩。作者正是因为有了认真地观察，才会有这么惊奇的发现，才会有后面的探寻五彩池池水显出不同颜色的原因。他的好奇成促使他认真观察、思考，而认真地观察与思考成就了他惊人的发现。第四自然段：作者揭示了五彩池之所以会显出不同颜色的原因。这是他童年的一个谜，也是他追寻的一个梦，最后梦实现了，谜也揭开了。池水显出不同颜色的原因有三：第一、池底长着许多形态各异、高低不同的石笋；第二、阳光折射的作用；第三、池边茂盛多彩的树木花草在池水中的倒影，是池水瑰丽多彩。第五自然段：结尾讲“五彩的瑶池就在人间，不在天上”，与开头呼应，给人意味深长之感。此时此刻，真是天地融为一体，分不清哪能是天上，哪是人间了。那真是：天上的瑶池是美丽的神话，人间的瑶池是真实的惊叹。作者因为五彩池“神奇”而对它“神往”（一心向往），所以才会在梦中渴望“神仙”来帮忙，才会在梦想成真的时候探寻它“神秘”的地方，最后写出了这样一篇颇具匠心，有“神韵”的文章。溶入自然，人生就具有五彩池般的魅力，也应该是旅游的一种美丽的收获。1200字以上 初二 叙事
-
五彩池在绿油油的藏龙山上有一个神奇、美丽的水池——那就是人见人爱的五彩池。那里遍地都是大大小小的水池，在阳光的照耀下显出了几种不同的颜色：红的、黄的、绿的、蓝的、紫的、美丽极了！我的注意地看着，眼睛应接不暇，有的水池像一条弯弯的小船，有的水池又像一朵含苞欲放的桃花……真是千姿百态呀！更令人感到惊奇的是这里五颜六色的水全部都是从一条弯弯的小溪里流出来的！但是在一个小水池里，水，就会显出几种不同的颜色：有的水池边上是纯白色的，中间就是天蓝色的了；左边是橄榄绿的，到了右边却又变成了天蓝色的了；右边是柠檬黄的，左边就是橄榄绿的了。如果你用手捧起一些水来看一看的话，你又会发现这些水只是普普通通的清水，为什么这些清水一流进五彩池里就会变颜色呢？原来五彩池底长着许多石笋，像陡峭的山峰一样。石笋的表面凝接着许多透明的石粉。阳光透过池水射到了池底，石笋就像高低不同的折光镜把阳光折成了不同的颜色，使池水表面看起来颜色不同。五彩池池是多么神奇而又美丽啊！我爱美丽的五彩池！400字 四年级 写景
-
童年、五彩调皮、贪玩是我的天性，再加上妈妈总带我出去旅游，更加显露出我的活泼。记得有一次，我五岁时，独自与校外培训中心的老师还有一些那里的同学去旅游。其中有一个是妈妈同事的女儿，比我大两岁，我们俩非常要好。后来我与她同住一间房。，她胆子也够“大”了，晚上睡觉还要哭哭啼啼的，还是我把她劝入睡的。她年龄比我大，理所当然房卡交给她。我们出去玩的时候，我却怕天塌下来，学着大人的动作，千叮咛万嘱咐：“你千万不要忘记把房卡拿走，要不我们就死定了，千万别忘呀！”她却厌烦地对我说：“知道了，你说了几遍了，小孩子就这么烦！”我们出去后回来，要开房门，她居然说我的房卡忘记带了。我便趁机说：“我都说这么多遍，你还忘，你说知道知道，你知道什么呀！”现在想起来，真是好笑，像大人一样的。小时候的我住在阿姨家，为了看电视也折腾了一翻：姨夫酷爱炒股，可他有只有一台电视机，所以咱们便得抢电视节目。我猜当时的电视机一定特幸福，两人去抢它，姨夫发话了：“我再看20分钟。”“不行不行。”我扯着他的袖子，“你就给看一会儿嘛！”我这个放完了就没了！“呜、咳、呜呜咳……”我抽噎着，“叮——叮——叮——”电话铃声响了，我也不，我也不管，后来才知道是妈妈打来的，我抢过电话，向妈妈诉苦，姨夫才不得已让给了我。每每想起小时候的傻事，我会独自一个人发笑。童年是令人难以忘怀的，令人留恋，令人……500字 六年级 记叙文
-
五彩池进了“黄龙风景区”的大门，乘上缆车，再走一千多米路便来到了世界闻名的五彩池。五彩池之所以叫五彩池，是因为它的水里面包含了各种各样的矿物质，接受了太阳光的折射后，反射出了几种不同的颜色，使湖水显得格外不同。顺着石阶一步步走上去，便可以看见一个个沙坑奇迹般地显现在眼前，它们一层叠一层，每一层有好几个沙坑，把各种颜色的水分开，让人更好地看出这湖有几种不同的颜色。更让人吃惊的是，仿佛这一坑坑的水不会向四周流动，让沙坑如同碗一样把它们装好。到了五彩池的高处向下望去，整个五彩池虽然被沙坑分成了好几块，但沙坑已经看不清楚了，五彩池立马成为一面完美无缺的五彩大镜子，照亮着大自然的美貌。一进入深夜，五彩池便幽静了起来，月亮的背影浮现在五彩的池水中央，这会使你心中再现那美丽的民间故事——猴子捞月。微风拂过，柳梢在风中飘舞，从远处望，就好像在给五彩池挠痒痒，泛起的波纹就像五彩池发出的笑声。……一不留神，你可能就会被这美丽的夜色所吸引，说不定你还会真的听见笑声，而是你在痴迷中的笑声。初春时节，五彩池还别有一番秀气，身旁的几朵樱花飘落，落在了五彩池水面上，微风一吹，花香被风带入了你的鼻中，你会想，这五彩池是不是喷了香水，咋那么香呢？不是，这都是大自然一笔笔一画画鬼斧神工的杰作。啊，美丽的五彩池，一个让人流连忘返，迷恋终身的地方！500字 六年级 记叙文
-
五彩童年童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们想象憧景．对于我来说，童年是一支五彩的笔，它令我们的生活变得五彩缤纷．童年是一个回忆，回想起往日，我都会高兴无比．夏天，炎热的季节，我走在俩边都种了树的小路上，汗流浃背．忽然，我听到了清脆的歌声：知了，知了．哦！原来是蝉呀！昨天隔壁家的晴晴捉了一只大蝉在我面前炫耀，我吞不下这口气，于是我下定决心，一定抓个比晴晴那只大的蝉．说干就干，我在家拿了一个昆虫网来到了蝉最多的那棵树－－大榕树。嘿嘿，有几只小蝉故意在我面前爬来爬去，我都看不上眼，我的目标是大蝉。突然，我发现了目标，哈哈，这只蝉比晴晴那只大多了，不过，那只蝉离我的距离有点远，‘‘哼！这一点也难不到本小姐我！’’我拿着昆虫网慢慢往上爬。快了，快到了。忽然，我脚底一滑，重重的摔在地上，“哎哟！痛死我啦！真该死！屁屁好痛啊！兴好晴晴不在，不然会被她笑掉大牙的。”我很不满的说。我顾不得拍身上的灰尘，又瞧瞧那只蝉，呀！那只蝉早已逃之夭了，真可恶。很快，我又发现了一只大蝉，它正在懒洋洋地晒日光浴呢！我又爬上树，悄悄逼近，“蝉啊蝉，你死定了！”我信心满满的说。我趁它不注意，一网网下去，“哈哈，终于逮住你了！”我迫不急待跑回家跟晴晴比，我的蝉比她的蝉大多了，她把眼睛瞪得大大的，开心死我了！我的童年有滋有味，五彩缤纷，我爱我的童年。五年级:朱静雯500字 五年级 叙事
-
五彩龙鸟今天，我看完了沈石溪写的《五彩龙鸟》，这本中国第一本恐龙小说不但让我懂得了许多侏罗纪世界的环境，更重要的还是让我懂得了一个道理：爱是生命进化的能量。书的主人公一个叫澄，一个叫岫，它们都是长着双弓型铜鼓的槽齿类爬行动物，但是比其他恐龙聪明，它们身长为一米多，它们的家族在当时的侏罗纪时代是被其他恐龙蔑视的一种小动物，对它们来说，四处都非常有可能藏着致命的天敌，它们必须接受当时的自然法则：肉弱强食！在一个风和日丽、平平常常的日子里，突然一颗巨大无比的小行星装上了地球，威力巨大、辐射极强，一下子把正在产蛋的岫杀死，让躲在石洞里的澄从变温动物变成了恒温动物。时间过了很久很久，岫的后代进化成了庞大的犬齿甲龙，而澄的后代则进化出了可以抓握树皮的爪子，它们为了抵御天敌的攻击，爬到了树上居住。又过了很久很久，岫的后代变成了只吃肉的凶猛食肉动物，它们自相残杀，不久就在“侏罗纪大黑暗”中灭绝了，而澄的后代心中充满了爱心，在“侏罗纪大黑暗”中相互与同类取暖，不久后又长出了丰厚的五彩羽毛、最原始的翅膀骨头。当“侏罗纪大黑暗”过去后，澄的后代变成了鸟类的祖先——中华龙鸟！由此可见，没有爱，所有物种都会被残酷的自然淘汰！强大未必是永久的，弱小未必是短暂的，沈石溪说得多么好！这就是生命进化的辩证法！500字 初中
-
五彩祥云一路上，我一边喊着本人自编的口号，一边跺脚，“收拾好行李，一起来出发，我们来福州之旅！”汽车带着我的欢歌笑语向福州驶去。忽然，我发现一朵云，燃烧着灿烂的金色光泽，在湛蓝深远的天空中逍遥自在地遨游。原本它是一朵条形状的云彩，就像在天空中飘荡的白色纱带。突然，在云彩的一端逐渐出现颜色。先是耀眼的金色，好像是一粒熟透的金桔，散发着诱人的香气。接着又出现了艳丽的红色，是谁把妈妈的口红涂上去的？要不然怎么比五月的石榴还红！温馨的黄色也出现了！那是飞机把香蕉运上去的吧！淡雅和高贵一起在彩云中出现了，那真是一种流动的美！渐渐的，整条纱带都染上了颜色，白色的纱带变成了彩色的纱带！我看得目瞪口呆，迫不及待地拿起相机拍下这“天下奇观”。听爸爸说，那就是现实生活中的祥云！上面有没有站着神仙？我不知道。我兴致勃勃地趴在窗户上，目不转睛地盯着那朵美丽的祥云，今天肯定有好运气了吧！我想。想到这里，我眉开眼笑地转过头来。看到妈妈的脸上露出了惊讶的神情，在妈妈的脸上，我看见了少女时的风采。正在开车的爸爸也停下车来，注视着这好运气的来源。车上行驶，祥云在燃烧，渐渐地，祥云在我们的视线中消失了。在视线中消失了，但它在我的心灵中留下了一道美丽的风景线。500字 四年级 记叙文
栏目热门
-
1.0