牛顿与苹果树1200字以上

牛顿与苹果树

1200字以上 六年级 议论文

想必大家都听过牛顿与苹果树,可是大家知道这有什么意义吗?

一天,牛顿在苹果树底下打盹。突然,一个淘气的苹果“咕咚!”砸中了牛顿。牛顿从梦中惊醒……如果是你,你可能会怎样?生气地踢一脚苹果?捡起来吃了?继续睡觉?不过,牛顿倒不会这样做,他还真怪,他想:苹果干嘛不往上跑?而砸中我?月球会不会也掉下来?是不是有什么力在牵引他们?也许他天生是科学家吧,正是这些问题为万有引力论做了铺垫……

当然,这只是儿童版的童话故事。如果牛顿真那么天才,人人都是科学家了,他能够看得到万有引力的存在,那是不可能的,而我就只会把苹果捡起来吃,我想今天我是不会来教各位物理的,我也会没那个勇气来当个科学家了。因为天才身边总是会有奇迹发生。或许苹果落地事件是一个重要的刺激,可是只凭一个单一的刺激是不可能有这么一个大的发现!那我再说说下面的故事……

我先乱幌拢?笔迸6倭私赓だ?栽缦人?⒄钩隼吹墓咝怨勰睿涝诓皇芡饬ψ饔玫那樾蜗拢?阈亲龅人俣戎毕咴硕?K?仓?廊粢桓鲈硕?形锾宓乃俾驶蛟硕?较蛴辛吮浠渲斜囟ㄓ辛Φ淖饔谩5笔钡呐6伲?艿教煳难Ъ腋绨啄崽岢龅牡厍蛉迫盏脑残喂斓赖挠跋炜赡苷?栽铝恋脑诵泄旒2皇侵毕摺⑹侨浦?厍虻脑残喂斓蓝?罡欣Щ蟆5?撬?阎?溃?珊8?翘岢鲆晃锾逡?髟仓茉硕?枰?┮桓鱿蛑行牡牧α康睦砺邸S商煳目矗?行侨铺?粼硕?灿π枰?蛐牡奈α浚?墒牵?飧隽Φ降资鞘裁矗克?拐婊嵛剩?谑撬?痔岢隽艘韵乱恍┪侍猓

1.

轨道可以是圆的,也可以是椭圆的,什?样的作用方式,可以形成这样的轨道运行呢?

2.

太阳处於椭圆一焦点上,显示行星是绕著太阳的,是什么量使它们绕著太阳转呢?

3.

由周期与轨道半径的关系(周期平方正比于道半径三次方),这又意味著是什么用的方式所形的呢?

于是第二天,他看见外甥玩球,于是他又绳子绑住球,旋转几周,抛出去发现球是成直线运动的,那么假设……他又提出了一堆假设。(也太能问了,所以说真理诞生在一百个问号之后!)开始了他的实验生涯……

我说说一个假设:掉落中的月球。

我之前说过,牛顿想到了月球于是牛顿又进一步发展他的想法。他比较了掉落中的苹果与掉落中的月亮,后来牛顿了解到,如果月亮没有朝著地球掉落的话,它将会做直线运动,最后则会脱离绕地轨道,所以他认为月亮正绕著地球而掉落(月球可是很认真的掉哦)因此,月亮必定掉落在那条没受到外力时应该会走的下方。牛顿大胆地假设,月球在重力的吸引下,只是一个绕著地球转的抛体而已。至於月球的切线速度是怎?来的,可能就是在宇宙大霹雳、创世之时就决定了,而月球的切线速度大小将会决定它绕地球的轨道是圆形、椭圆形、抛物线、双曲线或是撞上地球!

他真是天才,终于想到了万有引力论,可他又很胆小,等了20年才提出来。也许是他要再次论证吧,不过他在数学中的造诣,实在太高了,因而我们才知道万有引力。他发明了微积分,计算了地球和月球等一些行星的半径,周长……(我记不太清楚好像是这些。)他发表了万有引力论,我来概括一下吧。

牛顿并不是发现了重力,他是发现重力是万有的。每个物体都会吸引其他物体,而这股引力的大小只跟物体的质量与物体间的距离有关。牛顿的万有引力定律说明,每一个物体都吸引著其他每一个物体,而两个物体间的引力大小,正比于它们的质量,会随著两物体中心连线距离的平方而递减。牛顿为了证明只有球形体可把球的总质量集中到球的质心点来代表整个球的万有引力作用的总效果而发展了微积分。然而不管距离地球多远,地球的重力永远不会变成零,即使你被带到宇宙的边缘,地球的重力还是会作用到你身上,虽然地球重力的作用可能会被你附近质量巨大的物体所掩盖,但它还是存在。不管是多小还是多远,每一个物体都会受到重力作用,而且遍布整个太空,正如我们所说的万有。

你看完全文,你想出什么意义了吗?牛顿他正是那种打破沙锅问到底的精神主义者。你不要想什么科学什么老师什么权威,你发现了,就要问,你不懂了就要研究,不管有什么结果,你有了过程,结果如何都已无所谓了。

记住打破沙锅问到底,真正的底就是理!

贴鼻子

350字 三年级 写景

贴鼻子

三年级

童天乐

“加油!加油!我一定要贴到鼻子!”我自言自语地鼓励着自己。

当纱巾把我的眼睛遮住时,眼前一片漆黑,我心里非常紧张。当我把鼻子贴上去时……哎呀!没贴着。我的心里很伤心难过,现在只有垂头丧气地坐到位置上看别人贴鼻子了。潘佳怡贴鼻子时,左转三圈,右转三圈,而我也不例外。她肯定也是晕头转向的了。哎呀,又没贴着,只差一点点了,真是可惜!

又一个同学上来了,忽然她贴着了。我们千呼万唤,都嚷着还要来一次,可惜没有机会了。

班长上去了,他又要左三圈,右三圈,他走到黑板前,东摸摸,西摸摸,还是没摸到,真遗憾!

又有一个同学上去了,是个新同学,他到黑板前东摸西摸,摸呀摸呀,他贴到了一个地方,拿下围巾,一看黑板,贴到了!他高兴极了,蹦蹦跳跳地回到座位上。

所以,我们整个班级只有三个同学贴到了鼻子,他们是:程丹洋、吕沛遥和另一个新同学。他们真棒!我们在下面由衷地替他们欢呼。

这个游戏可以锻炼我们的估计判断能力,还提高了我们的作文兴趣,这真是一次好玩的游戏!

展开阅读全文

相关推荐

六年级
议论文
1200字以上
栏目热门