盲人拐杖
星期五上午,学校组织我们进行一次很有意义的游戏活动——体验“盲人”走路。
在游戏开始之前,我们兴高采烈地听老师讲游戏规则,两个人一组,一个人做“盲人”,另一个人当起“拐杖”,一个回合后,两个人相互交换。我们都感到既神秘又新奇,个个跃跃欲试。
游戏活动正式开始。
第一回合,我扮演“盲人”。
我神秘地对伙伴说:“给我半分钟时间,让我辩明方向,记住前进的路线。”我的伙伴点头示意。时间一到,用布蒙上我的双眼,就地旋两圈之后,只觉得眼前一片漆黑,东南西北的方向也辩不出来了,前面的路线也忘记了,双腿也不听使唤了,也不知道前面是楼梯还是平地。我只好一只手紧紧握住“拐杖”的手,一只手紧贴着墙壁,屏住呼吸,听听周围的脚步声,提心吊胆地往前迈进。走下楼梯我心里就踏实多了,前面是平地,依赖“拐杖”的引导,终于胜利到达终点。
第二回合,我成了“拐杖”。
根据我做“盲人”的经验,放重我的脚步声,让我的“盲人”伙伴按照我的脚步声走,很顺利地通过“障碍”到达终点。
通过体验盲人走路这件非常有意义的游戏活动,使我联想起盲人一生都生活在黑暗中,他们的生活简直无法想象,我们需要献颗爱心,关爱弱者。
合作带来的快乐,合作也带来了理念,“我为人人,人人为我”是何等重要啊!
盲人捉象
今天下午,老师带我们到空地上玩“盲人捉象”的游戏,我们很高兴。
我们首先排成一排,老师叫我当“盲人”,其他同学当“象”。
“盲人”只要捉到“象”,就算胜利;捉不到,“象”就取得胜利。
游戏开始了,老师先把我的眼睛蒙上,我的眼前一片漆黑的,心里想:“我一定要成功。”我听到同学们的脚步声,我朝着声音跑去,双手一扑,结果扑了个空,我输了。心又想:“哎呀,真丢脸,我不能放过他们。”我冷静下来,忽然,有人拍我的肩膀,我猛地转过身,紧紧地捉住他的手,这次我终于成功了!
“盲人”赢了,游戏继续进行,空地上充满了我们的欢声笑语。
广东惠州惠东县惠东快乐教育培训中心三年级:梁艺馨
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