做起来难
我是一名学生,
考出好成绩是每一位学生的夙愿,
我又何尝不是?
我曾多次告诉自己,
要好好学习,
不管学习上有什么困难,
我都要坚持。
可是,
这些话说出来不过一天,
我的老毛病又犯了,
上课时总管不住自己。
我很懊恼,
为什么说起来容易,
做起来那么难呢。
说的时候信誓旦旦的,
真正做起来,
就卡壳了。
我相信许多人和我一样,
为什么?
那是考验一个人的自制力,
所以要想说到做到,
还需要你的努力了。
朝耕夕作勤呵护但愿春来花满园
一、从各方面了解学生。
了解学生是教好学生的前提,我每接手一个班,首先就是不怕辛苦。我从学生报名注册开始,通过看学生成绩报告册,查看学生的学习成绩,老师的评语,以及完成假期的作业情况,还可以从上一年级的任课教师处了解学生的学习、生活、家庭情况,力争比较全面掌握学生的情况,以便在今后的教学中对症下药。
其次,平时多留心观察。观察学生的言行变化,观察他们所交往的朋友,俗话说“近朱者赤,近墨者黑”。当发现他们有异常现象时,及时找来谈心,找其他同学了解情况,必要时及时做好家访工作。
再次,多与学生谈心,到学生中去,做学生的知心朋友,我平时在课余时间经常与学生一起玩,经常在中午的时候去看看在校蒸饭的同学,是否遇到困难,引导他们怎样利用好中午的时间搞好学习。在学习上、生活上关心他们,这样拉近了师生的距离,消除了对老师的恐惧心理,学生有什么事也愿意和老师说。
班主任的工作是琐碎的,但只要了解学生,就为以后教好学生打下了良好的基础。
二、想方设法激发学生的学习兴趣。
兴趣是最好的老师。要有学习热情,就必须找到学习动力的精神和支柱。空洞的说教只能让学生产生逆反心理。我根据小学生好奇、求知欲望强的特点,坚持把自己从电视、报刊看到的国内外最近发生的事告诉学生,让学生了解当今世界和我国改革开放以来所取得的成就,人民的生活水平得到了提高。我们的祖国繁荣富强需要各行各业的辛勤工作,离不开有知识的人才。现在党中央提出构建和谐的社会,我们小学生就更应该学好文化知识,打好基础,为进入高一级的学校作好充分的准备,从而激发他们的学习兴趣和求知欲望。
充分发挥“三好学生”的模范带头作用,在班上多宣传、多表扬,同时利用班会课,让他们现身说法——谈谈他们是怎样学习,怎样学习更容易提高学习成绩,这样使后进生也感到榜样就在自己的身边。平时,我还采用“抓两头,带中间”的办法,开展“一帮一”“几帮一”的教学辅导活动,促进了后进生的转化效率,提高后进生对学习感兴趣的信心,从而使班里树立爱学习的风气,为班里全面提高成绩奠定良好的基础。
三、因材施教,细心指导。
古人云:“授之以鱼,不如授之以渔”这说明老师不但要传授知识,而且还要教给学生打开知识宝库的钥匙。每个学期,我都根据学生的特点提出不同的学习方法,对每个学生都采取不同的教学辅导方式。从事教学工作以来,我总习惯早到校,勤下班辅导学生。
细心的指导,使学生在学习上起到了事倍功倍的效果。
四、关心爱护学生。
著名的教育家丁有宽说过“没有爱就没有教育”,这说明爱心的重要性。缺乏爱心的教育是一种奇形的教育。我们教学不但要传授知识,更重要的是育人。无论班主任工作还是教学工作,我始终用爱心去温暖学生,使他们在人生道路健康成长。
记得我在任六(1)班班主任工作时,我班的黄海保同学,在回家的路上被路过的摩托车撞成重伤,我知道情况后立即和学校的同事赶到现场,拦住路过的汽车及时送到星子医院进行抢救,由于得到及时的治疗,这位学生很快就脱离了生命危险,接到学校的电话通知而匆匆赶来医院的这位学生的家长,感动的说:“多亏遇到您这样的好老师”!
关心学生,爱护学生,不歧视基础差的学生,是做老师起码的师德,对于基础差的学生,我总是耐心辅导。如今年我班一年级的何嘉丽同学,由于父母外出打工,刚转学来这里读书,刚开学初,我发现这位学生性格比较内向,学习基础差,学习比较吃力,我发现这情况后,就教育班上其他同学要多关心这位学生,在学习上多帮助这位学生,我也经常利用课余时间,去辅导她,帮助她树立学好的信心,在老师和同学的帮助下,她在期末考试中取得较好的成绩。
作为教师,只有关心和爱护学生,才能使他们对你所教科目产生浓厚的兴趣,才能产生良好的教学效果。在每年的期末统考中,我所任课班科的语文成绩都在学校名列前矛。
在十几年的教学实践中,虽然取得了一点成绩,但面对党和国家交给我培养人才的神圣职责,在今后工作中,我将会更加勤奋工作,不求有所回报,但愿春来花满园。
作者工作单位:广东省连州市星子镇赤塘小学
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