读《班长上台》有感
350字
二年级
写人
在这个暑假中，我读了一本书——《班长上台》。
这本书的作者是孙卫卫，他的作品深受中小学生的喜爱。《班长上台》曾获得过冰心儿童文学新作奖佳作奖。这本书写得非常生动，把人物刻画得很“鲜活”，给人以一种美的“享受”。
这本书主要写：老师与学生之间的故事。文中有很多描写细腻的老师，有严肃的大胡子老师，有理解学生的晋老师，还有热情的萧老师。作者把“我”、赵小帅、宫小乙、刘大鹏这一群既调皮捣蛋又活泼可爱的小男生描绘得兴致入微、聪慧调皮、天真善良，使这整本书变得有声有色。
读了这篇文章后，我就不自觉地想到了我的竺老师，她也像文中的晋老师一样能理解学生、热爱学生，而且工作认真，我好喜欢我们的竺老师。同时也想到了班上的一些学生，虽然调皮，但像书中的学生一样善良聪明。所以我觉得这本书十分贴近我们的生活，可读性很强，有机会的话你也不妨去读一读。
（指导老师：竺晓平）
读书有感
650字
初三
抒情散文
最近的日子也过得异常的苦闷，总感觉生活缺了点什么，摸得清又或摸不清，也许就是一种“隐山居”之感，不问世事沧桑，只言身不由己，总之，在某月某日某时某刻我过回了“原始生活”。没有了与人诉说的余地，没有了可以欢呼雀跃的活力，没有了昨日蓬勃的朝气……
现在的我，没有了与人亲密接触的经历，被一张密不可分的荚膜封闭了心灵，有时甚至感到呼吸都是那么艰难……
我恨透了现在的自己，但我已经没有退缩的力气了，我只能向前，因为那才是欧文一直思索的求知与勤奋为原则的道路，尽管现在还是困惑的，但我知道这条路只有自己先去寻找“求生”的光源，摸索出才能指导我前进的方向。
最近我慢慢对于作文有一些迷了，也许有时虚荣心作怪吧。记得上次的一篇作文写得好——被老师拿来念了，接着这次交上去的试卷题也做得进步多了，作文我用摘抄和自己的一些思路穿了一通，老师便也说是无所挑剔啥，自然心里还是美滋滋的，脚上的好词好句，老师也说没希多积累，当然也是一种强大的动力在驱使着自己，所以最近我对眼中的一篇篇佳作，一闲便捧着痴咋那了，就看了一番受益匪浅之感，一边也幻想至极，未来咱也不定时隔知名的作家呢！反正看着这一边好作品尽在我眼里华丽争宠，而另一边的一叠功课苦巴巴的等着我去完成，哎，茫然极了，总是先翻书，蛋总感觉无聊甚矣，不堪便罢，一看一副倦样有是几个哈哈败下阵场。
反正，最近的我神经有点犯病，两边是轻重不分。哎……现在也许看得轻松了得，到后来你就见识得功夫了得的“神龙十八阵”，最后，元气大伤，酒家可说世上只有迷魂药，后悔药可就只闻而不见也。！
醒罢醒罢，多看看书中不解之难，恐日时试中张牙舞爪，那时冥想可不是上策。平日修身可谓养生之道啊！
下砂中学初三：***
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