谁动了妈妈的手机?
500字
六年级
记叙文
谁动了妈妈的手机？
星期天，我看完书，从房间里出来。偶然，看见桌子上有一盒东西。打开一看，原来是一台白色的新手机。
我坐在沙发上，玩起妈妈的新手机，屏幕上显示出主菜单，我按了左键，是不是又回头望望关着的门，生怕妈妈回来了。
经过一段时间的操纵，我已经完全掌握了手机的功能。额头上不禁流出汗，可能是太紧张了吧！我目光紧盯着门。“噔噔”“噔噔”是谁走了上来，会不会是妈妈呢？
我静静地坐着，准备好了一级警戒。“呼！还好！原来是楼上的阿姨！”我松了一口气。
突然，手机突然黑屏了。我怎么按都开不起来。我忐忑不安地想：手机不会被我弄坏了吧？怎么办？妈妈知道了会不会骂我？……是妈妈来啦！……不，还没来！还是不要告诉妈妈吧！妈妈会生气的！
看着妈妈的新手机就这样被我弄坏，我惭愧极了。
门锁声发了出来，仿佛有人要进来！是妈妈！我大惊失色！顿时慌乱了。我把手机放回盒子里，摆放成原来的样子。飞快地逃到了我的房间，装作写作业。
“我回来了！”妈妈一边说一遍换着鞋子。她坐在沙发上，看了看新手机，准备开机。开不起来？妈妈产生了疑惑，并朝我的房间走来。
妈妈皱着眉头问我：“女儿，你有没有动过桌子上的那部新手机？是我昨天晚上刚买的。”我开始装傻，睁大了眼睛，疑惑地看着妈妈，“没有啊！我连看都没看到，怎么可能动过，我一直在房间里写作业！”
妈妈也就信了，不再追究这件事情，但是她依然对这件事情很疑问，我也没敢说出来。过了一段时间，我羞愧的心情也恢复到了平常。
谁动了我的奶酪
1200字以上
高一
读后感
每当我感到兴奋的时候，就爱卧在床头，捧起那本书，轻轻翻到昨晚合上的那一页，细细定视几秒之后便开始阅读起来，这或许就是我的一个小习惯吧。
那本我一直孜孜不倦阅读着的便是美国着名的斯宾塞·约翰逊博士写的小说《谁动了我的奶酪》，在我看来，之所以那么的有趣，最重要的原因是书的每一页都印有很浓重讽刺味道的漫画，引人入胜。
先来介绍下书中那些特别的小家伙吧。一个个都是被刻画得精妙可爱的人物，对我来说就是一本书有看头的趣味所在。在这本书中主人公以诙谐滑稽的角色出场。令我惊讶的是那就是一个奇妙的童话世界，却单单只由两只小老鼠和两个小矮人组成的童话世界。这不得不让人遐想，几乎没有联系的老鼠和小矮人之间会发生什么。小老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，当我刚开始听到这些名字时不禁会哈哈大笑，这不是讥笑，而是感到这位作者的头脑真是不简单，取的名儿也稀奇古怪的很，这给故事无疑添上了一笔浓厚的色彩。
故事一开头就像是longlongago的年代，在一个王国里住着那么四个可爱的家伙，他们每天都在神奇迷宫般的王宫里跑跑窜窜，寻找一种叫做“奶酪”的香喷喷，黄油油的食物……故事就这么的开始了。我期待着接下来为之动容的故事，本着一颗欣赏童话故事的心。
故事开始了…四个家伙每天都寻找奶酪，为了自己的奶酪，他们便穿着跑步便装朝着自己的目标——C站奶酪前进。有时候匆匆和嗅嗅还会把拖鞋换成靴子，为了跑的更快。就这样，小老鼠和小矮人都大费心思和力气，哈哈，这听着多么的滑稽呀！
故事到了后来…神秘的奶酪竟然消失了。这会儿，唧唧和哼哼着急了起来，但是匆匆和嗅嗅却立马采取了行动，又穿上了靴子去寻找奶酪。小矮人唧唧呢，在进行了一场思想斗争之后也加入到了老鼠们的“寻奶酪”行动中了。可是哼哼呀，思想的固执让他一直停留在原地不前进，这样下去可想而知，哼哼与他的奶酪只能渐行渐远了。可怜的哼哼呀，我不知是为他感到可惜还是悲哀。
故事就这样结束了…这让故事的结局蒙着一层神秘的面纱。虽然哼哼还在原地问着自己：谁动了我的奶酪？但是这或许会是一个新的开始呢？
读完了这本书，我又一次要赞叹这本书籍的趣味性，不过不同的体验是，我发现了这本书富有哲理性，这不仅仅是一个童话故事，更是一个发人深省的哲理故事。其实我们的人生也正如在这个迷宫里一样，我们所追求的目标就是我们心中的“奶酪”，它能使我们幸福，它能带给我们希望，但是我们不能像哼哼一样被一个地方的“奶酪”所控制，那样的话，如果这块地方的奶酪突然消失了，我们就会不知所措，也只能永远处于痛苦之中，最终会被社会淘汰。我们应该要学习那两只小老鼠，当变化突然来临时，不被眼前的景象击倒，而是奋力去寻找新的“奶酪”，迎来新的生活，或许这新生活会比原来的更美好。我们也应该学习唧唧，面对恐惧，战胜恐惧，在心里坚定自己的信念，相信自己，不断探索，这样的人才能成功。
其实这个故事中还有一些值得赞同的道理哩，而我认为其中一句话说的好：变是唯一的不变。当你改变了自己的信念，你就能改变自己的行为，去面对新的生活，寻找新的“奶酪”，也许这段过程是艰难的，充满陌生和恐惧，但你如果能够坚定自己的信念，克服你心中的恐惧，你就不会对你的行动而感到迟疑，反而会觉得轻松自在，得心应手。当然，改变目标并不是这么容易的，你必须要提早做好这种准备，要提前察觉到你的“奶酪”什么时候会被拿走，提早做出对于这种改变的应对方法，能使你更轻松地随着环境的变化而改变。
觉得疲劳的时候，我便把书合上放进床头柜。我知道，这本书是体会不完的，正如人们常说的“正如取之不尽用之不竭”，我会继续读下去，不管是十遍，还是百遍。我伸了伸懒腰，打了个哈欠就直身躺下，合上眼，老鼠们和小矮人的寻找奶酪行动又不断浮现在眼前，一幕又一幕……
高一:浅晗默
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《谁动了我的奶酪》今天我读完了《谁动了我的奶酪》，这本书讲的了在一个遥远的地方，住着四个小家伙——老鼠嗅嗅，唧唧，匆匆和哼哼。它们每天都在找奶酪，终于有一天，它们找到了奶酪。于是它们尽情地享受奶酪。突然有一天，奶酪不见了！嗅嗅和匆匆想都没想就出去找奶酪，而哼哼和唧唧却带在原地。后来，唧唧意识到了自己的错误，马上就去找奶酪。而哼哼却永远待在原地。当我读完这本书时，不禁为小老鼠嗅嗅和匆匆能迅速开始新的努力而感动；更为唧唧能及时调整自己而感到高兴。我们应该像嗅嗅和匆匆一样——积极面对变化，迎接挑战，享受变化！你就会找到最新鲜的奶酪！作为一个集采、选、冶和深加工于一体的大型有色金属企业，我们得到了经济全球化所带来的先进技术和管理经验，但复杂多变的国际市场对我们的影响无疑也是巨大的。2008年的金融危机使世界的经济进入了严寒时代。受金融危机的影响，整个有色金属行业形势低迷，许多公司濒临破产、职工纷纷下岗，几乎所有的“奶酪”都在不经意间已经不翼而飞。面对突然降临的打击，我们没有拒绝改变，而是选择了“直面危机，奋进有为”，在与金融危机的斗争中迅速行动，并最终打赢了这场突围攻坚战。生活不是通畅的走廊，再完美的计划也时常遭遇不测，“奶酪“总是被不断拿走，所以我们要随时做好迅速变化的准备，接受不能改变的变化，又勇于去改变不能接受的变化，不断享受新奶酪的美味。五年级:123周500字 五年级 读后感
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读《谁动了我的奶酪》有感今天我读完了美国著名作家斯宾塞。约翰逊写的《谁动了我的奶酪》一书，真是受益匪浅！“谁动了我的奶酪”这个故事令人感动。故事讲述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宫中寻找奶酪的事，由于奶酪不经意的消失，使他们失去了生存的源泉，继而他们各自做出不同的反应：嗅嗅和匆匆立即采取行动，适应变化；唧唧刚开始不能适应变化，后来经过一番思想斗争，也加入了寻找奶酪的行列中；而哼哼呢？它的思维始终定格在原来的状态，至终仍不能接受这变化。故事的结局，除哼哼外的其他三位都在奶酪N站找到了自己所需的奶酪，而哼哼却不愿变化，拒绝变化，永远停留在奶酪C站……在现实生活中，在学习中，我觉得“奶酪”更像我们要寻找的目标。我们要不断学习新的知识，巩固旧的知识，还要善于用多方面的知识充实自己，才能找到值得细细品味的新“奶酪”。我曾害怕学习，希望学习中没有疑难问题，不需要动脑筋思考，所以学习显得比较机械。通过读这本书，我懂得在以后的学习中，要适应新的环境，及时发现和解决问题，这样才能将学习成绩提高上去。“奶酪”是人生存的资本，如果一个人没有了“奶酪”将无法生存。如果自己舍不得放弃旧的“奶酪”，也不去追求新的“奶酪”，生活就会失去意义，人生也会失去奋斗的目标。我们应该做到随着“奶酪”的移动而改变生活态度和方法，并且能从中得到新的快乐！500字 初一 应用文
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爱玩手机的妈妈“哒、哒、哒！哒、哒、哒！”看，我那爱玩手机的老妈又在玩手机了！我的妈妈今年刚满30岁，每天都化着浓妆，长长的头发乌黑发亮，漂亮极了！可妈妈却特别爱玩手机，整天抱着手机不是上淘宝，就是看电视。早上玩，吃饭玩，就连做饭的时候也要看着手机。有一次，我正在做作业，她却在旁边抱着手机哈哈大笑。我被吵得没法写作业，就生气地说：“妈妈，你别玩手机了行吗？再玩，我的头就要炸了！”可妈妈却理也不理我，我气得说不出话来！我被吵得实在受不了，灵机一动，想到一个好办法！我可以把妈妈的手机藏起来，这样，她就不能玩了呀！想到这里，我对妈妈说：“妈妈，我想看看今天的数学作业是什么？”“好的，给你！”妈妈毫不犹豫地把手机递给了我。我接过手机，飞快地跑进房间，把手机藏到衣柜里面。谁知，我刚一出来，妈妈就说：“把手机给我！”“手机找不到了！”我低下头，心虚地说。“什么？”妈妈大喝一声，两眼紧紧盯着我，仿佛要冒出火来。我紧张地头上冒出了汗珠，手冷冰冰的，仿佛握着一块冰似的！妈妈好像看透了我的心思，风风火火地跑进房间，翻箱倒柜地找到手机后，又开始玩了起来！我无奈地摇摇头。亲爱的妈妈哟，手机会弄坏你美丽的眼睛的，所以，请你远离手机哦！500字 六年级