花园的草
我家的花园里有一块草坪。
家里的草坪显然是简朴、美丽的。它终年碧绿,但总少不了杂草的“干扰”。尽管我们有空就去拔,可它们好像特别的“倔强”,怎么拔也拔不光。日复一日,它们长得很快,几天不见,差点儿占了草坪的一半了。在鹅卵石的水泥缝中间,竟冒出了几根小草来。它们与草坪上的草一样翠绿,真让人吃惊。
杂草是那样的坚强,一点儿也不屈服。按理来说,我们对它们一点儿也不公平,并不容忍它们。可它们以顽强的毅力生存下来,代代繁衍,生生不息。石缝里的小草在那样的恶劣的情况下,它对生命的渴求,只要有一点儿地方,一点儿尘土,一丝阳光,一滴露水,它都会紧紧抓住,绽放出生命的奇迹。
小草如此,人有时也一样。像我们宾虹小学,条件这么好,环境这么优美,老师这么优秀,同学家里也都不错。比起乡下的学校,比起民工子弟学校,他们没有电脑,老师也不齐全,同学甚至买不起课外书,买不起新文具。但是他们有些人格外努力,取得的成绩不亚于我们大部分同学。看来,环境不是最重要的,最重要的是有一颗向上而坚强的心,这样生命才会体现出最大的价值。
我敬佩小草的顽强,更敬佩面对困难永不低头的人们。
惑
我把周长比作我们的信仰,把面积看成我们几年来物质需求的增长。我们的祖国正在和平崛起,人民物质生活水平正在提高,然而正如那个圆一样,当它从寻找物质转变成寻找圆时,周长一点点被吞噬,正如我们的信仰在一点点地缺失。
周国平说:“现代生活的特点之一是灵魂的缺失。”是的。人们带着冷漠的表情像游魂一样行走;网络上的刀光剑影;舞厅里的灯红酒绿;人们绵里藏针,笔里带刀,钩心斗角……沉湎迷失像尘埃一样迷漫于各个角落。舒婷的诗写到:“我是你簇新的理想、刚从神话的蛛网里挣脱。”我困惑了,难道刚从对神话的顶礼膜拜中倏然醒悟,我们就立即堕入黑与白的另一个极端,一如逻辑上的排中律?
当王朔骂骂咧咧掘鲁迅的坟茔时,一位支持者(好像还是位作家)说:“什么年代了,还搞伟人崇拜!”此人有非凡之觉悟(倘若人人有此觉悟,则大同世界可计日程功),我建议他把郁达夫也否定一下。郁达夫说:“有了伟大的人物的出现,而不知崇仰、爱戴、崇敬的国家,是没有希望的奴隶之邦。”
若伟人尚且不能崇拜,是否信仰之跫音已渐行渐远?我困惑了。
阿Q临死前有句豪言壮语:“过了二十年又是一个……”阿Q的忘却精神是他的祖传宝贝。我疑心灵魂的缺失是因为忘却精神已进化得淋漓尽致。
几十年的光阴磨灭了许多,也洗涤出许多。
当影星赵薇穿着印有日本海军旗图案的服装在纽约街头作秀时,我们能仅仅责备她吗?她的无知不正是我们的无知吗?她的忘却不正是我们的忘却吗?
我在另一些事中坚定了我的想法。
日本至今不愿忏悔,冈森正宏公然为东条英机等甲等战犯辩护,小泉首相每年都要参拜靖国神社,并得到近半数民众的支持。而同在欧亚大陆,在以色列犹太受难者纪念碑前,德国总理毅然下跪,德国民众带着小孩进行教育。
在对比中我感到荒凉。日本竟能在谴责的口水流淌成的河流中安然泅渡!是否我们该想想自身的问题?为何庞大的中华无法显出令人振慑的魄力。
我在作家张抗抗的《沙之聚》中找到了答案:当风渗透沙子,风的需要成为沙子的需要,沙子便走动起来,舞蹈起来,最终完成它(鸣沙山)的屹立。
人心之聚正如这沙之聚,信仰就是那渗透沙子的风。一盘散沙,何以有威慑力?
看着那规范、稳定、大面积却短周长的圆,我又想起了红柯所说的:“一个软弱的民族,一个血气不足的民族,你不能光指望它长个子。”什么时候,我们能让信仰回归,让灵魂在场,让民族重塑血气?我依旧困惑。
阅卷老师点评
南安一中高级教师、2005年高考作文阅卷组小组长陈兴利:
今年作文的平均分是44.24分。今年作文题是能够应用图形加文字的形式来命题,打破应试作文命题的模式。走出单一话题作文形式,注重对材料的感悟,与目前课改精神是比较相符的。两个图形内涵比较丰富,能联想到比较多的东西。
这个题目的难点是:学生对题目的审查要细致,要从抽象图形中提取出意义,从两个图形的差异入手,并且能结合历史的、现实的人和事来寻求途径进行叙述。
从阅卷情况来看,考生大体上能辩证地分析问题,思维比较开阔,联想能力也比较强。其次是能够应用课内课外所学的知识来充实文章的内容。95%以上的考生都能完成900字的任务。从写作体裁来看,议论文最多,散文和记叙文相对少,也有寓言故事、诗歌、剧本等多种体裁出现。
主要存在以下三个问题:1.堆砌材料的比较多。学生备考前会搜集很多作文素材,有的材料只是生搬硬套,在考场上没有经过消化就写了出来,材料本身和主题无关,有一些甚至还有套题的嫌疑。这样的卷子很可能被打入四等卷的行列。2.只是单方面进行阐述,比如侧重写圆,这样写容易偏题,没有考虑到两个方面。3.文字华丽花俏,哗众取宠。很多学生在作文前加了“题记”,内容又与正文毫无关系,显得不伦不类。
考生在写作文时,要注意提炼自己的观点。学生手中有十几个省市的优卷作文,看多了,就容易去套题而失去自己的观点。今后语文教学要注意训练学生分析问题的能力,而不是追求形式的华丽,好文章不是靠形式写出来的,一定要有自己的思想和见解。有的学生求变求异,写古文,写诗歌,还有写金字塔结构的诗歌,内容却不知所云。
下面我主要对两篇文章作一下点评:
《执子与通子》这篇文章,内容充实饱满,文字流畅,脉络清晰,结构严谨。文章切题很快,作者通过联想,把两种不同处事风格、生活方式的人进行比照,展示他们的各得其所、各有所长,观点比较辩正。文章的结尾,作者提出大胆想像,收尾很有力度,让前面的分析得到升华,切合题意,中心突出。
《两份病危通知单》这篇文章整体构思新颖别致,虽然“病历”这种形式考生在练习册中也见过,但作者能把抽象的图形形象化、具体化,给人活生生的感觉。通过医生治病,提出解决问题的办法,其实也是代表了作者的观点,作者的观点含蓄又有深度。这篇文章的缺点是结构单一了一些。
相关推荐
-
花园傍晚,半边天烧红了,沉甸甸地压在夕阳的光头上。愤怒地挣扎着的夕阳似乎在说:“——我经完成了今天的使命,我已经走完了今天的路程!我今天的日子要结束了;哦,我的新生也快开始了!明天,从那一头,我将威武地升起来,带来光明、温暖和快乐。”这时热气已经退了,我快快乐乐地来到了25区的小花园散步。美丽的小花园有许多榕树,一簇簇树叶伸到路面上,树叶真绿的可爱。榕树正在茂盛的时期,好象把它全部生命力都展示给我们看。那么多的树叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙,我仿佛也成了一片树叶。那翠绿的颜色明亮地照耀着我的眼睛,似乎每片叶子上都颤动着一个新的生命。这美丽的北国树啊。如果你傍晚来到花园就会感到秋风凉爽,非常舒服。这里还有好多树呢!有挺拔的松树,就像草原上的士兵守卫着美丽的家园。有婀娜多姿的柳树,仿佛是刚洗过头没梳辫子的长发少女。有高大的杨树,仿佛直冲云天,有使不完的力气。有结满硕大果实香飘十里的梨树。还有妩媚的沙枣树……沿着用白、蓝、红、绿、黄五色石子铺的小路前行。你还会看见千姿百态的花。各种知名的或不知名的花朵都在展示它们的风采。群花向太阳伸着懒腰,微微含笑。映在露珠里的朝霞光彩夺目,宝石般的灿烂光辉镶满花瓣和叶子。金色的蜜蜂在花间飞舞盘旋,贪婪地吮吸着香甜的花蜜,她们低沉的歌声在空中飘荡。小区里还有月季花,在月季花池里花开正艳,犹如美丽的彩霞落入了人间。着月季花很艳,红中泛白,呈胭紫色,像小女孩的脸庞那样秀丽、那样可爱。我宛如进入了仙境。这时我要走了,我留恋地回头看了看,突然我有点想天天来。我相信明天的花园会更美丽!600字 初二 记叙文
-
我家的花园在我家里,藏着一个小花园,有很多花,十分美丽,但我最爱玫瑰。春天,里面一片翠绿和鲜粉。玫瑰花首先映入我的眼帘,这时花的颜色还不是很红艳,有股淡淡的花香扑面而来。夏天,里面的翠绿变成了深绿和深粉,浓重的玫瑰花香气扑面而来,又看到几只蜜蜂在玫瑰花周围转来转去,尔后又落到了花的上面,这时我突然也想尝一下玫瑰花的味道。我轻轻摘下一朵玫瑰花,花瓣很软也很薄,我轻轻地舔了一口,没有闻到的那般香甜,但味道也不赖。秋天,里面的颜色又变了,由深绿变成了黄绿,又深粉变成了浅粉,很多花瓣和叶子落在地下,这时候我突然感到有点伤感,它们虽然都曾经开的那么艳丽,但是最后还是逃不过时间的改变。冬天,花园里变成了土黄色,看不到一朵花,但是我一点也不感到失落,因为再有几个月又会由土黄变为浅粉和翠绿,我期待那一天的到来。这就是我家的花园,欢迎来观赏游玩。350字 初二
-
心的花园终于有一天,发现儿时的梦想原来是那样天真,长大后的生活原来和儿时憧憬中的图画根本就是截然不同的两种画面。于是开始回忆幼时的童真,当提起现状时总是眼神开始游移,像是要从视线中搜索到答案。原来生活中有这么多的烦恼,看着别人总觉得身边谁都比自己过的更幸福,过的更开心,可是原来,那些被我认为应该过着幸福开心生活的人却有着不同的烦恼。唉,人从出生开始就注定是要来这世界上受苦的。即使片刻的宁静,现在都开始成为奢求,真羡慕书中那些隐世的高人,朝夕饮酒作诗,花前月下,携友畅谈,享尽人间情趣。不过现实终是现实,晨的阳光一出现便要开始面对。生活当然也不尽是烦愁。如果谁和谁正在倾心相恋,那可是甜蜜可人的事,事业一帆风顺,也是件可喜的事情,尽管欢喜的背后也许有更多的隐藏着的酸甜苦辣,尽管人生要面对的事情很多很多,但是人生一定是美好的,至少,每日看见日升日落就是一件很惬意的事情。我想有一座花园,花园里四季开满鲜花,晨光鲜艳了睡醒的花朵,暮色又昏黄了绚丽了一天的花朵。我想我已经有了这一座花园,在宁静的时刻,我的心就是这座花园。400字 初二 议论文
-
夏季的花园在明媚的夏日里,今天的太阳特别温柔。我躺在一望无际的花丛中,享受着夏日微风的清爽。看着风中的花海荡起淡淡的涟漪,荡到远方,直到消失在我的眼中,我感到很安静,很舒适。终于可以摆脱那让人心烦的鸟鸣与蝉叫,感受着静谧的美好。这正是我渴望的。我把一根草茎放入嘴里,看着天上的白云飘得很慢,慢得让人感觉不到它的移动和变化。太阳也没有移动过半步。让我感觉不到时间在流逝。我就象存在于童话的花园中,但我却没有童话中人的飞跑,追逐着却不愿捕捉的蝴蝶。因为,这里只有我一个会自由活动的动物。我懒得动,仍躺在花丛中,享受着经过过滤的阳光,闭上眼睛幻想着一切美好的东西,或许是童话。我幻想着我会飞,长着四只天使一样的翅膀,雪白,雪白。我飞起来,象坠落的陨石,冲破云霄,站在白云上面,看着地上的花丛,仍是一望无际。但五颜六色的花似乎镶成了几个字,但太高了,看不清楚。又望向前方,一个闪闪发光的点,反射的光让我几乎睁不开眼。我飞过去,是一座雄伟的神殿,和神王宙斯的神殿一模一样,全身都是用银做成的,门前的两根柱子被两条银龙盘绕着,几个拿着长矛的门卫站在门前,就好象几只蚂蚁站在树下。我没注意到他们,只顾着欣赏宏伟的神殿,不知不觉竟闯进了神殿,还到了神殿的中心。当我察觉时,已发现两旁都排满了有一双翅膀的神,我的正前方高高的坐着一个长着六只翅膀的神。我打了一个寒战,正要转身飞走。我定住了,不能控制属于我的身体,竟转回头,飘向前去。难道神发怒了?我死定了,我死定了。我紧紧闭上眼睛,不知等待我的会是撒旦怎样的刑罚呢?是炸油锅?抽骨胫?还是------因为我得罪的是神。会不会更加残忍?我不敢想象下去。童话的结局总是与众不同,在这个故事里,我没有死,因为,眼前六只翅膀的神是我父亲。但他把我反抗的能力抹杀了,摘掉了我的翅膀,把我困在一间堆满了书的房间里。只有一个小小的窗口能看向外面。我没有了力量,我努力的发泄着,我想仍书,却没有力气拿起一本书,我想打破墙,这更是天方夜谈,我想哭,却又不敢哭,怕又会得到新的处罚。我无奈的走到窗边,望向下面,地上的字竟是:你的心。我睁开眼睛,为我的想象而露出笑容时,很快又消失了,那和我的生活竟有那么多的相似。800字 初二 记叙文
-
学校的花园学校的花园,五彩缤纷,花香四溢。花园是方形的,至少有三个教室那么大。里面种了许多花和小树,比如白玉兰啊,红玉兰啊,桂花啊,还有一些叫不出名字的花和小树。花园的北面种了几株红玉兰。红玉兰是紫红色的,中间夹杂着些许粉红。有的已经绽放开来,有的,微微打开花瓣,有的还在含苞待放。花虽然多,可是却也没看见几片树叶。西面种着一些不知道名字的花儿。它们是淡粉色的,像蒲公英一样,毛茸茸的可爱极了!南面有几株白玉兰。听名字就知道,白玉兰是白色的,它们有的大,有的小,有许多白玉兰悄悄打开了花瓣,偷偷窥视着花朵外的一切事物。但也不缺少那些活泼可爱的花儿,它们早已绽放,准备把最美丽的白玉兰展现给大家。花园里还种着一些桂花。可别看它们现在是绿油油的,与其他普通的小树没什么区别,要是到了秋天啊,桂花盛开了,不仅好看,而且好闻!它们的花儿是金黄的,一朵朵小巧可爱,而且花香四溢,靠近花园的教室里,可都能闻到桂花的淡淡清香呢!学校的花园,可真漂亮啊!350字 初二 记叙文
-
花园星期天,我到万盈中学去玩。一进门,我就看到一个大花园。花园真美啊!红的、白的、粉的、紫的……各种颜色的菊花竞相开放。一只蜜蜂在花丛中自由自在地飞来飞去,嗡嗡地唱着欢快的歌,似乎在说:这花真美啊,这花真香啊!远处的一串红像一团火,燃烧在花园的四周;又像一团灿烂的云霞给花园绣上了一道鲜艳的花边。走近一看,那一串红好像一个个铃铛挂在枝头间,风一吹,你似乎还能听到丁丁铛铛的声音呢。又像一串串小鞭炮,好像在“噼里啪啦”热烈的庆祝这美丽的季节,顿时使得整个花园生机勃勃。花园中间长着一棵枫树,在这深秋的季节里,枫树叶子全都红了,风一吹沙沙作响,一片片火红的叶子在空中飞舞,最后投入了大地的怀抱。我忍不住走过去,从地上捡起几片红红的枫叶,我仔细的观察着,觉得它好美,便准备把它夹到书本里,作为这个秋天的纪念。我站在花坛边,边看边想,边想边看。秋天真美啊!350字 四年级 叙事
-
花园你知道花园有多美吗?今天我们就一起去看一看吧。刚进大门,远远地我就看见一簇鲜红鲜红的花,像一团熊熊的火焰,把我的心也燃烧起来了。我来到小池边,池水里一群群欢乐的鱼儿自由自在地游来游去,还不时吐出一个个小水泡,好像在说:“欢迎你来到花园。”小池边的土坡上有一片五颜六色的太阳花,好看极了,引来一群群小蝴蝶和小蜜蜂翩翩起舞。最后我来到假山旁,好不容易才爬到假山顶,往下一看,花园里到处是花的海洋,真让人心旷神怡!200字 一年级 叙事
-
花园我外公家有一个美丽的花园,花园里种着许多各样各样的花,它们代表着春.夏.秋.冬.各个季节的不同变化。花园中央有一个圆圆的水池,水池的中间竖立着一座雕刻精美的假山,小金鱼在水池里欢快游畅。春天花园里开起了杏花.桃花.迎春花,勤劳的小蜜蜂在花丛中飞来飞去采蜜。夏天水池里的荷花绽开了它的笑脸,冬青树还是昂立的站在烈日底下,知了热的不知如何是好。秋天树叶变黄了一片片叶子落了下来,好像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩飞舞,动物们都准备过冬了。冬天水仙花开出了几朵白色的小花,还发出淡淡的清香,腊梅开出了粉红色的花朵,发出浓农的香味。花园四季常青,真上令人留连往返。250字 二年级 叙事
-
花园墙脚坐着一个小姑娘,泪水打湿了她的衣服,她从4岁时就没有了父母.“这是谁?”一个小女孩问姐姐。“听说她小时候没了父母。”姐姐说“那我们别理她,走。”小女孩白了这个小姑娘一眼。“小妹妹,和我一起玩吧。”一个小男孩伸出手。“真……真的吗?”小姑娘抬起头。“真的。”“嘻嘻,我叫露露,请多指教。”“呵呵,我叫安安。咱们去我家花园玩儿吧。”“好,好,好!”花园里洋溢着他们的笑声。150字 高三 叙事
-
花园“露露,我送你一样东西。”安安把露露的左手放在手心里,神神秘秘的说。“什么呀?安安哥。”露露开心的说。“看。”安安像变魔术一般变出一个花圈。“哇,好漂亮啊!”露露迫不及待的戴上了这个花圈,“好看吗?”“恩,真好看,不愧是我的妹妹啊,像天仙一样。”“呵呵。”“露露,跟我来啊!”安安拉着露露的手向花园中心跑去。来到花园中心,一眼泉,清清的,映出他俩欢乐的笑脸。150字 高三 叙事
-
花园春天,花园里小花开了,黄色的迎春花,还有各种各样不同颜色的小野花。小草发芽儿了,长了一地小芽儿。小河里的冰融化了,奏起了“叮叮咚咚”的响声。夏天,花园里又开了许多花,玫瑰花开了,有黄色的,粉色,还有白色的,还有很多叫不出名的花,争奇斗艳,竞相绽放。蝴蝶和蜜蜂也赶来凑热闹,不停的在花丛中来回飞舞。薄荷叶也悄悄长出叶子,散发出阵阵清香。秋天,花园里的花枯萎了,草也褪去了绿色,树枝也慢慢变秃了。可有些果树上结满了果子,这些果子勾住小朋友的脚。冬天,天空中飘着片片洁白的雪花,把我们的花园给盖上了一层厚厚的白被子。小朋友们在花园里打雪仗,堆雪人,滚雪球,还有小麻雀也在旁边的不远处叽叽喳喳不停的打闹,给花园增添了许多快乐的气氛。我们小区的花园多么美啊!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。400字 三年级 写景
-
花园我家附近有个公共花园,很多人都会去那里散步、乘凉、打扑克、下棋。花园里很干净,每个去花园里玩的人都不会乱扔垃圾,从我家步行到花园只需要五分钟的时间,我经常可以站在家里的阳台上看见很多人在那里玩耍。花园里有两个凉亭,一个大的,一个小的,凉亭很漂亮,很古风的样子,凉亭里有个小圆石桌子,还有四个小石凳子,凉亭的周边是长椅子,有些老人喜欢在那里下象棋聊家常。花园里种有小树,还有草坪,花园中间有用鹅卵石铺成的小路,有些人喜欢脱了鞋子在上面走路,我也上去走过,但不是很舒服,我不太喜欢。鹅卵石的附近还有提供给大家休息的石头凳子,是熊猫的样子,很可爱的。花园里还有一些活动设备,我不太知道叫什么,反正大人们可以站在上面跑步,还有一些单杠。可惜没有小孩子玩得滑滑梯,要不然这个花园就完美了。双休日的时候,人会比平时工作日的人多,我和家人经常在花园里玩,认识了很多新的小朋友,聊天的时候才发现有很多小朋友和我是在同一所学校的。我喜欢这个漂亮的大花园。400字 叙事
-
花园我家楼房后面有一片花园,周围种着大小不一、种类不同的树。有银杏树、有桂花树,还有橘子树……到了秋天,银杏树穿上了黄黄的衣服,叶子像一位位穿着黄色衣服的舞蹈家在空中舞蹈。桂花树开花了,从远处看,好像绿绿的叶丛中挂着几颗密密麻麻的小星星,散发出一缕淡淡的清香。橘子树结果了,大大的橘子像穿上了黄色礼服的娃娃,摇摇摆摆,好像在说:我成熟啦成熟啦,快来摘摘我吧……花园的中间是一块草地,里面种着许许多多五颜六色的花儿,有黄色的菊花、白色的月季、红色的玫瑰……它们各有各的形态,有的低垂着头,有的弯着腰,有的完全开放了,有的挺着花骨朵儿,真是多姿多彩啊!花园的右边是一条小河,小河清澈见底,能看见水里的小鱼小虾,小乌龟自由自在地爬来爬去,游来游去。小溪的中间有一个喷泉,喷泉上面雕塑着三只小鱼,张着嘴巴,水就从他们的嘴巴里噗噗地喷了出来,十分美丽。我爱楼房后面的花园,它给我们小区增添了美丽,为我们提供了舒适的环境。400字 五年级
-
花园走进凌云小区的大门,看见的是一个美丽的花园。春天,春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间。小草悄悄地从地里探出头,它像是心灵手巧的纺织能手,用自己星星点点的绿色,依靠集体的力量,织成了一块块绿茵茵的地毯。花园里有几棵只开花的桃树,开的花多的数不清,你看,把花枝都压弯了。蜜蜂飞来,围着花儿飞来飞去,像是看看哪朵花儿上有花粉呢!黄莺看到这美丽的景象,不由的唱起动听的歌。夏阿姨来了,花园里的喷泉开了,它们有的向外喷,像一朵大大的白菊花,还有的喷的很高很高,像是一个个水烟花。这时候,老人和孩子都来到这里乘凉了。秋奶奶来了,这时,绿色的地毯像是绣上了黄色的金边。柿子树的叶子变红了,微风吹过,叶子一摇一摆的,好象一团团正在燃烧的火焰。杨树的叶子好象是要离开妈妈的怀抱,都依依不舍。串红开的更漂亮,一串一串的,有的像糖葫芦,有的像一挂挂鞭炮。冬爷爷来到了,它给小草铺上了一层厚厚的棉被,大树穿上了一件白色的棉衣。花园里一片洁白。我们厂的花园一年四季景色诱人,给人们带来了好的享受。400字 四年级 写景
-
美丽的花园在我家的楼下,有一个大花园,里面的花儿美丽极了。有白色、粉色、黄色和火红的花中皇后——月季,有紫色地丁,金黄色的蒲公英,高高低低的各种小树分布在花园的中央,各色的牵牛花绕着花园的围栏快乐的唱歌……下午放学写完作业后,我约了几个小朋友在花园旁做游戏。转到花园的最东角时,我们发现了一丛正在开着花儿的美人蕉:大红的、粉红的和黄色的,更奇之处是红花瓣上点缀着鲜黄星点,黄花瓣上装点着鲜红光斑,简直是美丽极了。这时,我的一个小伙伴就要去摘一朵美人蕉。我立即拦住了她,说:“人有生命,花儿也有生命,花朵开得漂亮是给大家观赏的,如果我们不去摘它,好好维护它,花儿就会更漂亮,花园也会更美丽呀。”小伙伴红着脸说:“新儿小姐姐,你说得是对的,我再也不会去摘花儿了。”在我的提议下,我们几个小伙伴轻轻地走进花园,还捡完了花园里的白色垃圾,把它们丢在垃圾桶里。这时候,晚霞照得花园金灿灿的,更加美丽。我们就像几只小蝴蝶一样,绕着花园跑来跑去。(指导老师:刘英)400字 三年级 写景