一个人、罢了800字

一个人、罢了

800字 三年级 写景

一个人、罢了

我想是一个人

一个人的精彩

一个人的无奈

放手间,忘记了

此时此刻,

心里想着的。看着的

不一样,会怎样

忘却般,消失了

思考了,却又孤独了

如果呢,你会怎样

如果呢,

我现在只是一个人

而你呢。。

我与你

也许变了

也许又是不变的

放手呢

我又舍不得了

紧紧握住不放

让我们分开惆怅

还是

就这样

慢慢的

随便的

让自己去想

不经意间

我在想象

你的以后

会是怎样

让我就这样

静静的

陪着你忧伤

还是

选择忘记

就这样

一个人

罢了吧

为了避免字太少、我再来一篇,,,,,,

喜欢、【小小的一个人】

喜欢、小小的一个人

待在房间里、自由的唱着、

听着回音传来、

幽幽的、

淡淡的

喜欢、小小的一个人

一个人逛在街上、

看着路边两排繁华的灯光

默默的走着

穿梭在熙熙攘攘的人群中

听不见他们的欢声笑语

听不见他们的从今往后

一个人悄悄的走、

湮没在人海

做一个匆匆的过客

直到来到了海边、

喜欢、小小的一个人

对着大海、

无论是白天或者黑夜、

白天、

海水是蓝蓝的、

那清清的蓝、让我无法释怀

我一直记得

无论眼睛睁得有多大、

还是看不见海与天的交接

无论眼睛眯的有多细

还是不能将这关进心底

海滩上的白沙、椰子树

我都还记得、不曾忘却

、白沙上的贝壳、我亲手拾起

放入袋中

离开时、满满的、缤纷的

黑夜、

走到你的身边、

你没有了白天的蓝色、

只是清一色的黑、

乌乌的、一片、

只是街上的灯光照着你、

而你又时不时泛起微波

让我看见了灯光的白色、

顺着海浪的方向、

我怀疑你是不是想要把我吞没

吞的彻底

然后、

就什么也不剩下、

只有了海、我开始了恐惧

喜欢、小小的一个人

而不喜欢、没有了自己的世界

也许、有一天会发现、

自己的世界、不需要与他人有交集

自己也许只是一个空集

最多也就是只有一个空集的集合罢了

喜欢、什么也不说

就让你们了解我、

了解的彻底、

我宁愿这样、

也不愿意你们误解、

不要认为我是另外一种人、

不要不要、千万不要

喜欢

、等待

等到你们了解我的那一天

那一天、也许我会很开心、

喜欢、现在消失了笑容的样子、

没有了笑、果然我沦落成了一无所有

静静地在角落、爱上了看着你们欢笑

喜欢、你们的笑、

因为、那样很快乐

【喜欢、小小的一个人

小小的拥有】

、小小的一个人

在书的影响下

600字 六年级 写景

读一本书,其实是用心灵去感悟月的朦胧,星的灿烂,花的嫣然,泪的晶莹,落英的飘零,还有生命的沧桑和美丽。

说起来,书早在我三四岁时就已看过,而与书真正的相遇是在七岁的时候。我明智的母亲给我买了安徒生童话。那是我还只不过是个懵懂无知的小女孩。还听不懂什么是化作了流星飞向天空,但却隐约地明白了可怜的小女孩已经和她的祖母幸福地在了一起,顿时泪眼涟涟。

我为化作泡沫的美人鱼失声痛哭,我为灰姑娘的幸福笑容满面,为小红帽的脱险而激动得不知说什么才好。我含着泪或笑读着一个个悲伤或幸福的故事,一点点地明白安徒生的一个又一个情愫。读着童话的我,开始站在书所展开的宇宙中,用最简单的方式去了解那个广袤无垠的世界。我看《爱的教育》,无形中却发现天下的父母都是一样的;我看《小王子》,遇见了学会等待和叹息的狐狸;看《在人间》,品味世间人生沧桑百态……总在读到那些书的某些片段时,心中总会起一阵波澜,好像繁花盛开时霎那间的一瞥,看见了我所不曾看到过的。

夹杂着墨香味最为浓郁的是那些千吟万诵过的诗篇,那些f仿佛是濡染的水墨画,在一平一仄间用最真实的情感和最优美的文字涤荡着灵魂。也许吧,书塑造了我双重的性格,在人前,我活泼热情;在书前,我静若处子。而正是这样,我才能快活、自在的生活。

书中的诗,书中的歌,书中的梦,一个个甜美得如沉酣的花儿那般,盛开在一页纸中,舞蹈于一行字中;它用它的芬芳甜美,轻轻地诉说着一个又一个故事。漫漫的读书旅程,飘来悠悠书香,那里有一个小女孩,流连忘返地不愿归来,她愿永与书相伴。

萧山区银河实验小学

603六年级:邵佳颖

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