歌唱祖国600字

歌唱祖国

600字 六年级 散文

金秋十月,总给人们带来收获,带来诗意,带来遐想,更带来喜悦,而今年的秋天,非同一般,更不同寻常!

在这装满收获的季节里,我们迎来了祖国的60岁生日,一支激情澎湃的歌在华夏大地唱响……

在这里,我要歌唱你的辉煌。是的,你有着令人骄人的历史,五千年的古国文化,饮誉四海的华夏文明,足以让人叹为观止;波澜壮阔的长江,奔流不息的黄河,蜿蜒曲折的万里长城,更是让人流连忘返。纵有千古,横有八荒……在你辽阔的土地上,一代又一代的炎黄子孙,用自己的双手创造了灿烂的东方文明。

在这里,我要歌唱你的沧桑。我们不会忘记,你曾经的屈辱与苦难。我们忘不了圆明园的火光,忘不了三十万同胞鲜血染红的长江,忘不了公园门口“华人与狗不得入内”的牌子……

在这里,我要歌唱你的骄傲。60年的风风雨雨,你从世人眼里的“东亚病夫”变成了一只“东方雄狮”巍然于世界的东方:南极上空早已飘扬着我们的五星红旗;太平洋上出现了我们强大的海军舰队;神州飞船也带着势不可挡的气魄冲向太空;北京圆了中华民族的百年奥运梦……

在这里,我要歌唱你的繁荣。在荒原,贫油的国土拱起钢铁的脊梁,石油井架耸立在沙海大洋中,一股股原油喷薄而出。在乡村,轰隆的铁牛梳理着田野的歌喉,翻卷出丰收的喜悦与欢唱,辛勤的双手捧出沉甸甸的收获。在城市,一座座彩虹跨越长江,一座座高楼鳞次栉比,幸福生活的旋律一遍遍奏响……

祖国啊!祖国!我要在无垠的大地之上歌唱,我要在辽阔的大海之上歌唱,我要在高旷的天空之上歌唱,歌唱你从此走向繁荣富强!

南京浦口实验小学五年级 梁蕾蕾

歌唱祖国,欢庆六一

600字 三年级 记叙文

总评:作者的文章洋溢着快乐之情,但可能是时间仓促,叙述比较紊乱,且过于平铺直叙。建议作者在今后的习作中,先构思清楚后再下笔,写出后也不要急于发表,先认真阅读几遍并从中找出不足、修改后再发表。在这里,我根据原文简单修改了一下,希望作者能从中领会到写作的技巧与要点。

(标题)我们的祖国是花园

(正文)“我们的祖国是花园,花园里花朵真鲜艳,和暖的阳光照耀着我们,每个人脸上都笑开颜…”六一节这天上午,一二年级的小弟弟小妹妹们会聚在一起,载歌载舞,以大合唱《我们的祖国是花园》表达心中对祖国无限的崇敬与热爱,也拉开了“歌唱祖国,欢庆六一”为主题的歌曲演唱活动帷幕。

在这场活动中,同学们着装整齐、精神饱满,以声情并茂的演唱,抒发了对党、对祖国的无限热爱之情。在热烈的掌声中,我们三四年级代表队也闪亮登场了,虽然事先没有彩排,但我们很快就跟着旋律放声唱出了《红星歌》和《春天在哪里》,“红星闪闪放光彩,红星灿灿暖胸怀,红星是咱工农的心,党的光辉照万代…” 嘹亮的歌声、一张张神采飞扬的青春脸庞,展示出我们对先辈们的崇敬之情,同时也表达了对现实充满激情的心声,“春天在那青翠的山林里,这里有红花呀,这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂

最后,五六年级代表队的一曲《快乐的节日》把这场演唱活动推向了高潮。在台下,我们合着欢快的节拍不由自主地跟着齐唱起来,仿佛这是一场大明星演唱会,而今天的阳光特别的灿烂,歌声也显得特别的嘹亮,似乎比什么时候都更好听、都更感人…。

演唱活动虽然结束了,但操场上,阳光和笑脸依然交相辉映,同学们欢呼雀跃,抱的抱、喊的喊、跳的跳、叫的叫……,好一个快乐的六一节!

点评人

六一节这天上午,我们学校举行一场有意义的活动——“歌唱祖国,欢庆六一”为主题。

全校老师同学集中在大操场上,同学们穿着整洁的新服装,排着整齐的队伍,先是一二年级的小弟弟小妹妹大合唱,他们用稚嫩的声音唱《我们的祖国是花朵》,他们边唱边做动作,可爱的小朋友散发出童音童趣。

虽然这是临时抽唱的曲目,毕竟我们从小就听过这些旋律,轮到我们三四年级闪亮登场了,我们个个昂首挺胸,精神抖擞地上了台。放声高唱《红星歌》和《春天在哪里》,虽然没有彩排,但合唱前大家相互认真的较对一下歌词,我们很快地跟着旋律用嘹亮的歌声唱出来,特别《红星歌》唱得是那么的铿锵有力,仿佛那时刻眼前有闪闪的红星,真正抒发了对祖国的热爱,看,个个同学都兴高采烈的,我们还得到大队部老师一致表扬呢。

更棒的是五六年级的哥哥姐姐用悠扬动听的歌声唱出的《快乐的节日》,我们合着欢快的节拍不由自主地鼓掌着,最后不由自主地跟着齐唱,那情景仿佛这是一场大明星演唱会哦,今天的阳光特别的灿烂,歌声也显得特别地嘹亮,这歌声似乎比什么时候都更好听、都更感人。顿时,操场上荡漾着歌声与笑声,阳光和笑脸相映着。

活动工结束了,但是校园处处洋溢着欢乐的节日气氛。同学们欢呼雀跃,抱的抱、喊的喊、跳的跳、叫的叫

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