找回了自信
自从入学以来,我在班中就是一个好学生,成绩在班中总是名列前茅。记得那时同学们都挺崇拜我的,还有几个同学经常和父母说我学习好,他们的父母还到班级来认识我呢。可是现在我一次次考试成绩的下降,让我失去了信心。从此,老师批评,家长的责骂,同学们的嘲笑,伴我度过一个又一个难熬的日子,我的自信偷偷的离我而去,我的心就像上了一把锁。那还是我在三年级下学期的时候,可想而之,一位三年级的小学生,是多么的弱小、脆弱、弱不禁风。
因为学习成绩下降,不能遵守纪律,我的班级干部职务被老师拿下来,我的心情极为失落,而且因为我迷上了画画,总是一有时间就画,课间休息时也画,有时副科上课时也偷着画画,甚至写作业时写一会,画一会,有时竟然全身心地投入到我的绘画中。从此,听课不认真,作业写得也不认真,就是这样,我的学习生活有了“吃副菜,不吃主食”的习惯,这种本末倒置的习惯使我每次考试都考70多分左右,虽然及格,但在老师和家长的眼里,我只是比及格多不了几分的差生,我从优等生变成了差生,每当老师问起谁的考卷分数比80分低,我就不好意思地站起来。那时,老师常常把我比喻成“穆桂英”,说我是阵阵落不下,虽然我不知道“穆桂英”是谁,但是我知道,这句话肯定不怎么好,那句“阵阵落不下”的话一直回荡在我的耳边。
那一天,我又得了一个71分,手里握着那张卷子,我失落地回到了家,望着那鲜红的错号,又望望大大的71分,只是几个简单的题,就是得数错了,实在是太马虎了,当时,恨不得钻到地缝里。于是,我把画纸撕成两半,扔到一边,拿出笔记本,写了几个“努力”,来表示我的后悔。我认真地写着作业,这么长时间,我还没有认真地写过作业呢。我不知道家里谁能先回来,真希望是爸爸,我的心提到嗓子眼里了。
“嘭!”门开了,是爸爸,谢天谢地,爸爸看见我那么老实,就知道我又考试考的不好了。爸爸走到我的身边,就向我伸手。
“干吗呀?”我问到。
“卷子呀。”爸爸答到。
这些都已经逃不过爸爸的双眼,我实在后悔。
我伸出手,把卷子拿给爸爸,爸爸扫视了一遍,只是默默地签上了名字,然后又把卷子看了一遍,还给了我,爸爸转身进了书房。一会,爸爸拿出一张纸上面写了两个清晰的大字:坚持!我看着这两个大字,下定了决心,一定要学习态度端正,以学习为主,一定要改正写作业不认真的坏习惯。我把它贴在墙上,让它每天警告自己,让自己不再被人嘲笑,让我找回以前的自信。
终于功夫不负有心人,期中考试,我仔细认真地答着卷子,答着每一道题,等发下卷子,我意外的惊喜,竟然考了100分,老师为了表扬我,在班上夸奖了我,同学们立刻对我刮目相看。
回到家中,我骄傲的把100分递给了爸爸,爸爸只是指了指墙上的两个大字,我看了看,便坐下来又写作业了。
现在,我在班级里又是一名优等生了,又常常获得“三好学生”的荣誉,这都要感谢爸爸写的那两个字,就是这两个字让我在同学的嘲笑中逃了出来,就是这两个字,让我从老师和家长批评的泥潭里走了出来,就是这两个字,让我找回了我的自信。
未来的环境
现在我们都不知道保护环境,比如随地吐痰,随地大小便,乱扔垃圾,尤其是用后的电池,一节一号电池就可以令一亩土地贫瘠。还有一些工厂里冒的烟,这些都对环境不利,现在都这样了,将来呢会怎样?可能下酸雨或干旱?该下雨的地方不下雨,不需要雨水的地方天天下,那么庄稼都会枯死,人们只能吃皮带,楼房被水淹没,人们无处可跑。
我想要想环境变好,就要从人人爱护环境作起。我还想发明一样东西,就是如果你随地吐痰,它把你的痰化掉,如果你乱扔垃圾会提醒你把垃圾扔入垃圾箱。如果工业区里有污染环境的烟,它会跳到烟囱上变成过滤网,让浓烟变成氧气。如果你随地大小便,它就会拿东西把它包好还给,让你扔入厕所。如果你砍了一棵树,它让强迫你种十棵树,这样环境就会一天天变好。
我认为爱护环境人人有责,如果我们在生活中处处留心,从小做起,小事也能变大,让我们大家一起爱护环境,我们生活的空间就会越变越好。
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找回自信小学是人们受启蒙的地方,我一直认为小学的生活,一定十分漫长,上一年级时,就常常会羡慕高年级的大哥哥、大姐姐,总感到自己长的太慢。然而,时光如水,不能倒流,转眼间六年的小学生活就要过去了,在这启蒙的六年中,我们共同经历了许多事情,但大多数我都淡忘了,然而,影响了我很长时间,也可能还将继续影响下去的一次掌声,却让我永远无法忘记。我刚上小学的时候,胆子很小,不爱多说话,上课从来不积极主动地发言,有时老师把我叫起来,才肯发言,而且一说话就脸红,总是扭扭捏捏不大方,一至四年级差不多都是这样。直到五年级上半个学期,在一次“积累.运用”练习中,有一个口语交际,要求每一个同学都进行讲演。讲演的题目是:我最看不惯的一种现象,或我最佩服的一种现象。老师让我们回家做准备,当天晚上我就认真地进行了准备,我演讲的题目是:“我看不惯的一种现象是违反交通规则”,还写出了演讲稿。稿子写完,我一个人反复地读了许多遍,直到差不多背了下来;自己感到语言流畅,声情并茂,一定会拿到一个好成绩的,那时的感觉真有点迫不及待了,真希望马上就讲!可停下来又一想,自己又没了信心,上课自己不愿意发言、平时又不愿意讲话,当着全班同学的面,能讲好吗?我真担心自己讲不好会在同学们面前出丑。第二天,演讲开始了,老师按学号叫同学们上台演讲,啊!我是7号,三分钟一个,马上就轮到我了,我的心扑嗵扑嗵地直跳,第一位同学演讲的不错,大家给他以热烈的掌声,第二位同学讲的更好……越听越感到自己的心跳加快,后面的同学讲的越好,我的压力就越大,心都要跳出嗓子眼了!老师叫到了7号,轮到我了,我不知道自己是如何站起来的,又是如何开始的演讲,不过二三分钟,可我却感觉非常的漫长,直到说完最后几句话,我才感到自己又回到现实,象似卸下了一个重重的包袱。教室里没有一点声音,简直可以用鸦雀无声来形容。长时间的寂静,让我本应该放下的心又提了起来:难道我说错了什么?还是我讲的不对?我害怕极了,我不知道大家用什么样的眼光看待我,我想,正如我自己担心的那样,我在同学面前出丑了!我的脑子一片空白,真想找个地方藏起来。就在这时,一个掌声响了起来,是老师!老师在为我鼓掌!紧跟着,许多同学也在为我鼓掌,这掌声虽然够不上“雷鸣般”,但一直持续了很久、很久。就在这掌声中,我明白了,大胆去做,即使失败了也会感到快乐!在以后的学习生活中,我变得爱说话了,上课爱积极发言了,也许就是那掌声为我找回了自信,找回了自我。直到今天,她一直激励着我,让我努力,给我加油,促使我向着自己的目标前进、奋斗。1000字 四年级 叙事
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找回自信岁月,悄无声息的溜走,它换来了我们不断的成长,在不断成长过程中,我们从天真步入成熟,但随之而来的,是那些美的失去。从小学迈入初中,从小集体步入了大家庭,一切则发生了翻天覆地的变化,作业如山,压得我喘不过气,一场考试的失利,让我失去了属于我的自信。记得那一次,是期中测试,老师千叮咛万嘱咐的对我们说:“这场考试检验了你们新学期以来的学习状态,同学们要认真对待这场考试,不要辜负了父母和老师对你们的期望……”老师的这番话让平时成绩一般的我感到了前所未有的压力,我甚至祈祷着我考试的那天突然生病。可是,不管我怎么祈祷,考试的那天还是到来了。我忐忑不安的走进了考场,看着那难得透顶的考试卷,我恨得我咬牙切齿。可现在想这些都是无用之功,我只好硬着头皮使尽浑身解数,“挖掘”出能想起来的所有知识,拼尽全力答我手中的卷子。可时间过得飞快,容不得我细细斟酌每一道题,考试就结束了。考试分数在3天以后下发了,周围的同学们都在手舞足蹈的表达着自己的喜悦,而我看着手里59分的卷子默不作声。我想:就算我如何努力,也只能达到这样的水平,学习有什么用!这种想法充斥着我的大脑,我的思维。我开始堕落,我在一瞬间突然厌倦了学校的生活,我开始逃避,上课时,我完全听不进去,只能懒洋洋的趴在桌子上一觉接着一觉,就连我最喜欢的老师我也懒得去看他一眼。我的内心那团奋斗的火焰被这残酷的现实一下子给扑灭了,我开始胡思乱想,觉得人生也只不过如此。直到老师的那段话,改变了我自己。下午的一堂课结束了,我刚准备冲出教室,就被班主任老师叫住了。我的怒火一下子就升腾了起来,没好气的对老师说,你找我干什么?老师听见我的话,并不生气,她笑着对我说:“你最近的状态好像不对啊,发生了什么吗?”我急忙把目光从老师的身上移开,装作漫不经心的说:“没有啊。”老师笑笑说:“一场考试的失利不算什么,它只能反映你最近一段时间的学习状态,它不能代表什么,它只会激励你更加努力,所以不要把考试成绩看的太重。你之前的努力老师和父母都能看得到,但是,努力的成果是需要持之以恒的,如果轻言放弃,那你的人生就失去了属于它的色彩,如果你现在就自甘堕落,那你就对不起你的父母,对不起你自己。”老师的话就像一把钥匙,打开了我心里封锁已久的大门,她让我懂得了人生的道理,我是为自己而活。我不再堕落,我不甘心我就这样失败,于是,我捧起书本,我不再对付,我开始认真。我不再轻言放弃,我开始努力。我不再逃避,回归了属于我的状态,属于我的自信。人生,一局落子无悔的棋,一场人喧鼓响的戏,一重波涛万顷的海,我今后需要经历挫折与失败太多太多,我不知道有自信会不会赢,但我知道没有自信就一定会输!终于,在我不断的努力与探索中,我找回了我久违的自信。1000字 初二 记叙文
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我找回了自尊那是五年级时发生的一件事,一次受伤的经历,使我丢失了自尊,经受了一次人生的历练,庆幸的是我终于在失败中警醒,找回了自尊。十月一日,爸爸、妈妈准备开车带我到郊外去度过七天长假。因为我高兴得忘乎所以,关车门时竟然夹住了自己的右手,造成了食指和中指骨折。度假没去成,手疼得我彻夜难眠,我的心情沮丧到了极点。奶奶心疼得一个劲的责怪爸爸、妈妈,别的话我没理会,只记住了“伤筋动骨一百天”这句话。虽然后来伤口已经不再那样撕心裂肺般的疼了,但是我还是哭着要求妈妈告诉老师,这段时间我不能写作业了。没有作业的日子可真轻松,三个月神仙般的日子转瞬即逝,我也养成了好逸恶劳的坏毛病。写作业时,觉得笔有千斤重。我还借口手疼,作业经常不能完成。越临近期末,作业留得越多,这时我开始说谎了。放学不记作业或者少记作业,交作业时也总说忘带了。学习成绩一降再降。我不再理会老师的苦口婆心,更不在乎同学们的冷嘲热讽,我这时已经完全丢失了一个学生应有的自尊。元旦快到了,辞旧迎新之际,也将迎来我的十二岁生日。因为这是我的第一个本命年,妈妈答应我请十名同学来家为我过生日。想到我过生日时家中高朋满座,热闹非凡的样子,我的心里乐开了花,美中不足的是我嫌妈妈给我定下的人数太少了。然而让我感到意外的是,我请遍了全班同学,平时那些爱凑热闹的人却有的推托,有的拒绝,竟没有一个人接受我的邀请。这使我既失望,又伤心,趴在桌子上偷偷地掉起了眼泪。班主任老师看见了,走到我身旁,轻声问我原因,我委屈地把事情告诉了她。老师当时没有说话,她沉吟片刻,便召集班委出了教室。下一节课是班会,班长面带微笑地站在我的座位旁说:“明天是丁意桐的生日,因为明天是星期六,我们今天就提前给他开个生日会,祝我们班的第一个本命年的小寿星生日快乐。”当同学们热情的为我唱起生日快乐歌,并逐一与我握手表示祝贺时,我感动得哭了。老师边为我擦眼泪,边微笑着说:“明天班委一起到丁意桐家里去给他过生日,谁还想去,赶快到丁意桐这里来报名,过时不候啊!”呼啦一声,同学们都向我举起了手。我感谢老师保住了我的面子,帮助我维护了自尊。不被人冷落的感觉真好!但我知道,这是要靠自尊来换取的。五年级期末考试,我的成绩一跃进入了前十名,老师亲手为我带上了一朵大红花。翻开评价手册,老师给我写的评语更使我感到意外,老师说很爱听我读课文,爱欣赏我积累本上的插图,爱看我瞪着大眼睛听讲时的可爱的样子。我真不敢相信我在老师的眼里还有那么多的优点,我在老师的印象里还是那么可爱的一个孩子。今年我已经升入六年级了,一直是一个老师喜欢、同学拥护的学生。我感谢我的老师,是她的真诚、是她的宽容、帮助我找回了自尊。1000字 六年级 叙事