鸡蛋撞地球_1000字900字

鸡蛋撞地球_1000字

900字 六年级 探究考察

一年一度的科技节又拉开了帷幕,这次与以往有些不同,多了一个有趣的实验活动——鸡蛋撞地球!

比赛要求是:给鸡蛋设计一个保护装置,装置要轻、美观,还要求从三楼掉下去不碎。怎样才能使鸡蛋撞到地面不碎呢?要知道,鸡蛋的外壳十分脆弱,让它撞坚不可摧的地面,这不是明摆着要粉身碎骨吗?看来,这个保护装置至关重要!那么,该怎样设计这个装置呢?带着这个疑问,我上网查阅,据网上介绍,要想使鸡蛋从三楼掉下去不碎,就必须加固鸡蛋壳,可以用石膏、水泥等,可这些太重,不符合要求,该到哪里寻找合适的保护材料呢?忽然想到前几天买玻璃制品时,它们的外面都用塑料泡沫保护着。这倒是一个好方法,而且泡沫塑料又轻。于是,我在泡沫塑料上挖一个洞,把鸡蛋放进去,用单面胶粘好。我摇了摇鸡蛋,有“哐嘡,哐嘡”的声响。我把鸡蛋往下一扔,鸡蛋坠了下去,又是一声响,鸡蛋碎了。为什么会这样呢?我仔细分析一下原因。原来洞太大了,鸡蛋在里面受到了猛烈的撞击,就撞碎了。我重新做了一个装置,洞与鸡蛋差不多大,又塞了些棉花,再放进鸡蛋。这回我再摇,一点声音也没用。果然,这次扔下去,鸡蛋没碎。

来到学校,同学们的装置也五花八门,有的用做降落伞来减缓鸡蛋下降的速度,王欣悦把鸡蛋装在盒子里,里面塞满了棉花,又在盒子上绑了一个用塑料袋做成的简易降落伞,看上去肯定不成功;龚鑫培是用一个垃圾袋做降落伞,把鸡蛋放在一个纸盒中,看上去不美观,估计也不会成功;有的用气球当作降落伞,把鸡蛋用海绵、泡沫塑料裹起来。张宇霞把鸡蛋用棉花包了五六层,挂了四个气球,固定在四个角上,会成功吗?应该会吧!还有的同学和我一样,不用降落伞。舒诗诗的鸡蛋在海绵里,外面有棉花、泡沫塑料、气囊,最外层是一个小纸盒。鸡蛋在中间,被她封得严严实实,里三层外三层的,活像一个重量级的炸药;吴越用棉花把鸡蛋包住,再在外面满满粘了几层单面胶,不留一丝缝隙,应该摔碎了也是内伤,外层还是天衣无缝地连在一起吧?真期待结果啊!

实验正式开始!

张文森做的三四个降落伞,一个都没有起到作用,章怡婕的也是如此。万可萌格外别出心裁,用一块丝巾当降落伞,别的有降落伞的同学都失败了,她也会吗?该她了,她把降落伞张开,往下一送,丝巾居然鼓起来了,慢慢向下飘去,看得我们目瞪口呆……

科技节落下帷幕。它让我知道鸡蛋撞地球也不用体无完肤。其实,科学就是这样,需要我们去探索,去发现。

六年级:万奕焓

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寻找身边的电子垃圾实践活动总结_650字

650字 六年级 探究考察

根据南岸区和在学校课题组的组织下,在杨老师的带领下,我们对铜元局、融侨等地方进行调查。

根据调查表,反映出人们对电子垃圾的认识还不够或者不准确。例如:人们认为电子垃圾是报废的电器,但其实还有不用的电子设备、电子产品等。因人们对电子垃圾认识不足,导致了电子垃圾在家随处可见,而且不处理。

对于电子垃圾处理,这个问题上,许多调查者,都表示了不知道或者一些不环保的方法,如:用火烧、埋在土里等。这些方法都会对环境造成或多或少的破坏。但也有少数人认为,可以用电子垃圾的部分东西去回收站回收。而且,许多人认为处理麻烦就不处理,但他们却不知电子垃圾的危害。在调查中,人们认为电子垃圾没有太大的危害,可实际上电子垃圾中的各种化学元素、重金属,这些物质一旦接触到了土地、环境,就会破坏生态环境,影响人们的生活。还会对人体造成伤害。

在第二次活动中,对成员进行了分组,同学们在这个过程中,把人们对电子垃圾的认识进行深度理解。

在调查中,有工人说他们经常把一些电线、数据线等,在江边烧掉,然后把留下的铜丝,拿去卖。可他们这样做方便了自己,却把燃烧时的有毒气体排放进了天空中,会破坏臭氧层,危害地球,危害人类。这明显体现出了人们对电子垃圾危害的不重视、不了解。如果人人都像他这样,那地球可危在旦夕了。

以下是我提出的建议:

1.希望社区组织对电子垃圾认识的宣传和活动。

2.让相关部门对电子垃圾的管理和处理作出明确的规章制度。

3.让大家一起行动,保护地球。

总之,电子垃圾是生活中不需要的,人们了解了电子垃圾的危害和处理方式。那样,环境再也不会被破坏了。

六年级:刘湘

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