我要学习,我要做有知识的人
我要学习我要做有知识的人
知识,可以改变命运!这句话我的妈妈时常挂在嘴边。当然了,这句话在很早很早以前也就已经得到了证实。
在古代,大凡有学问、有才华、有能力的人,也只有他们才可以考取功名、可以做大官、可以享受一般人难以享受的上层社会、达官贵人的待遇。他们生活在高高在上的上层社会,过着锦衣玉食、荣华富贵的富足生活。
直到现在,人与人之间的不平等关系依然存在。这就是现代与从前的相同之处。
而区别之处在于,国家为了培养出更多的优秀人才,使求学的面是越来越宽,越来越广。而且,也越来越难。
这些对于我们来说,又有什么办法呢?
随着社会的不断发展,人类的逐渐进步。大学生、上大学,在人们的生活之中已经不是遥不可及的。这样,无疑在社会上形成了上大学热、和大学生潮。自然,一年一年毕业的大学生多了,就业的压力也就随着加大,要想找得一份又赚钱又体面的工作就显得越来越难。
不过,这天外有天、人外有人;只要你比别人勤奋,知识学问比别人渊博,那么,自然而然社会上就会拥有你自己的容身之所。
现在,对于我们这些正处在中学阶段的花季少年来说,摆在面前的只有一条路可行,那就是学习。
我们不但要学习,而且,还要学习好。
可学习也并不是一件容易的事,不过我对此很有信心。即﹕不论再苦再累,也要一丝不苟、踏踏实实的完成好自己的学业。
人们不是常说﹕“吃得苦中苦、方为人上人”吗,虽然我们小的时候辛苦一点,做学生的,把自己的各门功课都学好了,那么,长大以后也就不愁没有一口饭吃。
那么相反,如果现在不努力学习,在学校推天馄日。自己就只能够辛苦一生了。
试想,若是用十几年的辛苦去换来一生的幸福,这样的买卖是不是很划得来。
所以,从今天开始,我一定要好好学习,做一个有知识、有学问、会生活的现代化人才,用科学文化知识来开启自己美好的人生!
我心中的美好家园
厌倦了城市的车水马龙,川流不息,厌倦了大街小巷的华灯璀璨,彩旗招展的繁华景象……
夜幕降临,幽蓝幽蓝的天空中点缀了一颗颗一眨一眨的小星星,仿佛有什么心事在向我倾诉。我卧在窗边,望着窗外深邃无垠的夜空,不禁使我浮想联翩,幻想起我那心灵深处向往的美好家园……
一片满目翠绿的竹林里,坐落着一间竹屋,许多小屋众星拱月般的围绕着它,它们虽然矮小,但都错落有致,别有一番风味。
竹屋门前,有一片翡?般的竹子衬托着,旁边还有一条弯弯的小路,宛如一条蜿蜒的巨龙盘旋在这竹林中。
走进竹屋,给人以静谧闲适的感觉,放眼望去,翠色欲流,轻轻流入云端。现在的洋房与它相媲美,真是天壤之别!它是用鲜嫩的毛竹搭建的竹屋,屋里摆放的桌椅陈设也都是用毛竹做的,凉丝丝的,闻起来令人神清气爽,心旷神怡!墙上还挂着一幅淡淡的山水画,给小巧朴素的竹屋增添了诗情画意。
竹屋门后,有一条清澈见底的小溪,成群的小鱼小虾在溪底嬉戏玩耍。溪边还有几棵依依多情的杨柳,她那柔软的、吐绿的柳枝,在微风中摇曳。婀娜多姿的身段是那么柔美,那么自然。
我漫步在弯弯曲曲的羊肠小道上,感到十分惬意。这里的花儿是如此的朴素,没有华丽的服装,没有缤纷的色彩,只是淡淡的白,没有一簇簇的,只是单单一朵一朵的。这里没有高楼大厦,只有矮小的竹屋,这里没有霓虹灯,但苍天大树却装点了一切。
早晨,催我早起的不再是那吵闹的闹钟,而是竹林里站在枝头高歌的百灵鸟,那清脆悦耳的歌声,不禁让我忘记了一切聒闹,忘记了一切烦恼。一排排的老人早已在竹林间锻炼身体啦,那银白的发丝在朝霞的映托下,显得更加精神抖擞;一些些的年轻人悠闲自在,无忧无虑的在竹林间穿梭,在竹林小道上散步,呼吸新鲜的空气;一群群的孩子们坐在竹林里的草地上,仰望那湛蓝深远的天空,享受着春姑娘轻轻的抚摸着那红扑扑的脸颊的惬意,感受大自然的魅力所在。中午,凉风习习,在院子里读书写字,赏花观草,加上小鸟虫儿与我结伴,真是惬意极了。夜晚,满天的繁星闪烁,四周一片寂静,只见月亮的影子在水中摇晃,皎洁的月光点亮了每个角落,在清新的空气和安宁的静美中,阵阵蛐蛐叫声中,素雅静谧的竹林又沉沉的入睡了。
河南郑州管城区腾飞路小学五年级:陆清梦
相关推荐
-
要做有理想的人没有理想,就达不到目的,没有勇气,就得不到东西。——题记“滴-滴-滴-滴”闹铃一响,我便反射性的从床上爬起来,揉了揉惺忪的双眼。又向往常一样,一抬头便看到了挂在对面墙的可爱的小“天使”它以注入我心中,与我同在。“啊?50了?天啊!”眼看就快要迟到,我只好告别“床先生”三下五除二的穿好衣服、洗好脸,立刻出发。目标——学校。“呼——”一走出大门,清风姐姐便来亲吻我的脸颊,给我带来一丝丝的凉爽。好不惬意,我遐想着、回味着……“刷——刷”当我还在回味着清风姐姐带给我的凉爽时,这边,便有一阵阵刺耳的扫地声一下子把我的思绪拉回到现实。悻了好一会儿,我的脑袋才清醒过来。“哼!真讨厌!大清早的,这不是扰人清梦吗?”我在心里不痛快的暗骂道。闻声望去——咦?这不是……这不是住对面的那个王阿姨吗?她大清早的不睡觉,在这里扫什么地啊?还偏偏早不扫晚不扫,就在我“做梦”的时候扫?哼!真是讨厌!本来对她印象就不怎么好的我,现在更觉得讨厌了。“俊杰!你怎么还不走?都7点了,要迟到了——”心里正憎恨那个扰人清梦的王阿姨,耳边却响起了妈妈的提醒。“啊!我忘了!”大叫一声后,就急急忙忙的奔向学校。“呼——呼——报……报告”我大口大口的哈着气,断断续续的喊了声报告。不知是因为奔跑的劳累,还是因为迟到而害怕老师的训斥,心脏也不由得剧烈跳动起来。“恩?有没有人举手来说说你们的理想?”我在门口听到了老师的提问,可是,由于我的突然出现,老师的讲话不得不停住。“好,既然没有同学举手,那么就请我们的雷俊杰同学来给我们谈谈她的理想。”老师刚说罢,就朝我这边走来。同学们的眼光也齐刷刷的朝我投来。我的脸顿时红成了个“大苹果”愣了半晌,我才反应过来,难堪的说了句:“我……我没。。”话只说了一半,同学们下面就开始了议论:“……她怎么能没有理想呢?……真可怕!”“这些年究竟是什么支撑着她走下去的啊……”这些讽刺的话语像一把把锋利的小刀,割痛了我的心。——没理想,真可怕!650字 初三 叙事
-
要做我自己在清代乾隆年间有两个书法家,一个极认真的模仿古人,讲究每一笔、每一划,都要酷似某某,如某一横要像苏东坡的,某一捺要像李白的。自然,一旦练到了这一步,他便颇为得意。另一个则正好相反,不仅苦苦的练,还要求每一笔、每一划,都不同于古人,讲究自然,直到练到了这一步,才觉得心里踏实。有一天,第一个书法家嘲讽第二个书法家说:“请问仁兄,您的字哪一笔是古人的呢?”后一个并不生气,而是笑眯眯的反问一句:“也请问仁兄,您的字究竟哪一笔是您自己的呢?”第二个听了,顿时张口结舌。第一个书法家毫无新意,除了没完没了地重复别人,实在是一无所有,极不可取;第二个书法家则孜孜不倦地钻研,造就自己独特的风格,做到了“我就是我”!由此可见:人要从没路的地方走出一条路来,不要泯灭了自己的个性,一味的模仿别人。那样只会迷失自我,连自己的命运自己都把握不了了。因为我深知这个道理,所以我没有在这个大千社会里没有丧失自我。我隐藏在茫茫人海中,虽然没有初中的才貌,但我有进取的心,有崇高的理想,我坚信腹有诗书气自华。我不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过:“黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路,去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时,也否定了自己。500字 初三 议论文
-
我要怎么做初三,是一个充满活力的学习阶段。现在我是一个读初三的学生,在初三我遇到许多开心的事情也有不开心的事情。自从,考完期中试后,许多的事情都发生了变化。自己考出的成绩,却不是理想,以为自己会不开心的,但是,我没有不开心。我都不知道自己为什么没有不开心,可能我没有努力过学习,成绩差考出来都无所谓吧!面对明年的中考,我有担心自己不能考上重点,如果我不能考上重点,我都没有为自己打算,我问了许多的同学,如果考不到重点,你会怎样?出乎意料的是,每个同学都有了自己的打算,而我,从没有想过,觉得自己真的好失败。初三,我都不知道想怎样做才好啊?250字 初三 日记
-
学习要勤奋学习好的秘诀在于什么?就在于勤奋。为什么要勤奋?勤奋,是为了取得更好的成绩,是为了做自己喜欢做的事,是为了有更好的生活,学习不是一件简单的事,比如,一个单词已经背了五遍、十遍,却还是记不住,就需要更加努力,背的遍数更多,鲁迅先生从小认真学习,小时候,在江南水师学堂读书,成绩优异,学校奖给他一枚金奖章,但他立即把奖章卖掉,买了几本书和一串红辣椒,每当晚上寒冷,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,辣得满头冒汗,他就用这种办法驱寒坚持读书,后来终于成为我国著名的文学家。由此可见,勤奋是通往成功的大门。勤奋并不是把吃饭、睡觉的时间都用在学习上,而是在学习时还能挤出睡觉,吃饭的时间,勤奋不是一周内写完10本习题,而是用短的时间把做一本习题做出10本习题的效果,真正的勤奋是把一半的心思用在思考上,是高效利用学习时间,善于质疑,善于练习。怎么做能成为勤奋的人呢?首先,我们要改变思维,学会学以致用,将知识运用到实践中去,大脑要保持不断的运转,其次,要学会坚持,真正勤奋的人往往都有一种不服输的精神。毕竟世上无难事,只怕有心人。我们要珍惜时间,不放过一分一秒,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,最后,我们要制定一个目标,慢慢地去实现它,要学会超越自我,而不是一味的超越别人。今天的勤奋,决定着明天的未来!550字 初三
-
人要有品味世间之事,变幻莫测,不同的人、不同的物、不同的事都会给我们一些感想,这时,我们应静静的坐下来,细细的去品味。对于这些,人们的看法是不尽相同的,但在你认真的品味它们之后,你的心灵才会受到一些触动,所以,一个生活中的人要有品味。人要有品味,这样我们才会从学习中挖掘快乐,不管现在正处于花季的我们是烦恼还是快乐,我们都可以体会到青春带给我们的活力与激情,品味出花开不是为了凋零而是为了灿烂。人要有品味,这样我们才会从生活中寻找乐趣,不管我们生活条件的好与差,我们都可以感受到家人的关爱带给我们的幸福,品味出只要有家,就是幸福。人要有品味,这样我们才能从大自然中获得美,不管是花开花落,月圆月缺,我们都可以用一颗平常心去对待它们,不至于干伤心;难过,品味出花开是美好,花落是无悔,月圆是画,月缺是诗。人要有品味,这样,不管我们的国家是兴旺还是危亡,我们就会感受到只要华夏儿女手牵手,心连心,我们一定会飞速发展,品味出祖国的命运与我们是紧紧相连的。人要有品味,这样;不管世界是否和平,我们都会相信只要人们热爱生活,世界会变的越来越美好,品味出人类是生活在一个大家庭中的,因为我们都有一个共同的心愿……人要有品味,这样我们才会赞美龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”的精神;人要有品位,这样我们才会感叹文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的气概;人要有品位,这样我们才会了解苏轼“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的心情……因为品味,我们才有了思想和情感。550字 初三 书信
-
我为什么要学习学习,这是一个响彻全世界的名词,可是,是否有谁真正理解它的含义?我们到底为谁学习。坐在教室里,听着同学们的读书声,声音在狭小的空间里碰撞,一直这样层层叠叠地,传向远方。所有的人都在努力,所有的人都在学习,唯恐放慢了脚步,看不见前方的路。恍恍惚惚中,有些人已经失去了方向。到底是为什么要学习呢?很多人错误的认为,学习,是了美好的前途。现在社会,竞争激烈,全球都以学习来粉刷思想和未来,这是现实的。大家就只了解学习是为了考好的大学,找好的工作,住好的房子。我们的学习二字,就在我们的挤挤嚷嚷中,撕掉了它原来的本意和真谛。“只有好好学习,才有美好未来”的思想,似乎成立了。其实,并非如此。学习是为了充实生活!生活本是单调的,只有我们自己给它注入色彩,它才会可爱。看看头上的这片天空,是学习把它刷成了干净的蓝色;看看脚下的这片麦地,是学习为它洗成了金黄的光泽;看看身边的这些孩子,是学习给他添满了失真的笑容。还不只这些,黄河是知识汇聚而成的;珠穆朗玛峰是知识堆积而成的;埃菲尔铁塔是知识铸造而成的,放眼望去,所有的一切都是知识建造的!而个人的学习修养,可以焕发人生的光彩,放飞无限的光芒。学习不是为了父母,不是为了利益,而是为了让你拥有精彩的人生。当然,那些将来美好的前途只是知识在无形中赠给你的礼物,而你真正学习知识的理由并非是为了那些。与其以你那颗忐忐忑忑的心去寻找美好,还不如用满腹的诗书去粉刷世界!与其职守着你那颗脆弱的信念,还不如微笑对待接下来的学习!只要以一颗疑问的心对待学习,你会发现它的无限趣味。你准备好了吗?我已经准备好了!学习,我正拥着一颗虔诚的心向你迈来。天目初级中学初二:裘雨萍600字 初二 议论文
-
要做“有的人”我相信,这是我迄今见过的最让我啼笑皆非的材料:有四个人:每个人、有的人、任何人、没有人。有一件重要的事,必须去做。每个人都认为有的人会去做,任何人都能去做,可没有人去做。有的人生气了,因为这件事关系到每个人。可没有人认识到每个人应该去做。最后故事的结局也因没有人去做任何人能做的事,于是每个人开始大骂有的人!读罢,闭目试想,倘若将历史倒退60年,每个战死杀场的解放军战士都有“每个人”的想法。不难想象战争的结局将会更简单了:中国就真的“没有人”了!当然,这只是假设,毕竟我们都生活在前辈们心怀“每个人”而用血肉之躯筑起的中华大地上。纵然,我们不用再踏枪淋弹雨的不平路,但在物质日趋完善、贫富差距日趋减缩的今天,我们真得活得安定和幸福吗?看了下面两段实事材料你会做出不一样的回答。材料一:2005感动中国人物之一的丛飞,12年间无私捐助失学儿童和残疾人达146人,认养孤儿37人,捐助金额超过300万元。但面对记者的采访,一些受助者却表示:“他帮我是另有所图”、“被别人知道会很没面子”等。材料二:2006感动中国人物之一的黄舸,从2003年起与父亲一道走过82个城市,行程1。3。万多公里,想方设法寻找曾经对自己帮助过的人。读完你会觉得幸福吗?不!当然不幸福!因为,世界这碗水,不完全受引力支配。有些人自私自利,忘恩负义,“穿着别人的鞋,走自己的路”还要怀疑送鞋人的动机,甚至指骂鞋之破旧。这样的人的良知哪去了?你会不会也为施善者感到同情?一双简单到只托着爱心的手,本想感化所有孤独者的心灵,结果却因不知道人不是神仍有私利之心,而寒了自己的心。爱,怕什么?爱不怕被淡忘,也不图回报,但就怕被曲解。如果,他们都是千万个黄舸,那么世界就正了。因为到那时人们都会明白:施善者想得是我们的渴望,是公平,是和平!想得多故然能使事情全面、透彻。然而,要知道并不是所有的事都披着复杂的外衣。看人看事可以不全面,但千万不能因为主观的武断而给自己的一生留下遗憾。自闭久了,我们也应该学着打开笼子,放自己出来透透气,让心灵少一些不必要的不公平的PK。当“每个人”都心怀“任何人”了,那么,生命这东西也就有了价值;当所有的责任感都开始从蛹里破出,这将是爱心的群聚,群聚的地方就是蝴蝶的天堂!让我们像黄舸一样,在人与人之间少一些猜忌,多一份责任,将这份爱继续传递下去吧!因为我们都是人,人有都有一个共同的特点,那便是拥有知恩感和责任感。当我们的子孙后代赞叹他们生活的年代甜蜜幸福时,我们有义务并且可以自豪地告诉他们:这份甜蜜幸福的由来原自“责任”。心平了,世界就平了。要做“有的人”!1000字 高二 议论文
-
要快乐学习学习是怎样的感觉呢?学习和生活一样,有好有坏。家庭富裕的,生活就好;家庭贫穷的,生活就坏。但是在生活和学习中往往都要父母们辛苦地赚钱,供我们读书。大家知道父母这么辛苦赚钱为了什么吗?他们为了我们能考上大学,硕士,博士,以后成为国家有用的人才,成为国家的栋梁。生活中,学习中,你们知道无夫无母的孩子们的生活吗?外面冷风微微的吹过,大雨哗哗地下着,在繁华的大街你往往会看见十几个乞丐在马路旁,穿棉纱那样薄的衣服,在街道上窜着。就是因为受到其他人的谋骗,而来到番禺,而离开了家,离开了亲人温暖的怀抱。在番禺无家可归的他们只有在人烟稀少的小角落中造一个家,让自己安心的睡觉。早上,太阳照耀着大地,被骗的小孩子们也得早起去锻炼身体。为了维持生活,他们那样的努力,那样的辛苦。每天流下一滴滴汗水,来照顾自己,生病的时候只得挨着病魔的攻击。一些小孩为了有钱,生活而帮助别人贩卖毒品,贩卖盗版DVD,VCD.他们这是只认为有钱就是快乐,就是生活。现在我们有一个快乐幸福的家我们应该好好地学习,不要在失去幸福的家庭的时候才后悔。生活在一个快乐的家庭中,我们就应该快乐的生活,学习,不留下一点后悔的痕迹。请你笑一笑的过着快乐的生活。让我们每天都留着笑容的痕迹。450字 初二 议论文
-
为什么要学习“为什么要学习”,这是一直萦绕在每个人心中的一个重大的问题,有些人认为,学习是没用的东西,而不去学习,最后一事无成。周恩来说:“为中华之崛起而读书”。我想,我们更应该为自己而读书。“三百六十行,行行出状元”我们可以选择我们的爱好进行学习,总要有一技之长。学习改变命运,让学习给我们动力,让我们有更强的实力去营造新的起点。“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”我们在学习上要努力去学习,有不懂的要及时问,这样才能使我们的学习变得更加好,让我们更加优秀。让我们,一起学习吧!学习改变命运!200字 初二 议论文
-
为什么要学习坐在教室里,听着同学们朗朗的读书声……所有人都在努力,所有人都在学习,唯恐放慢脚步,就看不见前方的路。我们究竟是为什么要学习?我在一个论坛里看见一个名为:你是为了什么而读书的贴吧,由于好奇心点击了进去。总回复1027条,回复的答案有:因为找不到人生的方向;为了梦想;为了高考;为了钱;为了自己能过上好日子,为了国家;为中华崛起而读书……等,那么正在学习的我们是否知道自己为何而读书?很多人错误的认为,学习是为了美好的前途。现在社会,竞争激烈,全球都以学习来粉刷思想和未来这是现实的。大家就知了解学习是为了考好的大学,找好的工作,住好的房子。我们的学习二字,就在我们的挤挤攘攘中,撕掉了他原来的本意和真谛。“只有好好学习,才有美好未来”的思想,似乎成立了。其实并非如此。学习是为了充实生活!生活本是单调的,只有我们自己给它注入色彩,它才会可爱,看看头上的天空,是学习把他刷成了干净的蓝色;看看脚下的麦地,是学习把他洗成了金黄的光泽,看看身边的孩子,是学习给他添满了天真的笑容。还不止这些,黄河是知识汇聚而成的;珠穆朗玛峰是知识堆积而成的;埃菲尔铁塔是知识建造的。而个人的学习修养,可以焕发人生的光彩,放飞无限的光芒。学习不是为了父母,不是为了利益,而是为了让你拥有精彩的人生。当然那些将来美好的前途只是知识在无形中赠给你的礼物,而你真正学习知识的理由并非是为了那些。学习,这是一个响彻全世界的名词,我们要以一颗虔诚的心向学习迈来。550字 初二 议论文
-
我要好好学习太阳落了,有再东升的时候;小河冻了,有再奔流的时候;梦儿醒了,有再继续的时候。可是,聪明的,请回答我,我们的日子为什么一去不复返呢?是他在跟我们捉迷藏罢:又躲在哪儿呢?是他自己消逝了罢:那又是多久才不辞而别的呢?光阴荏苒,如白驹过隙。五年了,我也不知道自己度过了多少昼夜。黯然默算着,一千八百多个日子已从手中悄然无声地滑过;好似捧在手里的水慢慢地从指缝里浸落,滴在了尘土里,飘在了风雨中,没有任何动静,没有种种声音。中学时段总是要来的,幼儿时光总是要去的;来去中间的小学阶段又是如何匆匆的呢?早上的阳光是温暖的,他总是拍着我的小屁股,唤我起床。可是,阳光的温度是会变的啊,于是我也跟着匆匆的更衣换裤,只得茫然地度过又一段时光。于是上学的时候,时间从轻快的脚步声中穿过;考试的时候,时间从紧张的呼吸中溜过;放学的时候,时间从一声声欢呼中飞过。他过得如此匆匆,不得不让我想要挽回他,抹走那浅浅的足迹。我开始试图用手遮掩住他,可是他却从我的袖口边钻过。睡觉时,他也就招呼都不打送走了今天,迎来无数个明天。正当我进行南柯一梦时,他就从我身上跨过。又当我送走月亮,迎来太阳的时候,这一日便悄悄地溜走。我后悔而怅然若失时,新的时光又在我的惘然中闪过。这流水般的日子里,六年光阴仿佛弹指一挥间;在这美丽而宽阔的校园里我又何曾做过什么有意义的事情?大概只有重蹈覆辙罢了,只有空虚地来回于学校到家的路程罢了。一千八百多日子一晃而过,多少有些惋惜。过去的日子如细雨,融进了大地;如钱纸,化为灰烬。我要好好学习,不要让着这时光白浪费了!聪明的你,请回答我,日子怎么就一去再复返了呢?650字 小学 叙事
-
我要学习他他有两颗像玛瑙石一样的小眼睛镶嵌在肉乎乎的小脸上,圆滚滚的身子,看起来很笨拙。他就是我的表弟,也是我的好榜样。那是一个风和日丽的早晨,我和表弟出去跳绳,正当我俩跳得上气不接下气时,两位老人闯入了我们的眼帘。老爷爷吃力地蹬着三轮车,一个老奶奶坐在三轮车上面。风把他们的满头银发吹的乱蓬蓬的。老爷爷那布满皱纹的脸上渗出大颗大颗的汗珠。老奶奶不时的拿出手绢递给老爷爷,让老爷爷擦去脸上的汗滴。他们缓慢地向前行驶着,这时,一道防止汽车超速行驶的小路坎挡在他们面前。老爷爷锁紧眉头,使出了九牛二虎之力往上蹬,眼看马上就要过去了,可又滑了下来。就这样,老爷爷反反复复冲了几次都没有过去。失落的神情浮在了老爷爷的脸上。这时,表弟把跳绳塞到我手里,飞快的跑了过去,使出吃奶的力气使劲往上推,老爷爷感到有人在帮着往上推也非常配合地用力一蹬,三轮车顺利的越过了路坎。老爷爷脸上的表情也从束手无策一下子变成了笑容满面。当他回过头来看到帮他推车的人只是个十来岁的小男孩时,脸上露出了惊讶的神情。“谢谢,谢谢你小朋友,走吧,我家就在前面,到我家去玩吧,我家有好多好吃的。”“不用了,老爷爷,这是我应该做的。”说完,表弟就朝我这边跑了过来。老爷爷用感激的目光望着表弟,缓慢地转过身子,三轮车又慢慢地启动了……表弟跑到我跟前看着发呆的我,大声地对我说:“姐姐你在想什么?”我没有回答。我在想,爸爸、妈妈和老师经常教育我要有爱心,懂得去关心和帮助别人,为什么我就不能在第一时间做出反应去帮老爷爷而表弟就能立即去帮助老爷爷推车呢?想想表弟平常就是个热心肠,在家里主动帮爸爸、妈妈干家务,看来我还真的要向我的这个小表弟学习呢!650字 六年级 写人
-
我要做一个有故事的人用一种无所谓的方式来掩饰内心的敏感,和很多文艺青年一样。喜欢看书,看电影,听音乐。我一直觉得,一个内心敏感之人。不该再去体验那些能引起人们敏感的东西,这样的体验往往会放大内心的某些不好的一面。并变成心魔。我不美,但我知道自己该有什么样子。我不沉默,但有时我觉得再多话语也说不清我真正的心思。我不难相处,但似乎少有人可以完全突破我的防备。我悲伤,因为我还不能理解什么是绝对的快乐。我喜欢笑。也很喜欢看别人笑。更希望我们有能力诚实的哭。在辽阔的世界里感到拥挤。在宽容的自由里感到束缚。在自大的自我里感到自卑。还有什么情况,比这些强烈的矛盾更让人无所适从?活在自以为诚实的状态之中。永远是一种无根的漂浮。即使你觉得你正被灿烂的光点围绕着。那种有光,仍是悲哀。你迟早会有沉没的一天!将晴将阴,人活着就是这样,在难以控制的天气之下。安身立命,且战且走。而我们与之对抗的武器。有时竟只剩下贫瘠的乐观。软弱。其实是一种坚强。因为一个人愿意承认自己的弱。是强悍的!坚强,也是一种软弱。因为坚强的人,往往是在害怕自己会害怕。我们常常在错误的方向中找寻方向,因为我们心中的指南针。通常是偏颇的——偏向自以为是。也偏向自以为非。即使是美梦,我也必须勇敢一点。坚持从其中找到真正的清醒。为了确保不再受伤,我们常常主动切除了人生最美也最痛的波峰与波谷。只留下食之无味弃之可惜的。六十分的人生。何苦?幸福往往需要我们,更孤注一掷一点吧。我们都是被{自我}所绑架的傀儡吧。仍会固执地将我们带往被个性决定的命运,顺流而下、不管我们怎么假装,那些表象里看不见的沟渠,就像叶子坚硬的梗。每个人心中。都有看不见的脉络。PS:我要努力做个有故事的人~浙江省湖州市长兴县雉城镇长兴电大高一:qiouwanyan650字 高一 日记
-
我要做大人_作文我要做大人唉!大人们都说做人难,依我看,做小孩更难。小孩子有做不完的作业,背不完的书,考不完的试。一天晚上,终于做完作业,要睡觉了,"好想好想做大人,好想好想做大人……"我唱着唱着,就睡着了。一觉醒来,走到镜子前洗漱,咦?这是谁,怎么长着妈妈的模样?该不会是……。我连忙来到自己的床前,一个小女孩正乖乖地躺在床上,"我真的成大人了,我真的成大人了!"我一阵欢呼,突然又闭上嘴——大人要有做大人的样子。"起床——了——"我大喝一声。女儿一下子就爬了起来,我命令道:"快起来,去刷牙,洗脸。"女儿嘟着嘴说:"哎呀,好不容易星期天,就再让我睡会嘛。""不行,快去!"我提高了声音。女儿只好很不情愿地去了。嘻嘻,真过瘾!可是好景不长,很快问题就来了。瞧。卫生间里,堆着成堆的脏衣服正等着我去洗;饭桌旁,女儿饿着肚子正等着我做早饭。早饭是做蛋炒饭还是煮面呢?好像蛋炒饭方便些吧,就做这个了。谁知,我刚把饭盛起来,女儿就嘟着嘴说:"我要吃面!"唉,没办法,拗不过她,只能重做。她可真像我小时候啊!好不容易忙活完了,可以舒舒服服地看电视剧了,屁股还没坐热,女儿又叫道:"妈妈,这一道题我不会,快点来教我!"唉,真麻烦!解决完女儿的作业问题后,不多一会儿,又到了做午饭的时间……一天过去后,我已经筋疲力尽了,我心想:"还是做小孩舒服。"叮叮。。。。叮叮。。。。"一阵闹铃将我一下子惊醒了,我赶忙爬起来跑到镜子前一看,我还是我——没变。原来,只是一场梦。但是这个梦让我知道父母的辛劳,让我懂得了做大人的不易,要多体谅父母,多为父母分担家务。以后,家中便多了些声音:"妈妈,我帮你。""爸爸,我来。"对了,这就是我的声音。650字 五年级 叙事
-
人要做有用的人今天,王老师和往常一样给我们上课,可是今天就与众不同了,因为,王老师平时走进教室的时候,双手都是很自然的来回摆动着。可是这一次王老师却把左手稍微抬了起来一点,手红红的,脸脸上露出一丝痛苦的神情,好像发生了什么事?经过我们一番问道,才得知王老师不小心被开水烫伤了,顿时,教师里议论纷纷的说:“王老师,王老师,您抹药膏了吗?”王老师说:“没有,我那里没有药膏。”我们说:“哪该怎么办?”忽然,班长站了起来,走向一个被人遗忘的角落,那里有一个书架,书架上面种有几盆植物,她把双手伸向一盆植物,把它轻轻地掰了一小截下来。“哦,原来是芦荟。”我们齐声说道。然后,就拿上讲堂给王老师说道:“王老师,芦荟能止痛、消肿,您试一试,很有效的。”王老师用大拇指和食指轻轻地挤压了一下芦荟,哪黏稠的如胶水般的汁液从断口处流了出来,王老师把它轻轻地涂抹烫伤口处,王老师顿时,感到手上很清凉,脸色好多了。王老师说:你们别看它不好看,但它的好处很多,能治烫伤,能消肿等好处。它不像梅花那样有姿态,它不像桂花那样有香气,它不竹子那样有气魄……我们都点点头都说:“是。”王老师接下去说:“在我们生活中,有许多像芦荟一样的人:“我们学校负责的保安叔叔,每天目送我们进出校门,时刻保护我们的安全;还有我们学校勤劳的清洁工,整天都在马不停蹄地打扫着我们校园的每一个角落;还有我们辛勤的老师,每天教我们学知识,让我们走上未来的道路……王老师语重心长的说:“人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”今天,王老师的话让我获得了一个终身的启示:“人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”650字 初一 记叙文