难忘同学——写给挚友
400字
六年级
写人
两年前的那个上午，在回家的道路上我们不期而遇，你冲我嫣然一笑，于是，在同学中我又多了一个朋友。
皮肤上泛着几点红晕，美丽的眼睛含着秋波，两颗微微露出的虎牙显出你的俏皮。这让我认为你是个可爱又脆弱的女孩。
然而，我错了，你是个坚强、勇敢的女孩。
那天，我们公布了考试成绩——很遗憾的是，一向成绩很好的你，没有考到全班前二十名。你流泪了，你第一次流泪了，那是伤心的泪水，是懊悔的泪水……
正当我打算替你抚平心灵的创伤时，你嫣然冲我一笑：“没事！没事！只是一次失败而已，我不会被打倒的！”
此后，每当我看到你，就有一种未曾有过的亲切感和无名的喜悦。
然而，不幸又发生了：在学校，你不慎摔倒，腿上擦破了一大片，血不断地往外流。可是，你却紧抿着嘴，不管多痛都不呻吟一声。在同学们的帮助下，血止住了，你也不多休息一会儿，继续向前方迈开了步伐，做自己要做的事。回到教室，你又回头冲我嫣然一笑。我觉得，这回眸一笑，比任何美女更富魅力，更有内涵。
光阴似箭，日月如梭。现在的你，即将步入小升初的考场，在此，让我为你祝福！
山西省太原市清徐县职工子弟二校六年级一班六年级:侯翔
演课本剧
700字
四年级
记叙文
今天下午，我拿着道具早早地来到了学校,因为要演课本剧,刘老师让我们早点来。我们演的叫《去年的树》。这一课文剧可分成三幕，在剧中我演了一个背景角色，而且在每一幕里，表演的角色都不一样，我在第一幕里演“大树”，第二幕里演“小草”，第三幕里演“树根”。
离上课还差十几分钟时，刘老师急匆匆的从办公室里走来，要我们排好队去多媒体教室，我们这些演员听了，按老师吩咐来到了教室。
每过一会儿，轮到我们演了。先是演“春天”的背景，我立即拿起纸牌做的大树，和李光耀、吴迎龙一同走进了多媒体教室。然后开始正式表演。第一幕开始了，主角是肖佳、陈心怡同学，我来到我的位置上举起了“大树”，这时肖佳、陈心怡来到舞台中央，肖佳高兴地说：“大树朋友，我给你唱首歌好么？” 陈心怡说：“好哇！我就喜欢听你唱歌呢！”这时肖佳、陈心怡手拉手唱起歌来。歌唱完了陈心怡说：“小鸟朋友你每天都为我唱歌，我真感谢你！”说完来了一个拥抱。第二幕开始了，主角仍然是肖佳、陈心怡同学，这时肖佳、陈心怡来到舞台中央，肖佳满脸愁容的说：“大树朋友天气冷了，我要飞到南方去过冬，来跟你打一声招呼。” 陈心怡恋恋不舍的说：“小鸟朋友明年春天回来一定给我唱歌。” 第二幕演完了。第三幕的主角是肖佳、姚近、鲁文杰、项奕晨、汪知远五位同学。首先是肖佳、姚近同学来到舞台中央。肖佳好齐的问：“立在这的树到哪去了？” 姚近说：“伐木人把树砍倒了，拉到山谷里去了。” 小鸟又去山谷里去找树。[姚近下场，鲁文杰上场]肖佳好齐的问：“我的好朋友树在哪？” 鲁文杰说：“树么，在厂里切成细条条，做成火柴，运到那边的村子买掉了。” 小鸟又去村子里去找树。[鲁文杰下场，项奕晨、汪知远上场]肖佳好齐的问：“小姑娘，火柴在哪里？” 项奕晨说：“火柴用完了，可是火柴点燃的火还在这盏灯里亮着呢！” 小鸟就给灯唱了一首歌，他希望树也能听见。这时刘刖在歌声中说：“这篇课文 写了诚信的美丽，我们同学要学习小鸟的这种诚信的精神。”这时课本剧嘎然而止。
今天我第一次演课本剧，在我心中留下了难忘的印象。
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六年级
写人
400字
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难忘挚友我所在的一班，从二年级到六年级，班上的同学走了许多也来了许多。其中，我和一位同学的友情可以说是“一周之缘”。她是四年级来到我们班的。老师让她坐在我的后面，我好奇地打量着身后这位娃娃头、大眼睛、白脸蛋的女生。我问她：“你叫什么？”她告诉我，她叫孟则良。我们就是这样成了邻桌。她刚来的那个下午，我们班就考了数学，我很为她担心。但出乎意料的是，第二天发试卷时，她竟考了满分，全班第一。同学们不再小看她了，我也和她成为了好朋友。她带泡泡糖的那次极其有趣。一天她带了一盒泡泡糖，问我要不要吃，我答应了。没想到上课铃很快响了，数学老师进来了，她只好把拿着泡泡糖的手伸在桌子底下偷偷递给我。我拿到后，一把塞进嘴里。我们边嚼边笑，结果被老师发现了。我们一起把泡泡糖吐在了垃圾桶里。不过，这样快乐的日子没过多久。第八天的早上，我发现孟则良的位子空着，直到打了上课铃她也没有来。我非常奇怪，因为她是很少迟到的啊。到了中午放学，她也没有来，我跑去问老师，老师说：“孟则良转学了。”什么？转……转学了！！！不可能，这绝对不可能！我想再问老师一遍，可老师已经转身离去。课间，面对着孟则良空空的座位，我直愣神，脑子里全是孟则良的身影。一班就像一棵永青的大树，我们是上面的花儿，每年都有花儿开放，也有花儿飘零，就如那句优美而又伤感的诗句：来也匆匆，去也匆匆，花开花落总无穷，唯有友情藏心中！500字 六年级 记叙文
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难忘同学六年的时光眼间就过去了，本来还是个刚刚入学，读一年级的小朋友，现在却已经小学毕业了。同学的陪伴让我从蛮横走到儒雅；老师的教诲伴我从无知得到了智慧；岁月的伴随使我从幼稚走向了成熟。一片片树叶记录着光阴，一朵朵鲜花映着笑脸，一张张桌椅刻画着勤奋，一个个老师向我们伸出了大拇指。当我们捧着《毕业证书》的时候，一滴滴激动的眼泪都滴落在那本鲜红的小册子上面。回到家里，换来的不是家长那赞赏的目光，而是他们那严肃的表情。在毕业之际，我将一张张记录成长的同学录发到了班上同学的手中，发出去的是一张张写着简单字的纸张，收回来的却是满满一张纸的感动，上面写满的全部都是同学们的祝福与不舍，留在母校的，就只剩下那难以忘怀的回忆。暑假过得很快，因为是毕业班，所以很早就放假了，从放假那天开始，到现在已经过了一个半月了，还有一个月就开学了，即将步入的则是中学的门槛。那天，我不经意看见了我一个半月前遗落在书桌上的同学录，当我翻开那本厚重的同学录的時候，一张张纸，一页页字，一个个不同的人，一笔笔不同的字迹，映着一张张同学们的笑脸。毕业了，摆脱了小学的烦恼，留给我的却是一段段不可磨灭的记忆。以前的辛勤，现在换来的是累累硕果，心中的滋味是甜滋滋的。所有的回忆都刻录在了同学录，翻开一页页的纸，上面记录的全部都是小学阶段那一段段纯真的友谊。不知道是不想分离，还是不想失去友谊，是花朵总是会绽放，是金子总是会发光，是孩子总是会长大。希望，是声明的源泉；希望，是心灵的灯塔；希望，是美好的憧憬；希望，是努力的方向；希望，是奋斗的目标；希望，是成功的向导；希望，属于我们新世纪的一代。鱼儿的梦，写在水泡上。农民的梦，写在稻穗上。黑云的梦，写在雨滴上。小船的梦，写在碧波上。我的梦，写在同学录上。当我长大以后再次打开我的同学录的时候，我难忘，我回忆，我伤感，我激动。我不会忘记2007年1月17日我们师生许下的诺言，我们约定，在10年后的这天，在小学的母校里面再见年1月17日，我不知道他们是否会来，但是我一定不会忘记的。我们本来是要开毕业晚会的。可是后来却因为不知道要怎么开，而放弃了打算。虽然我知道，毕业后上的中学是一样的，但是我跟他们不一样，我跟我们班的一个男同学因为考上了特色校，不得不离开他们去读别的学校，而且离得又很远，很少机会能见面。而他们，除了一个回老家读书的还有一个上体校的以外，剩下的40个同学全部都在同一所中学。我不知道人生会有什么变化，但是无疑的是情谊是永远都不会变的。在毕业的那天所有的误会早已结束；所有的真情早已融化；所有的感恩早已落幕；所有的友谊早已埋藏在我们大家的心底里。同学同学，请不要忘记我们曾经相处过的时光！同学难忘！难忘同学！1000字 六年级 散文
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难忘的同学“毕业”的炸弹似乎要把牵在一条线上的同学们给分开了。曾经有过多么要好的同学，曾经有过开心的球友们，现在分开了。忘不了他们的微笑，忘不了与他们在一起的快乐时光。就像生活在梦中，无忧无虑。我有着一些同我一起进步的小伙伴，龙哥，羊弟......记得曾经和他们有过快乐的日子。一次在学校举行的“跳蚤会”上。天气热乎乎的，像我们只离太阳只有1000米远。由于在“跳蚤会”上感到很无聊，没事做。而我和龙哥也是一个爱跳高的人。在篮球框旁，走几步就向网那拍去。跳久了也就跳高了，一个个篮球框网都被拍的不肯下来陪我们玩了，见到羊弟从旁边走过买书就顺手就拿了一本往框里扔，网被迫无奈的下来了。龙哥本来拍网时一次就可以拍上去的，可是力度不够。啪！网被我拍了上去。龙哥不信了，反反复复的打来打去，可是最终还是没能打上。后来龙哥发火了，起身一跃。“球进啦”网被拍了上去。最后全部人开开心心的回教室吹大风扇喽！这些就是我的小伙伴们，但是就要分开了，真有点舍不得啊。真希望时光能够倒流，让我重回快乐的时光。广东深圳宝安区共乐小学六年级:吴泽熙400字 六年级 写人
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难忘的同学曾有那么一个人，在我高兴时，与我分享；当我伤心时，予我抚慰。就是这么一个人，陪我度过小学5年的生活。蓦然回首，才觉得这原来是一段挥之不去的美好回忆！她有一双炯炯有神的大眼睛，一张樱桃般的小嘴。她的笑容是那么自然；她的小酒窝使她显得那么漂亮；她的小脾气让她觉得自己更有个性。其实，她最大的特点就是乐于助人。她，就是我们班的音乐课代表——侯婉婷。那是一个烈日炎炎的夏天，一天上学，妈妈说：“我给你2元钱，你中午去买火烧吃！”我立刻答应了。到了学校，发现2元钱不见了，我那时是心急如焚，心想：怎么办呢？完了完了！脸上的汗珠一颗一颗的往下流。唉！连汗珠都欺负我，我一边找一边擦脸上的汗，可是，怎么也找不着。侯婉婷看见了，关心地问：“怎么了？”“我……我……”“别支支吾吾的，快说，怎么了？”“我……我妈妈给我的2元弄丢了。”她立刻从书包里拿出2元，使劲往我手里塞，我把钱塞回她手里。我俩争执了好久，她说：“你拿着，以后我向你借的时候后你再借给我，ok？”“那好吧，我不客气了！”看见了吧！随着光阴荏苒，我对此事的记忆已逐渐模糊，但我终身不忘的是——那个同学。她永远都在我心中！北皂五年级：蔡昱锟400字 五年级 写人
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