寻找秋的信息
啊,美丽的金秋来到了!可是,在广州却很难发现秋的信息。为了让我们养成认真观察仔细思考的好习惯。李老师让我们在国庆七天里去寻找秋的信息。我来到了不少地方,终于找到了秋姑娘的足迹。
在公园里,我慢慢地走着,看见了树叶频频点头,是谁在让它们点头呢?是秋风。
我来到树旁,看见了地上的一些落叶卷成一卷,仿佛在说:“看那天空,真是秋高气爽,秋风把我们的水分都带走了。”
我漫步走在山中的林间小道中,我发现了秋姑娘,她正在把湿润的小道吹干。我不禁舔了舔嘴唇,它已干得快裂了。
出了公园,我来到时装店,店里的夏装已稀少,还贴着“换季服装大清场,一律三折”的牌子。我伸手摸了摸新上市的羽绒大衣,真舒服!突然,我发现了天色已晚。不是才18点多吗?咋这么快就天黑啦?原来秋天里是日短夜长呀!
啊,秋,我终于找到你,你在自然的空间里!
“我”的弟弟是败家仔
我很难相信,败家仔这个词居然出现在我家。但是我家真的出了个败家仔,这绝不是加双引的败家仔,是名副其实的。我很心痛但也很无奈。
我的爸爸是一个普通的农民工,在上海的某个角落里干着超高温的活,一年回家的次数用一只手指都可以数出来,他很节俭,自己舍不得花一分钱,买个包也舍不得,包皮撕了下来,他也要舔两口。一件衣服从他少年穿到中年,色褪了,白了,烂了,都坚持穿。我妈妈是个普通的家庭妇女,一生只为了这个家,为了我们三个孩子。小时候,我们多病,她日夜为我们,我们三个通常是这个病了那个接着病,我可怜的妈妈要一手为这个一手抱那个,她的婆婆是个狠心的人,只带她小儿子从不看我们,看我妈那么辛苦,她只是偷笑,还要指责我妈这不行那不行,我恨她。
本来在此情况下我们三姐弟应该团结一致,做出成绩来的。
我的弟弟原来也是一个很乖巧的孩子,懂事听话,很会逗人,有远大的理想。小时候他穿鞋子,鞋的头开了像鲨鱼嘴他都舍不得扔,我们嘲笑他“穿鲨鞋”他满不在乎,“穿鲨鞋”就“穿鲨鞋”呗,我妈把他的鞋扔了,他还在垃圾桶找出来继续穿,直到后来我妈把它偷偷扔了。他经常对我说“姐,你说我是当科学家好还是当数学家?”“我们长大后要买多少栋房子给妈妈?”爸爸回来了,我们一家经常去公园照相,吃东西。我放学了,他还会主动来送伞给我。路上见到熟悉的阿姨,会甜甜得喊声“阿姨”。回想起来那时真的好幸福。
后来他上小学了,那所培育我的小学。他的改变是在他六年级时。我永远不会忘记那个人赖某某,是他的同学,是他带的我弟弟去网吧,去攀比。他变了,像六月的台风挡也挡不了。抗议老师,并以此为英雄。学会在网吧过,并乐此不疲。他的书本开始不见,成绩开始由100分降到50,40。作业动也不动。上初中,遇人不淑,遇到一个更变态的班主任,我的弟弟,因为叛逆,因为不学习,因为沉迷网络,因为不做作业,因为顶撞老师,他排挤我弟弟,要我妈调班,上课故意给他难看,动手打他,一天七八次叫他去办公室,三天两头叫我那个没文化,没能力的妈妈去教导处等四五个小时挨骂。我的弟弟本来想好好从新开始的,在他班主任的从没给过机会他,他犯错了,也不好好教育,只想赶他走。三骂四骂下,我弟弟终于吵着要退学。他退学了,是被学校逼,一个正在九年义务教育中的孩子,一个正在叛逆期的孩子,他的班主任因为要成绩要奖金要名誉,逼走了一个学生,一个不抽烟,不打架,不谈恋爱的学生。我弟弟走了,而他班主任居然问都不问一声,一点要挽留的意思都没有。难道教育是这样的吗?教育是赶走不好的学生,办好的留下来走宣传吗?每当我看见他,我觉得他简直是把老师这个神圣的职业给玷污了。校外多的是像他一样的孩子,同样也是被学校逼出来的。他们无事可做只好打架闹事。花还未开只因骨朵太小就摘了。我想中国教育界要是都是这样的老师,中国教育我可以说不用搞了,一定是失败的。
因为家庭教不了,所以希望学校能帮忙,希望老师能教他们正确的路,让他们成为有理想,有文化,有道德的人,可是……每当我看见学校的墙上的这些字我觉得格外讽刺。
因为未成年保护法,所以我家偷偷送他到广西在我的爸爸一个朋友的酒店里打工。本来希望他要能好好的打工下去也好。2个月后,他回来了,利用未成年人保护法逼着他的老板要送他回来。一个没经学校好好思想道德教育就逼出来的孩子。他回来后到现在一直在房里玩电脑。吃饱了就睡,睡醒了就接着玩。厚颜无耻,胸无大志,无所事事是他最好的写照。吃东西要嫌七嫌八,穿衣服要名牌,说他一句都不行。动不动他就要就大吵大闹,在家里三两都不动。我妈妈很伤心整天以泪洗脸,爸爸很失望,他觉得英雄气短,他再风光再努力又有什么用?我们家的气氛因此变得很沉闷。干什么事都没劲。不读书的孩子能怎么办?我爸爸妈妈整天为了他烦恼。不是不想教,而是教不了。请原谅我们小人物的无奈,我们没有雄厚的资金让他怎么改造。不要说我只强调学校的作用,但学校的作用真的很大。在这时我们多么希望有哪一条政策可以救一救我们,告诉我们能怎么办?哪里可以收容这些迷途的孩子,有谁能帮忙教育,有谁能引领他们回归征途。又哪里可以把他们圈养起来,让他们度过这艰难的青春期。我们真的感觉到世界末日就快到了。党和人大颁布了和多条法律,只告诉我们不能怎么办,但没有一条可以告诉我们未成年人不读书了怎么办,天下之大,哪里是容身之所?我不明白当我想建议让政府办一个专管教难管少年但又不是少年犯的场所,去哪里建议。人大吗?我妈说她40多了连一张选票也没看见,叫我别太天真。那我不明白,我政治书上写的,市长电话,人大是吹出来的吗?我深深地迷惑。我不明白政府为什么不关注一下下一代到底如何了,我们的老师们真的尽职吗?学校教育有缺失吗?一个腐败的学校教育出来的学生绝对是腐败的,一个虚伪的教育界教育出来的学生绝对是虚伪的。真的民主不民主,真的痛苦看不见。法律不能仅求完美,民主,而要完善,而要真真正正听到百姓的声音,随时代变迁及时改变。
中国教育一定要真,要实。中国教育一定要讲究质量而不要仅讲究数量。(这是针对当今广东要进行12年义务教育而说的,如果真的要12年义务教育我敢说中国将没人才。)希望在下一代,党和人民政府不能再总是在宏观上看教育要深入学生之中,真正听到我们想要什,需要什么。中央请走下来看看我们吧。再不正视中国下一代就毁了。
中国教育正在变质,更多求虚,84万考生放弃高考难道不值得教育界深思吗?总在改革,总在限制。或许那个棍棒底下出状元的方式更适合我们当今的国情吧!
注:文中的“我”为本人一好友,所述情况属实,因及其愤慨,在此言之,如有雷同纯属意外!
相关推荐
-
寻找秋姑娘秋姑娘来了,我们却找不到你的踪影,让我们去找找你,告诉我们,你在哪里?你在果园吗?果园里,苹果穿上了红棉衣,葡萄穿上了紫皮大衣,香蕉也穿上了黄风衣。哦,原来是你给他们带来了新衣。你在田地吗?田地里,西红柿露出了笑脸,豆角咧开了嘴,萝卜却不肯露头了。是你,羞红了西红柿的脸,逗乐了满架的豆角,正和萝卜一起捉迷藏。你在树下吗?风告诉我你不在。别调皮了,我都看见你了,你躲在树上正用颜料在画树叶,树叶红得似火焰,树叶黄得似黄金。你好调皮呀!你在哪儿,秋?你可别走呀!你说,你无处不在,你不走,你要等着我找到你。200字 三年级 写景
-
寻找秋的足迹吉林省白城市文化小学三年三班 计昕彤前几天,我和妈妈去田野里寻找秋的足迹,我们到达了目的地,我仰望天空看见了一朵朵洁白的云儿随风慢慢地移动,天空蔚蓝蔚蓝的,像是被洗了一样,往远处看,金黄的稻田就像金色的海洋,一阵凉爽的秋风吹过,稻田里涌起了层层波浪。近看,穿着黄色礼服的稻穗儿们像一个个害羞的小姑娘一样低下头。我蹲下身来,仔细观察稻穗,看见了颗粒饱满的稻谷,这是我第一次亲眼目睹。再往前走,我看见了一株不知名的植物,他们正穿着黑色和绿色相间的燕尾服在叶间荡秋千呢!妈妈扒开它的衣服,里面躺着绿豆宝宝。哦!原来是绿豆。身穿绿色带道道儿的衣服的南瓜好像要把南瓜秧扯断。望着这丰收的果实,我真是惊呆了。惊喜一个接一个,哇,那是什么东西,火红一片。妈妈说这就是高梁,它真如书中所说,高梁涨红了脸,像喝了酒的醉汉。秋天真是太美了,我们都被陶醉了,妈妈还带回了一些标本呢!这次全家去野外找秋天,我的收获太大了,我欣赏到了城市中见不到的美景,我感叹:秋天的田野真美!指导教师 王丽艳400字 三年级 记叙文
-
寻找秋姑娘的足迹寻找秋姑娘的足迹铅山快乐作文培训学校三年级黄思怡一阵阵秋风吹来,我们感到一阵阵秋天的寒意,让我们去寻找秋姑娘的足迹吧!我抬头望着瓦蓝的天空,啊呀!天空无边无际,像蓝绸子。天空中有许多轻盈的云朵,仿佛雪白的棉花,如奶汁一般。大雁排成了“人”字行,正往南边飞去过冬。我们来到小河边,天空倒映在小河上,像一条蓝色的地毯,秋天的小河不像夏天的小河一样快速前进,而是缓慢地前进,听不见一点声音。我们又来到山林里。你看,黄色的银杏叶像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热。我们一直往前走去,走啊走啊,走到了枫林。枫树上像燃烧着一团团的火焰。我们又来到田野里,金黄的田野变成了金色的海洋。农民伯伯弯着腰割着稻谷,脸上露出丰收的喜悦。我们来到花园,发现菊花仙子得到的颜色非常多,紫红的、淡黄的、粉红的、雪白的、、、、、、美丽的菊花在草地上频频点头。我们来到果园,看,树上柿子红红的,梨香香的、、、、、、我们被那香味吸引,久久不忍离开。我们找到了!原来秋天就在我们眼前。(指导教师丁铭军)400字 三年级 写景
-
如何信息一、营建高考氛围,让学生尽早进入状态1、通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望。2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流,消除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考。3、通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。二、建立班级核心团队,营建积极向上的班级氛围1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍,全方位参与班级管理,让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,处处有监督。2、强化科代表的责能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。3、树立榜样和典型,激励学生奋发向上。三、密切配合科任老师,齐抓共管,形成合力350字 三年级 叙事
-
信息课今天,我们上信息课也就是电脑课,是我们小朋友最喜欢的课程啦!现在的孩子有谁不喜欢玩电脑的呀。当然,我也不例外。等上课铃声响了,我们早早的坐在教室里等待着沈老师,不一会儿,沈老师就带着我们去电脑教室里上课,我们排着整齐的队伍,安静的走着,谁也不敢吱声,因为要是被沈老师发现的话,他就不让我们碰电脑了,只能傻傻的在旁边看别人弄,这可是有先例的啊!我们每个人都记住了这个血的教训。到了教室,我们安静的坐了下来,沈老师说:“今天,我们来学习打字,我先打一首《锄禾》,等一下,你们各自练习。”话音刚落,沈老师,就开始打字了,才一眨眼的功夫,他就打好了,这个打字的速度真是惊人呀!接着,我们自己开始练习了,谁知看看才那么几个字,想要把它在最短的时间里打完,还真有点难,主要是我键盘不熟悉,这一个个字母像调皮的小精灵,总是跟我躲猫猫,我老是找不到它的位置,手也不能正确的放好,只好,用一只手指去敲打键盘,这时,沈老师走过来了,忙纠正我错误的姿势,哎!我也想用正确的姿势打字呀,可是,我不会呀。看似简单的东西,没想到还这么难,看来我真得好好练习了。我都还没打完呢,只听到下课铃声就响了。怎么这节课就这么短呢?原来,打字真的不是那么容易的事情。我以后一定要勤加练习,争取加快打字速度。450字 三年级 叙事
-
寻找秋姑娘瞧,秋姑娘迈着轻快的步伐走来了。秋姑娘让农民快乐地沉浸在喜悦之中,可是姑娘在哪呢?我打算去寻找秋姑娘。我到田野里去寻秋,沿着水渠,我快步的走着。水渠两旁有两棵粗壮的杨树,叶子已发黄了,好像人们说的“摇钱树”一样。一阵阵微风吹来,树叶像一只只漂亮的蝴蝶在空中翩翩起舞。我转了个弯就到田野了。田野里独有的新鲜空气使我神清气爽。田野变成黄澄澄、金灿灿的啦!农民伯伯正高兴地收割稻子。看玉米“宝宝”的颜色好像比彩色铅笔中的黄色更鲜艳,皮肤又鲜又嫩。白菜十分翠绿,最高的也有一尺。西红柿和苹果红彤彤的好像说:“我已经成熟了,快来摘我呀!”水蜜桃像一个羞涩的小姑娘,白白的脸上不免有一丝丝红红的羞涩呢!香蕉小弟由青变黄,哈哈大笑着。可是这里我却没有看到秋姑娘的影子。我又到山上去寻秋,绕过正丰收的田野就到了。山已经变了,翠绿的小草变枯黄了,大树妈妈变憔悴了……我仔细观察,看见了那一朵朵漂亮的菊花,有黄的、白的、红的……五颜六色,而且个个都很美。我又抬头看看天空,一群排成“人”字大雁飞过,我想它们一定是在夸农民伯伯的勤劳。可是我找了那么久,秋姑娘怎么还不出现呢?突然,我想到了!蔬菜、水果……难道不是秋姑娘的杰作吗?香蕉小弟的青衣不是秋姑娘用“黄布”给他做的吗?那一朵朵漂亮的菊花,不是秋天的使者吗?秋姑娘不是像个魔术师把山变了吗?是的!我终于明白了秋姑娘就在我们身边,她让我们快乐,让农民伯伯开心。啊!秋姑娘我终于找到你了!秋天真是一个开心的季节,我从地上捡起一片黄树叶,把黄树叶当作邮票,贴到我的五彩缤纷的童年里。秋天我爱你!希望你能快乐!五年级:邓美日作文网专稿 未经允许不得转载650字 五年级 写景
-
寻找秋姑娘秋天是什么颜色的?是金黄色的,紫红色的,嫩绿色的……不,都不是,秋天是五彩缤纷的。那么,你一定会问,秋天在哪呢?其实,秋天就在我们身边,让我们一起踏上寻找秋姑娘的旅途吧!首先,我们来到了果园。果园里硕果累累,红艳艳的苹果像一个个害羞的小姑娘,挂在树上;紫莹莹的葡萄随风“舞”动,好像人一过来,就恨不得马上脱离树枝,立刻让人们收获;橘子就披上一件橙色的大衣,犹如一个小铃铛,秋天到了,就用“摇头”的方式来向人们报到。呵,这里秋意正浓呢。拜访完果园,我们来到了田野。田野里的农作物真多啊!有高粱、稻子、还有玉米……高粱像一个刚喝醉酒的大汉,似乎糊里糊涂的在问:“嗨,你喝酒没有?陪我一起喝……”而稻谷就像一个大肚婆,裹着丰满的果实。一阵风吹来,它们东歪西倒,似乎喝了迷晕药,有的还完全倒在地,不省人事……最后,我们来到小孩子最喜欢的地方——公园。这里的花争奇斗艳,千姿百态,婀娜多姿。可树木却好像做错了事一样,垂头丧气,任由它的孩子——黄叶子,在空中随风飞舞,慷慨地给大地披上了一层金黄金黄的衣裳。秋姑娘真美啊!她就在我们身边。广东广州西关实验小学六年级:罗炜禧400字 六年级 写景
-
春的信息盼到了,终于盼到了,春终于来了!她带着生命和希望,步履轻盈的来了。她越过高山,飞过河流,千里迢迢的来了。她一刻也不顾得歇息,便迫不及待的跃动在山川、平原上,所过之处,无不蕴含着无比生机。小草苏醒了,树木抽出了嫩绿的枝条,人们换上了春装迎春花、丁香花都开放了,散发出阵阵幽香道路两旁都栽上了嫩绿的小树苗,每天洒水车都来给它们洒水,希望它们快点长大湖边的柳树,梳着那翠绿的长发,调皮的湖水正在玩着柳树姐姐的长发呢!桃花含苞欲放,她偷偷的伸出小脑袋,奇怪的看着这个奇妙而美丽的世界。睡了一冬的小青蛙,跳到池塘里呱呱的叫着燕子从南方飞回来了,在天空中快乐的飞翔,鸟儿们高兴的唱着悦耳的歌,几只小麻雀在刚发芽的柳树间喳喳的飞来飞去,跳着春天的舞蹈小蜜蜂嗡嗡的飞来飞去,忙着采花酿蜜,一对蝴蝶飞来,在天空中画出了一个个春天的音符蚂蚁匆匆忙忙的到处寻食,因为它们头一年准备的食物早就吃光了。小河水精神了,他睡了整整一个冬天,今天,她随着春风,化了,唱着欢快而动听的歌声四处旅行,欣赏着一路上美丽的春景。我漫步田野,哇,这儿好美呀!农民伯伯忙着播种,拖拉机轰隆隆的响,看!万亩无公害蔬菜基地种植的反季节珍珠西红柿果实累累,挂满枝头,一片生机。一阵春风吹过,我顿时感到空气更加清新。举目远眺,远处山坡上的芒果树已抽芽开花,预示着又是一个丰收年。啊!在这个美好的春天,我的心全融进去了,多么美妙!好一幅秀丽的自然春景图呀!我喜欢四季不同的美景!更喜欢这一幅秀丽的自然春景图!550字 六年级 写景
-
去寻找“秋姑娘”的足迹在一个晴朗的早晨,我去寻找“秋姑娘”的足迹。我刚来到果园,就被这里的景色吸引住了。在门口迎接我的是柿子,看上去,就像一个个小巧玲珑的红灯笼。旁边是一排排高大的葡萄架,紫莹莹的葡萄连成一片,远远望去,就像一棵棵树上缀满珍珠和玛瑙。我来到果园深处,石榴一下子吸引了我的注意。石榴开心地笑了,一排晶莹透亮的牙齿露了出来。远处的桔子像一张张笑脸,仿佛在迎接我的到来。田野里,金灿灿的稻谷在秋风下摇晃,像金色的海洋上泛起层层波浪。高粱地里鲜红一片,给大地披上了一件红色的棉袄。我来到了田野的尽头,只见棉花地里洁白一片像是刚下过雪一样。农民伯伯聚在一起,还一边说着:“今年的庄稼一定可以卖个好价钱!”花园里,桂花树开花了,桂花散发着诱人的清香。菊花仙子在秋风中频频点头,香味从它那淡雅的花蕾中散发出来。一棵棵枫树立在小路旁,远远望去,就像一团团火焰在燃烧。金灿灿的落叶数不胜数,给大地穿上一件黄色的毛衣。秋天,在每一朵小花上,在每一个成熟的果实里,在每一个颗谷粒中。秋天就在我们身边,你们发现了吗?400字 初一 写景
-
寻找秋的踪迹-关于秋天的秋是一个温柔的少女,她给大地绘出了一幅美丽的图画,她给人们带来了丰收的欢乐,我喜欢这绚丽多彩的秋色。我来到小区里,发现草地又黄又绿,仔细一看,原来,是枯黄的树叶飘落下来了。小草不再像春天的那样嫩,夏天的那样软了。草地上这儿一片鹅黄,那儿一片翠绿,多么像一块黄绿错杂的地毯呀。我来到小树林里,发现树木枯黄了,叶片纷纷扬扬地落在地上,像涂上了一层黄色的颜料。秋风活蹦乱跳地跑过树林,树林的一切就都变成了金黄色了。到了晚上,秋天更显得生机勃勃,明净的月光是那么皎洁,星星闪烁得十分艳丽,蛐蛐不知疲倦地鸣叫着。一切是那么的美丽。神奇美好,充满诗情画意的秋天,迈着轻盈的脚步来到了我们的家园。250字 二年级 写景
-
寻找秋姑娘“秋姑娘,秋姑娘……”我看了看日历,今天是秋姑娘来的时候,她怎么就没来?我想了想,她一定被美食诱惑了,去果园看看吧!我来到了果园,她一定在这儿!看眼前一片硕果累累,葡萄如同紫水晶一般、香蕉黄澄澄的、苹果圆得像婴儿的小脸一样圆,可并没有看到秋姑娘。我想:秋姑娘爱美,也许花园会找到她。于是我朝花园奔去。推开花园大门,百花争奇斗艳,明明有秋姑娘的足迹,为什么见不到她人呢?我就躺在了草地上。无意间发现大雁南飞。这时,我跳了起来,说:“如果不在果园、花园和天空的话,一定在树林!”我来到了树林,枫叶红得似火,却没有找到秋姑娘。这时我绝望了。我转头回家时惊喜的发现顽皮的秋姑娘就在我身后!她帮农民让果实成熟,让花开放的更美,让大雁找到更大的住处,让人们看到更美的枫树……我爱你秋姑娘!300字 四年级
-
难忘的信息课今天我们班下午第五节课是信息课,当上课铃敲响时,同学们像运动员一样准备赛跑。可是到达目的地时,电脑竟然还没有开开关,这时计算器房像蜜蜂在嗡嗡作响,有的同学静静地等待老师上课。有的同学们吵吵闹闹地,有的同学走上走下的,计算器房里非常喧哗。过了一会,我们发现了一间房子,里面睡了一个人,我们觉得很好奇,便开始在那间房子门口吵闹,结果那个人被我们给吵醒了,非常生气,便严肃地对我们说:“你们是哪个班的,为什么要吵醒我!”我们低着头,细声细语地说:“我们是哪个班关你什么事,我们在这里上信息课。”那个人好像看出了我们的心思。就对我们说:“你们的信息老师请假了,下个星期再教你们,你们快走,快走。”我们只好乖乖地听他的话,走了,而我边走边望着通向计算器房的路。这真是一节难忘又失望的信息课!300字 四年级 叙事
-
感知未来信息耶!随着一声欢呼,我终于可以参加南京晨报小记者参观中国电信未来信息馆的活动了!2014年12月17日,我早早地来到活动地点,可是好朋友张异凡却一直没到,我十分着急!活动快开始的时候,他终于及时地赶到了,我们开心地结伴而行。进入中国电信未来信息馆,首先映入眼帘的是传送信号的历史。从烽火台、信鸽、驿站,到现在的电报、寄信、手机,科学技术的进步,令信息传输越来越快,也越来越方便。上了二楼,我们首先向着场馆的幕顶,写下了对下一届青年奥林匹克运动会的祝福。然后,我们来到了“游戏丛林”玩游戏。正当我们玩得不亦乐乎时,突然讲解员姐姐说:“集合!”我们纷纷问讲解员姐姐有什么“紧急情况”?讲解员姐姐说:“今天的活动到此结束!”说完,我们只能依依不舍地结束了这次参观活动。这真是一次有趣的活动啊!300字 小学 记叙文
-
信息课前今天是星期五,有一节信息课。第二节课下课时,班上有许多同学都欢快的大呼着:"信息课喽!信息课喽快要上课时,杨老师来到了教室,手上拿了一个小本子。这时候有人说:“糟糕了!我肯定去不成了!”老师坐在凳子上,说:“现在我报到名字的,都不能去上信息课。”我看见周耀祖坐在那里,忐忑不安。我想:周耀祖一定不想被报到名字。老师大约报了20个人的名字,都没有周耀祖,他特别高兴。然后老师又报了一些作业没交或者作业没按时完成的人,最后报到了周耀祖。他的心情立马从晴天变成了雨天。我还看见了许鹏,他也很想上信息课。但是第一次就被报到了名字,然后又被报到,最后再次被报到名字。他就像霜打的茄子似的坐在位子上,无精打采。老师报完之后,我们没有被点名的都高高兴兴地上信息课了。300字 四年级 日记
-
寻找说不清,是什么感觉。反正是一个转折点,独自一人徘徊,我想,已经足够了。旋转木马,停了。从来没开始的开始,还没结束的结束。我知道她们为我好,总是安慰我,可我最恨别人的安慰了。读书了,开学了。简单简单的准备,准备。清晰又不熟悉的背影,我还以为是你,跑过去,原来不是。那是空气,在我的脚边转着。不知所措地找着某样东西,过了好久,空气泄气了,它以为找不到了。如果能回到过去,我愿牵着你的手,走过一个又一个现在,盼望未来。望着日出,傻傻的笑着。原来,还有更广阔的天空!笨笨说,我永远都希望他幸福,但我永远都不要再见到他。我醉了,我也不知道自己正在说谁,我所谓的他,不见了。习惯了一个人的手牵手,习惯了一个人的行走,习惯了一个人荡秋千。我知道,那只是修饰,那并不是真实的。笨笨。300字 六年级 状物