我所拥有的一片汪洋550字

我所拥有的一片汪洋

550字 五年级 叙事

书,价值虽然很低,可是里面的所有知识价值不菲。但是,就算你学富五车可不会利用,他们就一文不值了。把书比作王国,把知识比作海洋,真是再合适不过了。因为书可以带我们环游世界王国,而知识就和汪洋般高深莫测……

在生活中就要灵活应用它,不然学了自然也是白学。一次,在三年级下册的单元里写出的作文《未来的书包》,讲述了未来书包的六大功能和神奇的四维世界。因为用词精准,想象丰富的原因得到了老师的好评。可是在受表扬的同时,我却有些脸红,因为有些词句都是摘草下来的,还有一些如:随着科技的发展,——都发生了翻天覆地的变化——从——变成——……也是摘抄下来的。是平时从作文书里选来的,作者是佚名!(佚名不是没有姓名的人,而是作者没有署名,或是由于时间久远等原因作者的真实姓名查无根据,或者根本就无法知道作者是谁。也有的是由于集体创作或是劳动人民从很久远的时候就流传下来的作品,这样的作品的作者就被标作“佚名”。)

那次以后,如果这样运用,是不是对别人的知识侵犯呢?因为我利用了他的知识吗?可妈妈说:“只要你记住了,这知识就是你的了。”这是我吃下了一颗定心丸……如果别人问你为什么写出那样棒的作文?这似乎很难回答。有人说是写了实际,有人说是想象出的,也有人说是努力不放弃。

但你问我,我只会说:“我只是拥有了一片‘汪洋’,至于汪洋是怎样来的,我也只是回收了别人用过的水,聚到一起,需要时拿出一点儿来再次利用而已!记住,汪洋是会流动的。

五年级:林耀荣

我学会了游泳

400字 二年级 叙事

因为我怕水,所以我决定去学游泳。今年暑假期间,我参加了游泳培训班,每天早上九点去游泳馆训练。

第一次去游泳馆,我心里想,这么深的水,我踩不到底沉下去可怎么办呢?……正在这时,刘教练开始教我们做游泳前的准备活动了,之后又教我蛙泳的腿部动作。他让我趴在岸边练习:第一,小腿向上翻;第二,脚掌翻起来朝天;第三,双腿向后弧形蹬开;第四,合拢双腿。四个动作中,我觉得第二个是最难学的。当我对所有动作熟练了一些,教练就让我背着救生板在水里练习,同时训练在水中憋气。在随后的几天里,我身上的背板越来越少,当背板全部摘掉的时候,刘教练又让我从岸上跳到水里游,我心里非常害怕,不敢往下跳,结果刘教练把我当成球一样踢了下去!我不小心喝了两口水,心里很紧张,但是我的情绪很快的稳定下来,两腿用力向后一蹬,我顺利的游了出去,我成功了!

“世上无难事,只要肯登攀。”十天过去了,我已经掌握了蛙泳和仰泳的基本动作。当妈妈带我来到游泳池时,我像条小泥鳅似的在水里自由自在地游来游去,甚至比妈妈游得还快呢!

展开阅读全文

相关推荐

五年级
叙事
550字