师生情深
我是一个聋哑儿童,在众人鄙视的目光中,我依然能坚强地昂起我的头颅,大胆地走在茫茫的人行之中。那是因为在我的内心深处始终藏着一个无时无刻温暖着我的人,是她那和蔼的态度,亲切的话语,无微不至的关怀,激励的目光伴随我走到了现在。那就是我的恩师王淑华老师。
记得2003年9月,我从正常小学转入了汉中市聋人学校上学,学校把我安排到五年级(1)班学习。从此,我便开始了自己聋校学习的生涯。
以前在普通小学的时候,我各方面不如其他同学,老师、同学们都瞧不起我,有的同学还经常叫我“哑巴”,我听了这两个字,当时很生气。我并没有和他们争吵过,也没有得罪过他们,他们为什么要叫我“哑巴”。我是残疾人,应该得到他们的关心和爱护,可他们这样做使我心里很难受,我默默地承受着常人难以承受的压力,品尝着越来越强烈的自卑感。渐渐地,我在学习上也不思进取。就这样,和他们的差距也越来越大。父母看见我成绩退步,精神萎靡不振,心急如焚,就决定把我转入汉中市聋人学校。来到这个学校后,我才发现和我有着同样残缺的人还有很多,然而他们在这里却生活得很快乐!同学之间互相帮助,互相关心;老师对学生的关爱细心又周到。
这样的氛围,使我感受到这里处处洋溢着浓浓的爱!
在这里,我有幸认识了敬爱的王淑华老师,她是我平生见过最优秀的老师!她平时对我们的学习要求很严格,当时我不会手语,无法和王老师交流,我们只用一种方式沟通,那就是口语,老师上课的时候,我注意看老师的口形,就明白老师说的是什么了!后来我跟着王老师在课堂上学手语的时候,她让我们回答课文分几个自然段,我急着站起来回答,我把双手食指伸出来,表示是“11”,王老师笑了,说“11”的手语不是这样打的,是用一只手伸出食指并摇一摇,就这样我学会了数字手语。下课了,王老师找到我,告诉我遇到困难如何去解决,她说:在问题面前应当冷静、沉着、用心去解决,要不怕困难,知难而上”,我明白之后就用心去解决,仔细思考,认真琢磨,一个一个的困难由大变小,由小变无,最后就都解决了。
到了六年级的时候,王老师常说我有很大的进步,希望我再接再厉。在班上,每一个同学都感觉王老师就像我们母亲一样,处处关心爱护着我们。你别看她表面上对我们的要求很严厉,但我们深深地知道,她还是为了我们好,她想把我们培养成为对社会,对国家有用的人才。让我们堂堂正正做人,光明磊落地做事。记得有一次班上开了一个班干部会议。王老师的目光一直注视着我,当我看到她的眼神时,我就明白了她想让我当副班长。我迟疑了。心想:“这么大的担子,我能担当得起吗?”当我再抬头看她那鼓励的目光时,我就勇敢地点点头。王老师终于露出了满意的笑容。
转眼小学快毕业了,王老师不厌其烦地嘱咐我们要抓紧时间复习,考出好成绩。在我的带领下,全班同学都很刻苦努力。毕业考试终于来到了。我当时很紧张,王老师就站在我身后默默地看着我,想起平日里王老师给我说过的每句话,我那颗砰砰乱跳的心,就慢慢地平静下来。我用心去考试,用心去答题。考试结果公布后,我看了自己的成绩,考到全年级第二名,我心里很高兴。我知道我能取得这样优异的成绩是与王老师辛苦的付出有很大的关系的,是她给予我很多知识,讲明了许多的道理,让我明白如何去做人,怎样去学习。
毕业后,我和王老师不得不分开了。在无限的留恋中,我升入了初中,而王老师也不再是我们的班主任了!我多么希望她再继续做我们班主任,多么想再上她的一节课啊!可惜这是不可能的!
我们虽然分开了,见面也少了,但在我心里她永远是我的班主任,永远是我最好的老师。现在的我已经是高一的学生了,但在离开小学的五年里,我还是经常思念着我的王老师,仿佛她从来也没有离开过我,特别是在我遇到困难和挫折的时候,每每想起她的话语,我就咬紧牙关坚强地挺过……
千言万语汇成一句话:亲爱的王老师,我爱你!
师生情谊
斯大林曾经说过:“教师是人类灵魂的工程师。”我的老师何尝不是这样的呢?他们个个都和蔼可亲,平易近人。其中,最突出的是我的语文老师—严老师。
严老师已经教我们五年了,她身上附有着一种不寻常的美丽,不断的吸引着我,鼓舞着我,让我继续在书海里自由翱翔,感受学习的乐趣。正因为有着这种不寻常的魅力,才让我感到学习不再疲惫,即时犯了很严重的错误,严老师也不会骂我,只会用温柔的目光告诉我该怎么办?
星期五下午,是严老师的班队课,按照常规,开学第一节班队课应该谈一谈常规,老师让张一超领读常规中的放学路队部分条闻,我心不在焉的跟读着,时不时的抠芤手指甲,欣赏欣赏我的芊芊玉手,为自己拥有这样一双手而感到“骄傲”,老师又抽背古诗,我还是老样子,同桌到了到我,向我示意,告诉我老师一直在关注我。可我毫不体会,一直认为他只是在捣蛋,当同学们背完古诗,老师说:第四组有个同学心不在焉,引起我的注意,马上请这位同学上讲台谈一谈放学路队的看法。”一听这话,我才回过神来,原来老师说的是我,这才发现老师有一双会说话的眼睛。我一小步一小步地走上讲台,因为我心里连一个字都向不出来,生怕老师骂我,心里就像十五个吊桶打水——七上八下。我一上讲台,便哑口无言了,老师让我想一会儿,大概是害怕我说不出来,还给予我一点提示,可后来还是只讲了两句,便又无话可说了,我在同学面前丢尽了脸面,顿时面红耳赤,真想找个地洞钻先去,老师让我放学后跟她交流交流。放学后,老师柔和的声音使我抬不起头来,老师对我说:“我把你当好学生看,你就要做个好学生,不然就学习上课规范和一篇作文,好鼓不用重锣敲,你下个星期做个好同学的样子给我看看。”我不敢看老师的眼睛,这才感到老师对我如母亲对女儿一般深深的爱。
放假了,我是多么怀念老师,怀念老师对我的关爱,真希望六年级严老师还会教我们!
相似题目
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师生情深凌老师已经教我们三年多了。她是一位和蔼可亲、对工作认真负责的人。她非常关心我们,我们都很爱她。她对我们的要求非常严格。记得四年级的时候,我们在操场上站队,准备放学回家。可是我们不停地说话,像苍蝇一样“嗡!嗡!嗡!”乱成一片。体育委员管好了前面,后面又乱了;管好了后面,前面又乱了。凌老师生气了,眼睛里好像都要冒出火来。她厉声说道:“都别走了。”这时,班里有的同学不满地小声嘀咕。我也说了几句老师的坏话,正巧被张世锟听见了。他立刻告诉了老师。凌老师把我留下,带进了办公室,先是严厉地批评了我一顿:“说脏话是不对的,这样很不礼貌,更何况是老师。”然后,她又意味深长地教导我,让我改掉骂人的坏习惯。我感到很惭愧,从此,我再也没有说过脏字。凌老师虽然严厉,但是非常关心我们。这个学期的一天,我和一位同学闹着玩儿,结果那位同学一不小心用石块儿把我的头打破了,流了好多血。我吓得六神无主,眼泪在眼眶里直打转。同学们也傻了眼,一点办法也没有。门卫爷爷给了我一张餐巾纸,让我用手捂住伤口。这时,凌老师来了,她得知我的头被石头打破了,焦急地看了看我头上的伤势,马上带我去了医院。一路上不停地问我:“还疼吗?好点儿了吗?”还不时地安慰我。我的心里暖暖的,头好像也不那么疼了。凌老师时刻关注着我们。她的严格,让我学会做人;她的关怀,让我铭记于心。550字 五年级
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师生情深大学的天空无限蔚蓝,无数喜乐交织成七彩的青春图画。这一切,对于辛田来说,简直乐不思蜀。可是,临近毕业了,辛田还是有些忧伤、不舍。当几个朋友议论各自今后的打算时,辛田却告诉大家,她要去一个无名的小镇,做一个无名的乡村教师。这个决定令朋友们惊讶不已,于是好言相劝。可却没有改变辛田的主意。不过辛田做这样的决定是有原因的:他出生在一个穷苦的农民家庭,从小,她就了解穷苦人家的孩子是多么不幸和痛苦:不能吃想吃的,不能穿想穿的,甚至连上学也成问题。怀着这个善良的心,她踏上了一块陌生而熟悉的土地。镇中学对这位肯来这里的高校人才很是重视,想孩子们终于可以学到真正的知识了。面对一张张天真无邪的脸庞,听见一声声清脆稚嫩的童声,辛田高兴不已。她想,自己已经是一名教师了,要细心地教育这些可爱、可怜的孩子,要给他们一个美好的未来。她真的说到做到。每天清晨,她第一个到校,整理教案,专心备课;每天黄昏,她最后离校,回家后,批改作业;每次考试后,她总会勉励学生,不要因为一时的失败而不敢再次尝试;课间,她常常陪学生们做游戏……太阳一天天地东升西落,白昼换黑夜,她一直在这个小镇做一名敬业的老师,六年来,坚持不懈。日久生情,她倍爱这些学生。学生马上就要毕业了,她真有些舍不得。学生们也一样,舍不得这个好老师。可天下无不散的筵席,辛田只希望学生能升入重点中学。于是她倍加努力,把更多的东西教给学生。学生们也决定为了老师而努力学习。师生之间的这种无声的默契,变成最尖锐的武器,模拟考试的成绩总是遥遥领先。可是,坏事常常在关键时候悄悄来到人身边。还有一个月,学生就要毕业了,辛田繁忙地工作着。一天,她正在讲课,突然眼前一黑,倒在了讲台上。同学们以及别的老师将她送进医院。经检查,她的脑里长了一个瘤,如不尽快手术,可能失明,而且生命也只能维持半年。但是这种手术,危险很大,成功的几率只有百分之二十,费用也很多,要一万块钱呢。对于辛田这个终日粗茶淡饭的贫穷老师来说,简直是一笔天文数字。此时此刻,辛田的心里甚是矛盾,既想手术、早日康复,又担心费用和学生,她真的放不下那些相处了六年的学生。学生和家长们得知此事后,毫不犹豫地把家里仅有的积蓄拿了出来,凑在一起,积少成多,总算为辛田交上了手术费。学生们向辛田承诺,他们会不辜负老师的厚望和汗水,竭尽全力,考上重点中学。辛田虽然放不下心,但听见学生们的话,她觉得他们真的长大了,不在是六年前,那些只知道玩耍的小毛孩儿了,应该信任他们。于是,悲伤之中,多了几分欣慰。学生们为了让老师放心,努力地学习,放弃了玩耍的时间。因为他们真的爱这个老师,不想失去她。偶尔空暇之时,学生们会到医院去看望老师,汇报学习情况,为老师削苹果,讲笑话,宽慰老师不要紧张、着急。辛田真的很开心,开心地流下了泪水,学生们也流下了泪水,不过,这泪水却是甜的,因为有了师生之间的深情调味。一个月后,终于拨开乌云见太阳,辛田的手术非常成功,学生顺利地进入重点中学。当学生们拿着奖状给她看时,她感到非常地骄傲、激动,因为奖状里,包含着学生的努力和辛田的心愿,更包含着师生之间的深情厚意。1200字 初三 书信
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师生情深人们都说母爱是世界上最伟大的爱,其实也不尽然。还有一种同样伟大的爱,那就是老师赋予学生无穷的爱,这种爱毫不逊色于母爱。例如:在山摇地动时,什邡市师古镇民中心小学一年级级的学生都被吓傻了,语文老师袁文婷抱起孩子就往外冲,放下,然后再次冲进教室。一次、两次、三次……突然,楼房完全垮塌了,袁老师去了,她倒下时,怀里还抱着学生。教室外留下的,是被她就出来的13名学生……这些事情表现了教师们就是失去生命也要让这些年幼的孩子活下去的决心与爱心。从中,我们可以深深体会到教师们这种为了学生可以献出自己生命的精神。师爱就想那泉水,我们就像那嫩绿的小幼苗,在老师爱的滋润下,我们茁壮成长着。是老师让我们有能力闯出一片属于自己的蓝天,老师的爱是无法用数字横量的。这些老师,平时也许非常普通,但国难当头,他们都成了英雄——无论是逝去的,还是健在的。5月12日,人性之光在废墟上闪烁,穿越灾难的夜空,让我们泪雨滂沱。师爱时时都在我们身边,例如我们班的王**,学习和卫生都不好,他还借钱去网吧,他的家长已被老师请了数回,可他却充耳不闻,视而不见。可老师并没有放弃王**,而是天天把他叫到办公室,来开导他,让他知道学习是快乐的。最后,经过老师的帮助,他慢慢的变好了,他还当着我们大家的面深情地对老师说了一句:“谢谢您,我的老师,是您让我改邪归正,我会永远记住您,我的老师。”从今天开始,从现在开始,就让我们用自己的力量来回报老师赋予我们的爱吧!550字 六年级 叙事
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师生情深在求学的路上,遇到过许多诲人不倦的老师。他们或多或少都给我留下了很深刻的印象。这件事发生在我朋友身上。放学后,她跑到我的教室让我收拾好书包后等她一会。说完就急冲冲的的跑到办公室去了。看着她着急忙慌的样子,我料想一定没什么好事。没等几分钟,她出来了,什么也没说,一把抓住我就往楼下跑,来到老师的车棚,看见一辆黄色的自行车后,她快步跑了过去,把黑色车筐里的一个看似装满东西的深色袋子拿了出来,之后我们就向学生的车棚走去,正巧看见了数学老师,我们连声叫了老师好,数学老师小声的对她说:“对,就是这个。”她有些不知所措,吞吞吐吐的连声感谢。我顿时好像明白了些什么。在路上,朋友对我细细讲解了这件事,原来那个深色袋子里装的是几件老师穿小的衣服。听完后,我对这位老师打心底里佩服,老师知道我朋友家里不富裕,父母不愿意花钱给她穿着打扮,她身上穿的衣服是别人给她的,要不就是袖子短了要不就是颜色掉了,穿在她身上很不合适,而且她的衣服屈指可数。不知怎么这个秘密就被老师看穿了,她不但没有用异样的眼光看待她,反而给予她关心和温暖。老师没有把这件事告诉任何人,我想老师这么做是为了维护她的自尊心,我也很赞同老师的做法。经过这件事以后,我深刻的体会到了老师的用心良苦。在以前,我就觉得老师只是交给我们知识,辅导我们学习,但是现在,我明白了,老师有时更像是我们的朋友,从幼稚到懵懂再到成熟。他们都时刻关注着我们。老师,是值得我们尊重和感恩的。550字 五年级 散文
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师生情山里的野菊花开了,黄的金灿灿,紫的晶莹莹,小菊采了一大把,走近了老师的办公室门口,轻轻地踮起脚,悄悄地把花插进了老师的笔筒里。老师的桌子上摆放这一台日历,上面的日期是正好是教师节。小菊把一份阳光,一份温暖,送给了教她语文的班主任老师心里……走的时候,小菊的心里思绪万千,她想到每次整日整夜地批改作文的,是她的老师。每次她生病时总到自己家里给自己讲课的,也是他的老师。小菊体会到了做老师的艰辛,体会到了老师真地如同自己的父母,小菊知道了为什么人们总把老师称之为人类灵魂的工程师,把老师称之为一头默默无闻的牛了。老师总是熬到深夜改作业,渐渐地,老师的眼睛花了,老师带的那老花镜就放在桌子上面。小菊想着想着,眼睛就有些湿润了。小菊深深的长舒了一口气,师生之间那种温暖,在不经意间就悄悄地流露了出来。到了第二天,老师上课的时候异常兴奋,讲课也很投入,下课的时候,老师对同学们说:“同学们,昨天有一位不知名的人在我的笔筒里插下了一束花,我想,这个人一定是我们班的同学,是谁呢,请站起来。”教师里静悄悄地,没有一个人站起来,小菊表面上不露生色,但是心里却很高兴:老师不知道我在他的笔筒里插了一束花呢!老师接着说:“我想那个同学一定不想让别人知道吧!那么这样的话,我在这里谢谢这个同学了。”说着,老师深深地举了一个躬。从那以后,小菊更喜欢上语文课了,学习也特别努力,期末考试的时候考了一个全年级第一,直到那个时候,小菊也没有向老师说明真相,而老师呢,也一直不知道是谁插的那束花……就这样,老师、学生之间的那种师生情淋漓尽致地表现、流露了出来。老师教育学生,学生报答老师。650字 六年级 散文
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师生情看着一位位教我们知识,教我们做人而又辛勤的教师。在教师节里,老师最想要得礼物就是我们的学习成绩,但是还是有人为老师献上最美丽的鲜花。大家快来看呀!这儿有一幅献花图。图上有一位小女孩把刚从山上采来的野花,来到老师办公室窗前,悄悄把野花放到老师笔筒里。你们看老师的办公室桌子上有台历、语文书、老花镜、笔筒、墨水、地球仪……每一件物品都代表着老师为我们付出的辛苦。看到桌子上的老花镜,就知道老师已经教几十年的书了,而且教出来的都是有着很大成就能教几十年书的老师一定是一位和蔼可亲、平易近人的好老师。在看看您用的红墨水批改出的作业;用红墨水写出的好文章;用红墨水写出优秀的教案。您在几十年里,您白天忙着给同学们上课,晚上又忙着备课,您为我们批改到深夜。可是您并没有白白操劳,您教出的人都是人才。您对你的工作是那样认真负责,从来都不会有一丝粗心大意。老师啊老师,您不分日夜的工作,都是为了我们,能让我们有条出路,能有出息。老师,您就放心吧,我们大家不会让您失望的,有的人虽然当不上白领,但是也不会走上什么歪路的!老师,您也来看看这幅画吧,当您看到这幅画时,您也会感到无限的欣慰。您会知道其实您的学生一直都是从心底里崇敬您,爱着你。450字 六年级 抒情散文
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师生情在炎热的七月离别,终于在严冬的一月相聚。您的恩德与付出,让我们从一颗小小的种子——成长到一株嫩嫩的、绿绿的小树苗。现在,我们在阳光下站成一排向您致敬曾经对您有恨,也有怨。但最终都变成了抛不开的爱!泪水、汗水,辛勤的付出。让我们懂得生活不易,使我们学会珍惜。也明白了学习不难,使我们学到知识。感激您对我们的付出感激您为我们而牺牲感激您让我们成长了此刻,我们相聚了这就是——师生情!新蕾五星初一:***150字 初一 抒情散文
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师生情老师,多么熟悉的字眼呀!一座知识的桥梁,把我们从无知带到成熟!一个在教育事业上默默奉献,似蜡烛一般点燃自己照亮别人……小芳拿着刚采完的新鲜野菊花来到了老师的办公桌前,她看到老师办公桌上的小台历上面清楚的显示着国际教师节9月1日这几个鲜明的大字.她又看到办公桌上老师还未盖上的钢笔水瓶,她想老师一定又熬夜批改作业了,她一眼又看到了桌子上的地球仪,她想老师的知道是多么渊博啊,她小心翼翼的把野菊花插到了笔筒里,她想老师看到一定会欣慰的 ……由此我想到了我的夏老师,记得有一次,我们的同学上课时因为感冒而吐了,她知道后马上把那位同学吐的东西清理掉.又把她的家长叫来了,干完一切之后老师又马上给我们讲课…… 讲到这,我不禁的敬佩起老师来!今天是9月1日教师节,我向您献上最真挚的祝福:因为您一片爱心的浇灌,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚烂,稻麦的金黄.在这属于您自己的日子里,愿我的深深谢意化成束束永不惆怅的鲜花,给您生活带来永远的芳香!400字 六年级 散文
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师生情眼前,50双眼睛,如一百颗明亮的星。她望着他们,心中涌起一股莫名的惆怅。这样的事情,这样的情景,她遇到过,但从没有过这般犹豫。她走上讲台,尽力恢复平日的笑容,有力但温和地说:“请大家把头抬起来,看着我!”虽然她的心潮正在此起彼伏,但仍是往日的平静与安详。她扫视着每张童稚的脸,每双明亮的眼睛。丽丽的小肩膀正一耸一耸,眼睛也红红的,显然是刚才哭过。她的心微微一动:多好的小姑娘,钱虽然不是她弄丢的,但她却如此伤心与焦急。想到这儿,她感到一丝快慰。她将目光投向临窗的那一排,林刚的表情有些令她不安:他正若无其事地东张西望呢。林刚平时很安分守己,常找些奇怪的问题使她为难。但她毕竟是多年的班主任,是不会轻易指责某个同学的。她来来回回地细心察看着,心中打着问号:会是谁呢?会是谁呢?她不希望这是她的学生的所作所为,但事实却无法改变。蓦地,她的心中笼上一层阴暗,因为她看到她最得意的学生--正低着头,脸涨得通红,眼在向四周胆怯地偷望。她感到冷,刺骨的冷,她默默地将目光停在他身上几秒钟,很快又收回,环视大家,轻声说道:“我已经知道是哪位同学拿了这60块钱。”她顿了顿,觉得自己简直不能支持了,她用力按住讲桌一角,说道:“我不愿说出他的姓名,请他自己将钱还来,我会替他保守秘密,决不告诉任何人。”她注视着他们,眼里流露出诚恳与希望。 “一个人犯过一次错误,不等于他的一生都是错误的,我相信这位同学会改正的,我给他这一次机会。”她有些激动了,柔和的嗓音在颤抖。下面,50双眼睛,100颗闪现着纯真与信任的星。她的心在激烈地跳,她抿了抿嘴唇,双眸深处隐含着期望。她凝视着他们,瞥见他也抬起头,惊异而羞愧的神色,眼里饱含内疚与悔恨。她瞅着他,那闪烁跳动的,是泪花还是夕阳的余辉?一股爱怜但又沉重的感情在她的心头滋长。她轻轻收回视线,迈出教室。第二天,黎明。她翻开桌上的讲义夹,里面整整齐齐地放着60块钱。她觉得松了口气,心情也舒畅了。打开窗,旭日在朝霞的簇拥下,冉冉而起。她呼吸着清新的空气,脑海里却又在思考另一个问题:他为什么会这样做?为了贪嘴?为了玩乐?她摇摇头。他,是一个有自尊心的孩子。但究竟是为什么呢?她百思不解。她找来丽丽,问起他的情况。丽丽皱皱眉:“他?嗯……这两天好像心神不宁。”说着,丽丽停了停,瞧着她,不说了。她微微一笑,好个精明的女孩子。“林刚呢?”她笑着问。“他倒没什么,还是老样子。”她叫丽丽回去了,并叮嘱她,下午放学叫他在操场东南的樟树下等着。当那红裙飘出办公室,她又追上去,悄悄吩咐了几句。又是残月西射,她踏着细碎的光斑,穿过重重树影。老远,他正在林荫里徘徊,她放慢脚步,思索着怎样开口,才能做到既不伤害他也不袒护他。他脸色苍白,似乎有些憔悴,双眉苦恼地紧锁。他猛地遇到她深切的眼神,有些慌乱,低垂着头。她笑着望着他,轻声说道:“老师相信你,你为什么还不能把心里话告诉老师呢?”他的眼睛有些发潮了,但是他忍住没有过多地流露自己的忧郁与懊悔。他从衣袋里掏出两张纸,塞在她的手里,“老师,您看看吧!”她有些诧异,他已经回身跑回去了。她找了个阴凉的石凳坐下,打开叠得正正方方的信纸,几个清秀的字迹马上跳入她的眼帘:老师:您已经知道是我拿的那60块钱,而您却不明说,显然,您是不想因此而毁坏我的将来。我深知您的用心良苦,为自己的一念之差深深地悔恨。昨夜,我失眠了,您所说的话在我的耳边响彻,我恨自己不争气,恨自己为您增添烦恼。也害怕一旦真相大白,同学们会疏远我,歧视我,我将孤孤单单地生活在集体中。也许您会问我为什么这样做,我本不愿说,但怕您误解,才说的。我们一家4口,虽不算过得很富裕,却也不算贫穷。但前不久,发生的一件事将这并不宽裕的经济状况也打破了。我11岁的弟弟,不知什么原因,成绩下降了,以前工工整整的作业也歪斜了。爸爸总是斥责他,弟弟才哭着说,他的眼睛看不清黑板,连看稍远一点的东西也模模糊糊了。带他上医务室,医生也弄不清这是什么病。就暂且搁了搁,可是后来,弟弟先是一只眼睛看不见,然后是双目失明了。妈妈爸爸急忙带弟弟上医院,经诊断,是脑里生了什么东西,要动手术。而家中的积蓄却不够手术费,他们只得东挪西措才凑齐。手术结果却一无所获。听说本省一家大医院能够治疗,但家中又无钱了。弟弟只好待在家里。我很不忍心看他那双没有光彩的、从前却是那样灵活的双眼,不忍心看他那可爱天真的小脸,我很悲伤,恨不能自己去代替弟弟承受永不见光明的痛苦。弟弟学习很专心刻苦,而如今,他却不能上学了,他整天摸着墙壁,拿着自己的课本,向爸爸妈妈恳求道:“我要上学呀,妈妈,我要上学呀,爸爸,让我上学去吧。”我简直不能目睹,很少流泪的我,鼻子一酸,泪也下来了。我可爱的弟弟双目失明了,但他却只有十一岁,今后他怎么办?我恨不能马上长大,变为神医,治好我的弟弟。我没有办法安慰我的弟弟,也没有办法安慰我的父母。我常看到弟弟呆坐在窗前,一听到我的声音,便摸索着,握住我的手,没有神采的眼晴望着前方。他含着笑对我说:“哥,我听到鸟叫了,声音可好听呢。还有风吹树叶子,沙沙的。”我凄然看着他,替他抹去泪痕,心里好不伤心。我知道,您不要认为这是我为自己辩护的理由,不,不是的,我很清楚自己做了一件蠢事,为了这而失去做人应有的美德。我知道,您非常信任您的学生,而您不知,您的学生更相信您,我会改过的,也会立志做一个品德高尚而有作为的人。您等待着,您的学生会实现他的诺言。您的学生她将信读完了,沉思着是否应在同学们之间进行一次募捐并且找他谈一谈。这时,一束金色的阳光投射在她的身上,显现出一种圣洁的美丽,一种比天使还要端庄纯真的美。她立起身,迎着红日踏上归途。1200字以上 初一 抒情散文
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师生情每当我翻开相册,找到那张珍贵的小学毕业照,总能一眼望见那张熟悉而又灿烂的笑脸,面对着她,仿佛她就在我的眼前。虽然我们已不再共处,可我们的心却紧紧的连在一起,从未感到对方的离开,就像刚开始的那样……终于上四年级了,会有怎样的趣事发生呢?抱着奇妙的幻想,我缓慢的步入了新的教室中。这时,我感觉仿佛一切都还没变。过了一会儿,一位一头又长又卷的黑发,戴着一副蓝色眼镜,一双炯炯有神的眼睛和看似能说会道的老师微笑着走进了我的眼帘中。一开始,我们都感到奇怪,她会是谁呢?难道她就是我们的班主任……过了一会儿,上课铃响了,这节课是语文课,老师怎么还不走呢?哦,想必她就是我们的班主任吧!老师好像看出了我们的心思,只见她朝我们笑了笑,身走向讲台,在黑板上工工整整的写下了“张”这个大字。然后过身来说:“我姓张,以后你们就叫我张老师,我是你们的班主任,也是你们的语文老师,希望你们以后有什么问题就来找我,我都会帮你们解决……”开始,我的语文成绩较差,是班上典型的“扶贫”对象,张老师就耐心的教我,帮我补课。又一次写作文,我遇到了困难——开不了头,张老师看到我为难的样子,走过来亲切的对我说:“怎么了,笔头不听使唤了?下课后,你到我办公室去,我给你‘加餐’。”多么温柔的话啊!我这个听惯了训斥的厚脸皮,此时到有些难为情了。期中考试,我语文只得了70多分,成为了全班下游学生。面对这70多分,我做好了挨训的准备,可在班会课上,张老师不但没有批评我们几个成绩不好的同学,反而做了自我批评,说自己没尽到责任、对不起同学们……听了这些话,真比打我骂我还难受。从那以后,张老师不管多忙,每天下课后都会为我们几个“贫困户”,“补充营养”。有一次,她在给我们补课时,忽然用手捂住胸口,眉头紧皱,额头渗出一层密密的汗珠。我忍不住喊出来:“老师,你……”她连忙微笑着说:“没什么,有点胃痛,过一会儿我就会好的。”看到张老师带病为我们补课的情景,我这个有名的犟小子第一次在老师面前流下了眼泪。从此以后,为了减轻老师的负担,我听课特别专一,作业的质量也芝麻开花——节节高。每当遇到一些似懂非懂的问题,就主动向老师、同学请教。终于到了期末考试,我取得了90多分的好成绩,摘掉了“贫困户”的帽子。我衷心的感谢老师对我的鼓励和帮助。张老师的语言总是那么风趣,且风趣中又带有哲理,也时常教育我们要有一颗敬畏之心。她还教育我们做人不能忘本,要感恩父母的许多做人的道理。张老师经常让我们多看《低调做人的哲学》这本书,这里面全都是教育我们怎样做人的。她常说:“黎明前是最黑暗的,无论有多艰苦,都要坚强地走下去。”还记得那次学校举行的一次跑步比赛。比赛前,张老师跟我们说:“我不要求你们一定要拿到名次,但是你们必须平平安安的去,平平安安的回来,不要磕着碰着。”跑完后,我们的成绩大家不是很满意,但是张老师却夸奖我们,鼓励我们。此时,张老师就像一把火,点燃了我们的希望,让我们重燃希望的火焰。老师教给我们的知识,使我们感激不尽。我永远忘不了我的小学老师们,是他们将幼小无知的我培养成一名合格的毕业生;是他们教会了我做人的道理,让我成为一名道德品质优秀的学生。我永远感谢你们——我的小学老师。眼间,我毕业了,我们在课堂上相识,这时却让我们分别,这是多么的不情愿啊!可我知道,生活许多时候不是我们选择它,而是它选择我们。今日的分别并不代表永远,今日的分别是为了我们更好的们明天……我将用好的成绩来回报以前教过我知识的老师们。老师,再见了,我们的情谊和欢笑将永远在这张小学毕业照中永恒。因为我知道,师生情谊——日久天长!1200字以上 初一 记叙文
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难忘师生情青春的坐标系上已悄然掠去了十二个身体单位长度的韶华。岁月让曾经泛黄的记忆片段勾勒出成长历程的剪影,回首六年来的成长经历,老师无疑添上了浓墨重彩的一笔。许多老师是人生旅途中擦身而过的背影,然而有些老师宛如之心朋友,当打开记忆的樊篱时,总会在我平静的心湖中漾起涟漪。周老师就是其中的一位。还记得五年级开学的第一天,同学们都静静坐在教室等着老师的到来,班里的冒失鬼小闹从教室外风风火火地冲进教室“不好了!不好了!火爆周今年是咱们的班主任,咱们可有好瞧的了!”大家惊讶的你看看我,我看看你,目光然后集中在冒失鬼身上,还想继续听他说下去。“本少爷还有急事,要去厕所报道,一会儿回来再向大家详细道来!”没等他说完,小闹已经扭着脖子看着大家,身子却向教室门口冲去。正在这当口,一位身材不高,带着一副眼镜的老师一只脚已经踏进教室,眼见冒失鬼就要撞向门外的老师,同学们睁大眼睛,不由自主“啊呀”了一声。眼镜老师一转身侧过身子躲过冒失鬼,轻轻伸出胳膊,顺势把小闹揽入怀里,“这么早怎么就像大力水手吃过菠菜一样,换成别人,非让你一头撞出地球不可!”教室里的同学听完哈哈哈大笑起来,冒失鬼吐了吐舌头。老师轻轻拍了拍小闹的背,“同学,外星很危险,还是先把你自己的事处理干净,回地球来吧。”眼镜老师走向讲台,在黑板上写了一个大大的“周”字。“哦~”安静的教室里有同学发出一声惊叹,这个小个子老师难道就是小闹嘴里说的“火爆周”吗,刚才和小闹说话是那么诙谐、幽默怎么能和“火爆”相提并论呢。周老师转过身对同学们说:“我姓周,从今天开始,就是咱们班的班主任。”周老师满腹经纶,出口成章,擅长博古论今,上课的时候更是娓娓动听,栩栩如生,还有周老师一笔好字,书写的板书字迹钢劲有力,挥洒自如,赢得了同学们的信任。开学后没几天,我们每一位同学都已经跟周老师渐渐熟悉起来,我还注意他有一个特点,更是与众不同,即使是下课的时候他也会用中指和食指指尖夹着一支完整粉笔。开学两周以后周老师依然是和蔼可亲没有半点架子,大家已经忘记了周老师的外号,谁也没有再去打听周老师火爆的来历。班里以小闹为首的几个平时爱调皮逞强的男生逐渐露出原形。一次体育课男生自由活动,小闹不知道从哪里拣着一个打火机,拽着几个男生跑到操场的角落点着了废纸,废纸越烧越旺,冒起了黑烟,几个男生吓呆了,不知道怎么办好。浓烟引起操场上老师的注意,跑过来几脚踩灭了废纸,气的让我去把班主任叫来。我气喘吁吁的向周老师报告几个男生惹祸的事,没等我说完,周老师已经腾的站起来,三步两步跨出办公室。我想这下“火爆周”还不得发多大的飙呢,等我追到操场,并没看见发火老师,几个男生正在水池边洗脸,远处是他一个人正在默默的收拾燃尽的纸灰的背影。事后,几个男生被老师叫到办公室,体育课下课时,我一个人悄悄溜到办公室门口,想偷听周老师是怎么严厉的批评几个同学的,可我们听见的只有几个男生哭泣声音,并没有听见老师的怒斥责骂,我心里暗想,难道这就是我们传说中的火爆周老师么。快乐的时光总是过的很快,一学期过去了也没有见过周老师发脾气的样子,不变的是,依然总能看见周老师指尖夹着的粉笔。学校利用寒假期间组织我们去美国进行交流,周老师因为家中有事不能和我们一起前往,让我们感到遗憾万分。临行前,爸爸央求我,让我在美国给他买个打火机做礼物,我突然想起老师指尖夹着的粉笔,就像爸爸平时拿烟一模一样,想到这,我的嘴角微微上翘,我知道给周老师带回什么样的礼物了。开学了,我带着从美国精心挑选的打火机来到学校,把礼物交给老师。老师眼睛一亮,“你是怎么想到送老师打火机呢?”“虽然没见过您抽烟,但是看见您总是用手指夹着粉笔,想到老师应该是抽烟的对吧,所以就。。。。”老师摩挲着礼物半天没说出话来,沉了一会,老师微笑着说:“其实老师已经把烟戒掉了,而且同时戒掉的还有老师原来的火爆脾气,原来老师可有个外号叫‘火爆周’呢。”我调皮的伸了伸舌头。“真的谢谢你的礼物,我会永远的珍藏着!”我蹦蹦跳跳的回到教室,一路上在思考,不知道是什么原因让周老师改变了,没碰到原来的那个火爆周是不是我们的幸运。周老师给我们整整做了两年班主任,上周我们全班同学要照毕业照片,我们全体同学把周老师围在中间,大家脸上都在笑,可是眼睛里都含着晶莹的泪珠,即将离别,与周老师更多的是不舍,老师的关爱让我们不舍,老师的宽容让我们不舍,老师的情谊更让我们难以割舍。1200字以上 初一 叙事
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浓浓师生情今天是6月29号,暑假前的最后一天课。我心中早已有所准备,在这一天,我想送给我的班主任张老师一束美丽的鲜花。张老师是我们的班主任,也是我们的语文老师。她有一双清澈的双眸,透露出自己善良与真诚的内心。她有着典雅的风度与深厚的文学修养,说话时总是面带亲切的笑容,那美丽的笑容又将她的风采衬托得更加优秀。在她的课上,我们从没有思想不集中的时候,因为听她讲的课简直是一种绝美的文学享受。她教会并给予了我们不少做人所应具备的优秀品质:勤奋、踏实、永不言败……一次语文考试过后,我的成绩很差,心里非常难过,下课后我没去操场玩,只是坐在教室里发呆。张老师把我叫了过去,说:“杨珉,我看得出来,这次成绩不好让你很难过。没关系,继续努力,争取下次取得好成绩。对了,下回阅读题一定要认真审题啊!“接着,她温柔地笑了一下,给我详细讲解了我试卷上的失误和阅读审题的关键。听完张老师的讲解,我又觉得信心十足了,在语文学习上更加刻苦,结果期中考试成绩进了全班前5名。张老师奖励我们前5名同学每人一本的精美日记本,我到现在还小心地珍藏着。最令我感动的是有一次,我由于感冒引起肺炎,住了院。第二天,妈妈说张老师打电话来,问清我的情况和所住医院,准备下班后过来看望我。可是,那一天的天气很糟糕,狂风大作,暴雨倾盆,黄昏时,风雨仍没有停歇的样子。我想,这么大的雨,张老师一定来不了了。正在我胡思乱想时,病房门被推开了,只见张老师拎着水果,捧着讲义夹,笑盈盈地走了进来。看到张老师全身上下那已被雨水淋湿的衣服,我无法表达内心的激动之情,只有泪盈眼眶。张老师来到我的床前,亲切地说:“好点了没有?来,老师为你补课!”张老师做我们的班主任这四年来,为我们倾注了全部的心血,导致我们班级成绩始终名列年级第一,也和我们建立了浓浓的师生情谊。下一学期,张老师将不再担任我们的班主任和语文老师了。所以今天,是张老师最后一次为我们讲课。这一天清早,我天不亮就起了床,匆忙洗漱后,拿起桌上的面包边吃边冲出家门,跑到附近的小公园围墙边。这里开满了各种漂亮的野花,我左挑右看,结果没有一种是让我满意的。正当我苦恼之时,眼前一亮,发现在围墙的尽头,开满了红艳艳的一串红,不仅明艳美丽,而且红得像火,充满了热情的魅力。我高兴极了,想要把这最美丽的花献给敬爱的张老师。但是围墙尽头的小山坡又陡又滑,稍不留神,就会滑倒。我小心翼翼地爬了上去,中途我摔倒了两次,手都蹭破了。但我没有一丝怯懦,脑海里像放电影一样回想着张老师为我做的点点滴滴,同时一步一步地爬上山坡。我采摘了满满一捧火红的一串红,望着那似火的娇艳花朵,我的眼泪不禁夺眶而出。来到教室,我发现已经有不少同学早早地到了,讲桌上摆满了一束束鲜花,有兰花、百合、睡莲、蛇目菊等。我将一串红轻轻地摆在讲桌上,安静地回到座位。上课铃声响起,张老师手提满满一袋五颜六色的纸鹤走进了教室。她默默地环顾了我们一圈,深情地说:“同学们,今天是我带你们的最后一节棵。这些纸鹤代表我对你们的祝福!”接着,她发给我们每人一只精美小巧的纸鹤,同时抚摸了我们每一个学生的头顶。纸鹤发完时,张老师的眼睛红了,她连忙回过身去,用手悄悄地擦拭了一下眼角,在黑板上写道:“好好学习,做社会的栋梁之才!”一位同学轻声地抽泣起来,紧接着两位、三位、乃至全班同学都哭了:“张老师,我们舍不得你!”我们知道,我们升入高年级后,会有新的班主任,新的语文老师,可我们就是舍不得张老师,控制不住自己的感情——那就是浓浓的师生情!拉萨路小学六(1)班:杨珉1200字以上 六年级 叙事
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难忘师生情青春的坐标系上已悄然掠去了十二个身体单位长度的韶华。岁月让曾经泛黄的记忆片段勾勒出成长历程的剪影,回首六年来的成长经历,老师无疑添上了浓墨重彩的一笔。许多老师是人生旅途中擦身而过的背影,然而有些老师宛如之心朋友,当打开记忆的樊篱时,总会在我平静的心湖中漾起涟漪。周老师就是其中的一位。还记得五年级开学的第一天,同学们都静静坐在教室等着老师的到来,班里的冒失鬼小闹从教室外风风火火地冲进教室“不好了!不好了!火爆周今年是咱们的班主任,咱们可有好瞧的了!”大家惊讶的你看看我,我看看你,目光然后集中在冒失鬼身上,还想继续听他说下去。“本少爷还有急事,要去厕所报道,一会儿回来再向大家详细道来!”没等他说完,小闹已经扭着脖子看着大家,身子却向教室门口冲去。正在这当口,一位身材不高,带着一副眼镜的老师一只脚已经踏进教室,眼见冒失鬼就要撞向门外的老师,同学们睁大眼睛,不由自主“啊呀”了一声。眼镜老师一转身侧过身子躲过冒失鬼,轻轻伸出胳膊,顺势把小闹揽入怀里,“这么早怎么就像大力水手吃过菠菜一样,换成别人,非让你一头撞出地球不可!”教室里的同学听完哈哈哈大笑起来,冒失鬼吐了吐舌头。老师轻轻拍了拍小闹的背,“同学,外星很危险,还是先把你自己的事处理干净,回地球来吧。”眼镜老师走向讲台,在黑板上写了一个大大的“周”字。“哦~”安静的教室里有同学发出一声惊叹,这个小个子老师难道就是小闹嘴里说的“火爆周”吗,刚才和小闹说话是那么诙谐、幽默怎么能和“火爆”相提并论呢。周老师转过身对同学们说:“我姓周,从今天开始,就是咱们班的班主任。”周老师满腹经纶,出口成章,擅长博古论今,上课的时候更是娓娓动听,栩栩如生,还有周老师一笔好字,书写的板书字迹钢劲有力,挥洒自如,赢得了同学们的信任。开学后没几天,我们每一位同学都已经跟周老师渐渐熟悉起来,我还注意他有一个特点,更是与众不同,即使是下课的时候他也会用中指和食指指尖夹着一支完整粉笔。开学两周以后周老师依然是和蔼可亲没有半点架子,大家已经忘记了周老师的外号,谁也没有再去打听周老师火爆的来历。班里以小闹为首的几个平时爱调皮逞强的男生逐渐露出原形。一次体育课男生自由活动,小闹不知道从哪里拣着一个打火机,拽着几个男生跑到操场的角落点着了废纸,废纸越烧越旺,冒起了黑烟,几个男生吓呆了,不知道怎么办好。浓烟引起操场上老师的注意,跑过来几脚踩灭了废纸,气的让我去把班主任叫来。我气喘吁吁的向周老师报告几个男生惹祸的事,没等我说完,周老师已经腾的站起来,三步两步跨出办公室。我想这下“火爆周”还不得发多大的飙呢,等我追到操场,并没看见发火老师,几个男生正在水池边洗脸,远处是他一个人正在默默的收拾燃尽的纸灰的背影。事后,几个男生被老师叫到办公室,体育课下课时,我一个人悄悄溜到办公室门口,想偷听周老师是怎么严厉的批评几个同学的,可我们听见的只有几个男生哭泣声音,并没有听见老师的怒斥责骂,我心里暗想,难道这就是我们传说中的火爆周老师么。快乐的时光总是过的很快,一学期过去了也没有见过周老师发脾气的样子,不变的是,依然总能看见周老师指尖夹着的粉笔。学校利用寒假期间组织我们去美国进行交流,周老师因为家中有事不能和我们一起前往,让我们感到遗憾万分。临行前,爸爸央求我,让我在美国给他买个打火机做礼物,我突然想起老师指尖夹着的粉笔,就像爸爸平时拿烟一模一样,想到这,我的嘴角微微上翘,我知道给周老师带回什么样的礼物了。开学了,我带着从美国精心挑选的打火机来到学校,把礼物交给老师。老师眼睛一亮,“你是怎么想到送老师打火机呢?”“虽然没见过您抽烟,但是看见您总是用手指夹着粉笔,想到老师应该是抽烟的对吧,所以就。。。。”老师摩挲着礼物半天没说出话来,沉了一会,老师微笑着说:“其实老师已经把烟戒掉了,而且同时戒掉的还有老师原来的火爆脾气,原来老师可有个外号叫‘火爆周’呢。”我调皮的伸了伸舌头。“真的谢谢你的礼物,我会永远的珍藏着!”我蹦蹦跳跳的回到教室,一路上在思考,不知道是什么原因让周老师改变了,没碰到原来的那个火爆周是不是我们的幸运。周老师给我们整整做了两年班主任,上周我们全班同学要照毕业照片,我们全体同学把周老师围在中间,大家脸上都在笑,可是眼睛里都含着晶莹的泪珠,即将离别,与周老师更多的是不舍,老师的关爱让我们不舍,老师的宽容让我们不舍,老师的情谊更让我们难以割舍。初一:层林尽染00251200字以上 初一 写人
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