节日的寄托
唉,又在想妈妈了。千里之外,你在忙什么呢?
月亮就快圆了,你还不来,是不是不准备履行我的诺言了?躺在床上,只是一片哀叹。月亮是那么的亮。一年、两年,两年了!你却一次都没回过家,但到把我给忘了?不会的,你不是还天天都听着我的声音吗?
国庆前一天,我还固执的看了看你会来的方向,你会回来的,我坚信。
10点了,我细听着门外响声的耳朵略有些酸痛。但是,平常热闹的走廊上,在今夜却偏偏没有声音,安静的让我无法适应。你,还没有回来吗?
在耳边的,只有外婆催促睡觉的声音。
11点了,我只能无奈地走上去卧室的楼梯,唉,又能怎么样呢?深夜,一片黑漆漆的,月亮也似乎被云遮了,我忍不住了,眼泪顺着两只眼睛流了下来,流进了塞满棉花的枕头。我憋着气,不让自己发出声音。“咚——咚——”。楼梯上传来脚步声,外婆要上来了!我赶紧擦干了眼泪,把头深深地埋进被窝,不让人发觉。
滴滴-滴滴-,闹钟在7点准时响了起来。我揉揉惺忪的睡眼,晃悠悠地站起来,穿好了裤子,哦,10月1日!“鞋儿破,帽儿破,身上的袈裟破……”凑巧的事,门铃也正好响了起来。会是谁呢?一定是外婆买菜回来了吧,又没有带钥匙,正好赶上我这班车。
我三步并作两步跳下了楼梯,急急忙忙地穿上反了的拖鞋,跑到了门前,打开了在门上的所有的门锁。
但是,不是外婆,我有点恍惚,但马上就清醒过来了。是妈妈!我兴奋得想大叫一声,可以想象的我的形象,还要管找到邻居们,所以便立刻咽下了这个词。眼前的妈妈可还洋派,用不着我去担心,还笑着摸了摸我的头,我懊恼得轻轻一甩,我想,我已经不是小孩子了。妈妈的行李可真多,哟,还带着两盒包装精美的月饼。这下可以饱口福了。帮妈妈整理完行李,待坐定,我埋怨道,怎么这么吃回来啊!妈妈不好意思地说,她在做舅舅的车回来时,一伙人在路上玩玩停停,所以——就勉勉强强将本来的12小时拖成了20小时。
我,埋怨不出声。妈妈辛苦了这么长时间,好不容易回来一次,趁这点时间玩玩,我又怎么能说呢?
神定,我赶紧问妈咪,吃过早饭了吗?自己肚子也饿了,妈妈回答说:“一路上大家都抢着吃月饼,肚子饱着呢,再说,一路上,我也不会开舅舅那辆车,只有舅舅和舅妈抢着开,我一点也不累,轻松着呢,我看,是你肚子饿了吧。买包子去!
突然,又冒出一阵感动。一时间,说不出话来。赶紧洗漱完毕,报告了一声外婆,欢欢喜喜的出门。
匆匆3天过去,妈妈来的是那么匆匆,去的,更是匆匆。终于,在我还没享受完妈妈在身边的感觉时,也就在中秋的前一天,妈妈又走了。忙啊,都忙!又能有什么办法呢?我恳求着妈妈陪我过完中秋,只要过完中秋就行。但是,妈妈拒绝了。她告诉我,我们不是每天都在过中秋吗?接着,她就走了……
中秋佳节喜团圆,唯独我家离别情。有时候,感动会在一瞬间产生,你热血沸腾,这,就是感动。
种瓜小唱
1种瓜,有花有叶有实,很诱人。春天,孩子找来了几粒种子,颜色土黄,状如小指甲,表皮网络凸起,全不似冬瓜、西瓜、南瓜的籽儿。它到底能结什么瓜,是一个迷离的梦。不管!想想来日瓜棚下收获的喜悦,我就赶忙在院角播种了。
2瞧,小生命伸开油绿的巴掌,拱破地皮儿了!我的心也随着膨胀起来。那些日子,在潇潇春雨里,我谛听它细长身肢舒展的声音;在盛夏的熏风里,我观察它伸出卷须时,生命的颤动。浇水呀,施肥呀,松土呀,搭架呀,小心侍候到夏末,见到小黄花儿了!看它擎着黄亮的铜喇叭,吹着收获的序曲。我想入非非了,想到瓜儿的硕大、沉重和甜味……
3万万没想到,赶到纽儿(指瓜果等刚结的果实)长大,却是几个苦瓜!
4我播种希望,收获了失望;我渴望甜香,得到了苦涩。我叹息,我懊恼,我自责。但我转念一想,苦瓜毕竟也是收获呀!南方人不是很喜欢吃苦瓜吗?它的样子挺特别:好似披了青蛙皮的纺锤。颜色是绿中透黄,黄里含橙。剖开表皮,裹着种子的是血红的瓤子。是不是它浸了我的苦辛,吮了我的心血,才生得这般模样呢?也许是的。
5忽然我的思绪飘远了:大自然有苦瓜、苦茶、苦杏仁;人世间,一辈子在事业上苦斗,但未尝过庆捷甜酒的人,总是有的罢?他们为后人在岔路口插了若干“此路不通”的木牌。失败者生命的轨迹,为成功者提供了捷径。失败使后人变聪明。还有,谁能断言,苦后不甜?你瞧,在漫长的航程里,苦海、苦船,可远方总有彼岸。蜜蜂在哪采了苦粉,别歇翅,定会找到甜香四溢的花园。而且,有趣的是,苦瓜瓤竟是甜的?看来,苦中有甜,艰辛的劳动中有甜滋味,这话不是没有根据吧?
6噢,仔细尝尝自己种的苦瓜吧,苦瓜配上姜、辣椒,别是一番滋味。苦味入心,清心明目,使人冷静地回味思索,也促人盼望明春那播种的季节早来,跃跃欲试。是的,人不嫌弃苦味,它是甜的陪衬。但人总不会习惯天天吃苦瓜。吃着苦的,想着甜的,生命就有了希望,活着就有了力量。
7赶明年,我想种甜瓜了。
8也许,秋后又收获了苦味,那么,我还是要嚼碎它,咽下去。前面还会有播种的季节。生命有限,可只要还有时间,就别让土地撂荒了。是不是?
33.文章首段写到不知道种子“到底能结什么瓜”,为什么还是种下了它?
34.文章第2段的叙写突出了什么?这一段的叙写和下面两段有什么关系?
35.第5段中,作者由苦瓜中联想到了几点生活的哲理?试概括,每点不超过15个字。
36.最后一段中“生命有限,可只要还有时间,就别让土地撂荒了”这句话的字面意思是,不要让土地荒芜,要抓紧时间播种。它的深层含义是什么?请简要回答。
37.下列选项中对本文的分析,不恰当的一项是()
A.文章第1段中说“到底能结什么样的瓜,是一个迷离的梦”,这一句已对后来收获的是令人“失望”的苦瓜有所暗示。
B.文章第2段写到想象中“瓜儿的硕大、沉重和甜味”,突出了自己对收获的满怀希望。
城中小学五年级:崔志超
相关推荐
-
寄托一些事情似乎早已于冥冥之中注定,注定了上苍要在这黯淡的凛冬弃下一场黯淡的雪。如今在我看来,一场雪早已沦落成一场灰白色的忧郁。灰白、忧郁——这真是对雪花最得体的诠释……大约从昨夜起,不计其数的雪花就被纷纷丢弃下人间,一株一株在干冷的空气中陨落,直至在地面上铺到薄纱似的一层。雪花大概喜欢在孤单的路灯下哭泣,在这萧条的乡间夜晚,只有在清冷的路灯光下才能寻觅见它的踪迹,看它在清淡的路灯光下盘旋,轮转,殊不知心头该升起的是欢悦还是忧郁。今早刚起身,最先着眼的便是漫布的雪色,可从我心情的角度来看,这“雪色”无疑成了满世界最最灰白的忧郁。我时时刻刻都会告诉自己它是上天弃下的尘芥。我是不会面对着一地的尘芥而感到满心欢喜。不知何时,我不再爱看到雪,它似乎就是为了忧郁而生的,它就是填满忧郁空缺的一份忧郁。当其他人都在赞叹着雪色的美好时,我却不愿它再这样扬洒下去,恨不得心中是晴天,是永不飘雪的风和日丽。雪实则是个最爱骗人的东西,它看起来似毛绒,但只有把它握在手心时,才能体会到刺入肌肤的冰冷。现在的我满心愁闷,我畏惧看见这灰白色的嘲弄,畏惧明天仍然需继续面对一片灰暗的天空,畏惧着万物冰冷的寂寥,导致我不能含笑。风裹挟着雪,雪把时间裹挟,时间冰封,我亦被时间冰封。雪呵!它毕竟带走了我许多许多……雨雪本是亲戚,但总觉雪没有雨的丝丝细腻。落雨时,眼前一片清澈;雪落时,天地变为一片浑浊。雨有雨的雀跃曲奏。雪却落无声,化无声,总之一遍寂寥。即使再热闹的喧哗声此时也会被雪掩盖得哑默。它的存在恰似一种偶然,一场意外,一个误会……干枯的葡萄藤不会喜欢它的黏腻,脆生生的枣枝更害怕它无情的催逼。飞鸟的视线会被它扰的迷离,这单调的雪色暂且断了活物的生计。雪花肆虐得像个疯子,冷风是它的推进器,使这个疯子轻而易举地流窜进任何缺口,狂妄地填塞进冰冷的恶意。一场雪就足以夺走一年的岁月,每下一场雪今年与明年的界限将会明晰,它总是把岁月拉得很近。时间看似在雪中停滞,实则深藏在雪中瑟缩着流失,雪可以是也能够是掩盖时间尸骸的凶手,要想迷惑人们的眼睛,它称得上演技顶尖儿的魔术师。然而,一些人似乎已被雪色的花颜所魅惑,而我却看得出它的真身只是一堆不起眼的脏乱尘芥。它就那样胡乱的下,而我在等它停,盼它休憩。等待同时,时光便会默默折价,一寸光阴貌似再也没有了一寸金的重量。雪渐渐迷糊了我的视线,也许忧郁的人只能寄托忧郁于雪色,某种意义上来说,我也是个凶手,忧郁才是一种可怕的恶意。明朗人的眼睛是明朗的;惆怅人的眼睛永远灰白,尘芥与嘲笑某种意义上来说也是一个忧郁人的借口,这似乎如雪一样,仅能带给部分人欢跃,抑或是给予部分人黯殇点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。1200字 初一 散文
-
寄托你无休止地咀嚼着别人的作品猫无休止地瞪视着你的目光你的目光从作品游移于作品猫的目光从瞪着你还瞪着你猫是如此地向往于你的抚摸你是如此地垂涎于他人的妙作生命与生命是如此的融合说不准谁是谁的寄托100字 初一 诗歌
-
寄托蒙蒙细雨的撒落,打断了米兰花的午休。 从叶尖滑落下了的雨滴,不经意停留在窗台前倒映着。有没有那么一瞬间,你会觉得那只是纯粹的倒影罢了,无需再眷念,去回顾它的过去。我有力无助地回头,眺望后方已走过的路途。我委婉着。曾经的美好会骤然返回吗?前方的路遥遥漫长,像一条看不到终点的路,荆刺的丛林与倾斜陡峭的山岭正展现在我的面前,而疲惫与饥饿也向我来袭。想返回么,可你却“不”了。我知道,我的主儿,你不想浪费你的青春年华,不想半途而废。那就坚持吧!夜消沉了,月色依然没有褪色。你迷人的面纱悄悄然地放下了,轻轻地吻了吻我屋檐下的小草。邮箱中是你寄托给我的“晚安”吗,我收到了你皎洁的美。自私的我却把你遗忘了,蜷缩着躺在了梦乡。我的主儿,你遗失在那儿的心,它已帮你照亮了。海风轻轻的拂过,晚霞似乎也随着浪花沉静了。须臾,晚霞不疲倦地弥漫在海平面上,夹带着一丝甜意与夕阳共舞,携手漫步在沙滩上。你挽住了天上的云朵,轻轻捏造出天地最美好的事物,把它们诉说在我们的耳畔。湖畔的中央,是你存在的身影。当鸡蛋花失落于水面上时,你的心情低沉到谷底深渊了么?在瑰丽的宫殿里,是你无影无踪的脚步声。来到了杨柳开花的季节时,心灵里的你低头沉思了吗?裂缝的开端已是我们的曾经,是不是现在也只有那被我们所遗忘的野草野花了?也许我们也要开始懂得成熟,不因往事成了那成不了熟的青橘。漫步到那已历经沧桑的木亭前,留给我们的是不是只有那固然保留着的苔藓?日子分流已过,我们只是含苞欲放的茶花,不必多此羡慕盆栽中玫瑰。我们中日迷恋着四叶草的传说,事实上它真的存在吗?蜂鸟从我们的天空中掠过,榕须也给予了我们谢幕的时刻了……600字 初一 散文
-
寄托渐渐开始变得成熟了吗?不得不说走进初中,年龄的增长让我不得不接受这一切……进入初中,一切都显得那么忙碌,时间不够用,一天上10节课,每堂课几乎都得留作业。看着“债台越来越高”心里也烦躁起来,我开始厌倦这“变态”的作业,甚至不止每天做这样的事有什么意思?但是我的精神一直没有被作业击倒,因为我还有精神的寄托——爸妈。虽然每天作业多到没空上网聊天,但是至少双休日还有时间,我总是喜欢回到老家给他们打个电话,因为我觉得乡村更能缓解我的压力。电话里向他们发发牢骚,说说老师同学的坏话,甚至聊聊家常。那段时间我可以听到父母对我的安慰、关心。直到那时我才感觉自己不是个写作业的机器,我还有人疼爱。所以给打的电话个个都很长、很快乐,也正因如此我更期盼双休日的到来,因为这成了我精神上的寄托。有时静心思考自己,我是那么期盼与父母聊天的时间,甚至幼稚地掰着手指头算他们还有多少时间才能回来,当日子一天天接近,我竟然莫名得兴奋。想到这我暮然发现这是我刚上学时对父母的依恋,这是我变得幼稚了吗?可是周围的人说我越来越成熟了呀!可是我又不得不接受这事实,我努力寻找原因,我发现;虽说相比小时我长大了,但是这也是我离开父母了吗,以前至少还可以每天回家,现在他们也许一年也见不了我几面,所以那熟悉亲切的声音总是让我有所依恋。人们总是喜欢认为成熟就是离开父母,但是我认为成熟了精神的压力越来越大,父母真是我们受伤、郁闷时真正的寄托,我真的成熟了……初一:包永川550字 初一 散文
-
寄托明月吝啬她的光辉不触我的窗棂,万籁空寂唯我黯然摩挲纸笔。灯不熄,人不寐,只是愈发倦怠不已。许久许久的沉寂,夜冗长得无止息。当所有的字眼在我的眼前因为疲乏变得黯淡,趋于模糊时,我偶然地抬头,只看到窗玻璃上赫然映射出的父亲的身影。夜,漆黑而不沉重,静谧而不孤独。父亲像一座雕像伫立着,大抹大抹的黑幕成了背景。他一手托着什么,另一手搭在椅背上,我看不清他是否蹙着眉,是否在悄悄窥望纸上我略显潦草的字迹——父亲是最见不得我写字草率的了。我只隐隐察觉父亲的踌躇,他应当站了许久了罢,端着东西的手臂也许已累了罢。我急忙转过身,撞见父亲目光的那个刹那,父亲竟有些笨拙地无措。我努力裂开嘴将笑容放大,父亲有些心疼地望着我,终是露出怡然的微笑。他手中托着一个玲珑的碟子,我轻轻地唤了一声:“爸爸。”父亲不答,他在凌乱的书目间腾出一方空地,搁下他做好的拼盘。室内苍白的灯光好似骤然明亮了许多。我继续书写,目光却无法再移离那小小的方寸之地。碟沿放着一叉,锃亮锃亮的。切碎的果丁错落地堆砌着,杂而不乱。时令的水果散发出浓郁的謦香其间或许还藏匿着父亲的鼻息与味道,仿佛要争先地溢漫出来,填补空气中原本的单薄。热带的水果怀揣着热情的金黄,毫无保留地折射夏天的明快色彩,多汁的苹果则悠悠地调和着韵色,中和了多余的明媚。一切精致得令人不忍碰触,还想再多看那么几眼。脑海中尚还徘徊着前几日的果香,心底还残有其甘甜,想到这醇甜拂去我内心多少疲劳苦涩,不禁有如一阵风吹皱满池秋水的动容。便瞟向父亲的身影。父亲倚坐床侧,双手捧着一本厚厚的书静静地翻阅,默默地陪伴我度过又一个寂静的长夜,漆黑而不沉重,静谧而不孤独。灯光下澈,父亲的影子投在身侧的白墙上,分外明晰。我偷偷地窥望父亲的剪影,那是一个怎样干瘪的影子,仿佛最有活力的一部分已被时光销蚀,如日削月割,曾经的健壮成了如今的瘦削,父亲在几年奔波中倏地苍老了二十岁,甚至更多。我竟从没有发现带给我大好年华的时光,竟从父亲那里索取了那么多。而父亲心甘情愿。那么一瞬间,父亲的身影显得格外滞重。原来平平常常的生活也那么不容易,生存是那么辛苦,要用所有青春去换得看似平凡的生活,令人不禁喟叹。这才教人明白平凡的生活,生活中那些习以为常的角色原是如此重要,如此值得珍惜。一页读罢,父亲用宽厚的手掌幽幽地抚摩着书页压平,然后他用大拇指的厚茧拨起书角,再用两指牢牢地捏着,极慢地翻动书页;等到快放下时身体已随纸张而倾斜,终于眼看着两指松开未抖出一丝声响。父亲又能安心地读下去了,便轻轻舒了一口气。我惊诧于父亲的细腻——是什么使不拘小节的他变成此般谨慎?答案在心中不言自明。有一种浓浓的温情与淡淡的美刹那间侵略了我的身心,眼前不经意间已爬上了一层迷蒙的薄雾。我转头极力地要看清父亲的一切,仿佛隔了雾气父亲就能回到从前的意气风发,然而又不能。我愈加心酸得无法自抑,心中的某个角落分明被什么戳了一下,我想起父亲跑遍书店只为买一本教辅书的那天,想到那本书后来没有好好利用不禁觉得愧怍不堪;想起我独自在家时父亲打来的一个个电话,从前还觉得没有意义,现在觉得这便是牵挂,是给我的宝藏。于是,肩上分明担负起为人子女者沉甸甸的责任,面对父辈用青春换来的安逸,我们有责任也有义务背负他们的梦想,走得更远。1200字 初一 散文
-
寄托走吧、走吧,落叶吹进深谷,歌声却没有归宿。走吧,冰上的月光,已从河面上溢出。走吧,眼睛望着同一片天空,心敲击着暮色的鼓。走吧,我们没有失去记忆,我们去寻找生命的湖。走吧,路呵路,飘满了红罂粟。这是一首北岛的诗,也是一首能解读我生活现状的诗。走吧!走着走着,就走过了二十个轮回,来到了被人所寄托无限向往的大学。一直都说在路上,风雨无阻,只为寻找生命的湖。可生命的湖,到底在什么地方?生命的湖,到底代表的是什么?没有人能给我一个十全十美的答案,多年之后我才明白,能给自己解惑的只有自己,只有自己才知道自己心里要的是什么。走吧!每次走在街上,看着人来人往,都在为生活努力着。我的心总会揪一下,我总觉得少了点什么?可少了什么,我却说不出来。我知道每个人想要获得的都不一样,存在于世,每个人都有一套自己的观念,我不必去探究别人,可总要去弄清自己生存的意义。为了弄清自己,我会对自己说:"走吧!走着走着,或许就会懂得什么是自己生命的湖。"进入大学以后,我愈发清晰的认识到,灵魂只有在生命的湖中浸泡,才能让自己更接近大地,才能让自己更好的世间行走。因为生命的湖,是灵魂所需的一切营养的汇聚。走吧!人的脚步是不会停下来的。可有一种行走不是为了锻炼身体,是为了留下自己活过的证据。现在的生活,一不小心就陷入了一个个的怪圈中,而那些怪圈自己是想挣脱的,可就在挣脱的时候越陷越深。这时候说一句顺其自然,就是对自己最大的放纵。因为这一丝的放松,让自己抗争的心瞬间溃退。大学里面这种抗争一直都会存在,神经可以不一直绷紧,但要一直提醒自己。走吧!向着生命的湖,不管脚步大小,重要的是认准方向,每天都走着。走吧!在风景最好的年华留下最灿烂的印记。最是依赖早晨的第一缕阳光和一天中的最后一丝夕阳。不仅仅因为他们迷倒众生的光线,更是因为觉得这样是一天中最完整的洗礼。行走在岁月间,最重要的是做自己。我固执的认为在最完整的洗礼中,才能做最完整的自己。眼睛望着同一片天空,心敲击着暮色的鼓。随着自己的节拍,唱着属于自己的歌,歌声出来的那一瞬间,自己的心就有了归宿。走吧!我们的心没有失去记忆,那歌声就是最好的证明。走吧!因为通往生命的湖的道路,从来都没有尽头......900字 高三 散文
-
寄托时间的节奏,不会为你停留。一分,不长不短,不紧不慢……一秒,也只是一瞬而过……抓不住,也就消逝了。我站在爬满青苔的楼头,天闷闷的,有点苦涩——枯叶从树上飘落,不情不愿。时间好像慢了,暗淡的天——沉寂、落寞又冷清。飘荡在天边的省略号,漫无目的的飞着——乱糟糟、乱糟糟……灰暗的天空,没有阳光……阴沉沉,像我入睡的天。梦寐,除去不掉——多了,便烦。时间长,却化作相思,时间短,而生为青云。高二:沐渝150字 高二 抒情散文
-
寄托人的精神确实需要一种寄托,不然就如一株浮萍,荡来荡去的没有根植的扎实,也就陷于空虚。但是浮萍也是一种生命的形式,它不会为自己的生存状态而有丝毫的不适应,如果把它固定于一个位置,那它会决然的死去吗?它的漂浮是它的天性,你人为的去破坏它的天性,那就等于扼杀了它的生命?人类也会如此吧,有些人就是喜欢这种不确定的漂浮,在漂浮中寻找阶段性的落脚点,如浮萍在某一处的短暂停留,吸足了此处的日月精华,再移到另外一处,如此这般才展现了其生命的多彩。而有些人喜欢或者是天性决定的,在某一处做永久的停留,当此点被破坏掉后,就真的失去了生活的方向,和生命的承载,这样的人是固执于人的天性,还是执着于愚笨的思维。一如当下的我的现状,生动地表演着,没有承载的失重,感觉一种涣散的茫然,日复一日的演绎着虚空。我是不是也应该找到一份寄托,把这人生充实得丰富和亮丽起来,也不枉人事一场。过了五十岁还有这样的困惑,是愚昧到底了吧,是人进化得更自主了,还是世风被污染得更绚烂了,充斥着各种各样的变数,人类的情感愈来愈随性而为。坐等红杏出墙的人不再会如守株待兔般空等,那泛滥的私情早已成为人一生的风景,浸淫着偷乐的肌体,陶醉着兴奋的神经。光天化日下,以一叶之隐,贪婪地攀墙越脊,去各处寻找那所谓的花杏。若这花杏结了果子也算所得有值。可这杏是看花的,不必求果。也才有了刺激。那天然使成的,那怕是苹果、梨、桃,即使花开满枝时醉香袭人,硕果累累时丰收归仓。皆因了非属他人,而没有了曲折的求索而乏味,平常的没了欲望。真如张五可所说的,这样的人是不是看牡丹贵而没味,看玫瑰香而有刺。既然好花,何必非自败自贬自哀伤,非让那野花野草的欺占了花园,坏了赏兴,损了花期,辜负了洁质贵气。650字 初三 散文
-
寄托太阳把希望寄托在种子上绿叶把希望寄托在果实上大海把希望寄托在浪花上地球把希望寄托在人类身上种子发芽了果实成熟了浪花拍打了地球却一身狼狈时时飘来黑烟续续传来伐木声人类听不见大自然的呼吁感受不到地球妈妈正在啜泣鸟儿不唱了草儿不跳了花儿不笑了整个世界似乎静止了下来昨天地球的生活是那样安详平和笑容是那样灿烂她的歌声里载满了欢乐今天地球如此无奈以前的美好时光不复存在悲伤趁虚而来明天地球或许更加苦堪她不会想到自己辛苦哺育的子孙竟恩将仇报她渴望时光倒流憧憬着昨日会再来五年级:陆清梦250字 五年级 散文
-
【寄托】寄托散文,散文精选明月吝啬她的光辉不触我的窗棂,万籁空寂唯我黯然摩挲纸笔。灯不熄,人不寐,只是愈发倦怠不已。许久许久的沉寂,夜冗长得无止息。当所有的字眼在我的眼前因为疲乏变得黯淡,趋于模糊时,我偶然地抬头,只看到窗玻璃上赫然映射出的父亲的身影。夜,漆黑而不沉重,静谧而不孤独。父亲像一座雕像伫立着,大抹大抹的黑幕成了背景。他一手托着什么,另一手搭在椅背上,我看不清他是否蹙着眉,是否在悄悄窥望纸上我略显潦草的字迹——父亲是最见不得我写字草率的了。我只隐隐察觉父亲的踌躇,他应当站了许久了罢,端着东西的手臂也许已累了罢。我急忙转过身,撞见父亲目光的那个刹那,父亲竟有些笨拙地无措。我努力裂开嘴将笑容放大,父亲有些心疼地望着我,终是露出怡然的微笑。他手中托着一个玲珑的碟子,我轻轻地唤了一声:“爸爸。”父亲不答,他在凌乱的书目间腾出一方空地,搁下他做好的拼盘。室内苍白的灯光好似骤然明亮了许多。我继续书写,目光却无法再移离那小小的方寸之地。碟沿放着一叉,锃亮锃亮的。切碎的果丁错落地堆砌着,杂而不乱。时令的水果散发出浓郁的謦香其间或许还藏匿着父亲的鼻息与味道,仿佛要争先地溢漫出来,填补空气中原本的单薄。热带的水果怀揣着热情的金黄,毫无保留地折射夏天的明快色彩,多汁的苹果则悠悠地调和着韵色,中和了多余的明媚。一切精致得令人不忍碰触,还想再多看那么几眼。脑海中尚还徘徊着前几日的果香,心底还残有其甘甜,想到这醇甜拂去我内心多少疲劳苦涩,不禁有如一阵风吹皱满池秋水的动容。便瞟向父亲的身影。父亲倚坐床侧,双手捧着一本厚厚的书静静地翻阅,默默地陪伴我度过又一个寂静的长夜,漆黑而不沉重,静谧而不孤独。灯光下澈,父亲的影子投在身侧的白墙上,分外明晰。我偷偷地窥望父亲的剪影,那是一个怎样干瘪的影子,仿佛最有活力的一部分已被时光销蚀,如日削月割,曾经的健壮成了如今的瘦削,父亲在几年奔波中倏地苍老了二十岁,甚至更多。我竟从没有发现带给我大好年华的时光,竟从父亲那里索取了那么多。而父亲心甘情愿。那么一瞬间,父亲的身影显得格外滞重。原来平平常常的生活也那么不容易,生存是那么辛苦,要用所有青春去换得看似平凡的生活,令人不禁喟叹。这才教人明白平凡的生活,生活中那些习以为常的角色原是如此重要,如此值得珍惜。一页读罢,父亲用宽厚的手掌幽幽地抚摩着书页压平,然后他用大拇指的厚茧拨起书角,再用两指牢牢地捏着,极慢地翻动书页;等到快放下时身体已随纸张而倾斜,终于眼看着两指松开未抖出一丝声响。父亲又能安心地读下去了,便轻轻舒了一口气。我惊诧于父亲的细腻——是什么使不拘小节的他变成此般谨慎?答案在心中不言自明。有一种浓浓的温情与淡淡的美刹那间侵略了我的身心,眼前不经意间已爬上了一层迷蒙的薄雾。我转头极力地要看清父亲的一切,仿佛隔了雾气父亲就能回到从前的意气风发,然而又不能。我愈加心酸得无法自抑,心中的某个角落分明被什么戳了一下,我想起父亲跑遍书店只为买一本教辅书的那天,想到那本书后来没有好好利用不禁觉得愧怍不堪;想起我独自在家时父亲打来的一个个电话,从前还觉得没有意义,现在觉得这便是牵挂,是给我的宝藏。于是,肩上分明担负起为人子女者沉甸甸的责任,面对父辈用青春换来的安逸,我们有责任也有义务背负他们的梦想,走得更远。【作者:wangqiang】原创文章,版权归作者及本站用户所有,未经授权杜绝转载,违者追究法律责任。如果你有好的文章,可以点击【投稿】,让大家看到你的作品,同时也有稿费可以拿,快来投稿吧!1200字以上 高二 散文
-
寄托折一只纸船,寄托上最纯真的感情,再目送它渐行渐远.——题记盘古开天辟地,从此天空和大地不再是一个整体。他们越离越远,却彼此思念着,深深地想念着,互望着对方渐行渐远。我从母亲的怀抱里离去,变成轻飘飘的水蒸气飘向天空,以为我可以离开母亲独立生活了,可到达天空才发现,我还是要变成水滴,回到母亲的怀抱窗外的雨还在淅淅沥沥的下着,我数着滴答的水滴,渐渐出了神。“妈妈,妈妈,你看,外面有条小河。”一个小孩用他稚嫩的小手指着窗外,潺潺的雨水结成队,渐行渐远。母亲向外看去,雨虽然不大,却也不小,看着孩子充满期望的眼神,母亲却摇着头:“不可以到外面去,会着凉感冒的。”小孩垂头丧气的叹了叹气。突然,拿起一张白纸,小心翼翼地叠了一个纸船,不顾母亲的叮嘱,扭哒扭哒地跑了出去。母亲急忙跟了出去,却发现他蹲在门口,把小纸船放到水里,一边自言自语道:“小船啊,快走吧,到更远的地方去。”随后,他便微笑着望着它,目送它渐行渐远。时间随着纸船越漂越远,悄然流逝,而纸船呢,也已经望不到了。我的眼中闪现出了我和母亲吵架时的一幕幕。“你说说你,都这么大了,你什么时候能听话点,不用我这么操心。”漆黑的夜晚,吵架声从亮着灯的房间里传出,明显这是母亲的角色。“哎呀我都说过了我自己要学习,你不会管就别管我了。”而孩子则显得更不耐烦。“我不管你,我不管你你以后都得喝西北风去!”“喝西北风就喝西北风,那也不用你管我。”稍许的沉默,一声沉重的撞门声后,就再没了续集。孩子在日记本上写下了这样一段话:“母亲根本就不懂我,还总一副明晓事理的样子,总是以她的思想去想别人,根本就不了解我,我都不知道她一天天是怎么想的!”我的眼睛模糊了一下,擦干净后,眼前又是另一幅画面。生日快乐!”母亲在众人的祝福声中笑得合不拢嘴。一个男孩蹑手蹑脚地走到她旁边,问她:“妈妈,生日要什么礼物?”母亲凝神思考了很长时间,才微笑着告诉他:“嗯?就送我一艘纸船吧,你叠的。”男孩虽然早忘了那艘纸船,但还是点了点头。这时候我才意识到,这个男孩原来就是我,以前的我。画面回了眼前这份雨景。我急忙跑回家,找到了正在洗衣服的妈妈,衣服已经在晾了,洗衣服的盆里还盛着水,上面漂着一艘纸船。“妈妈,那个,我。。”我一时竟有点语塞。“啊?怎么了?”母亲的眼神惊慌起来。“没啥,就是。。”我放下说了半截的话,从桌子上拿了一张用过的纸,小心翼翼地折了一个纸船。然后拉着母亲来到外面,把纸船放到路边潺潺流成队的雨水上,目送着纸船渐行渐远,直至消失不见。“妈妈,看来我还得再让您操心几年,生活能力还不够强,再聊聊天吧,嗯。。就聊聊你放到水盆里的那个纸船吧。”我看着远方,说道。“成啊,还操心地过来,我也想问问你放走的纸船,是什么意思。”在我青春期开始和母亲疏远的时刻,纸船,就理所当然的成了我们之间唯一的交流话题,拉近了我们心灵的距离,成为我们之间寄托感情的东西。1000字 高一 记叙文
-
节日在祖国这个多民族大家庭里,我的家乡云南腾冲傈僳族的刀杆节上那惊心动魄的场面和独到的民族风采,最能征服观众。刀杆节有两项主要内容:一是“下火海”,二是“上刀山”。下火海,即“洗火澡”,在二月初七晚上举行。意为洗去污浊,上刀杆才没有危险。傍晚来临,几千傈僳族人身着五彩缤纷的民族服装,在平地上燃起一堆堆巨大的篝火,男女老少围着熊熊烈火“跳嘎”欢唱。待柴火燃成红彤彤的火炭时,一群身着红装赤着双脚的壮汉,豪饮数碗壮怀酒,在一阵紧锣密鼓声中大吼一声纵入“火海”。他们在火海中跳跃、翻滚,跳动的双脚溅起万千红亮的火星,使人眼花缭乱。继而,又见他们双手捧起通红的炭火,在脸上擦洗、搓揉,进行火的“洗礼”,然后又从火堆中捡起烧得通红的铁链你拉我扯。表演者履“火海”如走草地,抓“火球”如戏玩具,使观众不敢相信这是真的。跳过火海后,身着节日盛装的傈僳族男女又继续跳嘎、对歌,直到东方发白。第二天,即二月初八中午,是更令人惊心动魄的上刀杆(即上刀山)活动。它比“下火海”场面更大,气氛更为壮烈。这一天,到处人山人海,一群群傈僳族小伙子磨刀霍霍,然后将36把或72把锋利无比的长刀做横档,绑在二十多米长的两根粗木杆上,再把它竖立起来,一头栽到地上,一头直捣云天,远远望去,就如同一架直通云天的天梯。当作梯档的利刀,刀口向上,寒光闪烁。正午时刻,一声炮响,锣鼓齐鸣,十几个身着民族服装的傈僳族汉子来到梯下,赤手抓住刀锋,赤脚登上刀刃,迅速而镇定地一个接一个往上攀登,一二百斤重的身躯在寒光闪闪的刀口上,如履平地一般。这时观众提心吊胆,屏住呼吸,目瞪口呆,浑身出冷汗。有的闭上眼睛,不敢再看。在紧锣密鼓声中,几副刀杆上的傈僳族汉子陆续登上了半空中的梯顶。此时演出进入了高潮,达到白热化程度。只见他们一个个凌空打倒立跟头,表演各种惊险动作。然后取下插在梯顶的小红旗,顺东西南北五个方位下投插在地上。接着,他们又在空中鸣放鞭炮,令观众欢声雷动,令群山发出回响。说起刀杆节的来历,还是十分感人的。明朝中叶,外族侵扰腾冲边境,多少身强力壮的傈僳族青年被杀戮,多少孤苦无依的老人被逼死。自公元1441年开始,朝廷派兵部尚书王骥先后三次率兵约35万人进行征讨,最终在傈僳族人民的配合下,打败了外族,而王骥却在二月初八这一天被奸臣用毒酒害死。噩耗传到傈僳族山寨,男女老少无不捶胸顿足。为此,他们举行刀山敢上、火海敢闯的活动来纪念王骥,并将每年二月初八定为“刀杆节”。改革开放后,上刀杆这项民族传统活动已经走出腾冲,走出云南,走向全国。它参加了在昆明举行的第三届中国艺术节,并先后到上海、海口、沈阳等地成功地进行了演出,受到广大观众的热烈欢迎。报刊、广播、电视台对这一民族活动都给予了很高的评价,把它誉为“中国一绝”。1000字 高三 叙事
-
我们的节日我们的节日是儿童节。每到儿童节,我们学校就会举办嘉年华,组织一场演出,那场面,热闹得像过年,不,比过年还热闹呢!这一天,真是我们小孩的节日。马上又要到“六一”儿童节了,学校已经开始报名节目了。所有节目,都要在德育处报名,经过竞选,才能参加学校的演出。听到这则消息,我的好姐妹小A马上找到我:“苏雨彤,我们也去报名吧。节目嘛,就演双簧吧。”“行!”我爽快地答应了,小A和我的配合,默契得她就像我的影子一样。排练几天后,我和小A请一个老师帮我们彩排了一下,我们要做到尽善尽美。老师看完后的评价是:台词有些不熟,说话时语速有些快,其它都很好,很有特色。于是,我和小A又用了五天的时间排练节目(当然用上课以外的时间)。终于,广播又通知;请所有报名参加演出的同学迅速到阶梯教室集合,我们将在那竞选节目。什么?这就开始竞选了?我还没准备好呢!时间怎么眨眼就过去了。好紧张啊!舞台下肯定有很多老师。我不去行吗?不行,我们一定要竞选上,一定要!这可是我们好几天的心血啊!我俩一起来到阶梯教室,只见这里有三位老师,还有二三十个同学,我悬在半空的心放下来了。只有这么几个人,没事,我一定会被选上的!现在我又信心十足,就像吹足气的气球。其它节目都是跳舞、唱歌、乐器类的,那些同学太有才华了!不过,只有我们的节目是搞笑类的,如果是这样的话,我们这个双簧百分百会被选上。竞选开始了,第一大类是乐器类:古筝、钢琴、萨克斯;第二大类是艺术类:跳舞、唱歌;第三大类就是小品了。除了我们,四年级的同学也赶来了一个,可是太短,被淘汰了,所以小品类就只有我们这个双簧了。轮到我们时,我走上舞台,向老师敬礼后就开始了表演。可是,才表演不到一半,我明明记得滚瓜烂熟的台词似乎飞走了。完了完了,台下可有老师呢!还有那么多同学!这一忘词,他们一定会笑我的。我死定了!我给班级丢脸了!我成了千古罪人!我们这几天的努力白费了!上天啊!来个闪电劈死我吧!或者在地上劈个洞,我立马钻进去,永远也不出来了!这时,小A捏了捏我,一股暖流游荡在我的心中。是啊!我的队友都没放弃,我怎么能轻言放弃呢?我也给自己安安心。刚才飞走的台词又回来了,信心也回来了。这下,我们肯定会发挥得更好。表演结束,台下的评委和同学掌声经久不息,足足持续了一分钟!这一次,我和小A排练的节目成功入选,并在“六一”演出时获得了观众的掌声。看着台下的观众热烈鼓掌,我心中满是自豪,真没想到会有这么多人喜欢我们的节目,谁说只有老师排练的才是好节目,我们学生排练的节目不也很受欢迎吗?我们真是太棒了!这,就是我们的儿童节,我们的节日。每次我们的节日,都能给我留下一段难忘的回忆!1000字 六年级
-
快乐的节日从“五一放假”开始,我就出去玩了,我去过:天目湖、溧阳茅山、茅山金牛岭索道和灵山胜境,这次节日可以说是最快乐的!其中灵山最“引我注目”:当时,我乘爸爸同事的车从溧阳到无锡。正当我们在无锡休息站休息时,妈妈让杨叔叔下高速路,到我姐家,说是要去看望他们。不幸的是,在路上遇见了塞车,我们只好下车,去拦计程车了。到姐姐家的第二天,我和父母出去玩了,我问:“爸爸,我们去哪儿?”爸爸回答说:“我们很幸运,姐姐们在睡觉,灵山大佛的门票价下降了!”我从他的字里行间知道了一些“信息”。到了站才叫爽!我们进门后,绕过“华夏第一壁”大照壁,走过“智慧大门”五智门,我们来到了菩提大道上。走在大道上,耳边传来阵阵佛音颂词,身边微风轻轻吹过,路两边笔直地“站”着一棵棵银杏树,小山形状的银杏叶在微风中摇晃着小脑袋,空气中充满了花草树木的清香……此时的我们,心里面马上产生了一种神圣感,好象已经融入到“禅”的意境里,与外面喧嚣的尘世隔绝了!漫步走到大道的尽头,我眼前突然一亮,只见前方是一座古铜色的铜制莲花台。这莲花台上的莲花含苞未放,下面的一座狮子鼓和四大天王支撑起莲花,底部还衬托着白色的圆形大理石水池,九条飞龙和八位形态各异的仙女模样的供养人环绕着巨大的水池,时不时地会喷出一些涓涓细流出来。远远望去,真像矗立在水中的一座小山。原来,这就是灵山胜境的大型音乐动态群雕“九龙灌浴”呀!这时,《佛之诞》奏响了,六片巨大的莲花瓣随着音乐徐徐绽开,一尊金身太子的佛像便从莲花中冉冉升起。这时,周围的九条龙就会一齐喷射出30多米高的弧形水柱,这水柱直冲天际,在空中轰然交汇,为太子佛像沐浴。顷刻间,四周鼓乐齐鸣,喷泉百媚千姿。这些清水把太子佛像冲洗得闪闪发亮。之后,太子佛像旋一周。太子佛像沐浴过的水将变成圣水,从4尊16个凤口中喷撒而出。此时我感觉到,这些清水不仅沐浴了佛身,也洗礼了我的灵魂,让我的心灵受到了净化。随着音乐声渐弱,莲花也慢慢合拢。我们又来到了“天下第一掌”旁,大家都迫不及待地去摸了摸佛手、沾了沾福气。可好玩了!当我们站在灵山大佛脚下,灵山大佛的慈容完全展现在了我们眼前。灵山大佛高88米,相当于30多层楼的高度,我们站在大佛脚下,大约只有大佛的脚趾甲那么大,真是太渺小啦!灵山大佛慈眉善目,但又不失庄重与严肃,只见他两耳垂肩、双目垂视、眼神睿智慈祥,仿佛在望着芸芸众生,他的嘴巴微张,似乎要叮嘱什么,给人以十分亲切的感觉。灵山大佛正对太湖,背对灵山,气势极为宏大。这次游玩开支很大,但爸妈说:“为了你大开眼界,多了解外面的世界,我们豁出去了!”我真感动……1000字 三年级 记叙文
-
我们的节日鞭炮声声,洋溢着节日的气氛;欢笑连连,记录了节日的喜庆。今年的春蹒跚而至,却去得匆匆。在这短暂而美好的记忆中,最令我无法忘怀的,还是年三十儿的那顿年夜饭。妈妈把饺子从锅里捞出来,盛在盘子里,它们经过沸水的一热二煮三闷已经熟透了,饺子皮晶莹剔透,泛着亮光,可以看得见里面各色各样的馅儿来。一个个像娃娃似的紧紧挨在一起,勾出了我的馋虫。这时,只见妈妈用筷子往一个大碗里夹饺子,我正想着这下该有口福了,却被妈妈轻声吆着:“快,趁热给张爷爷送过去。”我想起,张爷爷是我们家的邻居,只身一人在这,又不方便回家过节,现在肯定不好受。我用袖子护着碗,生怕那冷飕飕的风看我不注意就吹凉了这碗饺子。我“咚咚咚”地敲着门,外面真冷,冻得我龇牙咧嘴。我瞧见张爷爷掀开一点儿那门上的窗帘布,一看是我,连忙开门,问我“吃饭了没有”,“冷不冷啊”,我应声附和着,将饺子碗端在他的桌上,碗里还不时冒着热气,我的袖腕被这热气浸湿了一大片。我一边利索地拍打自己的衣袖,一边催促张爷爷快些吃饺子:“张爷爷,你快点吃吧,过年不用客气的。”我瞥见挂在碗厨上的筷子,递给张爷爷,张爷爷乐呵呵地接过筷子,一边吃一边笑着。突然,他好像记起什么似的,掏出二十块,放进红纸里抱起来,和我说:“我们乡下就只有这么多钱包给孩子,讨个喜庆,留给你买买糖吃,收好了啊。”我本想推脱,可一见爷爷一脸不容商量的模样,我也只好收下。爷爷吃完后,将碗洗净后擦了一遍又一遍才递给我,让我回家代他谢谢妈妈。我回到家,家里人正坐在沙发上看春节联欢晚会,我又想到张爷爷一个人在家,对着黑白电视机叹气的样子,便皱起了眉头。妈妈似乎看出了我的心思,说:“咱们家就三个人,过年也不热闹,你腿脚跑快点儿,把张爷爷请到咱们家来过年。”我“哎!”的一声答应,溜出门去。我推开张爷爷家没关紧的门,唤了声:“张爷爷。”张爷爷从里屋探出头来,笑着说:“你看爷爷家里也没什么好东西,我正想把这篮子苹果送你们家里去呢,你就来了。”我连忙说着“不用不用”,一边叙述着我来的用意。我紧紧拉着张爷爷,我想,虽然嘴上说这不愿意,可是一个人过春节还是很孤单的吧,于是我说:“爷爷,我们家人太少,正好你和我们一起过还热闹些呢。”爷爷这才同意了。看着爸爸妈妈的笑脸,张爷爷感动满足的眼神,我觉得,这是我过的最幸福的一个春节,年夜饭要更加美味,鞭炮要更加响亮,烟火要更加绚烂了。这些春节零零散散的记忆,会在我们的记忆里熠熠生辉,变成往昔最美好的见证。爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。又是一年新春来到,我将迎来全新的起点向目标的终点勇往直前!1000字 初一 记叙文