书法
无论是阳光明媚的早晨,还是天色昏暗的晚上;无论是烈日当空的正午,还是暮色浸染的黄昏,我都喜欢摆一张老木桌,铺一张宣纸,注一砚浓墨,一支毛笔挥洒一阵阵扑鼻的墨香,体验一把古人的闲情逸致。
初见它时,大概是四年级。清楚地记得是快要过年的时候,本来是随母亲去买春联,路过一家书法班,一群大哥哥大姐姐在送他们自己写的春联,那惊若飞鸿宛若游龙的字迹顿时让我深深迷恋。也就是从那时起,我接触了书法,并将它深深地融入我的生活。
喜欢欣赏书法,更喜欢动手写书法。握着一支毛笔的时候,心就立即平静下来,就如古人一样,把红尘的喧嚣和烦闷一并抛之脑后,全身心地沉浸在那浓郁的墨香中,心如止水,大脑放空,去书写,去塑造去体会汉字笔画中的故事,去领略那一缕悠悠的古韵,去享受那心灵的宁静与安乐。
然而,书法于我,并不仅仅是享乐。
中华上下五千年的历史中,文字也在不停地发展,大篆、小篆、隶书、楷书、行书、草书,每种字体都有它自己的韵味。它们有的圆润,有的端庄,有的豪放,有的娟秀。它们有精灵般灵动的跳跃,也有短暂的停顿,而且些对于笨拙稚嫩的我,无疑是一种磨砺与挑战。
犹记得当年,刚接触行书,实在不懂那藕断丝连般的连带关系,也看不出来一横一竖里的学问与规律。当时听到老师对我说的最多的话就是"字要有灵气,要一气呵成,形散而字不散",当时哪里听得懂呢?只知道老师不满意。
练字,那个过程真的很辛苦。只要一有时间,我便钻到书房去琢磨,以至于笔都不用洗,每次去练时,笔尖都还是湿润的。很多人认为练字不累,其实不然。常常一站就是半天,半天下来,手臂因长时间抬举而酸痛,手指应长时间握笔而僵硬,颈椎因长时间弯曲而胀痛。而我,从未想过放弃。在不知不觉中,我懂得了什么叫坚持,什么叫努力。
人生就如一张洁白的宣纸,让我尽情挥笔弄墨。书法能陶冶情操,让我心灵愉悦,也教会了我如何在人生的宣纸上写出优秀的作品那就是坚持和努力。
所以,于我而言,书法不仅仅是享乐,它更是一种磨砺,一种挑战,它教会了我成长,也见证我的成长。
藏在古筝里的精彩
我不像别的孩子那样兴趣广泛,除了小时候练过几年的舞蹈,我就只喜爱古筝了。我非常享受练琴的时光,在琴声中,我可以很好地放松自己,找回真实的自我,从中体会到弹熟曲子后的那种欣喜若狂。古筝充实了我的生活,让我的生活充满了精彩。
我学习古筝的时间并不算早。大概在小学五年级的时候,我才开始接触到这种神奇而美妙的东西。刚看到它时,我惊呆了,这世间竟有这样古朴、典雅的东西,它那琴头和琴尾精致的花纹,深深地把刚迈出脚步的我拽回来。我回头看看妈妈:"妈妈,我想学可以吗?"妈妈微笑着点了点头:"嗯,好吧!"
从此我便开始了我的古筝生涯。
在刚开始弹琴的时候不戴指甲,弹不了多大一会儿,手指就会被琴弦磨得生疼。妈妈在一旁看着手指上被琴弦磨出一条条印记却仍然咬牙坚持的我,很是心疼。我也想过放弃,可是一想起妈妈答应我学古筝时的那个微笑,我就坚持了下来。
后来,我弹得越来越好,妈妈给我买了一架古筝放在家里,我喜爱谈古筝,喜爱在家里的那个静谧的院子里弹古筝。我喜爱欣赏那些著名的古筝演奏家们演奏的曲子。例如热情奔放的《战台风》,气势磅礴的《将军令》,婉转动听的《高山流水》,悠扬、具有民族特色的《山丹丹花开红艳艳》等等,它们令我沉醉其中,久久回味。
静谧的夜里,手指一拨一扬,悠扬的曲子就如流水一般出来了。窗外的树叶"沙沙"作响,似乎在为这曲子伴奏,夏夜的蝉声在树上唱着"知了,知了",似乎也来轻和我的古筝曲。我陶醉在琴声中,放松了自己原本浮躁的心情。
亲戚朋友来我家的时候,我便有机会大展身手了,我来到琴房,第一是为了展示自己的古筝水平,第二就是为了更好的享受古筝带给我的快乐,那听我弹琴的亲戚们总会对我赞不绝口。
古筝丰富了我的生活,让我消除了烦恼,心灵得到极大的慰籍与放松,它让我拥有了一种健康向上的生活情趣,让我的人生充满了精彩。
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书法在中国5000年历史的长河中,书法是一颗耀眼的明珠,熠熠生辉。初识书法时,它对我而言,就是一个漫长而无趣的运动。那时,我分不清美与丑的区别,只知道用毛笔在白纸上拖动着,不久,我就厌倦了,放弃了,那时,我上二年级。算一算,如果我当时没有放弃,而是坚持写下去,水平要比现在好多少倍呀!但是,我与书法的缘分还没有结束。几年后,学校新开设了书法课,我的作业总是受到老师的表扬,想必是因为早年的学习。于是,我又对书法产生了兴趣,央求妈妈报名了一个书法班。班上许多同学都比我小,但写得却比我好,我知道,就是因为我的放弃,才让我与其他写书法的同学产生了差距。我十分后悔,但,为了不再后悔,我在接下来的学习过程中认真、努力,无论学习的压力多大,时间多紧迫,都坚持每天练习,从来没有再想过“放弃”二字。就这样,一直到了现在。在这几年的学习过程中,我渐渐爱上了书法,也从中领悟到了许多。它,让我看到了先人的智慧,让我体验到了中国字的秀美。写书法的时候,就像是和先人交流、沟通,他让我沉浸在书香的气息中,让我陶醉在笔下渐渐出现的一个个美丽字符中,多么美妙,多么神奇!同时,书法也激发了我对中国传统文化各方各面的喜爱,它让我发现了更多中国人眼中的美、秀——秀山、秀水、陶器、茶道、书画……书法,是我生命中的一汪清泉,在城市的喧嚣中,它给我内心平添了一份宁静的中国美。550字 四年级
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书法我曾经练过书法。那是在四年级的寒假,我陪表妹去书法班,看到我表妹在练书法,我也想练。表妹看出了我的心思,便告诉我爸爸,爸爸答应也给我练了。第一次去练时,老师教我抓比。我想:抓笔不就容易吗?于是,老师走开时,我学着平时抓圆珠笔那样抓,结果手被墨水弄脏了,我赶紧到洗手间去洗手。老师拿着我的毛笔,抓给我看,让我学着他那样抓。我试着抓一次,抓了一会儿就觉得很辛苦了。老师又开始教我写字了,我慢慢对它充满了好奇,又对它有一种独特的感觉。渐渐地,我喜欢上了书法。新年打算去湛江,我和表妹都打算着,表妹说:“到时候,咱俩每天坚持写两页,我教你那些你没有学到的字……”到了湛江后,我和表妹都认真地练着……一个春秋过去了,我和表妹对它厌烦了。有时,我们要去书法班时,总是找借口说不去。我和表妹到邻居家,看到邻居写着四个打字:坚持不懈。我和表妹都很惭愧。就是因为我和表妹没有坚持不懈,才差点放弃了书法。从此以后,每一次去书法班时,我们都练得特别认真。我离开书法班已有一年了,在这一年里,我对书法还是那么依依不舍。当我闻到墨水的气味时,练书法时的情景在我脑海中浮现……450字 六年级
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书法书法,是一门艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的,因为它可以触动我们的灵魂。当情绪高涨得不到宣泄的时候,写写字,一切烦恼就都烟消云散了,而生活又变得美妙起来。书法是我国四大国粹之一,学习书法可以突出一个人的素质,还可以看出一个人的修养。古往今来,我国的书法家数不胜数——王羲之的《兰亭序》、《十七帖》,张旭的草书令人赞叹不已,宋徽宗的书画无人能及,柳公权的《金刚经》也为出名。虽然我是五年级下学期才学的书法,但是我们却像是一块磁铁一样深深地黏在一起了。学书法的第一天,老师教我们这样拿笔和写字的姿势,有了一点点基础的我,常常是写得最好的,学完最基础的姿势之后,大家看着老师写的那笔走龙蛇的字,也都迫不及待地想要试一试,看自己能不能像老师一样写出那样好看的字,可是老师却让同学们都从基本笔画学起,显然大家都有些扫兴,结果写出来的却像是一根根被啃过的骨头。老师还告诉了我们,书法这种东西,主要就是要去练,并没有什么捷径、只有持之以恒才能写好它。现在我的毛笔写得还算不错,但还不是最好的,所以我要再接再厉,争取把毛笔写得更好。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我知道我的书法之路还很长,我愿做那“临寒独自开”的圣洁的梅花。500字 小学
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练书法作文一个阳光明媚的星期天,我和爸爸来到公园。在公园里散着步,我和爸爸看见了有一位老人在练书法,他练的是毛笔字。“你看,那里有个老人在练书法。”爸爸对我说。看了那老人写的字,真漂亮!于是,我下定决心,决定要练书法。我买来了毛笔、墨汁和田字格的纸。听同学说,练书法有酸、甜、苦、辣,我倒要看看练书法是什么样的滋味。酸练了两三个月,还是练不好。每天放学,我都在练书法,为什么练不好呢?于是,我决定了,就找一个书法班来练书法吧。找了很久,终于找到了一个书法班——红孩子书法班。于是,我就进去,里面的人都在练书法。我往办公台望去,书法班的老师居然是我同学的父亲——黄祖锋。于是,我就报了名。开始练书法了,老师先叫我用毛笔写一行“一”字,我便写了起来。写完后,我就交给了老师。“你写的这些是什么啊,‘一’字都不会写,重写!”听了老师的话,使我感到心酸。于是我便狠下苦工,不断地练习。辣转眼间,三个月也过去了,我终于学会了写“一”字,于是,我便学写其他字,我在学校时,一到课间,就写起了字。我写的字歪歪斜斜的。“你写的是什么啊,是狗屎吧!”听了同学们的话,我的心有点火辣辣的,就像吃了辣椒。听着这些话,心理压力大了很多,于是我决定坚持,无论多么“辣”,我都要跨过去!苦时间过得真快,半年过去了。我的字不像以前那样歪歪斜斜了。以前每天回家练三页书法,现在爸爸要我每天放学回家写五页,五页岂不是要我的命么?我从每天回家练书法中得到了苦的滋味。但是,爸爸告诉我,无论多苦,都要坚持,唯有坚持,才能有所收获。一年过去了,我写的字比以前漂亮多了。一个阳光明媚的星期天,我又来到红孩子书法。然后我写了一副对联给老师看,老师表扬我:“你写的对了真不错,现在你的书法比以前漂亮多了。”听了老师的表扬,我的努力,取得了成效,得到了肯定,我的心甜滋滋的。练书法虽然有酸、甜、苦、辣,但是练书法已经成了我无法割舍的爱好。在学习中,我克服了困难,取得了很大的进步。我会继续努力,把书法练得更棒!800字 小学
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我爱书法三年级时,有一天,爸爸下班回家,带回来一张写满了毛笔字的宣纸,只见纸上的字苍劲有力,我不禁感叹:“哇!这字真好看,如果我也可以写出这么漂亮的字就好了!”爸爸听后高兴极了,拍了拍我的肩膀说:“好儿子,这是爸爸写的字,你想学的话,爸爸这就给你报一个书法班。”我高兴地一蹦三尺高,就这样,书法开始走进了我的生活。第一次去上课,我刚走到教室门口,就闻到一股浓郁的墨水味,说实话,那并不好闻。我站在门口,看着大家已经提着笔在纸上挥洒自如,我捏了捏拳头,觉得有点紧张。老师写好范字后,我拿起毛笔,却迟迟不敢下笔,墨汁悬挂在笔尖上,眼看就要滴答下来了。我深吸一口气,开始落笔,嘴里还时不时念叨着:“这个起笔要回锋,这个收笔也要。”后来,我越写越好,越写越流畅,有一次课上,老师还说要收我为徒呢!当时我的心里像吃了蜜一样,甜丝丝的。放假时,我总爱待在书房里,书房有一扇大窗户,窗外有一颗高大的梧桐树,每当微风拂过,树叶就会发出“沙沙”的声音,听着格外的安心,所以我特别喜欢在书房练毛笔字。那天,我正聚精会神地在宣纸上勾画着,随着笔尖的游走,我渐渐地忘记了周围的一切……天色渐渐暗了,妈妈进门叫我吃晚餐,我洗好毛笔,脱下护衣,一看,呀!后背怎么全是墨水?原来是表妹彤彤的“杰作”!看她躲在妈妈身后捂着嘴偷笑,我无奈地摇了摇头,看来,下次练字的时候,要谨防“偷袭”了。写毛笔字能让我静下心来,忘记烦恼。周三的晚上,我考试没考好,迈着沉重的脚步,慢吞吞地走在回家的路上,天色压抑的像墨汁一样,浓得化不开,短短的一段路,好像比原来长了很多……到家后,我径直走向书房,摆好纸笔,展开宣纸,练起了字,空气中弥漫的墨香,让人特别的放松。看着写好的字,我心里的自豪感油然而生,考试失利,自然也就没那么难以接受了,一次的失败没有关系,就像书法的笔画一样,总是有峰回路转的时候!我喜欢书法,它不仅陶冶了我的情操,更培养了我不急不躁的平和心态,它虽不会言语,却是我成长路上的良师益友。800字 四年级