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1000字 六年级 写人谁是谁的“玩具”-------《玩具》读后感一对形色完美却又无比厌恶玩具的夫妇、几个先后离奇死亡的人、一句神秘的“他们杀人”……扑朔迷离的故事下面，隐藏着的是人类与电脑这个高科技产物的故事。这是一本名字叫做《玩具》的小说，香港著名小说家卫斯理的作品。虽然是六、七十年代的作品，但经过了几十年还是经久不
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250字 四年级 状物在很久很久以前，人类就出现了，可是那时的人类没有大脑。人们什么都不会做。那时世界上有一种神奇的东西核脑桃，他虽然是一种植物，但懂得天地间的所有知识。有一天，上帝来到人居住的地方说：“你们将统治世界，等一会儿，我会叫我的部下授予你们知识！”一天，一个生长在树上的核脑桃掉了下来，他长出了手和脚，他就是上
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550字 初二 议论文电脑与人脑电脑是由人类制造出来的，它不具备思想和情感。它虽然会像人类一样会死机，但经过重新组装后，它的内容又是焕然一新。人们都认为电脑是百事通，任何问题都能解答，可有谁想过，电脑里的每个答案都是由人脑想出来的。电脑需要查资料时需要搜索，自然费事。而人脑属于完全记忆体，需要资料时可以不需要搜索直接从人
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250字 四年级 叙事现在的父母都为实现“望子成龙，望女成凤”的“终极目标”而不顾一切手段地限制我们小学生玩的时间，“读书读书再读书”是小学生唯一的任务，“作业作业再作业”是小学生当然的工作，小学生们被一浪接一浪的“知识海洋”重重地压得喘不过气来，痛不欲生。如果我是科学家，我会发明一种新型人脑芯片，它既能让孩子学习成绩猛
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700字 六年级 议论文现在的父母都为实现“望子成龙,望女成凤”的“终极目标”而不顾一切手段地限制我们小学生玩的时间,“读书读书再读书”是小学生唯一的任务,“作业作业再作业”是小学生当然的工作,小学生们被一浪接一浪的“知识海洋”重重地压得喘不过气来,痛不欲生.如果我是科学家,我会发明一种新型人脑芯片,它既能让孩子学习成绩猛
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400字 六年级 记叙文“好了,你可以玩电脑拉!”爸爸终于大发慈悲了,他的话音刚落我的手已经按下了电源。我选择的是飞机这个游戏。首先,我挑选了作战灵活的鹰式飞机,装备好子弹冲入了敌阵,我一进入,一群群机器鸟就像老鹰扑食般直冲过来。我左手按方向键,右手按子弹发射键,东奔西跑,拼命扫射,机器鸟纷纷爆炸。可是,我左手只顾得上按方
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400字 四年级 叙事下午我做完了作业，就妈妈班上玩。一到那里我就迫不及待地打开电脑（以于氏2004版《周易》推断，电脑就是通电的大脑，体积大于人脑）。开机好慢，开下来居然是无信号输入，我将电源关掉，重新启动，ok！凡事都得动脑子。嗯？哪来一个叫“连连看”的东东？先开看看，阅读了说明书才知道，是一个益智类游戏，在给你一个
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600字 初二 议论文电脑是由人类制造出来的，它不具备思想和情感。它虽然会像人类一样会死机，但经过重新组装后，它的内容又是焕然一新。人们都认为电脑是百事通，任何问题都能解答，可有谁想过，电脑里的每个答案都是由人脑想出来的。电脑需要查资料时需要搜索，自然费事。而人脑属于完全记忆体，需要资料时可以不需要搜索直接从人脑中调取。
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1200字 六年级-------《玩具》读后感一对形色完美却又无比厌恶玩具的夫妇、几个先后离奇死亡的人、一句神秘的“他们杀人”……扑朔迷离的故事下面，隐藏着的是人类与电脑这个高科技产物的故事。这是一本名字叫做《玩具》的小说，香港著名小说家卫斯理的作品。虽然是六、七十年代的作品，但经过了几十年还是经久不衰，这都源于作者
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400字 四年级 叙事上星期六，爸爸买回来一台电脑，我问爸爸：“电脑很利害吗？”“那当然了，就算是世界上最破烂的电脑也比你这个猪脑强。”爸爸看着我说。我偏不信，想和电脑比一比谁更利害。于是，人脑VS电脑的大战开始了。第一回合：象棋比赛。比赛刚开始，我就马车夹击，把它的帅给夹住了，可我却没有想到，它早设下了埋伏，用马把我的