感恩我的老师650字

感恩我的老师

650字 五年级

俗话说的好,“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”。作为一名小学生,我最要感恩的就是我的老师。老师犹如那温暖的太阳,每天照耀着我们长成“参天大树”。我的老师好比是一只勤劳的小蜜蜂,每天不停地工作,时时刻刻都不会停下来地判着一本本作业。我的老师如同一棵大树,我们就好似是她下面的小花小草,老师每时每刻都关心着我们,照顾着我们。我要感恩的就是我们的班主任——黄老师。

我们的老师好像长了一双“天眼”,知道我们每个人都在做什么。比如:谁在做小动作,谁在聊天。我们的老师来无影,去无踪。看,这帮男生在楼道里踢彩泥球。突然老师出现在他们中间,及时纠正了他们的错误。我们的老师是多么的负责任呀!我们的老师还是一个顺风耳呢!比如上课的时候,有两个同学在悄悄地说话,老师竖起耳朵一听,就知道是谁在说话了。我的老师皮肤黝黑,不是很漂亮。但在我们心中,我们的黄老师就是最漂亮的老师了。

我们的老师讲课讲得可好了。就比如老师讲语文课,每堂都精彩。每次讲课,老师总爱打个比方,有时还会做个小游戏。就连我们平常不爱学习的学生都像被施了什么魔法,目不转睛地看着老师。我们的老师可好了,每节课间休息还会提醒我们准备好下节课用的书,有时还会和我们聊天。老师课间时还会给不会的同学讲题,让他们明白应该怎么写。我们的老师可负责任了。每当放学时,她会等每一个同学出了教室,排好队,把我们送到楼下,并等值日生都走后,还检查窗户有没有关好,有没有关灯和风扇。

一根根空空的红笔,体现了老师判作业的辛苦。每一个老师认真写的对勾和叉,里面藏着老师多少的心血、期望和辛苦。我永远忘不了我的小学老师——黄老师。

阿凡提的机智旅行读后感

900字 读后感

这个暑假,我读了一本书,名字叫做《阿凡提的机智旅行》,这本书是我暑假读的最喜欢的书其中之一,因为主人公的聪明让我喜欢上了这本有趣的书,我也很钦佩这个主人公的聪明。对了,我喜欢的书还有《天赋分析仪》《脑筋急转弯》《老人与海》和《吹牛大王历险记》。

主人公我不说大家都猜到了吧,没错,就是阿凡提。说到他,他的传奇还不少呢,比如:阿凡提在夜晚的草地上借助月光找到了马奇夫人的绿宝石戒指;瓦利的银币被偷了,阿凡提听说瓦利是卖芝麻油的,就从来过瓦利房子的七个茶商中找出了小偷;王宫出了一起谣言,说阿凡提在绿风镇“盖宫殿,养军队,骂王宫的人有一半是没有智慧的肥驴”,阿凡提用聪明止住了这起谣言……从这许多的故事中,阿凡提用他的聪明才智解决了一个又一个的问题,他总是能通过动脑筋想出最好的办法。

阿凡提很乐于助人,听到马奇夫人戒指丢了立刻跑过去帮忙,他还帮助了很多其他人,有些事本来和他无关,可他仍然挺身而出,这种精神很值得我们学习。

和阿凡提比起来,我觉得我还有很多不足的地方,比如做奥数的时候,碰到难题,我会一下子跳过去看正确答案,这是一种不对的方法,遇到难题应该先努力开动一下脑筋,如果真的实在想不出来的话,才可以先跳过这题,最后再来思考,再不行才参考答案。

另外,我觉得我有些时候也会帮助别人,但还不是很主动。比如有一次我看到一个同学摔倒了,但是我因为急着去操场玩,就没有去帮助他。现在想想,还挺内疚的。以后我再看到其他人有困难,我一定不会再置之不理了。

对了,我还没有说阿凡提有哪些朋友呢!他的朋友也不少:有美丽的马奇夫人、大方的国王、商人瓦利、村长拉吉……他为什么有那么多朋友呢?我想大家也跟我一样,很佩服他的聪明和善良,都愿意和他做朋友吧!

阿凡提他不仅聪明善良,还很乐观幽默。有一次,阿凡提在看大树出神了,陶妮问他:“老师,您在干什么?”“没干什么。”阿凡提把眼神拉回来。“嘻嘻,老师在发呆哦!”“调皮,我在思考。”“思考什么?”阿齐力接着问。“思考什么?思考怎样‘收拾’你们这群调皮蛋,哈哈哈哈。”看到这里,我笑得眼泪都出来啦!

看完了这本书,我明白了遇到困难不要慌张,要沉着、冷静,要开动脑筋,还要团结其他人,这样才能更好地解决问题。就像书最后写到的:“用幽默笑对困境,用智慧化解危机。”我永远忘不了这本书,以后我要再读一遍,十遍!

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